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비주얼싱킹과 책자만들기 수업이 기억에 남는 것 같다. 비주얼씽킹은 열심히 만들어서 그리고 나중에는 뿌뜻한 마음에 책자만들기는 내가 읽은 소설은 개인적으론 재미가 없었지만 책자는 열심히 만들었고 기대도 하지않았던 우수상을 받아서 기억에 남는다. 의미가 있던 수업은 바른언어생활 프로젝트 였던것 같다. 그래서 애들이 비속어 줄어든 것 같으니까 그리고 좋은점은 잘생기시고 국어 선생님이 상냥하게 우리를 대해주셔서 너무 좋았고 하고싶은 말은 잘생기고 상냥하신 국어선생님을 1학년을 해주셔서 학교에 적응을 잘 할수있었던 것같다. 감사하고 사랑합니다 국어선생님♡

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1416박민혜 국어 수업 돌아보기

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1416박민혜 국어 수업 돌아보기

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가장 기억에 남은 수업은 선생님과 함께한 첫 ㅅ업이 가장 오래되었던 수업이지만 중학교 첫 국어 시간이여서 기억에 더욱 남는 것 같았다 ,
가장 의미 있던 수업은 미디어 수업이고 전체적으로 좋았던 점은 친구들과 모둠 활동을 자주하고 친구들과 의견을 자주 공유할수 있어서 좋았고,아쉬웠던 점은 코로나로인하여 다양한수업을 못하여 아쉬웠다
선생님께 남길 말 은 선생님 덕분에 글쓰기를 할때에 다양한 팁을 배워서 2학년때에도 글쓰기 할때 더욱 좋은 글을 쓸수있을 것 같습니다 1년동안 고생하셨고 감사합니다

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1. 뉴스 만들기.
- 국어 시간에 했던 수업 중에 가장 기억에 남고 재밌었던 활동이었다. 그중에서 내가 앵커, 기자 역할로 1인 2역을 해서 힘들었다.
2. 써클.
- 이 활동을 하면서학교 생활을 잘 적응할 수 있게 해줬고, 새로운 친구들과 잘 이어줄 수 있게 해서 뜻 깊은 것 같다.
3. 도전을 못하고 노력이 없어 잘할 수 없다고 했는데 막상 하면 재밌고 과제를 끝까지 다할 수 있었고, 무엇보다선생님께서 친절하고 어렵지 않게 수업을 잘해주셔서 그 점이 가장 좋다.
4. 딱히 없음
5. 이제 선생님과 수업을 할 수 없지만 한 번 만나면 인사 열심히 할께요~!

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1,가장 기억에 남는 수업은 관찰노트? 였던거 같다. 왜냐하면 나는 수업시간 전에 주변에 있는 물건으로 썼던데 기억에 남았다. 2,가장 의미가 있었던 수업은 1시간 1시간다 의미 있었다 왜냐하면 수업을 하면서 친구들이 하는 드립(?)이 재미있었고 내가 숙제(?)를 안해가서 친구들과 주의를 들을때 내가 사람쳐럼 살아가고 있음을 실감해서 의미 있었다 3. 선생님이 좋았고 친구들이 수업 중간중간 지겹지 않게 드립을 쳐줘서 좋았다. 2학년때도 우리반 친구들이랑 헸으면 하는 마음이있다 4.아쉬운점은 지금 이순간이다 왜냐하면 오늘이 마지막이라는게 아쉼다. 5.선생님이 너무 좋았고 다시는 못 보는것도 아닌데 약간 그리울거 같다. 성냄님 건강해세요!!

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가장 기억에 남는 수업 : 소설 소개

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가장 기억에 남는 수업 : 소설 소개 책자 만들기
가장 의미가 있었던 수업 : 바른언어생활프로젝트
전체적으로 좋았던 점 : 교과서 수업 말고 다른 여러 활동을 해서 좋았다
아쉬었던 점 : 코로나19 때문에 오프라인으로 수업을 많이 못해서 아쉬었다
기타 하고 싶은 말 : 1년동안 수업 재밌게 해주셔서 너무 감사합니다!

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가장 기억에 남는 것은 성장소설을 읽고 줄거리를
비주얼씽킹으로 만든것이다.처음에는 책만 읽었으면 하는 생각도 들었지만,비주얼씽킹을 만들며 책속의 줄거리를 더 오래 기억할 수 있어서 기억에 남는다.

가장 의미가 있었던 수업은 바른언어 수업이였다.내가 얼마나 비속어를 많이 쓰는지 알게 되었고,나를 더 알게 된거같아서 의미 있었던 수업이였다.

아쉬웠던 점은 코로나 때문에 많은 활동을 원격으로 한게 아쉬웠다.

좋았던 점은 1차원적인 수업만 하는게 아니라 여러가지 활동도 하며 내가 생각하는 힘도 키울수 있고 관찰일기 덕분에 더 넓게 볼 수 있어서 좋았다.

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1. 소나기 수업이 가장 기억에 남았

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1. 소나기 수업이 가장 기억에 남았습니다.(온라인으로 수업하며 착을 읽었기 때문입니다.)
2. 책자? 만들기(내가 직접 책을 읽고 그책을 요약해서 간단한 책을 만들어서 의미가 있었던 것 같다.)
3. 선생님께서 학생이 못 하는점이 있으면 친절하게 대해주시고, 잘해결해 주셨던점이 좋았습니다.
4. 코로나 때문에 여러가지 활동을 하지 못한점이 아쉬웠던 점입니다.

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가장 기억에 남는 수업은 작가의 직업을 가진분이 실제로 오셔서 친구들과 소통하는 법을 알게 된 것이고 의미가 있던 수업이라 하면 국어 수업에 모든 시간이 모두와 함께하여서 의미가 있었다고 볼 수 있을 것 같다.좋았던 점은 선생님께서 학생들에게 친절하게 대해주시고 수업진행도 적절하게 해주신것 같다 아쉬웠던 점은 생각이 안나는 것 보니 없는 것 같다 선생님께 1학년이 중학교의 시작인 1학년의 마무리 과정을 도와주신 기분이라서 감사하다는 말을 드리고 싶다.

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바른언어프로젝트 욕의뜻 욕을줄일수 있어서 좋았다.      비주얼씽킹 표현.발표를 잘할수 있고 친구들과 함깨해서 드좋았다
수업 진행방식과 선생님
없다
좋은 경험이있고 좋았다

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국어수업 1년 돌아보기

# data[].attributes.subject
국어수업 1년 돌아보기

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1.성장소설 읽고 책자 만들기
이유:성장소설로 책자도 만들고 만든 책자를 가지고 친구들과 나누는 과정이 재미있었기 때문
2.바른언어생활 프로젝트
이유:욕을 줄여서 친구들과 사이도 더욱 좋아질수 있는 의미 있는 시간이었기 때문
3.국어 시간을 교과서로만 하는 수업이 아닌 여러가지 재미있는 활동을 해서 좋았다.
4.아쉬웠던 점은 없다.
5.선생님께서 1년동안 열심히 저희를 가르쳐주셔서 감사합니다.

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바른언어생활프로젝트가 가장 인상 깊었던 수업이다 왜냐하면 그 수업을 하고 나서부터 친구들의 언어습관이 놀라울 정도로 바뀌었고, 국어라는 수업에 대한 지루함이라는 생각이 김명선 선생님 덕분에 확 바뀌었다 생각한다.개인적으로 국어 선생님이 아니었으면 나의 1학년 국어는 지루했을거같다

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1.뉴스만들기:내가 평소라면 카메라같은거를 했겠지만 아나운서같은 사람들 앞에서 말하는거를 했기때문에  2.관찰일기:내가 관찰하는 능력과 글쓰기 능력이 좋아진것 같아서 3.활동이 다양해서 지루하지 않았다  4.없다  5.저에게 1년동안 도움을 주셔서 감사합니다

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1.뉴스만들기:내가 평소라면 카메라같은거를 했겠지만 아나운서같은 사람들 앞에서 말하는거를 했기때문에  2.관찰일기:내가 관찰하는 능력과 글쓰기 능력이 좋아진것 같아서 3.활동이 다양해서 지루하지 않았다  4.없다  5.저에게 1년동안 도움을 주셔서 감사합니다

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가장 기억에 남는 수업: 성징소설을 

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가장 기억에 남는 수업: 성징소설을 읽는 수업이 제일 인상 깊었다. 왜냐면 소설을 읽고 친굴과 이야기를 나누는 것이 즐거웠기 때문이다.
가장 의미있는 수업: 써클이다. 왜냐면 친구과 대화를 하며 사이가 더 좋아진 것 같기 때문이다.
전체적으로 좋은점: 그냥 다 좋다!
아쉬웠던 점: 코로나 때문에 모둠활동이나 친구들과 소통이 적어서 아쉬웠던 것 같다.
기타 할말: 우리가 지금까지 수업을 같이 해줘서 고맙고 수업을 잘 진행해 주신 서생님도 감사합니다.

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1.뉴스 만들기가 가장 기억에 남는다.왜냐하면 그 때 모둠원들과 진행했던 모든 과정이 귀찮지 않고,재미있기도 했고 진짜 뉴스를 만드는 것처럼 실감났기 때문이기도 하다.
2.성장소설을 읽는 활동이 나에게는 의미가 있었다.그 까닭은 책에서 사춘기때 나와 다른 생각들 및 행동들이 볼만했기 때문이고 성장을 다른 시점으로 볼 수 있었기 때문이다.
3.국어 수업 때 국어선생님께서 수업을 재미있게 이끌어주셔서 좋았다.
4.전체적으로 아쉬운 점은 딱히 없다.다 재미있게 즐겼다.
5. 후에 선생님과 인연이 닿는다면은 만나보고 싶습니다.

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1. 뉴스만들기-눈으로만 보았던 뉴스를 만들었다는게 가장 기억에 남았다

2. 포토에세이- 나를 되돌아보는 시간, 나의 대해 생각했던 시간으로 썻던것 같아서 더 의미 있었다.

3. 앞서 말한데로 국어 시간은 나를 좀더 알아간 시간이었던것 같아서 좋았다.

4. 생각해보면 딱히 없었던것같다

5. 선생님! 너무 잘생기셨어요!!!! 사랑합니다ㅏ

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아쉬웠던 점은 좀 어려운수업도 있었다

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아쉬웠던 점은 좀 어려운수업도 있었다는 것이다

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전채적으로 좋은점은 국어시간에는 뭔가

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전채적으로 좋은점은 국어시간에는 뭔가 장난기가 잠시없어지는 기분(?) 이 좋은점인거 같다

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가장 의미가 있었던 수업도 인터뷰인것

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가장 의미가 있었던 수업도 인터뷰인것같다 우리학교의 문제점 좋은점들을 다시한번 생각해볼수 있었던시간이라 그런거 같다

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시화
독서
국어쌤이 너무 좋았다
학기가 지날수록 재미가 없었당
싸랑함미당

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가장 기억에남는것은 우리학교에대하여 

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가장 기억에남는것은 우리학교에대하여 영상을찍으며 인터뷰하는것이 기억에 제일 남는다

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1. 가장 기억에 남는 수업

-책읽고 책자 만들기 한것
-책도 읽는것이 흥미로웠기 때문

2. 가장 의미가 있었던 수업

-뉴스 만들기
-뉴스 만들면서 애들과 더 친해 질수있어서

3. 전체적으로 좋았던 점

-애들과 모둠 수업 하면서 애들과 더 친해 질수 있었고 국어 선샹님이 착하게 잘 해주어서 좋았다

4. 아쉬웠던 점

-벌써 끝나는게 너무 아쉽다

5. 기타 하고 싶은 말~

여러가지 의 활동을 하면서 재밌었고 되게 흥미로웠던거 같다

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1. 가장 기억에 남는 수업 뉴스 만

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1. 가장 기억에 남는 수업 뉴스 만들기 지성이 덕분에 재밌어싸ㅔ다.
2. 가장 의미가 있었던 수업 바른 언어 생활 프로젝ㅌㅡ 계속 지속되지 않았더라도 그당시에는 그래도 욕이 줄었던 것 같아서 3. 전체적으로 좋았던 점 선생님 재미있으셨다 4. 아쉬웠던 점  온라인 수업이여서 책상으로 기어가야했던 점 5. 기타 하고 싶은 말~ 와 드디어 방학이다
- 수업 예 : 소나기 소설 수업, 미디어수업, 시창작, 소설 소개 책자만들기, 바른언어생활프로젝트, 나 전달법, 관찰일기, 포토에세이, 사회문제글쓰기, 성장소설 읽기, 비주얼씽킹 표현,
뉴스 만들기

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소설 소개 책자 만들기가 가

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소설 소개 책자 만들기가 가장 기억에 남는다. 소설 소개 책자 만들기에서 책을 오랫동안 읽고 소설을 소개하는 책자를 만들기였는데 애초 오랫동안 책을 많이 읽지않아서 책 읽는것에서부터 너무 고난이었다. 책을 다 읽고 나서도 책자만들기에서 창의력이 부족해 좀 더 꾸밀수있었는데 꾸미지 못해 아쉬웠고 힘들어서 기억에 많이 남는듯 하다. 나 전달법 수업이 가능 의미있었던 수업이라고 생각한다. 우리가 평소에 너전달법으로 상대방의 기분을 상하게 하면서 갈등이 많이 일어나곤 했는데 나 전달법을 배우고 사용해보면서 상대방을 이해하고 상대방을 설득시키려는 방법으로 대화를 이끌어나가는것이 우리가 훗날 회사나 갈등 상황에 사용을 할수있을것같아 의미있다고 생각했다. 전체적으로 국어 과목이 조금 지루했지만 국어 선생님이 수업중에 애들이 지루한것 같으시면 선생님 본인 이야기를 해주시면서 (첫사랑 얘기라든지..) 수업 분위기를 풀어주셔서 지루함을 조금 덜수있었던거같아서 좋았다. 코로나때문에 국어에서 토론이라던지 토의라던지 시낭송이라던지 이런 단체 프로젝트를 하고 싶었는데 단체 프로젝트를 하지 못해 아쉬웠다 ㅠ 토론을 제일 기대했는데..

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1. 가장 기억에 남는 수업
-바른언어생활 프로젝트와 뉴스만들기 수업이 가장
기억에 남는다. 왜냐하면 바른언어생활 프로젝트는
내가 평소 생활에 바른 언어를 썼는지 꾸준히 적어가며
지난주에 비해 더 많이 썼는지, 더 적게 썼는지를 비교해가며 오랜기간 동안 했어서 기억에 남는다.
뉴스만들기는 내가 직접 뉴스로 보도할만한 자료를 검색하고 대본도 직접짜고, 인터뷰도 직접 했었고 진짜 뉴스답게 해보고 싶어서 계속 신경썼더니 기억에 남는다.

2. 가장 의미가 있었던 수업
-내가 느끼기에 가장 의미가 있었던 수업은 나전달법 수업이였다. 수업하고 시간이 조금 많이 지나서
어떤 수업을 했었는지는 잘 기억나지 않지만 그때의 기억으론 제일 와닿는 수업이었다.

3. 전체적으로 좋았던 점
-국어수업을 하면서 그 시간에 했던 수업에 어떻게
하면 과제나 그런 것들을 잘할 수 있을지 생각을 온전히 쏟아부어서 깊게 수업을 할 수 있을 만한 수업을 해주셔서 좋았다.

4. 아쉬웠던 점
-깊게 생각할 수 있는 수업도 좋았지만 가끔씩은 간단한 수업을 했으면 좋았을텐데 국어시간에 진짜로 꽉꽉 채워서 한 느낌이라 좋지만 약간 아쉬웠다.

5. 하고싶은 말
-일년동안 생각을 많이 할 수 있는 수업을 해주셔서 감사했고, 나중에 우리가 더 학년이 높아져서 공부를 할 때 어떻게 해야지 좋고 도움이 되는지에 대해서 많이 알려주셔서 감사했어요ㅎㅎ

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1번 책읽기수업 이유 애들이랑 다같이 조용히 책보고 얘기나누는게 좋아서
2번 관찰일기 이유 관찰일기를 하다보니까 꼼꼼히 보는게 생기게 되고 뭘써야할지 생각이 더 많이 들게 해준다
3번 조용해서 좋았다 이유 조용히 수업을 하고 책읽으니까 좋았다
4번 관찰일기가 생각외로 일찍 끝나서 아쉬웠다 이유 관찰일기를 더하면 좋았을텐데 빨리끝나서 아쉬웠다
5번 선생님 사랑함다

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소나기 소설을 읽고 예측하며 읽으면 

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소나기 소설을 읽고 예측하며 읽으면 친구들과 같이 할 수 있어서,바른언어 내 언어습관을 알아가며 어떤 안 좋은 습관이 있으며 고치는 시간이 있어서 좋았다,이런 모든 수업을하며 좋았고 즐거웠다 아쉬운점은 없었다 감사합니다!!

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가장 기억에 남는 수업 : 관찰일기

가장 첫번째로 한 수업이기도하고 물건에 관해 관찰을 한것이

드문 일이었어서 기억이 남았다

가장 의미가 있었던 수업 : 바른언어생활 프로젝트

좋지 않은 언어 습관을 고쳐나가는 프로젝트라 의미있다고 생각했다

전체적으로 좋았던 점

교과서로만 수업을 하는게 아닌 여러가지 활동을 하면서

수업을 할수있어서 더 좋았던 것 같다

아쉬웠던 점

코로나 때문에 하지 못했던 활동들이 있어서 아쉬웠다

기타 하고 싶은 말

1년동안 국어선생님이랑 수업해서 즐거웠고

해보지 못했던 여러 수업들을 해보아서 좋았어요!!

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국어 수업 되돌아 보기

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국어 수업 되돌아 보기

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솔직히 관찰 일기 쓰는 것이 너무 귀찮았다, 그런데 쓰다 보니껀 재밌는것도 있었고 새롭게 알게된 사실도 많았다. 제일 기억 남는 수업은 국어쌤과 같이 한 써클이다. 내마음을 솔직하게 얘기할 수도 있었고 다른 선생님 써클보다 국어선생님이랑 한 써클이 제일 재밌어었다

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<국어수업 1년 돌아보기>

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<국어수업 1년 돌아보기>

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1. 가장 기억에 남는 수업  2. 가장 의미가 있었던 수업 3. 전체적으로 좋았던 점  4. 아쉬웠던 점  5. 기타 하고 싶은 말~
- 수업 예 : 소나기 소설 수업, 미디어수업, 시창작, 소설 소개 책자만들기, 바른언어생활프로젝트, 나 전달법, 관찰일기, 포토에세이, 사회문제글쓰기, 성장소설 읽기, 비주얼씽킹 표현,
뉴스 만들기

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아래 하나 더 있음

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한보석
구름은 오늘도 아름답다
건물도 비치는 구름은 오늘도 아름답다
우리사람들도 저렇게 아름답게 될까?
구름은 너무 아름답지만 우리 사람들은 아름답지 않다
우리도 저렇게 아름 다울수 있는 기회가 있다
우리도 더힘내서 아름다운 사회를 만들자

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꽃들에게 희망을 느낀 점

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꽃들에게 희망을 느낀 점

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꽃들에게 희망을 느낀점

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꽃들에게 희망을 느낀점

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가로등 (동휸이 사진)

# data[].attributes.subject
가로등 (동휸이 사진)

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가로등은 어두운 곳을 밝게 비춰준다
어두워서 보이지 않는 것을 비춰준다
나도 누군가를 밝게 비춰주는 사람이 되고싶더

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항상 가던 길목길.
옆 벽면에는 길 가던 꼬마들이 고사리 같은 손으로 그림을 그렸던 양 벽면이 있다.
전구가 나갈 것 같은 전못대도 모든 힘을 쥐어 짜 불을 밝힌다.앞집에는 자신의 주인을 기다리며 짖는 강아지도 있었다.
사소해서 좋고,평범해서 좋다.
평범한 길목에서 걷고 뛰며 지낼 것이다

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( 꽃들에게 희망을 )

# data[].attributes.subject
( 꽃들에게 희망을 )

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처음엔 그냥 영상만 봐서 잘 이해도 안되고 어떤
의미를 갖고 있는지 몰랐는데 질문을 여러가지
세세하게 써봐서 그런지 어떤 의도를 갖고 만들었는지
조금 알게된 것 같다. 그리고 뭔가 직접적으로 사회와
사람들을 표현한 것이 아닌 비유하며 표현해서 이 비유는 뭐에 비유했고 왜 그렇게 비유했는지도 알게된 것 같다.

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제목: 없으면 안돼
- 전봇대는 사람들이 그냥 지나치고, 자신의 이익을
얻기 위해서 더럽히지만 그렇다고 전봇대가 보기 싫다고 없애버리면 그 사소한 불켜기, 선풍기 조차도 틀 수 없다.

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항상 하늘을 보면
맑을때
흐릴때
우중충 할때

이렇게 여러가지에 하늘이 있다
하늘이 맑을때 나도 기분이 좋아지고
흐릴때 예민해지고
우중충 하면 기분이 따운되는 느낌이다

이렇게 하늘도 우리 마음처럼
자주 바뀌는거 같다

# data[].attributes.body
이책을 보고 문제를 만들러서 토히를 했다 힝미로웠다 애벌레들은 우리들인거 같고 애벌레 탑은 성적 올리려는 사회를 호현하는거 같고 나비는 자기개발해서 성공한인생인거 같고 꽃은 자기개발을보고 꿈꾸는 아이들인거 같다

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책에서 2가지의 의미가 있는것 같다. 하나는 애벌레기둥에 올라가는것 하나는 나비로 되는것 그 두가지가 있다 애벌레기둥은 너무 현실적인 사회 나비는 나를 위해 행복을 찾는 삶인것 같다. 나라면 나비가 되는 길을 선택했을것이다. 이유는 내가 행복해야지 삶이 있기 때문이다. 행복이 없으면 세상도 없는거다.

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어두워지는 하늘
어두운 골목길에
밝게 빛내주는 하나의 전등
바닥에 떨어졌을 때
하나의 전등처럼
길을 밝혀주는 전등
엄마를 잃어버린 아이처럼
길을 헤매고 있을 때
어두울 때 환하게 밝혀주는 전등이 있어
정말 고마운 존재야

# data[].attributes.headline
햇빛과 그늘 (김진서)

# data[].attributes.subject
햇빛과 그늘 (김진서)

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여름에 햇빛과 그늘이 있을 때, 햇빛은 뜨겁지만 그늘은 시원해서 사람들은 햇빛에 있지 않고 그늘에 있는다. 하지만 그늘이 주는 것은 시원함 밖에 없지만 햇빛은 우리에게 필요한 영양분?을 준다. 햇빛은 뜨거워 사람들이 싫어하지만 없으면 안되는 것이다.

# data[].attributes.body
학교                                                                                             박경도                      이 넓디 넓은 학교안 학생과 선생님
학생에게는
인생에서 가장 중요한 시기
12년에서 많게는 16년까지

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작품에서 무엇을 말하려는지도 모르고 그냥 봤는데 질문도 민들고

# data[].attributes.headline
<꽃들에게 희망을> 소감

# data[].attributes.subject
<꽃들에게 희망을> 소감

# data[].attributes.body
처음에는 이 영상에서 질문10가지를 다 쓸 수 있을지 고민했는데 질문이 쏟아져내렸다. 15개까지 쓸 수 있을 것 같았다. 그리고 영상의 호랑애벌레가 나랑 같은 것 같다. 왜냐하면 영상 속 그 애벌레는 소심하고, 호기심이 많은데 나도 호랑애벌레처럼 소심하고, 호기심이 있는 편이다. 질문을 통해서 이 영상이 우리 사회랑 비슷할 것 알게 됐다. 경쟁을 통해서 삶을 살아가는 것 같다.

# data[].attributes.headline
(꽃들에게 희망을 토의후) 친구들과 토의를 하면서 내가 생각한거랑 다른친구들이 한것을 보면서 이것도 궁금하다 라는생각이 들고 다른 모둠에서 우리모듬으로와서 발표를했는데 다른모드므도 우리랑 비슷한생각 들을 했구나 싶었고 질문에 대한답도 여러가지가 나와서 보기좋았다

# data[].attributes.subject
(꽃들에게 희망을 토의후) 친구들과 토의를 하면서 내가 생각한거랑 다른친구들이 한것을 보면서 이것도 궁금하다 라는생각이 들고 다른 모둠에서 우리모듬으로와서 발표를했는데 다른모드므도 우리랑 비슷한생각 들을 했구나 싶었고 질문에 대한답도 여러가지가 나와서 보기좋았다

# data[].attributes.body
그름

그름은
언젠가 떠나간다

구름은
작았다 커진다

구름은
비가 내린다

우리 마음처럼

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어두운 밤아래 홀로 외롭게 빛나는 전봇대 깜깜한 밤사람 몇몇의 사람들을 도와 주기위해홀로 어두운 밤하늘에 서있는 전봇대 

# data[].attributes.headline
비가오나 눈이오나 항상 우뚝 서있는 

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비가오나 눈이오나 항상 우뚝 서있는 전봇대 처럼 항상 어떤 어려움이 닥쳐와도 휘둘리지 않고 우뚝서있는 사람이되고 싶다.