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경쟁, 피할 수 없으면 고쳐야한다(20624 홍민기)

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경쟁, 피할 수 없으면 고쳐야한다(20624 홍민기)

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경쟁, 피할 수 없으면 고쳐야한다(20624 홍민기)

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리처드 도킨스, 이기적 유전자

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리처드 도킨스, 이기적 유전자

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이기적 유전자를 읽는 4가지 키워드[리처드 도킨스,진화,과학]

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내 인생을 흔들어 놓은 책 한 권

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내 인생을 흔들어 놓은 책 한 권

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내 인생을 흔들어 놓은 책 한 권

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내 인생을 흔들어 놓은 책 한 권

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내 인생을 흔들어 놓은 책 한 권

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내 인생을 흔들어 놓은 책 한 권

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내 인생을 흔들어 놓은 책 한 권

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내 인생을 흔들어 놓은 책 한 권

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내 인생을 흔들어 놓은 책 한 권

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내 인생을 흔들어 놓은 책 한 권

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[스크린] 영화의 품격 8화 '꾸뻬씨의 행복여행'

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가슴 벅찬 우리 역사, 이봉창

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가슴 벅찬 우리 역사, 이봉창

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가슴 벅찬 우리 역사 제10편- 이봉창

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의사가 짧게 정리해주는 미세먼지의 실체

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의사가 짧게 정리해주는 미세먼지의 실체

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의사가 짧게 정리해 주는  미세먼지의 정체와 위험성

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경쟁이 배신, 경쟁은 우리를 행복하게 하는가?

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경쟁이 배신, 경쟁은 우리를 행복하게 하는가?

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경쟁의 배신: 경쟁은 우리를 행복하게 하는가?

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오현호, <우리도 행복할 수 있을까?>

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오현호, <우리도 행복할 수 있을까?>

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마음 닿는 곳에 길이 있다 : 네이버 블로그

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마이클 샌델, <공정하다는 착각>

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마이클 샌델, <공정하다는 착각>

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[공정하다는 착각] ‘능력대로 공정한 사회’라는 말에 대한 마이클 샌델의 뼈때리는 진단

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나를 흔들어 놓은 책 한 권

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경쟁 과연 필요한 것일까(20625 황호준)

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김태형, <풍요중독사회>

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김태형, <풍요중독사회>

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인류 역사상 가장 불안한 사회, 우리는 어떻게?  [책 읽다쓰다듣다 #07]

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한 학기 한권 책 읽기(영화 속의 바이오테크놀로지)

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한 학기 한권 책 읽기(영화 속의 바이오테크놀로지)

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한 학기 한권 책 읽기(대화의 기술)

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한 학기 한권 책 읽기(대화의 기술)

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한 학기 한권 책 읽기(공학의 눈으로 미래를 설계하라)

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한 학기 한권 책 읽기(공학의 눈으로 미래를 설계하라)

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한 학기 한권 책 읽기(마음과 마음을 잇는 교사의 말공부)

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한 학기 한권 책 읽기(마음과 마음을 잇는 교사의 말공부)

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아무리 해도 아이들과 말이 통하지 않는다면('교사의 말공부' 리뷰)

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영화 '스파이더맨'은 과학적으로 실현 가능한 것일까. 현실에서 거미와 인간이 합쳐진 스파이더맨이 만들어질 수 있을까. 거미의 힘, 거미의 스피드. 스파이더맨에겐 그야말로 불가능이란 없다. 일부 전문가들은 엄청난 괴력을 가진 거미 인간이 이론상으로는 탄생할 수 있다고 입을 모은다.

피터 파커가 거미로 변신할 수 있다는 설명은 유전공학에서 찾을 수 있다. 유전공학은 서로 다른 두 생명체의 DNA를 조합하는 것으로 새로운 생명체를 탄생시킬 수 있다. 외부 유전자를 어느 한 동물에 이식시켜 이전보다 개량된 품종을 얻는 것이다.

리버사이드 캘리포니아대 쉐릴 하야시 생물학 교수는 "모든 생명체는 '게놈'을 갖고 있다. 거미의 게놈은 거미가 가진 유전자 암호인데 실제 여러 거미들의 가장 우수한 특징이 결합된 합성 거미가 나온다"며 "거미의 DNA와 피터의 DNA가 결합했다면 스파이더맨은 가능하다고 본다"고 말했다.

과학 전문작가 윌 매카디는 "만약 피터를 물었던 그 거미가 'RNA 종양 바이러스'를 품고 있었다면 가능하다"라고 말했다. 그는 "RNA 종양 바이러스는 숙주 세포에 침입한 뒤 자신이 갖고 있는 유전자 물질을 숙주의 게놈과 합체시킨다"며 "만약 파커의 게놈이 거미에게 물려 변형됐다면 거미의 유전자가 그의 게놈 속에 합체될 수 있다"고 말했다.

그렇다면 인간인 피터 파커는 어떻게 거미줄을 만들 수 있을까? 스파이더맨이 악당과 싸울 때 가장 유용하게 사용하는 무기는 손목에서 나오는 거미줄. 이를 만들어내 빠른 속도로 이동하거나 자기방어에 이용하는 모습은 스파이더맨 영화에서만 볼 수 있는 특별한 장면이다.

거미줄은 가늘지만 매우 강하다. 거미의 복부에 있는 '방적 돌기'에서 나온다. 이 방적돌기에는 거미줄을 만드는 독특한 액체 단백질인 견섬유가 생산된다. 2002년 캐나다 '넥시아 바이오 테크놀러지'사의 과학자들은 염소 젖에서 거미줄을 뽑아내는데 성공했다. 유전자 조작을 거친 염소의 우유 분비 기관에서 견섬유 단백질 분자를 생산할 수 있다.

하야시 교수는 "염소 우유에서 거미줄 분자를 추출해 이를 의료용 봉합실로 만들어 이용이 가능하다"며 "이론적으로 볼 때 파커는 거미줄 단백질 분자를 생산할 수 있는 것"이라고 말했다.

파커가 거미줄 단백질 분자를 실로 만들어 손목에서 쏠 수 있는 것은 어떻게 가능할까. 파커가 거미에게 물린 후 그의 몸에 침투한 바이러스가 손목에서 방적 돌기를 만들어낼 수 있는 유전 암호를 발생시켰다고 가정하자. 그 부근에 있는 파커 세포가 거미줄 유전 암호에 적대적이지 않는다면 충분히 손목에서 실을 뽑아낼 수 있다.

어빈 캘리포니아대 제임스 팔론 교수(해부학ㆍ신경생물학) 는 "사슴뿔에 있는 유전자를 뽑아낸 다음 그 사슴뿔 유전자를 손에 이식시키는 것이 가능하다. 유전자 조합이 제대로만 이뤄진다면 사람도 사슴뿔을 기를 수 있고 그 뿔은 매년 성장할 것"이라며 "매우 복잡한 구조를 가진 생명체들의 경우엔 아주 많은 유전자들이 필요하고 그것들을 모두 이식시켜야 하는 큰 어려움이 있지만 이론은 가능하다"고 말했다.

이 외에 손목에서 쏜 거미줄로 달리는 기차를 막을 수 있는지, 자신의 몸무게를 지탱하면서 날아다닐 수 있는지, 집채만한 무게의 물건을 들어올릴 수 있는지, 눈 깜짝할 사이에 건물과 건물 사이를 오갈 수 있는 스피드는 어떻게 가능한지, 땅으로 떨어질 때 낙하 속도를 맞출 수 있는지도 궁금하다.

히스토리채널은 17일 오후 10시 '스파이더맨'이 현실에서 탄생할 수 있는지를 살펴보는 '스파이더맨 테크'를 방송한다. '스파이더맨 테크'에서는 여러 분야의 과학자들이 출연, 스파이더맨의 뛰어난 힘을 분석해 실제 가능한 것은 무엇이고 허구는 어떤 것인지 풀어준다.

이지은 기자

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현실에서도 '스파이더맨'이 될 수 있다(?)없다(?)

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거미의 게놈은 거미가 가진 유전자 암호인데 실제 여러 거미들의 가장 우수한 특징이 결합된 합성 거미가 나온다"며 "거미의 DNA와 피터의 DNA가 결합했다면 스파이더맨은 가능하다고 본다"고 말했다. 그는 "RNA 종양 바이러스는 숙주 세포에 침입한 뒤 자신이 갖고 있는 유전자 물질을 숙주의 게놈과 합체시킨다"며 "만약

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한 학기 한권 책 읽기(공학을 생각한다)

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한 학기 한권 책 읽기(공학을 생각한다)

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한 학기 한권 책 읽기(공정하다는 착각)

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한 학기 한권 책 읽기(공정하다는 착각)

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‘공정하다는 착각’과 ‘정의란 무엇인가’의 저자가 직접 말해주는 불공정과 불평등의 문제와 그에 대한 대안

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[#하이라이트#] '정의란 무엇인가'의 저자 마이클 샌델이 말하는 능력주의의 단점과 불평등 문제의 해답#월간커넥트 EP.1 | tvN 210107 방송

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마음에 와 닿는 말이 적절한 말이다!

[시사매거진=이선영 기자] 말을 능숙하게 하는 것은 말을 물 흐르듯 막힘없이 하는 것이지만 반드시 유용한 것은 아니다. 마음에 들게 말하는 것은 말을 많이 하지 않더라도 상대방의 마음의 문을 열고 아픈 점을 정확하게 공략하여 요구를 만족시켜서 문제를 해결하고 원하는 결과를 얻는 것이다.

이 책의 특징은 각 장마다 말에 대한 이론을 설명한 뒤 그에 따른 사례를 들어 독자들의 이해를 돕도록 하였다. 자칫 이론적으로 흐르기 쉬운 일반 대화술과는 확연한 차이로 독자들의 사랑을 받으리라 의심치 않는다.

말을 잘해서 상대방이 마음으로 수긍하게 만들면 상대가 기꺼이 웃으며 응답할 것이다. 반대로 말을 잘못해서 뜻이 어긋나면 상대는 화를 내고 자리를 뜰 것이다.

이 책은 실용적인 관점에서 출발하여 다양한 사례와 이론을 상세하게 설명한다. 이를 통해 독자들은 어떻게 하면 마음에 와 닿는 말을 해서 상대방을 움직일 수 있는지 깨닫고 대화의 고수로 거듭나게 될 것이다. 뿐만 아니라 말 한마디로 상대방의 마음을 사로잡아 이루고자 하는 목적을 달성할 수 있고, 이는 곧 성공과 행복의 지름길임을 잊지 말아야 할 것이다.

말 한마디로 인생이 바뀐다
말의 힘과 그 중요성에 대해서는 세세하게 설명할 필요가 없다.

크게 보면 말 한마디로 나라를 살리거나 망하게 만들 수 있고 한 사람의 말이 백만 명의 스승보다 힘이 더 셀 수 있다.

작게 보면 말 한마디로 일을 성사시키거나 그르칠 수도 있다.

서양의 한 철학자는 말했다.

"빠르게 세상에 위업을 세우고 사람들의 인정을 받을 수 있는 지름길이 있다. 그것은 바로 훌륭한 언변이다."

이를 보면 말을 잘하는 것이 얼마나 중요한지 알 수 있다.

사실 말하는 것은 결코 어렵지 않으며 정말 어려운 것은 말을 잘하는 것이다.

말을 잘하는지 판단하려면 자신의 생각과 정보를 정확하고 유창하게 표현하고, 이를 상대방이 이해하고 공감하는지를 봐야 한다. 이 두 가지 중 후자가 특히 중요하다. 다시 말해 말을 잘하는지 판단하는 관건은 말이 상대방의 마음속에 들어가서 영혼을 건드리고 심금을 울릴 수 있는지에 달렸다. 말이 상대방의 마음속에 들어가서 심금을 울리게 만드는 방법은 단 하나다.

그것은 바로 마음에 들게 말하는 것, 즉 '마음에 드는 말'을 하는 것이다. 그리하여 상대방의 마음을 사로잡아 자신이 목적한 바를 이루게 되어 인생이 바뀌게 되는 기쁨을 맛볼 것이다.

저작권자 © 시사매거진 무단전재 및 재배포 금지

말 한마디로 인생이 바뀐다
서양의 한 철학자는 말했다.

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단숨에 상대를 사로잡는 '대화의 기술'

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시사매거진=이선영 기자] 말을 능숙하게 하는 것은 말을 물 흐르듯 막힘없이 하는 것이지만 반드시 유용한 것은 아니다. 마음에 들게 말하는 것은 말을 많이 하지 않더라도 상대방의 마음의 문을 열고 아픈 점을 정확하게 공략하여 요구를 만족시켜서 문제를 해결하고 원하는 결과를 얻는 것이다.이 책의 특징은 각 장마다 말에 대한 이론을 설명한 뒤 그에 따른 사례를 들어 독자들의 이해를 돕도록 하였다.

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공학의 눈으로 미래를 설계하라_연세대학교_공과대학장_홍대식 교수

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[몰아보기] 교사의 뼈 있는 한 마디 9가지

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교사는 어떻게 탄생하는가 | 바브로 홈크비스트 스웨덴 현직 교장 | 교사 수업 스웨덴 교육 학교  | 세바시 1037회

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공학의 눈으로 미래를 설계하라(20608 이강희)

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공학의 눈으로 미래를 설계하라(20608 이강희)

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'미래에 어떻게 대처할 것인가' 통찰을 제시하는 책

■ 공학의 눈으로 미래를 설계하라

연세대학교 공과대학, 해냄

[베리타스알파=김경 기자] 연결하는 웨어러블 전자소자부터 병원에 가지 않고도 언제 어디서든 통증 없이 치료 가능한 마이크로니들 패치, 나노 기술을 이용해 만드는 투명 망토와 침체된 거리를 부활시키는 도시 설계까지... 우리가 살아가는 세상과 미래를 바꾸는 기술의 중심엔 공학이 있다. 세상의 작동과 변화가 공학의 토대 위에 이루어지며 우리 삶 깊숙이 영향을 미치고 있다. '공학'은 사회의 다양한 문제들에 대한 기술적 해법을 제시하는 동시에 융합의 시대를 대표하는 학문이기도 하다.

공학이 산업 발전에 크게 기여하고 있으며, 4차 산업혁명 시대에는 기술에 대한 이해가 무엇보다 중요함에도, 지금까지 공학은 '인문계와 이공계'라는 카테고리 안에서 전공자들만의 전유물로 여겨지곤 했다. 혹은 단순히 취업이 잘 되는 분야, 하이테크놀로지의 화려한 환상만을 좇기도 한다. 그러나 이제는 전공과 상관없이 누구에게나 '공학적 눈' '공학적 사고방식'이 필요하다.

새책 '공학의 눈으로 미래를 설계하라'는 연세대 공과대학 교수들이 바라본 '세상을 바꾸는 공학의 미래 기술과 우리의 내일'에 대한 생각을 한데 모은 책이다. 전기전자공학부터 컴퓨터과학 및 산업공학까지 11개 전공의 교수 22명이 각자 자신의 영역에서 공학이 무엇에 관심을 갖는지, 사회가 던진 질문들에 어떻게 응답하는지, 각 분야의 미래 과제는 무엇인지에 대해 다양한 미래 기술을 통해 설명했다. 산업과 교육 현장에서 활발하게 활동하고 있으며 세계에서 인정받는 대한민국 대표 공학자들이 참여해 각자의 전공 분야에 대해 밝힌 진솔한 생각과 전망 또한 읽는 재미를 더해준다.

특히 인공지능과 빅데이터를 기반으로 인간-사물, 사물-사물 간의 '연결'과 학문과 산업의 경계를 넘나드는 '융합'을 지향하는 4차 산업혁명을 개략적으로 소개하고, 공학이 그것을 어떻게 주도하고 뒷받침하는지 알려준다. 이제는 친숙한 5G로 나아가는 모바일 혁명에서부터 컴퓨터처럼 보편화된 로봇의 개발까지, 인간을 배려하는 지능을 갖게 된 거주공간부터 평범한 생활용품이 첨단의 소재로 재탄생하는 과정까지, 상상을 현실로 바꿔가는 다양한 기술의 이면을 볼 수 있다.

책은 총 5장으로 구성되어 있다. 1장은 연결의 혁신을 통해 영역간 장벽이 어떻게 사라지고 재편되고 있는지 살폈다. 2장은 지능이라는 소재를 중심으로 이루어지고 있는 최근의 이슈들을 인공지능, 기계, 건축 등의 분야에서 소개하였다. 3장에서는 과학지식 및 기술 혁신과 관련된 보다 근본적인 내용이 등장한다. 인간의 인식능력, 메타물질, 유전자, 소재, 에너지와 관련된 최근의 기술적 추세와 관심사를 접할 수 있다. 4장에서는 질문의 전환을 통해 건축, 컴퓨터, 생태계, 신기술 등 지금까지 익숙했던 개념들을 새롭게 바라보고 있다. 5장에서는 오래전부터 탐구되어 왔지만 최근 새로운 방식의 솔루션을 활발히 모색하고 있는 화학공정, 도시 물 관리 변화 등을 다뤘다. 책의 결론처럼 기술이 주도하는 앞으로의 공학 및 기술 발전과 함께 우리가 놓쳐선 안 될 사회적 윤리적 합의에 대해서도 다룬다.
출판사 해냄 관계자는 "우리는 공학을 이해하고 배우는 것이 중요하다고 역설하면서도 정작 이를 쉽고 재미있게 다룬 입문서는 매우 부족한 실정이다. 대부분의 관련 도서들이 개론적 원론적인 이야기에 그치기도 한다. 책 '공학의 눈으로 미래를 설계하라'에서는 분야별 전문 기술을 다루면서도 비전공자 혹은 이제 막 공학의 길에 접어든 사람들이 생활과 연결 지어 흥미롭게 이해해 나갈 수 있도록 접근했다. 특히 공학의 다양한 분야를 단순히 전공별로 분류하지 않고 '연결' '지능' '혁신' '새로운 관점' '고찰' 등의 키워드로 묶어 다층적인 시각에서 공학의 주제를 느낄 수 있다"고 출간 의의를 밝혔다.

책은 공학자들을 호기심 가득한 탐험가이자 더 나은 세상을 만들어가는 문제 해결사, 신념에 가득 찬 웅변가라고 소개한다. 독자들은 공학의 현장에서 어떠한 일들이 일어나고 있는지, 사회의 어느 부분이 어떻게 변해가고 있는지 생생하게 만날 수 있을 것이다. 하루가 다르게 변해가는 사회에 적응하고, 각종 정보와 기술을 융합해 삶의 가치를 창출하기 위해서는 자신의 삶의 바탕에서 공학을 이해하고 활용할 수 있어야 한다. 인간에 대한 이해가 결여된 공학적 사고가 문제이듯 공학적 이해가 결여된 인문학적 사고 역시 다가오는 4차 산업혁명 시대에는 반쪽이 될 수밖에 없다. '미래에 어떻게 대처할 것인가'라는 문제는 공학적 이해와 인문학적 통찰력의 융합에 달려 있다.

책은 공학에 대해 관심을 갖고 진로를 준비하는 학생들뿐 아니라 세상을 바라보는 안목을 높이고 다층적인 시각으로 자신의 미래를 설계하길 원하는 청년들, 미래 기술이 궁금한 일반인들에게 인사이트를 제공하는 친절한 안내서가 되어줄 것으로 기대된다.

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[새책] 공학 입문자 위한 연세대 22명 교수의 '공학 인사이트' - 공학의 눈으로 미래를 설계하라

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■ 공학의 눈으로 미래를 설계하라연세대학교 공과대학, 해냄[베리타스알파=김경 기자] 연결하는 웨어러블 전자소자부터 병원에 가지 않고도 언제 어디서든 통증 없이 치료 가능한 마이크로니들 패치, 나노 기술을 이용해 만드는 투명 망토와 침체된 거리를 부활시키는 도시 설계까지… 우리가 살아가는 세상과 미래를 바꾸는 기술의 중심엔 공학이 있다. 세상의 작동과 변화가 공학의 토대 위에 이루어지며 우리 삶 깊숙이 영향을 미치고 있다.

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마이클 샌델에 주장을 파악하여 자신의 의견과 종합하여 자신만에 새로운 주장을 내세우는 블로그입니다.

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[네이버 인플루언서] 능력주의에 대한 고민 : 공정하다는 착각 (마이클 샌델)

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공정하다는 착각 저자 마이클 샌델 출판 와이즈베리 발매 2020.12.01. 안녕하세요. 우남입니다 :) 오늘은 마이클 샌델 교수의 '공정하다는 착각' 책에 대한 이야기를 함께 나누어 보려고 합니다. 마이클 샌델 교수는 '정의란 무엇인가'라는 책으로 유명해져서 우리나라 사람들도 많이 알고 계시는 하버드 대학 스타 교수님이십니다.

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네이버 블로그 | 한국에너지기술연구원 공식 블로그

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하지만 이는 도마뱀의 털입니다. 과학기술은 발전했고, 도마뱀의 털을 모방하여 사람이 벽을 오르는 것에 성공한 사례가 있습니다. 실제로 미국 스탠포드 대학원의 학생이 게코(gecko) 도마뱀의 발바닥 털을 모방해 특수 접착판을 손에 끼고 빌딩 유리벽을 3.6m가량 오르는 것에 성공했습니다. 밀착력이 좋은 고분자 물질로 미세 털 구조를 만들고, 무게 중심이 한 쪽으로 쏠리는 것을 방지하기 위해 24개로 판을 나눠 제작했다고 합니다.

이 모든 것들이 지금 당장의 과학기술로는 쉽지 않습니다. 하지만 오늘 기사를 통해 여러 측면에서 스파이더맨이 존재할 수 있다는 가능성을 보았습니다. 나날이 발전해가는 과학기술 속에서 언젠가는 정말 거미와 인간의 DNA를 합성해 거미의 운동신경을 가진 사람이 등장하고, 사람, 버스, 건물까지 들어 올릴 수 있는 거미줄보다 튼튼한 신소재가 개발되고, 사람의 무게를 지탱한 채 벽을 자유자재로 탈 수 있는 접착판이 개발될 수 있습니다. 이 기술들이 개발되면 언젠가는 스파이더맨이 실제로 나타날 수 있지 않을까요? 먼 훗날에 오게 될 그날을 꿈꾸며, 기사를 마치겠습니다. 감사합니다.

* 스탠포드 유튜브영상 링크 :

https://www.youtube.com/watch?v=Mw-tol5ur84&feature=youtu.be

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'스파이더맨'이 실제로 존재할 수 있을까?

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하지만 이는 도마뱀의 털입니다. 과학기술은 발전했고, 도마뱀의 털을 모방하여 사람이 벽을 오르는 것에 성공한 사례가 있습니다. 실제로 미국 스탠포드 대학원의 학생이 게코(gecko) 도마뱀의 발바닥 털을 모방해 특수 접착판을 손에 끼고 빌딩 유리벽을 3.6m가량 오르는 것에 성공했습니다. 밀착력이 좋은 고분자 물질로 미세 털 구조를 만들고, 무게 중심이 한 쪽으로 쏠리는 것을 방지하기 위해 24개로 판을 나눠 제작했다고 합니다.

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영화 '제미니 맨' 속 과학

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영화 '제미니 맨' 속 과학, 인간복제가 가능할지에 대한 인터뷰

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22일 대전 센트럴 롯데시네마서 '짜고치는 과학해설 : 제미니 맨' 개최
이은경 IBS 박사 "현재 기술로 인간복제 가능하지만 윤리적 문제 발생한다"

"인간 복제가 실제로 가능할까요?"

동물복제가 성공한 이래로 누구나 한 번쯤 생각해봤을 법한 문제다. 답은 'Yes'. 현재의 기술로 충분히 가능하지만 기술 외의 윤리 등 다른 문제가 생긴다는 것이 이은경 IBS 박사의 답이다.

이은경 IBS 박사(왼쪽)가 이날의 해설자로 인간 복제와 DNA에 대해 설명했다. <사진=홍성택 기자>

22일 열린 '짜고치는 과학해설'에서는 이은경 박사가 해설자로 나서 영화 '제미니 맨' 속의 과학적 요소에 대해 설명했다. '제미니 맨'은 주인공 헨리(윌 스미스)와 그를 복제한 인간 사이의 갈등을 담은 영화다. 이날 행사에는 50여 명이 참석한 가운데 이은경 박사가 영화 속 인간 복제와 DNA에 관련된 내용을 설명했다.

그에 따르면 인간은 현재 기술로도 복제 가능하다. 이미 하마를 제외한 대부분의 동물 복제는 성공했다. 사람과 가장 흡사한 원숭이와 같은 영장류까지도 복제 성공사례가 있으며 인간 복제는 더 이상 불가능한 기술이 아니다.

뿐만 아니라, 이론상 현재의 기술로 정자와 난자가 만나 생성되는 수정란이 아닌 난자와 여자 몸의 체세포만으로도 수정란을 만들 수 있다. 하지만 인간 복제에는 윤리적 문제가 발생한다.

이 박사는 "현재의 기술로는 인간 복제가 충분히 가능하지만 사회 윤리적 문제가 발생하기 때문에 금지된다"면서 "먼 미래에는 윤리 문제가 변할 수도 있겠지만 현재 사회에서는 불가능한 일"이라고 말했다.

영화 속에는 50대의 주인공 헨리와 그보다 젊은 20대의 복제인간이 등장한다. 그렇다면 50대의 실제 인간과 20대의 복제인간이 싸우게 된다면 어느 쪽이 이길까?

이 박사는 "신체나이로 봤을 때 20대 복제인간이 이길 것으로 생각하겠지만, 실제로는 비길 것으로 예상된다"면서 "예를 들어 30대 인간의 체세포에서 복제인간을 만든다면 그 복제인간은 발생 때부터 이미 30대의 세포를 가지고 시작하는 것이기 때문에 결론적으로 세포나이는 같을 것"이라고 말했다.

젊음을 유지한 상태로 복제가 가능하냐는 질문에 그는 "유전자 교정기술을 이용하면 가능할 것이다. 유전자 가위를 사용한다면 원하는 부위를 잘라낼 수 있기 때문"이라면서 "하지만 이것 역시 이론상으로는 가능하나 윤리적 이유로 배아단계까지만 허용하고 있다"고 설명했다.

그는 이어 "IBS는 30개 연구단으로 이루어져 '제미니 맨' 속 복제처럼 DNA, RNA 등과 같은 많은 연구가 이뤄지고 있다"면서 "영화를 뛰어넘는 과학기술이 현실에서도 가능해질 수 있도록 앞으로도 많은 노력을 할 것이니 많은 관심을 부탁한다"고 언급했다.

신기한 DNA 기술에 대한 관객들의 질문이 행사 내내 이어졌다. <사진=홍성택 기자>

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동물복제가 성공한 이래로 누구나 한 번쯤 생각해봤을 법한 문제다. 답은 'Yes'. 현재의 기술로 충분히 가능하지만 기술 외의 윤리 등 다른 문제가 생긴다는 것이 이은경 IBS 박사의 답이다.

이은경 IBS 박사(왼쪽)가 이날의 해설자로 인간 복제와 DNA에 대해 설명했다. <사진=홍성택 기자>

22일 열린 '짜고치는 과학해설'에서는 이은경 박사가 해설자로 나서 영화 '제미니 맨' 속의 과학적 요소에 대해 설명했다. '제미니 맨'은 주인공 헨리(윌 스미스)와 그를 복제한 인간 사이의 갈등을 담은 영화다. 이날 행사에는 50여 명이 참석한 가운데 이은경 박사가 영화 속 인간 복제와 DNA에 관련된 내용을 설명했다.

그에 따르면 인간은 현재 기술로도 복제 가능하다. 이미 하마를 제외한 대부분의 동물 복제는 성공했다. 사람과 가장 흡사한 원숭이와 같은 영장류까지도 복제 성공사례가 있으며 인간 복제는 더 이상 불가능한 기술이 아니다.

뿐만 아니라, 이론상 현재의 기술로 정자와 난자가 만나 생성되는 수정란이 아닌 난자와 여자 몸의 체세포만으로도 수정란을 만들 수 있다. 하지만 인간 복제에는 윤리적 문제가 발생한다.

이 박사는 "현재의 기술로는 인간 복제가 충분히 가능하지만 사회 윤리적 문제가 발생하기 때문에 금지된다"면서 "먼 미래에는 윤리 문제가 변할 수도 있겠지만 현재 사회에서는 불가능한 일"이라고 말했다.

영화 속에는 50대의 주인공 헨리와 그보다 젊은 20대의 복제인간이 등장한다. 그렇다면 50대의 실제 인간과 20대의 복제인간이 싸우게 된다면 어느 쪽이 이길까?

이 박사는 "신체나이로 봤을 때 20대 복제인간이 이길 것으로 생각하겠지만, 실제로는 비길 것으로 예상된다"면서 "예를 들어 30대 인간의 체세포에서 복제인간을 만든다면 그 복제인간은 발생 때부터 이미 30대의 세포를 가지고 시작하는 것이기 때문에 결론적으로 세포나이는 같을 것"이라고 말했다.

젊음을 유지한 상태로 복제가 가능하냐는 질문에 그는 "유전자 교정기술을 이용하면 가능할 것이다. 유전자 가위를 사용한다면 원하는 부위를 잘라낼 수 있기 때문"이라면서 "하지만 이것 역시 이론상으로는 가능하나 윤리적 이유로 배아단계까지만 허용하고 있다"고 설명했다.

그는 이어 "IBS는 30개 연구단으로 이루어져 '제미니 맨' 속 복제처럼 DNA, RNA 등과 같은 많은 연구가 이뤄지고 있다"면서 "영화를 뛰어넘는 과학기술이 현실에서도 가능해질 수 있도록 앞으로도 많은 노력을 할 것이니 많은 관심을 부탁한다"고 언급했다.

신기한 DNA 기술에 대한 관객들의 질문이 행사 내내 이어졌다. <사진=홍성택 기자>

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인간복제 가능할까?···영화 속 과학 '제미니 맨'

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"인간 복제가 실제로 가능할까요?"동물복제가 성공한 이래로 누구나 한 번쯤 생각해봤을 법한 문제다. 답은 'Yes'. 현재의 기술로 충분히 가능하지만 기술 외의 윤리 등 다른 문제가 생긴다는 것이 이은경 IBS 박사의 답이다. 22일 열린 '짜고치는 과학해설'에서는 이은경 박사가 해설자로 나서 영화 '제미니 맨' 속의 과학적 요소에 대해 설명했다.

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네이버 블로그 | 건설워커 잡톡

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대화의 기술? 대화의 절반은 '이것'이다

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대화의 핵심은 '경청'이며, 상대의 말에 적극적으로 반응하는 '리액션'이야 말로 '대...

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공학의 눈으로 미래를 설계하라(20605 신진철)

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공학의 눈으로 미래를 설계하라(20605 신진철)

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지대현 : 네이버 블로그

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‘공정하다는 착각’에 대한 리뷰로서, 책에 있는 핵심내용을 간결하게 말해준다. ‘내가 가난한 것은 재능이 부족했기 때문이다’ 등 핵심 문장도 말해준다.

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마이클 샌델 공정하다는 착각 책 리뷰

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20602 김영주

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네이버 블로그 | 멈추지않는 열정 패기 일상생활 및 자격증공부

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이책을 읽고 나이와 상황별에 맞게 대처해야한다는 점과 진심어린 칭찬과 경청은 사람의 마음을 움직인다는 큰 매력이라는 걸 깨달았다 앞으로 칭찬할떄는 한번더 그 상황과 인물의 특성에 맞게 생각하고 진심어린 칭찬이 큰 의미로 와닿는 다고 생각하게 된다

앞으로 남은 여생을 살아가면서 많은 사람들을 만나겠지만 대화를 함에 있어서 오해 살만한 행동과 언어를 안하는게 무엇보다 중요하다고 본다.

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단숨에 상대를 사로잡는 대화의 기술

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이책을 읽고 나이와 상황별에 맞게 대처해야한다는 점과 진심어린 칭찬과 경청은 사람의 마음을 움직인다는 큰 매력이라는 걸 깨달았다 앞으로 칭찬할떄는 한번더 그 상황과 인물의 특성에 맞게 생각하고 진심어린 칭찬이 큰 의미로 와닿는 다고 생각하게 된다 앞으로 남은 여생을 살아가면서 많은 사람들을 만나겠지만 대화를 함에 있어서 오해 살만한 행동과 언어를 안하는게 무엇보다 중요하다고 본다.

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한학기 한권 읽기 활동

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한학기 한권 읽기 활동

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한학기 한권 읽기 활동

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한학기 한권 읽기 활동

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공학의 눈으로 미래를 설계하라(20605 신진철)

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공학의 눈으로 미래를 설계하라(20605 신진철)

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돌담소리 : 네이버 블로그

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공학의 눈으로 미래를 설계하라.   (20622최장호)

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공학의 눈으로 미래를 설계하라.   (20622최장호)

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공학의 눈으로 미래를 설계하라_연세대학교_전기전자공학과_안종현 교수

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공학을 생각한다
헨리 페트로스키 지음·박중서 옮김 |반니 | 400쪽 | 1만8000원

'공돌이'란 단어는 한국에서 공학 전공자들, 혹은 공학 관련 종사자들을 낮춰 부르는 별명이다. 공학 관련 학과들은 높은 취업률 덕에 인기가 있지만, 여전히 순수과학에 비해 '학문으로선' 떨어진다는 인식이 존재한다.

세계적인 공학자이자 듀크대학 토목공학과·역사학과 석좌교수인 저자는 <공학을 생각한다>에서 그동안 '순수과학'에 가려져서 잘 드러나지 않았던 '공학'의 세계를 흥미진진하게 풀어간다.

사람들은 흔히 공학자와 과학자를 혼동한다. 저명한 매체나 공식 간행물마저도 한 인물에 대한 표기를 '공학자' '과학자'로 번갈아 쓰기도 한다. 저자는 책에서 공학과 과학 사이에 명확히 선을 그으면서도, 동시에 둘의 밀접한 공생 관계를 밝힌다.

과학자는 가상의 세계에서 이론, 법칙을 다루는 반면 공학자는 이론에 숨을 불어넣어 현실 세계를 실제로 '더 낫게' 만든다. 그리고 이 둘은 서로 떼려야 뗄 수 없는 관계다.

과학자 아인슈타인은 자기 이론을 실험으로 확증하기 위해 '정전기 유도 기계'를 만들었다. 세계 최초의 로켓은 로켓 작동 방식과 관련된 이론이 정립되기도 전에 실물로 우리 앞에 나타났다. 공학자들이 설계와 분석 과정에서 끊임없는 실패를 경험하는 과정에서 체화된 기술력이 이론보다도 앞선 것이다.

저자 자신이 공학자인 만큼 책 전반에서 공학자의 진면모와 성과를 항변하는 부분은 다소 투정처럼 느껴지기도 한다. 공학자가 과학자에 비해 '저급한 이미지' '2류의 머리를 지닌 사람들을 위한 직업'이란 인식이 있고 이를 바꿔야 된다는 얘기는 일반인 독자들에게 있어선 그다지 중요한 사안도 아니다.

다만 우리가 그간 공학의 세계에 대해 잘 알지 못하고 있던 부분을 명확히 짚어 내려가며 간간이 소개하는 과학계의 에피소드들은 흥미롭게 읽힌다. 또한 종국엔 순수과학과 공학, 과학과 인문학의 결합을 주장한다는 점에서 시사하는 바가 있다.

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순수과학에 가려진 공학의 재발견 - 경향신문

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[책과 삶]순수과학에 가려진 공학의 재발견

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공학을 생각한다헨리 페트로스키 지음·박중서 옮김 |반니 | 400쪽 | 1만8000원 '공돌이'란 단어는 한국에서 공학 전공자들, 혹은 공학 관련 종사자들을 낮춰 부르는 별명이다. 공학 관련 학과들은 높은 취업률 덕에 인기가 있지만, 여전히 순수과학에 비해 '학문으로선' 떨어진다는 인식이 존재한다. 세계적인 공학자이자 듀크대학 토목공학과·역사학과 석좌교수인 저자는 에서 그동안 '순수과학'에 가려져서 잘 드러나지 않았던 '공학'의 세계를 흥미진진하게 풀어간다.

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작가가 말하자고 하는 바를 간단하게 설명하며
책을 읽고 난 후의 공학에 관한 필자의 생각을 정리함

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네이버 블로그 | 인문의 골짜기(꿈을 꾸는 그대를 위하여!)

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<공학을 생각한다> - 헨리 페트로스키(박중서 옮김, 반니)

'과학 뒤에 가려진 공학의 재발견'이라는 부제가 돋보이는 수작이며, 2010년 원작이고 한글 번역판은 2017년 5월에 나왔다. 원제는 'THE ESSENTIAL ENGINEER'다. 과학자의 임무가 문제를 확인하는 것이라면, 그 문제를 해결하는 임무는 공학자의 것이라고 말하는 저자는 과학과 공학의 뚜렷한 차이점을 부각시키며, 사고와 행동 및 앎과 행동의 세계에서 양쪽의 역할을 명료하게 보여주기 위해 노력한다.

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- 헨리 페트로스키(박중서 옮김, 반니)

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헨리 페트로스키(박중서 옮김, 반니) '과학 뒤에 가려진 공학의 재발견'이라는 부제가 돋보이는 수작이며, 2010년 원작이고 한글 번역판은 2017년 5월에 나왔다. 원제는 'THE ESSENTIAL ENGINEER'다. 과학자의 임무가 문제를 확인하는 것이라면, 그 문제를 해결하는 임무는 공학자의 것이라고 말하는 저자는 과학과 공학의 뚜렷한 차이점을 부각시키며, 사고와 행동 및 앎과 행동의 세계에서 양쪽의 역할을 명료하게 보여주기 위해 노력한다.

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<정의란 무엇인가>의 저자 마이클 센델이 능력주의가 과연 지금 공평한가라는 생각을 독자가 생각해보게 하는데, 이 글은 그에 대한 배경과 집약적인 정보를 제공한다

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네이버 블로그 | 우리학교 출판사

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학교 오기 싫어요 ｜ 계단은 힘들어요 ｜ 책 읽기 싫어요 ｜ 1분만 하면 안 돼요? ｜ * 아이들에게도 의미가 중요하다 ｜ ㅂㅅ 하면 떠오르는 말 ｜ 왜 교과가 있어요? ｜ 잘 듣고 잘 말하려면 ｜ 수학이 없다면 학교 오는 게 신날 텐데 ｜ * 사람 대 사람의 순간들 ｜ 왜 맨날 써요? ｜ 어떻게 방탄 노래를 몰라요? ｜ 숨차게 뛰어 볼까? ｜ 예쁘면 무조건 좋은 걸까? ｜ * 진짜 대화가 시작되는 지점

2. 마음이 기울어진 너에게

한 번에 좋아지진 않아 ｜ 그 아이 마음이 지옥일 거야 ｜ 너를 싫어하게 될까 봐 ｜ 어려운 것 같지만 막상 해 보면 ｜ 너를 함부로 다루지 마 ｜ * 원래 그런 아이는 없다 ｜ 제 머리가 나쁘대요 ｜ 거리끼는 마음 ｜ 제가 쟤보다 낫지 않아요? ｜ 가장 답답한 사람은 누구일까? ｜ 존중하는 사람과 무시하는 사람 ｜ * 훈화와 대화의 목적 ｜ 모르는 사람의 마음도 헤아리는 일 ｜ 룰을 알면서도 지키지 않으니까 ｜ 말과 행동이 네 마음을 나타내니까 ｜ 널 칭찬하는 이야기를 듣고 싶어 ｜ 선생님이 너를 대하듯이 ｜ * 변화를 끌어내는 일 ｜ 네 마음이 편했으면 좋겠어 ｜ 친구가 잘한 걸 이야기하면 어떨까? ｜ 작은 약속을 지키는 사람 ｜ 뭐 하는 짓거리예요? ｜ 야동은 사랑이 아니야 ｜ * 아이들은 휴대폰보다 사람을 좋아한다

3. 처음 세상 앞에 선 너에게

부자 되는 법 ｜ 같은 꿈을 꾸는 사람 ｜ 나의 주인답게 사는 법 ｜ 식물이 들려주는 첫 번째 이야기 ｜ * 학교가 존재하는 가장 중요한 이유 ｜ 화는 참는 게 아니라 푸는 거야 ｜ 대충 했어요 ｜ 천천히 선 밖으로 넘어가지 않도록 ｜ 내가 너랑 같이 넘을 거니까 ｜ * 같은 마음 높이에서 시작된다 ｜ 생각하는 게 중요해? 빨리 반응하는 게 중요해? ｜ 내일도 할 수 있는 효도가 뭘까? ｜ 걸으면 좋은 점 ｜ 식물이 들려주는 두 번째 이야기 ｜ * 그래서 오늘도 아이들에게 묻는다

에필로그. 무릎과 무릎을 맞대고 꾸는 꿈

사람은 변하지 않는다.'는 말을 부정하기 위해 교육이 존재한다고 믿으며, 인간의 변화 가능성을 확인하고자 공부를 이어 가고 있다. 연구하며 실천하는 수많은 분의 노고가 '학문'이라는 이름으로 자리했음을 깨닫고 감사하게 되었다. 좋은 교사는 아니어도 노력하는 교사가 되고 싶다. 배우고 실천하는 교사가 학생을 배우고 실천하도록 이끌 테니까. 현재 성남서초등학교에 재직 중이며 실천교육교사모임 회원으로 활동하고 있다. 지은 책으로 『리질리언스』 『날마다 조금씩 자라는 아이들』이 있고, 함께 쓴 책으로는 『사라진 교사를 찾습니다』 『교사, 교육개혁을 말하다』 『교사직썰 』이 있다.

교사가 최고의 콘텐츠'라는 신념으로 이미지와 영상 기반의 디지털 교육 콘텐츠를 만드는 교사 모임 참쌤스쿨의 대표이다. 초등 교사 커뮤니티 인디스쿨의 대표 운영진이자 경인교육대학교 학부 강사, 경기도교육청 홍보 대사, 실천교육교사모임 회원으로도 활동하고 있다. 현재 경기도교육청 대변인실 청소년미디어담당으로 파견 근무 중이다. 지은 책으로는 『참쌤의 비주얼씽킹 끝판왕』 『교사동감』 『나는야 계산왕』 등이 있다.

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마음과 마음을 잇는 교사의 말공부

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학교 오기 싫어요 ｜ 계단은 힘들어요 ｜ 책 읽기 싫어요 ｜ 1분만 하면 안 돼요? ｜ * 아이들에게도 의미가 중요하다 ｜ ㅂㅅ 하면 떠오르는 말 ｜ 왜 교과가 있어요? ｜ 잘 듣고 잘 말하려면 ｜ 수학이 없다면 학교 오는 게 신날 텐데 ｜ * 사람 대 사람의 순간들 ｜ 왜 맨날 써요?

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영화 속의 바이오테크놀로지 챕터1-5
배경과 지식을 좀 더 쉽고 재밌게 이해하도록 돕는 정보

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네이버 블로그 | 오늘도 난 걷는다

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사람들은 공산 혁명으로 비참하게 몰락한 러시아 로마로프 왕조에 대한 강한 연민을 갖고 있었다.

공산당에 대한 반감과 황제 가족에 대한 연민, 그리고 자살을 시도한 공주에 대한 동정이 작용하면서 이 여인에 대한 사람들의 관심은 증폭되었다.

비록 기억상실증에 걸렸지만 자신이 진짜 아나스타샤 공주라고 주장하는 이 연인

이 여인이 진짜 러시아 공주인지를 확인하기 위해 먼 왕족 가운데 한 명( Captain Nicholas von Schwabe )이 병원을 방문해서 사진 하나를 보여주고 갔다.

이 여인은 나중에 병원 간호사에게 자신을 찾아왔던 신사가 보여준 사진은 자신의 할머니 사진이라고 말했다고 한다.

아나스타샤 공주임을 입증할 수 없었던 이 여인은 안나 앤더슨(Anna Anderson)이라는 이름으로 살게 되었다.

1968년 안나 앤더슨은 그녀를 도와주던 후원자의 도움으로 미국을 방문하게 된다.

6개월 비자로 미국에 머물던 그녀는 후원자였던 글렙 보트킨(Gleb Botkin)의 지인이었던 역사학자 John Manahan를 만나게 된다.

그녀는 20년이나 연하였던 미국 대학교수 Manahan과 결혼을 했고, 이름이 아나스타샤 매나한(Anastasha Manahan)으로 바뀌게 되었다.

비운의 공주 아나스타샤 이야기는 사람들의 상상력을 자극했고 수많은 영화와 스토리의 주제가 되었다.

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DNA검사로 밝혀진 러시아 공주 아나스타샤 비밀

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사람들은 공산 혁명으로 비참하게 몰락한 러시아 로마로프 왕조에 대한 강한 연민을 갖고 있었다. 공산당에 대한 반감과 황제 가족에 대한 연민, 그리고 자살을 시도한 공주에 대한 동정이 작용하면서 이 여인에 대한 사람들의 관심은 증폭되었다. 비록 기억상실증에 걸렸지만 자신이 진짜 아나스타샤 공주라고 주장하는 이 연인 이 여인이 진짜 러시아 공주인지를 확인하기 위해 먼 왕족 가운데 한 명( Captain Nicholas von Schwabe )이 병원을 방문해서 사진 하나를 보여주고 갔다.

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네이버 블로그 | 우리학교 출판사

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학교 오기 싫어요 ｜ 계단은 힘들어요 ｜ 책 읽기 싫어요 ｜ 1분만 하면 안 돼요? ｜ * 아이들에게도 의미가 중요하다 ｜ ㅂㅅ 하면 떠오르는 말 ｜ 왜 교과가 있어요? ｜ 잘 듣고 잘 말하려면 ｜ 수학이 없다면 학교 오는 게 신날 텐데 ｜ * 사람 대 사람의 순간들 ｜ 왜 맨날 써요? ｜ 어떻게 방탄 노래를 몰라요? ｜ 숨차게 뛰어 볼까? ｜ 예쁘면 무조건 좋은 걸까? ｜ * 진짜 대화가 시작되는 지점

2. 마음이 기울어진 너에게

한 번에 좋아지진 않아 ｜ 그 아이 마음이 지옥일 거야 ｜ 너를 싫어하게 될까 봐 ｜ 어려운 것 같지만 막상 해 보면 ｜ 너를 함부로 다루지 마 ｜ * 원래 그런 아이는 없다 ｜ 제 머리가 나쁘대요 ｜ 거리끼는 마음 ｜ 제가 쟤보다 낫지 않아요? ｜ 가장 답답한 사람은 누구일까? ｜ 존중하는 사람과 무시하는 사람 ｜ * 훈화와 대화의 목적 ｜ 모르는 사람의 마음도 헤아리는 일 ｜ 룰을 알면서도 지키지 않으니까 ｜ 말과 행동이 네 마음을 나타내니까 ｜ 널 칭찬하는 이야기를 듣고 싶어 ｜ 선생님이 너를 대하듯이 ｜ * 변화를 끌어내는 일 ｜ 네 마음이 편했으면 좋겠어 ｜ 친구가 잘한 걸 이야기하면 어떨까? ｜ 작은 약속을 지키는 사람 ｜ 뭐 하는 짓거리예요? ｜ 야동은 사랑이 아니야 ｜ * 아이들은 휴대폰보다 사람을 좋아한다

3. 처음 세상 앞에 선 너에게

부자 되는 법 ｜ 같은 꿈을 꾸는 사람 ｜ 나의 주인답게 사는 법 ｜ 식물이 들려주는 첫 번째 이야기 ｜ * 학교가 존재하는 가장 중요한 이유 ｜ 화는 참는 게 아니라 푸는 거야 ｜ 대충 했어요 ｜ 천천히 선 밖으로 넘어가지 않도록 ｜ 내가 너랑 같이 넘을 거니까 ｜ * 같은 마음 높이에서 시작된다 ｜ 생각하는 게 중요해? 빨리 반응하는 게 중요해? ｜ 내일도 할 수 있는 효도가 뭘까? ｜ 걸으면 좋은 점 ｜ 식물이 들려주는 두 번째 이야기 ｜ * 그래서 오늘도 아이들에게 묻는다

에필로그. 무릎과 무릎을 맞대고 꾸는 꿈

사람은 변하지 않는다.'는 말을 부정하기 위해 교육이 존재한다고 믿으며, 인간의 변화 가능성을 확인하고자 공부를 이어 가고 있다. 연구하며 실천하는 수많은 분의 노고가 '학문'이라는 이름으로 자리했음을 깨닫고 감사하게 되었다. 좋은 교사는 아니어도 노력하는 교사가 되고 싶다. 배우고 실천하는 교사가 학생을 배우고 실천하도록 이끌 테니까. 현재 성남서초등학교에 재직 중이며 실천교육교사모임 회원으로 활동하고 있다. 지은 책으로 『리질리언스』 『날마다 조금씩 자라는 아이들』이 있고, 함께 쓴 책으로는 『사라진 교사를 찾습니다』 『교사, 교육개혁을 말하다』 『교사직썰 』이 있다.

교사가 최고의 콘텐츠'라는 신념으로 이미지와 영상 기반의 디지털 교육 콘텐츠를 만드는 교사 모임 참쌤스쿨의 대표이다. 초등 교사 커뮤니티 인디스쿨의 대표 운영진이자 경인교육대학교 학부 강사, 경기도교육청 홍보 대사, 실천교육교사모임 회원으로도 활동하고 있다. 현재 경기도교육청 대변인실 청소년미디어담당으로 파견 근무 중이다. 지은 책으로는 『참쌤의 비주얼씽킹 끝판왕』 『교사동감』 『나는야 계산왕』 등이 있다.

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마음과 마음을 잇는 교사의 말공부

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학교 오기 싫어요 ｜ 계단은 힘들어요 ｜ 책 읽기 싫어요 ｜ 1분만 하면 안 돼요? ｜ * 아이들에게도 의미가 중요하다 ｜ ㅂㅅ 하면 떠오르는 말 ｜ 왜 교과가 있어요? ｜ 잘 듣고 잘 말하려면 ｜ 수학이 없다면 학교 오는 게 신날 텐데 ｜ * 사람 대 사람의 순간들 ｜ 왜 맨날 써요?

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과학자와 공학자의 동의어 라는 궁금증 과 공학과 과락의 차이점을 뉴스를 통해 이야기 해주고있다.

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과학 뒤에 가려진 공학의 재발견

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BY 반니] 어느 날, 〈뉴욕타임스〉 1면 머리기사의 헤드라인은 '핵무기공학자, 자료 유출 혐의로 기소'...

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네이버 블로그 | 여행과 독서, 그리고 육아의 즐거움

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reviewlog

토목공학자이며 교수인 저자가 과학과 공학의 오래된 역사와 해묵은 논쟁들을 해박한 지식으로 이야기하고 있다. 우선 과학은 아는 것과 관련된 반면, 공학은 하는 것과 관련되어있지만 과학과 공학 또는 과학자와 공학자를 구분하기가 쉽지 않다고 언급한다. 이들의 목표와 방법이 상당히 겹치기 때문이라면서 말이다. 그러면서도 과학자는 있는 것을 연구하는 사람이고 공학자는 결코 없었던 것을 창조하는 사람이라는 정의 역시 소개하고 있다. 하지만 서양의 플라톤적 편향 때문에 생각은 사물보다 우월하며 선행하는 것으로 여겨졌고, 따라서 사람들은 생각을 다루는 과학자들이 직접적으로 사물을 다루는 공학자보다 우월하다고 보는 경향이 있다는 점을 지적한다. 이런 견해는 창조의 과정에서 과학이 공학보다 반드시 선행되어야 한다는 잘못된 결론이 나오는데 기여했음이 분명하다면서 말이다. 오늘날까지도 공학자들이 여전히 개탄해 마지않는 이러한 상황은 공학자는 성미를 부리며 옆으로 물러나 있는 반면, 모든 영광은 과학자가 몽땅 차지하는 이미지를 연상시키게 된다고도 언급하고 있다.

제2차 세계대전 이후로 공학을 희생시키면서까지 과학이 각별히 강조됨에 따라, 상당수의 공학자는 공학자라기보다는 오히려 과학자로 교육받고 행동했으며, 그러면서도 공부와 연구의 초점은 자연 세계가 아니라 공학적으로 제작된 사물에 맞춰져 있었다고 한다. 하지만 과학적 발전을 위해 첨단 공학의 업적이 반드시 필요한 분야가 많았고, 자연현상에 대한 완전하고도 정확한 과학적 이해가 없는 상황에서도 공학이 독자적으로 발전할 수 있음을 뚜렷이 입증한 사례도 수없이 많다고 지적한다. 이어서 20세기에 만들어진 연구 개발의 직선형 모델, 즉 연구가 우선시 되고 개발은 뒷전이 되었던 시절부터 개발과 개발을 위한 연구, 혹은 연구가 개발로 귀결되고 개발은 다시 새로운 연구로 이어지는 형태의 R&D 과정을 상술하고 있다. 이 책의 후반부에서 과학자와 공학자는 인문학 및 사회과학의 문화와 연계되어야 함을 강조한다. 전 지구적 문제에 대한 해결책을 마련하는 과정에서 인간과 사회 문제까지 고려해야 하기 때문이라면서 말이다. 결국 과학자와 공학자는 서로 이해하고 존중하며 공동의 선을 위해 함께 노력할 필요가 있다는 점을 이야기하고 있다.

이 책은 다양한 과학적, 그리고 공학적 문제들에 대해 언급하고 있는 게 또 다른 특징인데, 이를테면 법으로 장려되는 것이라 하더라도 새로운 기술이 새로운 위험을 가져올 수 있다면서 나노 기술을 예로 든다. 나노 튜브는 잠재적인 발암물질로서 그 위험성이 아직 완전하게 밝혀지지 않은 상태라는 것이다. 또한 양말 같은 곳에 쓰여 냄새 등을 흡수하는 나노 은 입자 같은 경우도 옷을 입고 세탁하고 보관하는 과정에서 나노 은이 주위 환경에 배출되어 점차 축적되면 의외로 해를 끼칠 수 있다고 말한다. 프레온 가스가 오존층에 구멍을 내기 때문에 금지시킨 것을 두고도 오존 구멍이 사라지면 지구 온난화가 남극 서풍에 영향을 주게 되고, 결국 따뜻한 공기를 남극으로 더 많이 보내게 되어 빙붕이 더 빨리 녹을 것임을 예견한 사람들도 있다고 한다. 그 밖에도 아인슈타인이 부탄을 냉매로 이용하고, 거기다가 암모니아와 물을 혼합해서 각각의 액체가 순환주기를 지니도록 만든 냉장고를 발명해 특허를 냈다던지, LED 전등이나 과속방지 턱 등을 예로 들면서 의도하지 않았던 단점이 발생할 수 있는 공학적 발명을 언급하고 있다. 개인적으로 나 역시 공대 출신인데, 과학과 공학 모두의 관점을 아우를 수 있었던 점이 바로 이 책을 읽는 즐거움이었다.

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[서평] 공학을 생각한다

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reviewlog 토목공학자이며 교수인 저자가 과학과 공학의 오래된 역사와 해묵은 논쟁들을 해박한 지식으로 이야기하고 있다. 우선 과학은 아는 것과 관련된 반면, 공학은 하는 것과 관련되어있지만 과학과 공학 또는 과학자와 공학자를 구분하기가 쉽지 않다고 언급한다. 이들의 목표와 방법이 상당히 겹치기 때문이라면서 말이다. 그러면서도 과학자는 있는 것을 연구하는 사람이고 공학자는 결코 없었던 것을 창조하는 사람이라는 정의 역시 소개하고 있다.

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DNA에대한 기초 지식

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DNA는 어떻게 무수한 정보를 담을 수 있는 것일까? / YTN 사이언스

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공학의 눈으로 미래를 설계하라(20603김휘수)

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공학의 눈으로 미래를 설계하라(20603김휘수)

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[네이버 인플루언서] 공학의 눈으로 미래를 설계하라 / 연세대학교 공과대학 지음 / 해냄

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해냄 / 공학의 눈으로 미래를 설계하라 / 연세대학교 공과대학 지음 공학, 듣기만해도 현기증이 나는 단어이다. 공학이라하면 호기심 어린 눈빛으로 열정을 태우며 학업에 매진하거나 연구하는 모습이 저절로 떠오르는데 평소 뭔가에 열정을 올리는 일이 드문 나로서는 공학이란 단어와 함께 연상되는 그들의 모습은 그저 나와 관계 없는 멀고 먼 곳의 일로만 여겨질 뿐이었기에 다른 때라면 호기롭게 펼쳐보지 못했을 이 책을 펴기까지 심리적 위축과 부담감을 안았던 것이 사실이다.

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(대화,말 과 연관된 속담정리)

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네이버 블로그 | 부산아스콘공사

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[말속담] 낮말은 새가 듣고...

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첫번째 말속담] 낮말은 새가 듣고 밤말은 쥐가 듣는다 남이 보든 안보든 항상 말조심하라는 뜻 듣기 좋은 ...

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(사람과 사람의 대화의 중요한 이유)

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(Kor)말 그릇을 키우는 듣기의 기술 | 김윤나 '말 그릇' 저자, 'The 연결' 대표 | ask and learn

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[과학책방] 애증의 '과학과 공학', 공학을 생각한다 / YTN 사이언스

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20613 이재현

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Henry Petroski (February 6, 1942) is an American engineer specializing in failure analysis. A professor both of civil engineering and history at Duke University, he is also a prolific author. Petroski has written over a dozen books - beginning with To Engineer is Human: The Role of Failure in Successful Design (1985) and including a number of titles detailing the industrial design history of common, everyday objects, such as pencils, paper clips, toothpicks, and silverware. His first book was made into the film When Engineering Fails.[1] He is a frequent lecturer and a columnist for the magazines American Scientist and Prism.

Petroski was born in Brooklyn, New York, and was raised in Park Slope and Cambria Heights, Queens.[2] In 1963, he received his bachelor's degree from Manhattan College. He graduated with his PhD in Theoretical and Applied Mechanics from the University of Illinois at Urbana-Champaign in 1968.

Before beginning his work at Duke in 1980, Petroski worked at the University of Texas at Austin from 1968-74 and for the Argonne National Laboratory from 1975-80.[3] Petroski is the Aleksandar S. Vesic Professor of Civil Engineering and a professor of history at Duke University.

In 2004, Petroski was appointed to the United States Nuclear Waste Technical Review Board[4] and was reappointed in 2008.

Petroski has received honorary degrees from Clarkson University, Trinity College, Valparaiso University and Manhattan College. He is a registered professional engineer in Texas, a Distinguished Member of the American Society of Civil Engineers, and a member of the American Academy of Arts and Sciences, the American Philosophical Society[5] and the National Academy of Engineering.

Petroski was honored with the 2014 John P. McGovern Award for Science[6]

Books

Articles

"Engineering: Scientific Status," in Modern Scientific Evidence, 2002, vol. 3, part 3, pp. 14-54.

"The Origins, Founding, and Early Years of the American Society of Civil Engineers: A Case Study in Successful Failure Analysis," in American Civil Engineering History: The Pioneering Years, B. G. Dennis, Jr., et al., editors, Proceedings of the Fourth National Congress on Civil Engineering History and Heritage, ASCE Annual Meeting, November 2-6, 2002, pp. 57-66.

The Importance of Engineering History," International Engineering History and Heritage: Improving Bridges to ASCE's 150th Anniversary, Jerry R. Rogers and Augustine J. Fredrich, editors. History Congress proceedings, American Society of Civil Engineers, Houston, Texas, October 2001, pp. 1-7.

"Reference Guide on Engineering Practice and Methods," in Reference Manual on Scientific Evidence, 2nd edition, Washington, D.C.: Federal Judicial Center, 2000. pp. 577-24.

"The Britannia Tubular Bridge: A Paradigm of Failure-Driven Design," reprinted in Structural and Civil Engineering Design, William Addis, ed. Aldershot, Hampshire: Ashgate Publishing Ltd., 1999, pp. 313-24.

"Polishing the Gem: A First-Year Design Project," Journal of Engineering Education, October 1998, pp. 445-49.

"Drink Me, How Americans came to have cup holders in their cars", Slate Magazine, March 15, 2004

"Stick Figure, The marketing genius who brought us the toothpick", Slate Magazine, Oct. 31, 2007

"Infrastructure," American Scientist, September-October 2009, pp. 370-74.

"Bridging the Gap," New York Times Magazine, June 14, 2009, pp. 11-12.

"Want to Engineer Real Change? Don't Ask a Scientist," Washington Post, Outlook Section, January 25, 2009, p. B4.

"Calder as Artist-Engineer: Vectors, Velocities," in Alexander Calder: The Paris Years, 1926-1933, ed. Joan Simon and Brigitte Leal (New York, Paris, and New Haven: Whitney Museum of American Art, Centre Pompidou, and Yale University Press, 2008), pp. 178-83.

"The Importance of Civil Engineering History," Proceedings, International Civil Engineering History Symposium, Canadian Society for Civil Engineering, Toronto, June 2-4, 2005, pp. 3-8.

"The Evolution of Useful Things: Success through Failure," Proceedings of the Design History Society Conference on Design and Evolution, Delft, The Netherlands, August 3-September 2, 2006. In CD format.

"An American Perspective on Telford," The 250th Anniversary of the Birth of Thomas Telford: Collected Papers from a Commemorative Conference Held on 2 July 2007, Royal Society of Edinburgh, pp. 44-46.

"Foot in Mouth: The Toothpick's Surprising Debt to the Shoe," Huntington Frontiers, Spring/Summer 2007, pp. 22-24.

"What's in a Nametag?" American Scientist, July-August 2007, pp. 304-08.

"The Paradox of Failure," Los Angeles Times, August 4, 2007, p. A17.

"Success and Failure: Two Faces of Design," The Bent of Tau Beta Pi, Fall 2007, pp. 27-30.

"Picky, Picky, Picky," Los Angeles Times, October 30, 2007, p. A23.

"The Glorious Toothpick," The American, November/December 2007, pp. 76-80.

John P. McGovern Award in Science, Cosmos Club Foundation (2014)

Barnett-Uzgiris Product Safety Design Award, American Society of Mechanical Engineers (2012)

G. Brooks Earnest Lecture Award, American Society of Civil Engineers, Cleveland Section (2012)

Honorary Doctor of Engineering degree, Missouri University of Science & Technology (2011)

Norman Augustine Award for Outstanding Achievement in Engineering Communications, American Association of Engineering Societies (2009)

Honorary Member, Association of Polish-American Engineers, Polonia Technica (2008)

Charles S. Barrett Silver Medal, American Society for Materials International, Rocky Mountain Chapter (2008)

Member, American Philosophical Society (2006; inducted 2008)

Distinguished Member, American Society of Civil Engineers (2008)

Pratt School of Engineering Alumni Council Distinguished Service Award (2007)[7]

Washington Award (2006)[8][9]

Tau Beta Pi, Member (2003)

American Academy of Arts and Sciences, Fellow (2003)

Honorary Doctor of Pedagogy Degree, Manhattan College (2003)

Honorary Member, The Moles (2002)

Fellow, The Institution of Engineers of Ireland (2000)

Honorary Doctor of Science degree, Valparaiso University (1999)

Eminent Speaker, Institution of Engineers, Australia, Structural College (1998)

Tetelman Fellow, Jonathan Edwards College, Yale University (1998)

Honorary Doctor of Humane Letters degree, Trinity College (Hartford, Conn.) (1997)

Elected a member of the National Academy of Engineering in 1997 for books, articles, and lectures on engineering and the profession that have reached and influenced a wide range of audiences. (inducted 1997)

Orthogonal Medal, Graphic Communications Faculty, North Carolina State University (1996)

Fellow, American Society of Civil Engineers (1996)

Alumni Honor Award for Distinguished Service in Engineering, College of Engineering, University of Illinois at Urbana-Champaign (1994)

Civil Engineering History and Heritage Award, American Society of Civil Engineers (1993)

Outstanding Graduate, School of Engineering Centennial Award, Manhattan College (1992)

National Lecturer, Sigma Xi (1991-93)

Ralph Coats Roe Medal, American Society of Mechanical Engineers (1991)

Fellow, John Simon Guggenheim Foundation (1990-91)

Honorary Doctor of Science degree, Clarkson University (1990)

Fellow, National Endowment for the Humanities (1987-88)

Fellow, National Humanities Center (1987-88)

Illinois Arts Council Literary Award (1976)

Sigma Xi (Illinois Chapter) Graduate Student Paper Award, (1968)

Alfred P. Sloan Foundation Teaching Fellowship (1963-64)

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Henry Petroski (February 6, 1942) is an American engineer specializing in failure analysis. A professor both of civil engineering and history at Duke University, he is also a prolific author.

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이승민 문서자료 ^_^

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이승민 문서자료 ^_^

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독서하는 레이첼쌤 : 네이버 블로그

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"천경호" 작가에 대해.
직업: 초등학교 교사
사람은 변하지 않는다.’는 말을 부정하기 위해 교육이 존재한다고 믿으며, 인간의 변화 가능성을 확인하고자 공부를 이어 가고 있다. 연구하며 실천하는 수많은 분의 노고가 ‘학문’이라는 이름으로 자리했음을 깨닫고 감사하게 되었다. 좋은 교사는 아니어도 노력하는 교사가 되고 싶다. 배우고 실천하는 교사가 학생을 배우고 실천하도록 이끌 테니까. 현재 성남서초등학교에 재직 중이며 실천교육교사모임 회원으로 활동하고 있다. 지은 책으로 『리질리언스』 『날마다 조금씩 자라는 아이들』이 있고, 함께 쓴 책으로는 『사라진 교사를 찾습니다』 『교사, 교육개혁을 말하다』 『교사직썰 #승진』이 있다.

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오현오, <우리도 사랑할 수 잇을까>

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오현오, <우리도 사랑할 수 잇을까>

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마음 닿는 곳에 길이 있다 : 네이버 블로그

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위험을 통해 안전을 가르치는 모험놀이터

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코난 우승엽의 생존스쿨

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한국 엄마들은 깜짝놀랄 외국 학교의 위험한 생존교육 (모험 놀이터) | Conan의 생존스쿨

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<정의란 무엇인가>의 저자 마이클 센델이 능력주의가 과연 지금 공평한가라는 생각을 독자가 생각해보게 하는데, 이 글은 그에 대한 배경과 집약적인 정보를 제공한다

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[네이버 인플루언서] 공정하다는 착각 - 마이클 샌델

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로 유명한 하버드 교수 마이클 샌델이 10년 만에 내놓은 책이라 해서 호기심으로 읽은 책이다. 민주 자본주의 사회가 가진 공평한 기회라는 것이 이토록 문제가 된다는 것이 놀랍다. 역시 그가 보여주는 통찰력은 대단하다고 밖에는 할 말이 없다. 지금의 우리가 살고 있는 자유시장 경제에서는 능력주의 신화를 기반으로 한다.

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내 인생을 흔들어 놓은 책 한 권

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내 인생을 흔들어 놓은 책 한 권

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20625 황호준, 정문은 ‘누구나 자신의 노력만큼 해낼 수 있다’는 의미를 갖는다.

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20625 황호준, 정문은 ‘누구나 자신의 노력만큼 해낼 수 있다’는 의미를 갖는다.

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이유: 사람들이 흔히 들어오는 문을 정문, 나가는 문을 후문이라 하는데 정문으로 들어오는 것은 누구나 다 인정한다는 뜻을 알게 해주었고 오로지 정문으로들어가야지 나의 노력이 헛되이지 않았구나라는 것을 느낄 수 있도록 할 문장이었기 때문이다.

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20618 정하람 - 발생 초기에는 동일한 남성과 여성의 생식기 p.113

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20618 정하람 - 발생 초기에는 동일한 남성과 여성의 생식기 p.113

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태아 상태일 때의 생식기관은 남녀구분 없이 동일하고, 남성 호르몬과 여성 호르몬의 영향으로 시간이 흐름에 따라 형태를 갖춘다는 사실이 굉장히 흥미로웠다. 이 구절을 읽고 생물학적으로 남성과 여성의 가장 큰 차이는 생식기관이라고 생각해왔던 나의 생각이 부정당하는 것 같기도 하고 오히려 명확해지는 것 같기도 한 느낌이 들었기 때문에 이 구절을 선택했다.

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인상 깊었던 구절 : 예의는 남과 더불어 살아가기 위한 핵심 열쇠이며 사람을 사귀는데 있어 중요한 예의를 갖춰 말하는 사람은 언제나 그에 상응하는 예우를 받고, 반대로 예의를 갖추지 않고 말하는 사람은 어려움을 겪게 된다.
이유 : 예의를 갖춰야 하는 것에 대하여 다시금 생각할 수 있게 되었기 때문이다. 그리고 이 문장을 읽고 가는말이 고아야 오는말이 곱다라는 말도 생각이 났던 문장이 났다.

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인상깊은구절:”시키는 대로만 해서는 절대 최고가 될 수 없다.”
이유는:10대들이 하고싶은 직업 자신의 꿈보단 안정적인 미래를 취하기 위해서 공무원같은 직업을 고집하는거때문에 젊은 세대들이 기존의 틀을 깨트리게 하지 않으면 절대 우리나라의 발전을 일으킬 창의적 혁신을 이루어낼수 없기 때문이다

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"그래서 시를 외우는거야. 그 나쁜 말들이 너희 입에서 떨어지라고. 좋은 마음을 가진 좋은 말들이 입에 붙어서 오래도록 너희를 향기 나게 하라고."
마음과 마음을 잇는 교사의 말공부 라는 책을 읽으면서 위에 저 구절이 굉장히 인상 깊었다. 뭔가 내용이 나를 다시 돌아보게도 하고 나도 좋은 말을 쓰면서 나에게 오래도록 향기를 나게 하고싶다는 생각이 들었다

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이 내용을 읽으면서 아이들의 생각이 일어날 수 없는 일이 아닌 실현이 가능할 수 있다는 점에서 놀라웠고, 나도 어린 아이들의 생각을 대수롭지 않게 넘긴 경우가 많았는데 그런 일들을 후회하고 아이들의 작은 말도 중요하게 들어봐야겠다는 생각이 들게 한 부분이었다.

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20604 민준현 일을 빼앗긴 노동자들은 ‘스스로를 다시 만들어내야만 한다’는 난제에 부딪쳐 어쩔 줄 몰라했다.

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20604 민준현 일을 빼앗긴 노동자들은 ‘스스로를 다시 만들어내야만 한다’는 난제에 부딪쳐 어쩔 줄 몰라했다.

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이유는 기술에 발전에 따른 일자리 감소에 대한 문제가 스스로를 다시 만들어야한다는 막막한 문장으로 표현된다는게 마음이 아프고 안타까워 인상깊었습니다.

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"매년 방지 할 수 있었던 의료사고가 사망 원인 8위를 차지한다"라는 이야기를 하며 항공기의 안전과 관련된 이야기를 하는 것이 인상 깊었다
보통 사람들은  병원보다 비행기를 무서워하는 경우가 많다 예를 들어 어딜 가는 방법중 비행기를 타는 것이 가장 효과적인 수단임에도 불과하고 비행기 사고의 일말의 가능성에 주목하여 비행기 타기를 꺼려하는 사람들이 의료사고를 두려워하여 병원에 가지 않는 사람보다 압도적으로 많다는 것인데 위에서 말했듯이 사망원인 8위는 방지 할 수 있었던 의료사고 라는 것이다
또한 항공기의 안전을 보장 할 수 있었던 이유는 철저히 원리 원칙에 준수하여 비행하기 때문이며 의료행위 또한 원리원칙에 벗어나지 않는다면 의료사고 또한 현저히 줄어들것이라는 것이다

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과거에는 수많은 인명피해를 입히고 제대로 대비하지못한 산사태같은 자연재해를 베이스 스테이션을 이용해서 과학적으로 발생유무를 확인하고 대비할수있는 기술이 벌써 이렇게나 발전되었다는 것이 흥미로웠다

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일본인들은 “고맙습니다.” 를 자주 사용하는데 백화점 판매원들은 평균적으로 “고맙습니다.”를 하루에 무려 571번 사용한다고 한다.수치는 다소 과장되었을 수도 있지만 “고맙습니다.”라는 예절 용어를 얼마나 중요하게 여기는지 알 수 있다.

일본인들이 얼마나 예절을 중요시하는지 알게 될 수있는 구절이지만 그만큼 예절용어를 남용하지 말아야 한다라는 것을 느꼈기 때문이다.

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<36p.-잘 듣고 잘 말하려고. 네 생각이나 감정을 잘 말하고 남의 생각이나 감정을 잘 들어주려고 국어를 배우는 거지.>
나는 10년이 넘도록 공부를 하면서 맨날 국어는 말만 잘하면 되지 왜이렇게 어렵게 배울까 라고 생각했었다. 그러나 이 구절을 읽게 되면서 국어를 잘 해서 좋은 대학에 가려고만 생각하지 말고 국어를 잘 해서 남에게 내 감정을 잘 말할 수 있게 되도록, 내 몸과 머리가 성장하면서 그 수준에 맞는 의사소통을 할 수 있도록 점점 어려운 국어를 배우는것이라고 생각이 바뀌게 되었다.

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인상 깊었던 구절
미소가 인간관계에 있어서 아주 중요한 역할을 하는것과
미소를 지으며 대화를 하면 남에게 친절한 교양을
드러낼수있다는 내용이 인상깊었고
가볍게 소리내며 웃는 것도 인상깊었다

왜냐하면 이 내용은 내가 살아가면서 진짜 배울수있고
유용하게 사용할 수있는 내용이여서 정말
인상깊었던거 같다 이 책은 배울 내용이 많은 책인것같다.

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20609 이건-인간장기의 공급을 위해 만들어진 복제인간

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20609 이건-인간장기의 공급을 위해 만들어진 복제인간

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P.148
이것을 고른 이유는 복제인간이 장기 공급을위해
만들어진 복제인간이 실제로 미래에 적용 될수도 있다생각해서 골랐다. 왜냐하면 사람이 어떤한 사고로 인하여 장기 이식수술이 필요할 경우 이식할 사람없으면 복제인간의 장기를 이식하여 수술을 하면될거같다고생각하기 때문이다. 하지만 이것이 만약
현실화 된다면 많은 이의제기가 많을 가능성이 있다. 또 이 책은 한 주제당 영화를 이용하여 설명을 하는데 이 주제또한 아일랜드라는 영화를 바탕으로 설명하고있어서 더욱 흥미롭게 읽은 부분이다.

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이 구절을 읽고나서 바로 이 생각이 들었다.
"공학에 아직 친숙하지 않은 젊은이들에게는 갈피를 잡아주고, 친숙한 젊은이들에게는 힘을 복돋아주려하는 것 같다."
때문에 이 구절이 인상깊어 선택하게 되었다.

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인상깊은 구절 20621 조현수

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인상깊은 구절 20621 조현수

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부자가 돈만 많이 버는 부자를 말 하는 것이 아닌 마음을 선물하는 진짜 부자라고 표현을 한게 인상깊다

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"창밖을 봐.  뭐가 보이니? "
학생들이 수학이나 사회등 수업을 하기 싫어 할때 선생님은 왜 싫어 하니? 라는 질문 대신에 "창밖을 봐. 뭐가 보이니? "라는 질문으로 바꿔 질문을 하였다. 학생들은 산이요 하늘이요 버스요 라는 대답을 하였지만
선생님은 도덕 국어 수학등등 과목이 있어야 사람들이 살아갈수있드는 답변을 하였다.
이러한 대답을 듣고 나는 창밖을 떠올리며
처음 질문에 버스 산 등등 생각을 했지만
과목 생각을 하며 도덕이 있어야 사람답게 살수있고 수학이 있어야 계산을 할 수 있고 이런점이 떠올리며 놀랐다

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20617 정성일, p21 우리는 이미 생명체의 모든 정보가 DNA에 담겨 있음을 입증했다.

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20617 정성일, p21 우리는 이미 생명체의 모든 정보가 DNA에 담겨 있음을 입증했다.

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이 구절을 읽고 과거에 과학자들이 매머드의 DNA로 매머드 복제 실험에 도전했었으나 실패했던 사례가 떠올랐다. 그러나 오늘날에 다방면으로 발달된
과학 기술이라면 DNA를 이용한 이러한 실험도 성공하여 정말로 과거에 멸종되었던 매머드를 볼 수 있지 않을까 하는 생각에 이 구절을 인상깊게 보게 되었다.

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20601 권순오, 나는 누구인가: 나는 작은 별들 중 하나이다.

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20601 권순오, 나는 누구인가: 나는 작은 별들 중 하나이다.

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왜냐하면 나는 작은 별은 잘 않보일 수는 있지만 사라지지 않는다고 생각한다. 그런 점에서 나는 내가 누군가에게 어떠한 작은 추억이나 좋은 친구로써 남고 그들이 잠깐 나를 잊더라도 어느샌가 다시 나를 찾을 수 있는 존재이길 바라기 때문에 작은 별들 중 하나라고 하였다

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20609 이건- 나는 누구인가. 나는 새싹이다. 왜냐하면 나는 아직 세상에 대해 알아가고있고, 세상에 맞게 자라나기때문이다.

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20609 이건- 나는 누구인가. 나는 새싹이다. 왜냐하면 나는 아직 세상에 대해 알아가고있고, 세상에 맞게 자라나기때문이다.

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20605 신진철 나는 누구인가: 나는 아직 불이 붙지 않은 폭죽이다. 왜냐하면 폭죽이 하늘로 날아오르기 전까진 어떤 모양, 어떤 색깔을 낼 지 모르는 것처럼 나도 내 자신을 아직 어떤 빛을 낼 지 모르는 폭죽처럼 가능성이 많다고 믿기 때문이다.

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20605 신진철 나는 누구인가: 나는 아직 불이 붙지 않은 폭죽이다. 왜냐하면 폭죽이 하늘로 날아오르기 전까진 어떤 모양, 어떤 색깔을 낼 지 모르는 것처럼 나도 내 자신을 아직 어떤 빛을 낼 지 모르는 폭죽처럼 가능성이 많다고 믿기 때문이다.

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항상 높은 곳을 바라보고 별과 같이 빛나는 멋진 사람이 되고 싶었다. 그러기 위해 끊임없이 노력하고, 또 노력했다. 하지만 그럴수록 내가 점점 지치는 것을 느꼈고, 포기하고 싶은 마음도 종종 들었다. 그런데 이 노래를 들으면서 나의 생각이 바뀌게 되었다. "높은 곳에서 밝게 빛나는 별도 계속 빛나면 잊혀지고. 굳이 높은 곳에 가지 않아도 흙처럼 땅을 빛낼 수 있는 거구나" 마치 이 노래의 폭죽처럼 많은 것을 깨닫게 했다. 그 뒤로 나 자신을 사랑하기로 마음먹고 내가 무한한 가능성을 가지고 있는 사람이라고 긍정적인 생각을 하면서 살기로 마음먹게 되었다.

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[MV] Kim Jin Ho(김진호) _ Firecrackers and stars(폭죽과 별)

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20608 이강희 나는 누구인가:나는 비어있는 캔버스다. 왜냐하면 나는 여전히 내 미래를 어떻게 그려나갈지 고민중이기 때문이다.

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20608 이강희 나는 누구인가:나는 비어있는 캔버스다. 왜냐하면 나는 여전히 내 미래를 어떻게 그려나갈지 고민중이기 때문이다.

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나는 작년까지만 해도 '건축가'라는 진로로 나만의 캔버스에 내 미래를 그려나가고 있었다. 하지만 올해 나는 '물리학'이라는 과목에 막혀 캔버스의 한 부분에 채색을 하기가 너무나 어려워졌다. 그래서 조급해하기보다는 새로운 캔버스를 꺼내서 또 내가 좋아하는 것들과 잘 할 수 있는 것들을 곰곰이 생각해보며 다시 천천히 내 미래를 그려나갈 방법을 고민중이었다. 그리고, 이제 내 미래 모습의 스케치 구상이 완료된 것 같다.

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20625 황호준 나는 누구인가: 나는 씨앗이다. 왜냐하면 씨앗이 밟으면 부서지고 물을 주면 천천히 성장하는 것처럼 나도 누군가가 칭찬하면 엄청 좋았다가 누가 나에게 뭐라하면 기분이 바로 안좋아지는 등 감정기복이 심하기 때문이다.

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20625 황호준 나는 누구인가: 나는 씨앗이다. 왜냐하면 씨앗이 밟으면 부서지고 물을 주면 천천히 성장하는 것처럼 나도 누군가가 칭찬하면 엄청 좋았다가 누가 나에게 뭐라하면 기분이 바로 안좋아지는 등 감정기복이 심하기 때문이다.

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시험성적이 좋아서 기분이 좋았다가 수학 성적은 그대로 인 것을 부모님께서 보시고 수학성적에만 관심이 가는 것을 보고 기분이 좋지 않았다.

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시골에 있으면 시간이 아깝게 느껴졌지만 시골의 풍경을 바라보면서 나의 생각이 잘못되었다는것을 반성하였다

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최근에 친가 쪽 가족들과 함께 여행을 갔을 때 찍은 사진인데, 이 날 정말로 아무 걱정 없이 가족들과 행복하게 웃었던 날이었다. 요 근래 그렇게 많이 웃었던 적이 있었던 날이 있었나 고민하게 만드는 사진이었다.  그 날 보름달 같이 둥근 달이 떠서 이 사진을 찍었는데, 이 사진을 보면서 이 때의 기억이 나면서  웃는 사진이었다.

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사진에서 보이는 것처럼 두 마리의 강아지들이 함께 꼭 붙어서 자고있다. 그리고 표정은 웃는 것처럼 보인다. 내가 이 모습을 보았을 때는 그저 귀여워서 이 사진을 찍었다. 그러다 어제 사진을 올리기 위해 제목을 붙였는데, 제목을 붙이고 나서야 비로소 의미가 생겼다. 나에게는 나의 미래에 대한 한 가지 소망이 있다. 그것은 바로 20대가 되어서 나의 정말 친한 친구들과 함께 모여 한 집에서 같이 사는 것이다. 서로가 룸메이트가 되어 이 사진처럼 같이 웃는 표정으로 함께 잠도 들고, 옹기종기 모여 자주 소소한 파티도 하게 될 나의 미래를 상상하며 이 사진에 '룸메이트'라는 제목을 붙이게 되었다.