# data[].attributes.body
VIPU teemoja

Vakavasti psyykkisesti oireilevien oppilaiden kohtaamiseen konsultointia ja koulutusta
=> osaamista vuorovaikutukseen, opetuksen ja ohjauksen erilaisiin järjestelyihin (hybridimallit, mikä on kunnan velvoite)

Yhteisen toimintamalli rakentaminen
si-so-te -akselilla
vaativan erityisen tuen oppilaat

# data[].attributes.body
Täsmäkoulutus tärkeisiin aiheisiin liittyen on myös suuri toive ja odotus.

# data[].attributes.body
Tällainen kohtaaminen ja ihan käytännön asioiden jakaminen on tärkeää. Hyvien käytänteiden etsiminen yhdessä.

# data[].attributes.headline
Toivotaan konkreettisia malleja oppilashuollon toimijoiden yhteistyölle, esimerkkejä ja malleja. Toivotaan koulupudokkuuden puhetta ja siihen keinoja, poissolot ja kouluakäymättömyys tarvitsee huomiota. Toivotaan vipu esittelyiden sijaan konkretiaa ja puhetta lapsista eikä toimijoista.

# data[].attributes.subject
Toivotaan konkreettisia malleja oppilashuollon toimijoiden yhteistyölle, esimerkkejä ja malleja. Toivotaan koulupudokkuuden puhetta ja siihen keinoja, poissolot ja kouluakäymättömyys tarvitsee huomiota. Toivotaan vipu esittelyiden sijaan konkretiaa ja puhetta lapsista eikä toimijoista.

# data[].attributes.body
Suunniteltuja konsultaatiomalleja ei ole virallisesti. Joroisissa "monitiimi", jossa voidaan nostaa huolestuttavat asiat.
Leppävirralla on pedagogiset tuen tiimit, joissa asiakirjoja käsitellään. Keiteleellä on pedagogiset tiimit (e-3.lk, 4.-6.lk ja 7.-9.lk), joissa asioita käsitellään ja opettajat ja erityisopettajat tekevät tiivistä yhteistyötä.

# data[].attributes.headline
Yhteiset vesot eri kuntien välillä ovat olleet positiivisia.

# data[].attributes.subject
Yhteiset vesot eri kuntien välillä ovat olleet positiivisia.

# data[].attributes.body
Konsultaatioon voi avata uusia näkökulmia ja vaihtoehtoja, kun kysymyksessä on moniammatillinen yhteistyö.
Lähtökohtana on vertaisuus.

# data[].attributes.headline
Sairaalakoulun konsultatiivinen apu auttoi vahvistamaan omia ajatuksia ja tekoja.

# data[].attributes.subject
Sairaalakoulun konsultatiivinen apu auttoi vahvistamaan omia ajatuksia ja tekoja.

# data[].attributes.headline
Yhteisöllisessä oppilashuollossa on yhteistyötä mutta yksittäisen oppilaan asiaan on vaikeampi pyytää apua ulkopuolelta.

# data[].attributes.subject
Yhteisöllisessä oppilashuollossa on yhteistyötä mutta yksittäisen oppilaan asiaan on vaikeampi pyytää apua ulkopuolelta.

# data[].attributes.headline
Miten konsultatiivista työotetta voisi oppia

# data[].attributes.subject
Miten konsultatiivista työotetta voisi oppia

# data[].attributes.body
Kouluttautuminen (esim. Sirpa Ojan koulutus), harjoittelemalla, kehittämällä oma suunnitelmallinen, hyvä systeemi. Ennakkovalmistautuminen (esim. aihe etukäteen).
Keskustellen ja pohtien.
Ratkaisukeskeinen lähestymistapa asioihin tai asian kuunteleminen tilanteesta riippuen. Konsultaation tarve ratkaiseva.
Konsultaatiota antavalla ihmisellä on oltava tiettyjä ominaisuuksia. Se vaatii kuuntelu- ja vuorovaikutustaitoja.
Uskon ja toivon luomista, erilaisten tahojen kartoitusta, mistä vielä voisi tukea pyytää. Vaatii perehtymistä aiheeseen.

# data[].attributes.headline
Konsultaatioverkostot ovat syntyneet omien oppilaiden ja verkostoiden kautta. Ei ole yhteistä tietoa siitä, mistä kysyä apua.

# data[].attributes.subject
Konsultaatioverkostot ovat syntyneet omien oppilaiden ja verkostoiden kautta. Ei ole yhteistä tietoa siitä, mistä kysyä apua.

# data[].attributes.headline
Tarvitaan rohkeutta luottaa omaan ammattitaitoon

# data[].attributes.subject
Tarvitaan rohkeutta luottaa omaan ammattitaitoon

# data[].attributes.headline
Pysähtyminen, kohtaaminen, keskittyminen ja positiivinen lähestymistapa. Ajan ja tilan antaminen ei ole itsestään selvää kouluympäristössä kiireen keskellä.

# data[].attributes.subject
Pysähtyminen, kohtaaminen, keskittyminen ja positiivinen lähestymistapa. Ajan ja tilan antaminen ei ole itsestään selvää kouluympäristössä kiireen keskellä.

# data[].attributes.headline
Konsultatiivista työotetta oppii ihan kahvihuonekeskusteluissa kun on herkällä korvalla. Harjoittelemalla oppii!

# data[].attributes.subject
Konsultatiivista työotetta oppii ihan kahvihuonekeskusteluissa kun on herkällä korvalla. Harjoittelemalla oppii!

# data[].attributes.body
- Valitkaa aluksi ryhmän puheenjohtaja ja sihteeri.
- Puheenjohtaja ohjaa keskustelua ja esittelee lopussa ryhmätyöskentelyn tärkeimmät helmet (2-3) koko porukalle.
- Sihteeri kirjaa ryhmänne pohdinnat omalle muistilapulle Padletissa. (Kirjatkaa myös kunnat ja osallistujat)

Valitkaa vaaleanpunaisilla lapuilla olevista pohdintatehtävistä haluammanne aiheet keskustelunne pohjalle.

# data[].attributes.body
Miten konsultatiivista työotetta voisi oppia?

Keskustelua, esimerkkejä ja kokemusten jakamista, siitä millainen on hyvä konsultatiivisen työotteen taitaja.

# data[].attributes.body
- Mitkä ovat keskeiset alueelliset tarpeet konsultaation kehittämiseen?
- Millaisin keinoin voisimme vahvistaa konsultatiivista työotetta ja monialaista yhteistyötä?

# data[].attributes.body
Millaisia toiveita on VIPU-yhdyshenkilöiden yhteistyön suhteen?