# data[].attributes.body
Tahun negara api

# data[].attributes.body
para prajurit Temujin mengerti bahwa Temujin ingin menyatukan Negeri Mongol agar mereka menjadi kuat, tetapi Jamukha berusaha memecah belah mereka

perang terakhir antara Jamukha dan Temujin untuk menentukan siapa yang akan memimpin Negeri Mongol

# data[].attributes.body
--> peradaban paling maju di dunia (awal dinasti ming)

# data[].attributes.headline
Bangsa yang berhasil memperluas teritori mereka dengan penjelajahan

# data[].attributes.subject
Bangsa yang berhasil memperluas teritori mereka dengan penjelajahan

# data[].attributes.body
1. spanyol

2. portugis

3. perancis

4. inggris

5. belanda

# data[].attributes.headline
Apakah games yang dimainkan sudah berjalan efektif? Jelaskan yang kalian rasakan!

# data[].attributes.subject
Apakah games yang dimainkan sudah berjalan efektif? Jelaskan yang kalian rasakan!

# data[].attributes.body
Belum. Saya merasa permainannya masih berantakan dikarenakan banyak yang bingung/tidak mengetahui cara bermainnya. Oleh karena itu, tidak ada yang bisa menyelesaikan permainannya tepat waktu dengan benar.

# data[].attributes.headline
Apa yang perlu dilakukan agar games dapat berjalan efektif?

# data[].attributes.subject
Apa yang perlu dilakukan agar games dapat berjalan efektif?

# data[].attributes.body
Yang bisa dilakukan:
1. Orang yang sudah mengerti cara mainnya dapat memberi tau yang lain cara kerjanya
2. Sebelum permainannya dimulai, ada yang memberikan aturannya
3. Saling bertukar pendapat di chat apabila tidak ada yang mengerti cara permainannya

# data[].attributes.headline
Adakah yang berani menyampaikan ‘aturan’ yang sebaiknya ditaati saat permainan?

# data[].attributes.subject
Adakah yang berani menyampaikan ‘aturan’ yang sebaiknya ditaati saat permainan?

# data[].attributes.body
1. Meletakkan 1 jenis huruf secara berderet dengan 1 huruf per kotak. (horizontal/vertical, tidak boleh diagonal)
2. Letakkan jenis kapal (huruf-huruf) lainnya di daerah lain.
3. Cari strategi penempatan kapal yang paling baik sehingga tidak mudah di tembak oleh lawan.
4. Setelah selesai menempatkan semua kapal/huruf tersebut dan lawan pun juga sudah selesai, kita bisa mulai menyerang kapal lawan.
5. Dalam jangka waktu yang tersedia, tembak dengan memencet kotak pada G-Spreadsheet sebanyak-banyaknya hingga waktu berbunyi.
6. Setelah waktu untuk giliran kelompokmu sudah selesai, ganti ke kelompok lawan untuk menyerang kapal kelompokmu.
7. Bermainlah untuk beberapa babak hingga sampai akhirnya, kelompok yang menang adalah kelompok yang dapat mengenai kapal lawan paling banyak, dialah pemenangnya.

# data[].attributes.headline
Jelaskan mengenai harapan bersama (mutual expectation) yang kalian temukan dalam proses bermain Battlesheet! 

# data[].attributes.subject
Jelaskan mengenai harapan bersama (mutual expectation) yang kalian temukan dalam proses bermain Battlesheet! 

# data[].attributes.body
1. Harapan bersama yang saya temukan dalam proses bermain Battlesheet adalah keinginan untuk menang. Terlihat dari diskusi kelompok dalam Open Chat dan juga WhatsApp bersama, kami semua sangat berantusias dalam bermain permainan ini, bahkan ketika ada beberapa dari kami tidak mengerti, mereka bertanya bagaimana cara bermainnya. Setiap dari kami ingin sekali memenangkan permainannya sehingga kami saling berdiskusi untuk mengatur strategi terbaik agar tidak cepat tertembak. Saya pun setuju bahwa pasti setiap dari kami ingin untuk kelompoknya menang karena memang itulah sifat manusia, tetapi saya juga ingin berpendapat bahwa ternyata tidak semua orang ingin menang. Ada beberapa orang yang tidak terlalu peduli karena dari kelompok saya sendiri, ada satu orang teman yang sama sekali tidak merespon.

# data[].attributes.headline
Berikan satu contoh tindakan 'aneh' yang kalian temukan dalam proses bermain Battlesheet berikut dengan 'reaksi' para pemain! Reaksi dapat kalian saksikan melalui rekaman video kegiatan pada bagian Sudut Informasi, Google Classroom IPS, Rekaman Kegiatan!

# data[].attributes.subject
Berikan satu contoh tindakan 'aneh' yang kalian temukan dalam proses bermain Battlesheet berikut dengan 'reaksi' para pemain! Reaksi dapat kalian saksikan melalui rekaman video kegiatan pada bagian Sudut Informasi, Google Classroom IPS, Rekaman Kegiatan!

# data[].attributes.body
2. Tidak ada tindakan yang aneh apabila dilihat dari rekaman video kegiatan karena semua orang mematikan kameranya saat permainan berlangsung, tetapi jika dilihat dari percakapan dalam Line Open Chat, terutama kelompok saya, ada tindakan aneh yang saya temukan. Salah satunya adalah dimana salah satu orang teman tidak berkontribusi dalam diskusi kami dan juga beberapa teman tidak cepat dalam merespon. Hal ini mungkin bukanlah tindakan yang diharapkan oleh semua orang karena permainan ini dilakukan dalam hitungan detik maka harus bergerak dengan cepat. Menurut pandangan pribadi saya, saya lumayan kesulitan bekerja dengan teman yang tidak mengemukakan pendapatnya ataupun mencoba untuk mengatakan sesuatu di Line Open Chat karena akibatnya kami sekelompok jadi tidak bisa bergerak dengan cepat. Tetapi jika dilihat dari sisi teman yang tidak aktif itu, saya juga mengerti perasaannya. Teman itu bisa saja bingung, tidak tahu harus melakukan apa, malu, atau sekedar tidak aktif saja. Walaupun seperti itu, saya tetap menganggap itu adalah hal "aneh" yang tidak diharapkan orang lain karena dengan mereka bisa aktif, itu membantu teman sekelompoknya.

# data[].attributes.headline
Bagaimana proses penyesuaian norma terjadi selama permainan Battlesheet?

# data[].attributes.subject
Bagaimana proses penyesuaian norma terjadi selama permainan Battlesheet?

# data[].attributes.body
3. Penyesuaian norma terjadi dengan sangat cepat dan lancar selama permainan Battlesheet. Sebelum kita memulai permainan yang sebenarnya, kami sekelas berdiskusi mengenai peraturan dan cara bermain permainan Battlesheet. Lalu setelah semua orang sudah mengerti, kami pun mulai mempraktekkan peraturan-peraturan tersebut. Bisa dilihat dari percakapan di Line Open Chat dan juga gerak-gerik kami di Google Spreadsheet bahwa hampir semua dari kami mengerti dan sudah bisa menerapkan peraturan-peraturan permainan tersebut. Oleh karena itu, permainan dapat berjalan dengan lancar. Untuk saya sendiri, saya sudah mengerti cara permainan ini bekerja pada dasarnya, oleh karena itu, saya bisa menyesuaikan norma-norma yang sudah didiskusikan bersama dengan cepat dan mudah tanpa bingung lagi.

# data[].attributes.body
Serangkaian tata cara & prosedur yg dibuat utk mengatur hubungan antarmanusia dalam kehidupan bermasyarakat

Himpunan norma dari segala tingkatan yg berkisar pada 1 kebutuhan pokok dalam kehidupan bermasyarakat

# data[].attributes.body
Lembaga Sosial tercipta untuk memenuhi KEBUTUHAN MASYARAKAT

# data[].attributes.body
-> memberikan pedoman/ arahan bagi masyarakat

contohnya:

Saat makan, tangan kanan memegang sendok dan tangan kiri memegang garpu

# data[].attributes.body
cth:
Pedoman yang berasal dari keluarga adalah untuk selalu mengembalikan segala sesuatu ke tempat semula setelah dipakai. Hal ini sering dikatakan oleh orang tua saya, terutama ibu, dimana ia akan mengingatkan saya apabila saya lupa memasukan kursi kedalam meja contohnya. Akibat dari peringatan yang selalu diberikan, saya harus membiasakan diri dengan melakukan hal-hal kecil seperti itu dan seiring berjalannya waktu, kegiatan tersebut menjadi suatu kebiasaan. Apa yang saya pahami adalah ibu meminta saya untuk mengembalikan segala sesuatu ke tempat asalnya dengan tujuan supaya menjadi rapi kembali, teratur, dan saya menjadi bertanggung jawab

# data[].attributes.body
-> menjaga kerukunan => harmonis, kesatuan

contoh:

melalui acara seperti 17-an dimana masyarakat yang ikut serta dalam perlombaan-perlombaan yang ada

# data[].attributes.body
cth:
Kami sekeluarga menjaga keutuhan ikatan diantara kami dengan cara selalu berusaha untuk makan malam bersama. Dari yang saya amati, jika opa atau oma melihat ada anggota keluarga yang tidak ada di meja makan, pasti mereka akan memanggil mereka untuk turun dan makan bersama. Tentunya ada beberapa kesulitan yang ditemui selama pandemi ini salah satunya ada beberapa hari dimana kakak atau ibu tidak bisa ikut makan malam karena masih sibuk bekerja merawat pasien Covid-19 di rumah sakit.

# data[].attributes.body
-> mengarahkan masyarakat > mematuhi norma/ peraturan
=> meminimalkan terjadinya konflik

Umpama:

Lembaga sosial = Pemerintah
Peraturan = mematuhi PPKM

Pemerintah (sebagai lembaga sosial) mencoba untuk mengendalikan warga agar mematuhi peraturan yang ada.
Akibatnya, warga diam di rumah dan melakukan kegiatan dari rumah.

# data[].attributes.body
cth:
Pengendalian sosial dalam keluarga dilakukan dengan cara mematuhi peraturan-peraturan yang biasanya berasal dari perkataan orang tua atau kewajiban yang sudah seharusnya dilakukan sebagai seorang siswa dan anak maupun menirukan kebiasaan orang tua. Salah satu contoh peraturan yang harus saya terapkan di rumah sebagai seorang siswa adalah untuk belajar dan menyelesaikan tugas sekolah terlebih dahulu sebelum menonton. Apabila saya tidak melakukan ini, maka ibu saya akan menegur atau bahkan mengajarkan/menceramahi saya akan mengapa saya harus melakukan ini. Dengan ceramahannya itu membuat saya menaati perkataannya yang pada akhirnya mengembalikan saya untuk melakukan kewajiban-kewajiban yang seharusnya dilakukan.

# data[].attributes.body
Keingian dan kebutuhan tdk semuanya dpt dipenuhi

Mengapa?
krn SDA utk memenuhinya terbatas --> memaksa manusia utk membuat pilihan dari pilihan yang tersedia

# data[].attributes.body
> kesenjangan antara SDA yg terbatas dgn keinginan dan kebutuhan manusia yg tdk terbatas

Mengapa?

1. perubahan preferensi/kesukaan

2. mencari alternatif lain

# data[].attributes.body
1. Kelangkaan terjadi tanpa disengaja
Ketersediaan barang/stok --> menentukan harga
> semakin sedikit stok, tp permintaan tinggi = harga melonjak

2. Kelangkaan terjadi dgn disengaja
Menimbun barang tersebut --> pemerintah melakukan razia --> tdk menimbulkan spekulasi --> tdk membuat warga gelisah

# data[].attributes.body
1. Berkurangnya pasokan di pasar

SDA yg berkurang utk memproduksi barang baru

pasokan = persediann; barang yg digunakan utk dijual

> jumlah barang yg digunakan utk menciptakan produk = berpengaruh pd faktor produksi

2. Meningkatnya permintaan yang drastis

> semakin tinggi permintaan = harga produk jg meningkat

3. Faktor alam/bencana

bencana menggagalkan kegiatan produksi

dengan ini, persediaan barang pun berkurang

terjadinya bencana menyebabkan kerugian terhadap faktor produksi

# data[].attributes.body
Seminggu belakangan ini, aqua galon menjadi semakin sulit untuk didapatkan. Saat ingin memesan, selalu stok aqua galon habis jadi harus tunggu sampai stoknya terisi kembali.

# data[].attributes.body
Saat sedang belanja ke supermarket, khususnya Superindo, gula pasir terkadang suka habis sehingga harus datang lagi beberapa hari kemudian hanya untuk membeli gula pasir tersebut.

# data[].attributes.body
biaya yg dikeluarkan atas hilangnya kesempatan akibat pemenuhan suatu kebutuhan lain.

🧠 simplenya, biaya yg dikorbankan krn kita memilih alternatif yg lain

# data[].attributes.body
Keputusan dlm menetapkan biaya ini dgn menetapkan 1 hal dan menghilangkan sesuatu yg lain
-->
Paul Samuelson & William Nordhaus

"nilai biaya suatu produk baik berupa barang/jasa yg hilang dan paling memiliki nilai."

# data[].attributes.body
sumber daya ekonomi terbatas
->
masyarakat membuat pilihan sesuai kebutuhannya (berdasarkan skala prioritas)
->
biaya peluang muncul
? krn atas pilihan yg telah ia buat disebabkan oleh kelangkaan ekonomi, akhirnya ada pilihan lain yg dikorbankan = biaya peluang

# data[].attributes.body
> biaya peluang tdk selalu berhubungan dgn uang saja
> faktor lainnya,

waktu

kesenangan

keuntungan di masa depan

> pengambilan keputusan tergantung pada, (per individu)

tujuan

kondisi

# data[].attributes.body
mengandalkan cuaca -- Dewa Tengri, sang penguasa langit, di sisinya

# data[].attributes.body
1. wants/keinginan - things we desire to have, tp tdk diperlukan utk ketahanan hidup manusia

2. needs/kebutuhan - sesuatu yang penting utk hidup kita

3. scarcity/kelangkaan - ketika keinginan lebih byk drpd pasokan yg tersedia

unlimited wants but limited of resources to satisfy all wants

orang" terpaksa membuat keputusan : cara menggunakan SDA dgn bijak

all societies are affected

# data[].attributes.body
sesuatu hal yang jumlahnya terbatas dan harganya tinggi
(setinggi langit 🆙⬆️)

# data[].attributes.body
➡️ jumlah barang yg sedikit disertai dgn permintaan yang tinggi = kenaikan harga yg tinggi
➡️ semakin sedikit pasokan = produsen sulit memenuhi permintaan konsumen akan barang

# data[].attributes.body
> prinsip yang ditetapkan, berpegang teguh
> cth. slogan

# data[].attributes.body
> mendukung lembaga tersebut

# data[].attributes.body
> logo/alat lain yang mewakili lembaga
> cth. logo-logo merek/ gambar

# data[].attributes.body
> aturan, tradisi
> mengatur sehingga menjadi suatu tradisi/kebiasaan yang dilakukan di kehidupan sehari-hari

# data[].attributes.body
> lembaga yang bertahan paling lama diantara lembaga" lainnya -> terjadinya pewarisan

# data[].attributes.body
> menyesuaikan dengan keadaan; modifikasi =

kebal dengan gangguan yang terjadi pada jaman itu

kekal/selama-lamanya bertahan di era manapun

# data[].attributes.body
belatentara yang banyak, lebih banyak daripada Temujin

# data[].attributes.body
Globalisasi adalah interaksi antar manusia dari satu negara dengan negara lainnya (pedagang) sehingga terjadinya pertukaran hingga percampuran suatu budaya, kepercayaan maupun pengetahuan yang membantu meningkatkan kualitas dari suatu negara.

# data[].attributes.body
1. Jalur Sutera: jalur daratan paling terkenal (melalui Asian bagian tengah)

2. Jalur Maritim: jalur laut (pusat: Samudera Hindia) > jaman pra-modern

# data[].attributes.body
1. Sistem transportasi (kebutuhan utk memindahkan SDA melalui darat & laut)

2. Rute perdagangan muncul

3. Ekspansi perdagangan

4. Pertemuan antar peradaban & masyarakat meningkat;

Buddhisme (200 SM & 1500 M): India > Asia Tengah, Tibet, Cina, Jepang, Asia Tenggara

# data[].attributes.body
200 SM - 1000 M : Jalur Sutera

Jalur: Asia Tengah & Barat Daya, Cina, India, Asia Barat, Mediterania

Barang: sutera, porselen, bambu

# data[].attributes.body
Didirikan : Samudera Hindia

1000 - 1500 : mengungguli jalur darat

Rute : samudera antara Asia Tenggara & Timur Tengah

Akibat : pedagang dari Arab, Persia, India --> pantai Afrika Timur

# data[].attributes.body
: perdagangan antar negara semakin meluas

# data[].attributes.body
Kerajaan paling luas dalam sejarah

Para Mongol membiarkan semua agama berkembang selama mereka didoakan

Mongol rutin menangkap seniman, akademisi, insinyur, mereka tetap menghargai keahlian mereka

Barang paling berharga yang pernah diproduksi: kain bokat emas

sutra - Tiongkok

emas - Tibet

penenun - Baghdad

Orang Mongolia: menghargai teknisi bubuk mesiu dari Tiongkok

# data[].attributes.body
1. membuka kembali & melindungi Jalur Sutera; mengizinkan terjadinya transfer teknologi dari Asia Timur (Cina yang maju ke Eropa Barat yang terbelakang)

2. memungkinkan bansa Barat maju

3. penemuan-penemuan Cina

4. membuka jalan untuk komunikasi globalisasi

5. memungkinkan Eropa melampaui Cina

6. peristiwa BRAIN DAIN

# data[].attributes.body
kepercayaan yg dianut: savanisme
--> percaya akan dewa

# data[].attributes.body
= terjadinya perang saudara

golden lineage -> mendapatkan hak untuk berkuasa = perebutan kekuasan = perang saudara

"kekaisaran" = kumpulan kerajaan-kerajaan

Teh Mutjin (leader) membuat strategi = membentuk aliansi/ bersekutu
=> kekaisaran Mongol semakin besar

# data[].attributes.body
memperkuat tersebarnya budaya/ agama Islam

1400 - 1500 : puncak jalur Maritim

ekonomi meningkat

kekuatan politik Mongol menurun

--> menjadi lebih stabil

1. karena tidak terdampak oleh kekuasaan Mongol

2. karena tidak terpengaruhi oleh "Black Death" (krn hanya terjd di daratan sdgkan maritim = perairan)

3. karena kapasitas barang yang dibawa lebih besar dibandingkan di daratan

# data[].attributes.body
> kemanapun dia pergi, dia bertemu dengan orang yang berkebudayaan yang sama

petualang Maroko

abad ke-14

umat Islam

menjelajahi Dar Al-Islam

# data[].attributes.body
> menghabiskan separuh hidupnya di tempat asing.
> ketika ia pulang ke kampung halamannya, ia menceritakan segala hal yang ia dapatkan, yang ia tak sangka terjadi

penjelajah Eropa

penulis Italia

umat Kristiani

tinggal di Cina : 17 tahun sebagai pegawai pemerintahan

# data[].attributes.body
1. untuk memperkuat aliansi dengan bangsa-bangsa lain

*aliansi: pertemanan/ partnership
--> dibuka/ dimulai oleh Mongol

2. menunjukkan keagungan negara mereka, tidak hanya dari pelayaran

# data[].attributes.body
kota pelabuhan

pusat perdagangan global

pusat multi etnis/ suku budaya (pertukaran ide, gagasan, budaya, dll.)

Malaka memiliki pola globalisasi pra-modern yang baik
- menjadi lokasi utama persebaran Islam di Nusantara
- pedagang muslim

ingin menarik pedagang muslim untuk bekerja sama

untuk menganut agama universal dan bertoleran

==> pemberhentian terakhir di ujung timur Samudera Hindia

# data[].attributes.body
Samudera Hindia dan Laut Cina Selatan mengutamakan perdagangan maritim

berkembang sesuai penemuan teknologi pelayaran

setelah jalur sutera sepi karena kejahatan/ perang saudara

Tidak perlu membayar pajak karena

tidak menggunakan kekuatan politik

kekuatan bergantung pada kota-kota pelabuhan

tidak dikuasai

# data[].attributes.body
dapat menarik bangsa-bangsa lain (15.000 pedagang dari negara berbeda)

barang-barang banyak ditemukan di Malaka

kebijakan perdagangan bebas

pemerintahan yang stabil

kualitas yang dicari oleh pedagang jalur laut^^

# data[].attributes.body
-> penting bagi pola perdagangan hingga Eropa barat

Pengelana Portugis

awal abad-16

"Tidak ada bandingannya di dunia"

# data[].attributes.body
Malaka memiliki hubungan khusus dengan pelabuhan Gujarat @Kamboy, India

mengapa?
pedagang dari sana adalah komunitas asing paling berpengaruh di Malaka.

# data[].attributes.body
kualitas Temudjin:

Tahu diri & membalas budi baik orang lain

Menghargai keberadaan ahli agama & spiritual

Memberikan kesempatan pada orang lain untuk memilih pemimpinnya sendiri

- setia

menerima & berjuang selama 1 tahun untuk Borte; istrinya

pdhl Borte : mengandung anak orang lain

- rendah hati

membagi 9/10 miliknya

memberikan hak prajurit yang adil

# data[].attributes.body
- kasar dan egois

melakukan semena-menanya pada prajurit

ketidakadilan kepada prajuritnya

- murah hati dan rasional

membantu Temudjin mendapatkan Borte

# data[].attributes.body
musuh Temujin

asisten Jamukha

Membutuhkan bantuan Jamukha untuk mengalahkan Temudjin

Tetap patuh pada adat meskipun keadaan memungkinkan

Mati dibunuh oleh pasukannya sendiri

# data[].attributes.body
Lingkungan hidup masyarakat Mongol bisa dikatakan konvensional.

Bukti nyata:

mereka menggunakan kuda sebagai alat transportasi

membangun tempat tinggal di area terbuka

berkumpul bersama mengelilingi api unggun

# data[].attributes.body
1. Mencari pengantin yang cocok bagi mereka sejak umur dini. Seperti yang dapat disaksikan dalam video, Temujin yang masih berumur 9 tahun sudah berpetualang ke suku lain untuk mencari pengantin dan juga diberikan saran oleh ayahnya fitur apa saja yang menunjukkan pengantin wanita yang cocok.

2. Meminum cairan (terlihat seperti susu) dicampur dengan beberapa tetes darah dari kedua orang untuk menandakan bahwa mereka adalah saudara sedarah.

3. Orang Mongol tidak diperbolehkan untuk membunuh anak-anak

4. Suku Mongol harus menunggang seekor kuda.

Menurut saya, semua tradisi tersebut adalah tradisi lama yang sering dilihat dalam film-film nonfiksi dan tentunya sudah jarang atau bahkan tidak ada lagi tradisi tersebut.

# data[].attributes.headline
Alasan terjadinya permasalahan di antara Temujin dan sang ayah

# data[].attributes.subject
Alasan terjadinya permasalahan di antara Temujin dan sang ayah

# data[].attributes.body
Tujuan mereka serta tidak berjalannya sesuai rencana awal.

Pada awal video, dikatakan bahwa sang ayah sedang berusaha untuk berdamai dengan suku Merkit dan salah satu rencananya adalah untuk Temujin mencari pengantin wanitanya di suku Merkit. Akan tetapi, Temujin tidak mengikuti perkataan sang ayah dan mencari pengantin wanita di suku di mana mereka bersinggah semalamnya.

# data[].attributes.body
Masyarakat Mongol percaya kepada dewa-dewa, terutama Dewa Tengri.

"halilintar menandakan bahwa Dewa Tengri sedang murka" kepada Temujin.

# data[].attributes.headline
Apa kualitas/mutu yang kalian temukan pada sosok Ayah Temujin? Jelaskan!

# data[].attributes.subject
Apa kualitas/mutu yang kalian temukan pada sosok Ayah Temujin? Jelaskan!

# data[].attributes.body
Sosok ayah Temujin :
ia berpegang teguh pada apa yang ia percayai benar dan berusaha untuk tidak melanggar peraturan tersebut, terutama peraturan adat.

"Tapi jika aku, Khan Esugei, mulai melanggar adat apa kata dunia."

Ia berusaha tenang dan tidak membuat kericuhan di tempat istirahat walaupun sekutu berada persis di seberang mereka.

# data[].attributes.body
- komunitas asing paling mempengaruhi Malaka
- setiap tahunnya;

kapal Timur Tengah + Asia Selatan berkumpul di Kambay dan Kalkuta dan berlayar ke Malaka

angkutan yang dibawa: bijian, wol, senjata, peralatan, tembaga, tekstil, opium (getah tanaman -> rokok)

# data[].attributes.body
Samudera Hindia & Laut Cin Selatan mengutamakan perdagangan maritim

berkembang sesuai penemuan teknologi pelayaran

setelah Jalur Sutera sepi karena kejahatan; perang saudara

# data[].attributes.body
1. penjelajahan wilayah baru

2. diplomasi

3. motif komersial

# data[].attributes.body
Peperangan antara Temudjin dan Jamukha:

seorang (saudara Jamukha) dari kelompok Jamukha terbunuh oleh orang Mongol karena tertangkap ingin mencuri kawanan kuda milik Mongol

hal ini memicu terjadinya peperangan antara Temujin dan Jamukha

Temudjin kalah peperangannya dan dijadikan budak oleh Jamukha

Temudjin dijual belikan di perbatasan kota Tanggut

# data[].attributes.body
Disaat Temudjin dipenjarakan oleh seorang raja dari Cina, ia bertemu dengan seorang ahli agama yang berusia cukup tua dan ia meminta nya untuk mengirimkan kalung gigi milik nya kepada Borte, istri Temudjin. Ahli agama yang berbaik hati itu bersedia melakukan nya, karena merasa kasihan terhadap Temudjin dan ingin bertindak benar sesuai agama yang ia ikuti.

# data[].attributes.body
tiba-tiba ketika perang mulai, langit menghitam dan diramaikan dengan petir sesuai yang dipercayakan oleh Temujin.

musuhnya, Targutai, meninggal dunia

Jamukha dibiarkan pergi oleh Temujin

# data[].attributes.body
--> mengkhianati/ membunuh khanmu sendiri

# data[].attributes.body
semua orang Mongol takut akan halilintar, tetapi Temujin tidak

katanya, "Aku tidak memiliki tempat lagi untuk bersembunyi dari halilintar jadi tak ada yang perlu kutakutkan lagi."

# data[].attributes.body
istri Temujin

memberikan nasehat pada Temudjin kala keadaan terdesak maupun inspirasi sehari-hari

menemui & menyelamatkan Temudjin dari wilayah Tangut:

Berjalan jauh bersama anaknya bahkan melintasi padang pasir kering

Membayar sejumlah penjaga penjara untuk memberikan kunci tempat Temudjin ditahan

Menjadi istri dari pedagang yang melintas di gurun pasir kering

tidak meminta bantuan suku Merkit krn suku tersebut adalah musuh Temudjin

# data[].attributes.headline
1. Apa yang menjadi motif dari penjelajahan Samudera oleh Bangsa Eropa??

# data[].attributes.subject
1. Apa yang menjadi motif dari penjelajahan Samudera oleh Bangsa Eropa??

# data[].attributes.body
1. Kekayaan
-> bangsa Eropa menjadikan emas standar kekayaan

2. Kemenangan / glory
-> setelah perang salib, 5 bangsa ingin memperluas kekuasaannya

3. Agama / gospel
-> awalnya tidak menganut agama Kristen
-> Kristen muncul dari upaya menganut dari bangsa Eropa

# data[].attributes.headline
2. Apa yang menjadi pembeda dari penjejelajahan Spanyol dan Portugis??

# data[].attributes.subject
2. Apa yang menjadi pembeda dari penjejelajahan Spanyol dan Portugis??

# data[].attributes.body
Spanyol

melakukan penjelajahan untuk menguasai tempat-tempat

fokusnya : mendirikan koloni > dunia boneka / daerah buatan

Portugis

melakukan penjelajahan untuk rempah-rempah

tidak sesejahtera Spanyol -> menggunakan kekerasan dan persenjataan

# data[].attributes.body
Kompas

Peta - para penjelajah mencatat/ menggambar jadi peta sehingga sampai sekarang, bisa kita gunakan peta tersebut

Astrolabe

Caravel

# data[].attributes.headline
3. Apa yang menjadi pengaruh atau dampak dari kegiatan penjelajahan bangsa Eropa bagi wilayah yang didatangi secara positif & negatif?

# data[].attributes.subject
3. Apa yang menjadi pengaruh atau dampak dari kegiatan penjelajahan bangsa Eropa bagi wilayah yang didatangi secara positif & negatif?

# data[].attributes.body
DAMPAK NEGATIF:
1. kekerasan, perbudakan, dan penyakit Eropa menyebar
= membunuh seluruh masyarakat Amerika (90% populasi)
= tradisi, cerita, dan nilai Amerika hilang

2. Muncul konflik karena perbedaan budaya

3. Perebutan kepemilikan tanah
--> Spanyol dan Portugis
--> perpecahan ini diselesaikan oleh Paus

DAMPAK POSITIF:

Penemuan tanah baru

Pembukaan dunia dan lajur baru untuk transportasi global, pertukaran, dan pemukiman

Perkembangan alat navigasi

astrolab

kompas

quadran

# data[].attributes.headline
4. Apakah definisi dari Merkantilisme, imperialisme & kolonialisme?

# data[].attributes.subject
4. Apakah definisi dari Merkantilisme, imperialisme & kolonialisme?

# data[].attributes.body
Mercantilisme

muncul pada Eropa abad ke-15

negara-megara Eropa meyakini:

kekayaan & kekuatan sebuah negara bisa tercapai dengan meningkatkan ekspor untuk mengumpulkan logan mulia (emas/ perak)

Kolonialisme

arti: menetap di tengah orang setempat dan mengambil kontrol penuh area yang kaya dan memiliki SDA yang berlimpah

bidang : perdagangan

Imperialisme

arti : penguasaan politik dan memperluas pengaruh di suatu negara

bidang : politik

# data[].attributes.body
> kerajaan yang menjadi negara
> menggunakan persenjataan
> tdk semaju bangsa lain

# data[].attributes.body
TITIK TERJAUH : San Salvador (Kepulauan Bahama, Amerika Selatan)

belief : bumi itu bulat sehingga jika berlayar terus ke arah Barat, maka akan sampai di benua Asia

asal : Genoia

ia menjanjikan emas dari tempat dimana ia tuju

tempat tujuan awal : Asia tetapi malah sampai di Amerika Selatan = The New World

# data[].attributes.body
TITIK AKHIR : Palawan, Filipina

jalur pelayaran : Amerika Timur - Samudera Pasifik - Filipina

sirkum navigation : memutari bumi melalui pelayaran

tujuan : untuk membuktikan bahwa bumi itu bulat

di Filipina, ia mati terbunuh saat perang dengan warga lokal

aspek negatif pelayarannya :

tidak disiplin

ditangani secara tdk baik

mengeksekusi & pemberontakan awak kapal

perjalannya wahyu ; membuka dunia untuk:

transportasi global

pertukaran

pemukiman

perbudakan global

perang

pandemi

penaklukan

# data[].attributes.headline
Apa pengalaman yang ditemukan Hernan Cortez & Pizzaro ketika menjelajahi benua baru (Amerika)?

# data[].attributes.subject
Apa pengalaman yang ditemukan Hernan Cortez & Pizzaro ketika menjelajahi benua baru (Amerika)?

# data[].attributes.body
Pengalaman yang ditemukan Herman Cortez dan Pizzaro ketika menjelajahi benua baru (Amerika) adalah mereka merasakan rasa kekaguman pada kerajaan yang disinggah oleh mereka selama pelayarannya.
Hal ini dibuktikan pada video Crash Course bagian ke-2 di detik ke 16 dimana Cortez tercengang ketika tiba di kerajaan Aztec dan detik ke 52 dimana Pizzaro yang merasa kagum ketika tiba di kerajaan Inca.
Saya pribadi juga akan merasa kagum dan juga "terwahkan" dengan kekayaan dan sebagaimana sejahtera kerajaan mereka, terutama emas dan perak yang dimana hal tersebut dibuat sendiri oleh suku Inca.

# data[].attributes.headline
Bagaimana teknologi berperan penting dalam perkembangan pelayaran & globalisasi saat itu? Tuliskan dua bukti!

# data[].attributes.subject
Bagaimana teknologi berperan penting dalam perkembangan pelayaran & globalisasi saat itu? Tuliskan dua bukti!

# data[].attributes.body
Teknologi berperan penting dalam perkembangan pelayaran dan globalisasi saat itu dalam mengidentifikasi informasi yang dibutuhkan oleh pelaut.
Bersumber dari video Crash Course bagian 2, terdapat juga dua bukti dari penggunaan teknologi. Seorang kartografer asal Iberia membuat bagan portolan yang menunjukkan bahaya pantai, dan pelabuhan yang baik. Ada juga astrolab, kuadran, dan kompas yang memberikan indikasi lokasi dan arah yang baik.
Menurut saya, dengan keberadaannya teknologi sangat mendukung pelayaran sehingga mereka dapat mengetahui arah mereka berlayar dan sampai pada suatu tempat/ tempat tujuan.

# data[].attributes.headline
Jelaskan penyebab konflik antara Spanyol & Portugis? 

# data[].attributes.subject
Jelaskan penyebab konflik antara Spanyol & Portugis? 

# data[].attributes.body
Konflik antara Spanyol dan Portugis terjadi karena di Eropa selama pelayaran dan penaklukan Amerika Tengah dan Kekaisaran Inca telah menghasilkan kekacauan antara kerajaan-kerajaan Iberia karena mereka saling memperebutkan kepemilikan tanah.
Informasi ini bersumber dari video Crash Course bagian 2 mulai pada menit ke 3:56.
Menurut saya, sepertinya sudah biasa bagi bangsa-bangsa pada zaman itu untuk memperebutkan tanah kekuasaan dengan tujuan untuk semakin berjaya.

# data[].attributes.headline
Bagaimana Spanyol & Portugis menyelesaikan konflik?

# data[].attributes.subject
Bagaimana Spanyol & Portugis menyelesaikan konflik?

# data[].attributes.body
Sebuah perjanjian yang disponsori oleh Gereja-lah yang menyelesaikan konfilk antara Spanyol dan Portugal atas wilayah yang diklaim masing-masing.
Informasi tersebut dapat dilihat kembali pada video crash course bagian ke-2 pada menit ke 4:10.
Menurut saya, kekuatan Gereja yang dipimpin oleh seorang paus sangatlah kuat hingga dapat meleraikan dua bangsa yang berselisih.

# data[].attributes.headline
Jelaskan dampak dari penjelajahan Spanyol & Portugis bagi masyarakat & wilayah yang mereka datangi!

# data[].attributes.subject
Jelaskan dampak dari penjelajahan Spanyol & Portugis bagi masyarakat & wilayah yang mereka datangi!

# data[].attributes.body
Dampak dari penjelajahan Spanyol dan Portugis bagi masyarakat dan wilayah yang mereka datangi adalah kekerasan, perbudakan, dan penyakit Eropa menyebar hingga membunuh seluruh masyarakat Amerika sekaligus bersama dengan tradisi, cerita, dan nilai mereka.
Penjelasan berikut diterangkan pada video Crash Course bagian ke-2 pada menit ke 4:54.
Menurut saya, kegiatan yang dilakukan oleh Spanyol dan Portugis tentunya menguntungkan bagi bangsa mereka tetapi merugikan bagi masyarakat dari bangsa lain yang didatangi oleh Spanyol dan Portugis.

# data[].attributes.body
ayah Temudjin

kepala suku Mongol

yg memberikan nasihat kpd Temudjin ketika memilih pengantin wanitanya:

wajahnya yang rata seperti danau garam

matanya harus sipit = roh jahat akan bersemayam di dalam mata yang besar

kaki wanita yg kuat = akan membuat seorang pria bahagia.

sempat berkelahi dengan Temudjin sebab Temudjin malah mau mencari pengantin dari suku Khongirad. seharusnya, Temudjin mencari pengantin dari suku Merkit

# data[].attributes.body
suku Merkit menculik Borte

kepala dari suku Merkit itu melakukan balas dendam terhadap apa yang telah diperbuat oleh ayah Temudjin dulu:

ayah Temudjin menculik tunangan kepala suku Merkit

# data[].attributes.body
tujuan : ingin membuat Portugis kaya dari trading rempah-rempah

tindakan :

mendanai, mendorong eksplorasi

studi navigasi

pengembangan alat baru utk navigasi

membuat sekolah navigasi

# data[].attributes.body
TITIK AKHIR : Cape of Good Hope/ Tanjung Harapan, Afrika

ketenaran : transit di berbagai tempat

membuat better maps

# data[].attributes.body
TITIK AKHIR : Kalkuta & Goa, India

ketenaran : merintis tempat terjauh

menjadi awal baru hubungan antara Eropa & Asia

temuan : perdagangan Samudera Hindia yg sngt maju dgn pos perdagangan yg dijalankan oleh Muslim

# data[].attributes.body
mengisi pemukiman 'dunia baru' mereka dengan kemewahan Cina & India => menyeberangi Pasifik

mengisi pundik-pundi mereka dari keuntungan barang-barang dunia baru => menyeberangi Atlantik

# data[].attributes.body
tanah Amerika baru

memiliki potensi yg menguntungkan

model kolonisasi yg diadopsi Spanyol -> Portugal dkk

Gagasan:

1. Koloni ada utk kepentingan & pengayaan penjajahan

2. Untuk mengubah kepercayaan manusia menjd Kristen

3. Kekayaan didapat dgn mengklaim manusia sbg properti

1. perdagangan budak

2. maksa orang terjajah bekerja

--> sistem yg mendukung koloni^^

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1jk-cJGruCqk5zXO-TCuvOuk1KvqFlQZBMm-fc-kJ6TY/edit?usp=sharing

# data[].attributes.attachment_link.description
Create a new document and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.

# data[].attributes.body
B Dias -> Cape of Good Hope

Vasco da Gamma -> Goa & Kalkuta

Columbus -> San Salvador

F Magellan -> Palawan, Filipina