# data[].attributes.headline
1. Apakah Games yang dimainkan sudah berjalan efektif? Jelaskan yang kalian rasakan!

# data[].attributes.subject
1. Apakah Games yang dimainkan sudah berjalan efektif? Jelaskan yang kalian rasakan!

# data[].attributes.body
Games yang dimainkan belum berjalan secara efektif. Di sesi pembelajaran tanggal 6 Agustus 2021, ada beberapa orang yang menuliskan opini mereka tentang game Battlesheets. Ada yang bilang bahwa gamenya efektif dan ada yang bilang bahwa gamenya tidak efektif. Namun, sebagian besar jawaban menyatakan bahwa permainan itu membingungkan. Jadi, menurut saya, game Battlesheets belum berjalan dengan efektif karena semua orang belum mengerti permainannya.

# data[].attributes.body
Menurut saya, games yang efektif adalah games yang dapat mengajar hal positif baru dan juga yang seru.

# data[].attributes.headline
2. Apa yang diperlukan agar games dapat berjalan efektif?

# data[].attributes.subject
2. Apa yang diperlukan agar games dapat berjalan efektif?

# data[].attributes.body
Menurut saya, yang diperlukan agar games dapat berjalan efektif adalah semua orang memahami game tersebut dan dapat berkomunikasi dengan baik.

# data[].attributes.headline
3. Adakah yang berani menyampaikan 'aturan' yang sebaiknya ditaati saat permainan (BattleSheets)?

# data[].attributes.subject
3. Adakah yang berani menyampaikan 'aturan' yang sebaiknya ditaati saat permainan (BattleSheets)?

# data[].attributes.body
(Ini cuma ide hehe)
Semua tim memiliki maksimal 5 ship dalam setiap round.
Semua tim bisa taruh bomb dan shield
1. Setiap tim mulai dengan 1 ship dan 1 shield.
2. Saat giliran tim untuk taruh bomb, hanya boleh bomb 5 kali
3. Jika ship dengan shield kena bomb, itu tidak termasuk hit.
4. Saat semua tim sudah taruh bomb, setiap tim boleh tambah 1 ship lagi
5. dan seterusnya sampai satu tim kehilangan semua 5 shipnya

# data[].attributes.headline
2. Apa yang perlu dilakukan agar games dapat berjalan efektif?

# data[].attributes.subject
2. Apa yang perlu dilakukan agar games dapat berjalan efektif?

# data[].attributes.body
Komunikasi sangat diperlukan agar games dapat berjalan dengan efektif. Di sesi pembelajaran pada tanggal 6 Agustus 2021, ada beberapa orang yang bilang bahwa komunikasi diperlukan dalam games yang efektif. Menurut saya, games sangat membutuhkan komunikasi agar dapat berjalan efektif dan juga membutuhkan aturan yang baik.

# data[].attributes.body
Harapan bersama mempengaruhi perilaku kita terhadap orang lain di depan umum. Harapan bersama juga dapat disebut sebagai institusi atau lembaga. Jika perilaku kita dengan harapan orang lain di sekitar kita sama, perilaku itu diakui. Namun, jika perilaku kita dengan harapan orang lain di sekitar kita berbeda, perilaku kita dapat mengakibatkan sanksi. Jika harapan bersama jelas, kita harus mengambil keputusan untuk mengadopsi pola perilaku sebelumnya atau menerapkan praktek baru atau aturan. Perubahan kelembagaan membutuhkan waktu sampai dapat diakui, namun tidak selalu berhasil. Menurut saya, harapan bersama harus disetujui dan dilakukan oleh semua orang.

# data[].attributes.attachment_link.title
Belajar IPS Bareng Pak Oky_Proses Pembentukan Norma Sosial_IPS_Term 1_#3

# data[].attributes.headline
3. Adakah yang berani menyampaikan ‘aturan’ yang sebaiknya ditaati saat permainan?

# data[].attributes.subject
3. Adakah yang berani menyampaikan ‘aturan’ yang sebaiknya ditaati saat permainan?

# data[].attributes.body
Aturan yang sebaiknya ditaati saat permainan adalah tunggu giliran. Di peraturan game Battlesheets, setiap tim akan bergiliran untuk meletakan bomb. Jadi, menurut saya, aturan yang sebaiknya ditaati saat permainan game adalah tunggu giliran agar adil.

# data[].attributes.headline
Rangkuman Video Pengertian & Karakteristik Lembaga Sosial

# data[].attributes.subject
Rangkuman Video Pengertian & Karakteristik Lembaga Sosial

# data[].attributes.body
Lembaga sosial merupakan lembaga yang berisi rangkaian norma yang dibuat untuk mengatur masyarakat yang tersusun pada kebutuhan pokok dalam masyarakat. Menurut sosiolog Koentjaraningrat, lembaga sosial merupakan serangkaian tata cara dan prosedur yang dibuat untuk mengatur hubungan antarmanusia dalam kehidupan bermasyarakat. Namun menurut sosiolog Soerjono Soekanto, lembaga sosial merupakan himpunan norma dari segala tingkatan yang berkisar pada suatu kebutuhan pokok dalam kehidupan bermasyrakat. Lembaga sosial memiliki beberapa karakteristik. Pertama, lembaga pasti akan ada suatu ideologi atau gagasan yang selalu diingat. Selain itu, setiap lembaga pasti memiliki alat perlengkapan. Misalnya untuk sekolah, alat perlengkapannya adalah gedung, lapangan, pengajar dan lain-lain. Kemudian, setiap lembaga pasti mempunyai simbol atau alat-alat tertentu yang mewakili lembaga tersebut. Selain itu, setiap lembaga mempunyai tata tertib atau aturan yang menjadi sebuah tradisi. Selanjutnya, lembaga sosial bertahan lebih lama dari pada lembaga yang lain sehingga terjadi pewarisan. Akhirnya, lembaga sosial bersifat kebal dan kekal karena menyesuaikan diri dengan masyarakat agar mampu bertahan.

# data[].attributes.attachment_link.title
Belajar IPS Bareng Pak Oky_Pengertian & Karakteristik Lembaga Sosial_IPS_Term 1_#1

# data[].attributes.headline
Rangkuman Video Fungsi Lembaga Sosial menurut Soerjono Soekanto

# data[].attributes.subject
Rangkuman Video Fungsi Lembaga Sosial menurut Soerjono Soekanto

# data[].attributes.body
Fungsi lembaga sosial menurut Soejorno Soekanto adalah untuk memberi pedoman, sebagai penjaga keutuhan, dan sebagai pengendalian sosial. Contoh pedoman di rumah adalah seperti hal-hal yang diingatkan keluarga untuk melakukan sesuatu. Selanjutnya, satu contoh lembaga sosial sebagai penjaga keutuhan adalah upayah untuk menjaga kerukunan seperti perayaan 17 Agustus yang dilakukan dengan keterlibatan dari setiap anggota masyarakat. Kemudian, lembaga sosial sebagai pengendalian sosial agar tidak ada ketidakteraturan agar tidak ada konflik. Contohnya adalah home learning yaitu merupakan akibat dari peraturan yang dikeluarkan pemerintah supaya setiap orang tidak keluar rumah untuk mencegah penyebaran virus corona.

# data[].attributes.attachment_link.title
Belajar IPS Bareng Pak Oky_Fungsi Lembaga Sosial menurut Soerjono Soekanto_IPS_Term 1_#2

# data[].attributes.body
Kelangkaan Ekonomi adalah di mana sumber daya di dunia terbatas sehingga tidak semua keinginan atau kebutuhan manusia dapat dipenuhi. Oleh karena itu, orang terpaksa untuk membuat pilihan dalam kegiatan ekonomi. Salah satu penyebab Kelangkaan Ekonomi adalah berkurangnya pasokan atau sumber daya yang ada di pasar. Contohnya adalah ketika pandemi. Jumlah masker tidak menyukupi keinginan masyarakat yang banyak. Selain berkurangnya pasokan, meningkatnya permintaan yang drastis. Salah satu contohnya adalah meningkatnya keinginan untuk "webcam" pada masa pandemi. Karena saat pandemi semua menjadi daring, semua orang berburu mencari "webcam" sehingga harga "webcam" dapat meningkat 3 hingga 4 kali. Akhirnya, penyebab ketiga adalah faktor alam atau bencana. Contoh bencana adalah banjir. Ketika banjir, debit air meningkat secara berlebihan sehingga tanaman-tanaman seperti padi bisa gagal panen. Karena gagal panen, tidak ada lagi pasokan untuk digunakan.

# data[].attributes.attachment_link.title
Belajar IPS Bareng Pak Oky_Kelangkaan Ekonomi & Penyebabnya_IPS_Term 2_#4

# data[].attributes.body
Biaya peluang atau "opportunity cost" adalah biaya yang dikeluarkan atas hilangnya suatu kesempatan akibat memilih pilihan yang alternatif. Menurtut ekonom Paul A. Samuelson dan William D. Nordhaus, biaya peluang meupakan nilai biaya suatu produk yang berupa barang atau jasa yan hilang dan paling memiliki nilai. Contoh biaya peluang adalah jika kita mempertimbangkan untuk membeli joystick atau keyboard. Kita memilih untuk membeli joystick daripada keyboard karena lebih nyaman dengan joystick. Biaya peluang dari contoh itu adalah hilangnya kesempatan untuk membeli atau menggunakan keyboard tadi. Biaya peluang ada karena sumber daya yang terbatas sehingga orang terpaksa untuk mengambil keputusan dalam memenuhi kebutuhannya. Biaya peluang tidak selalu terjadi karena adanya uang, namun juga karena kenyamanan atau kesenangan.

# data[].attributes.attachment_link.title
Belajar IPS Bareng Pak Oky_Biaya Peluang_IPS_Term 2_#5

# data[].attributes.body
Mongol adalah kerajaan yang paling besar dalam sejarah dunia, dari Korea ke Ukraina, dari Siberia ke Cina Selatan. Pada abad ke 12, orang Mongol dan pengembara pastoral Turki tinggal di Asia Timur dan dipimpin oleh Khan. Di situ, wanita nomaden memegang otoritas yang penting dan pria paling menguasai perang berkuda. Walaupun Temujin kehilangan ayahnya pada masa kecil dan tidak memiliki keadaan ekonomi yang baik, dia tetap dapat menguasai dengan aliansi strategis dengan pemimpin yang lain. Dengan itu, pada 1206, dia sudah menyatukan kelompok-kelpompok tersebut dan menjadi Chinggis Khan. Sebagai shamanist, Chinggis Khan percaya bahwa Dewa Langit Tenggeri ingin dia untuk menguasai seluruh dunia. Pertama mereka menguasai Cina utara dan negeri-negeri Islam timur. Setelah kematiannya pada 1227, diteruskan ke keluarganya , anak-anaknya menguasai Turki di Asia Tengah dan pangeran Rusia pada 1230-an, menghancurkan dua tentara eropa pada 1241, menguasai wilayah Islam hingga Baghdad pada 1250-an, dan di Timur mereka menguasai Cina Selatan pada 1279. Setelah bangsa Mongol sudah menguasai satu tempat, mereka memberi kebabasan kepada mereka, namun harus berdoa untuk bangsa Mongol tersebut. Mereka mengirim banyak orang yang berbakat ke wiliyah-wilayah Asia yang disebut Brain Drain. Banyak inovasi yang dibuat seperti “gold brocade”, bubuk mesiu, porselen, dan lain-lain. Perdagangan banyak terjadi di Jalan Sutera. Untuk menjadi Khan, anggota keluarga yang lain harus berjuang sehingga cucu-cucu Chinggis Khan sudah memulai perang untuk mendapatkan jabat tersebut pada 1260-an dan dibagi jadi 4. Di Cina terdapat Kublai Khan, Di Iran terdapat Ilkhanate, Di Asia Tengah terdapat Chagatai Khanate, dan di Eropa Timur terdapat “The Golden Horde” yang sudah menguasai bertahun-tahun sampai ada “Muscovy”.

# data[].attributes.attachment_link.title
The rise and fall of the Mongol Empire - Anne F. Broadbridge

# data[].attributes.headline
Peer 1 (Dimitrij, Emilie, Kyra, Chris, Andinne)

# data[].attributes.subject
Peer 1 (Dimitrij, Emilie, Kyra, Chris, Andinne)

# data[].attributes.body
Pertanyaan:

1. Apa itu Dar Al Islam? (KUNING)

2. Apa yang membedakan pola perjalanan Marcopolo & Ibnu Batuta? (HIJAU)

3. Tambahkan ilustrasi sebagai LINK pada beberapa bagian yang penting artikel untuk meningkatkan pemahaman!

Jawaban:

1. Dar Al Islam menurut artikel di atas adalah sebuah dunia yang disatukan oleh hubungan agama dan perdagangan yang sama dan membentang dari Maroko di Afrika hingga Indonesia di Asia Tenggara. Menurut saya, Dar Al Islam adalah sebuah tempat tinggal umat Muslim meskipun mayoritas pendudukannya tidak muslim.

2. Pola Perjalanan Marco Polo dan Ibnu Batuta beda karena menurut artikel lain adalah bahwa perjalanan Ibnu Batutah melampaui jarak perjalanan Marcopolo. Dan menurut artikel diatas tersebut, Ibnu Battuta, menghabiskan beberapa dekade untuk menjelajahi wilayah Dar al-Islam yang luas, dia melakukan perjalanan dari Mali di Afrika dan Spanyol di barat ke Asia Tenggara dan pelabuhan pesisir China di timur. Sementara Marco Polo yang beragama Kristen selalu menjadi orang asing dalam perjalanannya. Menurut saya, pola perjalanan mereka berbeda karena Ibnu Batuta sering bertemu dengan orang-orang yang memiliki pandangan dunia umum dan nilai-nilai sosial yang sama dan juga hampir selalu bertemu dengan orang-orang yang beragama Islam, meskipun Marco Polo selalu menjadi orang asing dalam perjalanan dia.

Sumber: https://www.republika.co.id/berita/dunia-islam/islam-digest/18/02/14/p44qzn313-perjalanan-ibnu-batutah-lampaui-marcopolo

# data[].attributes.headline
Peer 2 (Ryan S, Ryan J, Rayton, Shanice)

# data[].attributes.subject
Peer 2 (Ryan S, Ryan J, Rayton, Shanice)

# data[].attributes.body
Pertanyaan:

1. Apa yang menyebabkan persebaran budaya Islam berlangsung dengan baik pada masa globalisasi awal? (KUNING)

2. Mengapa Jalur Maritim lebih stabil & aman dibanding jalur darat saat periode 1400-an ke 1500-an? (HIJAU)

3. Tambahkan ilustrasi sebagai LINK pada beberapa bagian yang penting artikel untuk meningkatkan pemahaman!

Jawaban:

1. Persebaran budaya islam meningkat secara eksponensial dan berlangsung dengan baik dikarenakan adanya pembangunan jaringan perdagangan maritim. Menurut artikel di atas, jalur tersebut menghubungkan hampir seluruh Samudera Hindia, mulai dari negara negara di Asia, hingga ke India and melewati wilayah hingga timur tengah. Menurut artikel lain, jaringan perdagangan ini dilakukan oleh para saudagar Arab yang bolak-balik berdagang di area-area tersebut. Menurut kami, pembangunan jalur perdagangan tersebut adalah salah satu cara paling efisien untuk globalisasi umat islam dan pengajaran-pengajarannya karena jalur tersebut menggabungkan 4 wilayah paling berpengaruh/terbesar di dunia yaitu Asia, Timur tengah, Afrika hingga Eropa. Dan dalam wilayah wilayah tersebut kita bisa lihat beberapa negara besar seperti China, India, dan Jepang. Dengan adanya globalisasi islam terhadap negara negara tersebut, kita bisa liat benefit yang sangat besar terhadap sesama negara karena perdagangan antara negara Asia/Negara berpengaruh dan negara Islam lainnya akan semakin meningkat karena ilmu pengetahuan mereka terhadap barang barang antar negara semakin meningkat.

2.      Jalur maritim lebih stabil dan aman dibandingkan jalur darat pada saat periode 1400-1500an karena jalur maritim tidak terpengaruh dengan besar oleh wabah black death dan tidak terpengaruhi oleh kejatuhan Kekaisaran Mongol. Sesuai yang dituliskan di artikle, pada waktu itu, black death atau bubonic plague merupakan sebuah penyakit yang disebarkan oleh kutu di binatang-binatang seperti tikus. Binatang tersebut secara jelas tinggal di darat dan ditemukan di darat. Penyakitnya juga membunuh orang dalam skala besar. Suatu waktu, ¼ populasi Eropa terbunuh oleh penyakit tersebut dan dengan jelas orang ingin menghindarinya. Kekaisaran Mongol waktu itu juga jatuh. Itu penting karena orang mongol adalah orang yang menjaga jalur Sutra dengan baik dan efisien. Setelah mereka jatuh, jalurnya menjadi lebih tidak aman dan rumit. Dalam opini saya, kedua hal tersebut merupakan faktor terbesar mengapa orang memilih jalur maritim dan bukan darat. Saya juga ingin menambahkan bahwa ada juga faktor ketiga yaitu pedagang Eropa banyak menemukan tanjung Afrika Selatan (Cape of Good Hope) sebagai jalur alternatif. Jalur tersebut ditemukan oleh Vasco De Gama, orang Portugis. Keempat, jalur maritim lebih efisien karena memiliki kapasitas muatan yang lebih banyak. Buktinya mereka bisa mengirim banyak sekali emas,timah,batik,tekstil,dan lain lain ke eropa. Kira-kira kapal tersebut bisa memiliki kapasitas 15-20 ton.

Sumber:
- https://akurat.co/melalui-jalur-perdagangan-begini-proses-masuknya-agama-islam-di-sumatera#:~:text=Islam%20masuk%20melalui%20jalur%20perdagangan,perkampungan%20Islam%20tertua%20di%20Nusantara.
- https://www.ruangguru.com/blog/perkembangan-jalur-transportasi-dan-perdagangan-internasional-indonesia

https://www.britannica.com/biography/Vasco-da-Gama

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AKURAT.CO Agama Islam mulai masuk ke tahan Sumatera pada abad ke-7 Masehi. Pada waktu itu, di Sumatera sendiri sudah berdiri kerajaan Buddha di Sriwijaya (683-1030 Masehi). Akibatnya, proses masuknya agama Islam di Sumatera mengalami sedikit kesulitan.

Pada saat kerajaan Sriwijaya mendapatkan serbuan dari India, disitulah kesempatan yang digunakan untuk menyebarkan agama Islam ke berbagai daerah-daerah pulau Sumatera.

Dalam sejarahnya, proses masuknya agama Islam di Sumatera dipengaruhi oleh wilayah Aceh yang merupakan cikal-bakal terjadinya penyebaran agama Islam di Nusantara.

Islam masuk melalui jalur perdagangan yang dilakukan oleh para saudagar Arab yang hilir mudik berdagang dari Mesir, Persia, Gujarat ke Cina melalui Barus-Fansur yang dipastikan terletak di ujung barat pulau Sumatera.

Kota Barus saat itu dianggap sebagai perkampungan Islam tertua di Nusantara. Di Barus, ditemukan sebuah makam kuno di kompleks pemakaman Mahligai, Barus, di mana pada batu nisan tertulis bahwa Syaikh Rukunuddin wafat tahun 672 Masci. Selain itu terdapat pula makam Syaikh Ushuluddin yang panjangnya diperkirakan sampai 7 meter. Hal ini menguatkan sinyal jika komunitas Muslim memang sudah ada di Barus pada era itu.

Hubungan yang sudah lama terbina, akhirnya melahirkan asimilasi keturunan Arab-Aceh di sekitar ujung pulau Sumatera, yang hasilnya adalah Islam lebih mudah berkembang begitu cepat di Aceh sejak abad ke-7 Masehi.

Selain melalui jalur perdagangan, agama Islam masuk ke tanah Sumatera juga dipengaruhi oleh kerajaan, wali, dan ulama-ulama yang berada di Sumatera. Saat ini, bukti-bukti proses penyebaran Islam di tanah Sumatera menghasilkan masjid-masjid, makam, serta beberapa peninggalan lainnya yang keberadaannya masih terawat hingga saat ini.

Terdapat sebuah poster yang berjudul "Masuk dan Berkembangnya Islam di Sumatera". Poster tersebut dirancang dan didesign dalam rangka kegiatan Pameran Cagar Budaya yang berada di Kabupaten Muara Enim, Provinsi Sumatera Selatan pada tanggal 11-17 Desember 2015.

Balai Pelestarian Cafe Budaya Jambi (BPCB Jambi) mendukung dan mengapresiasi penuh kegiatan Pameran Budaya Nusantara ini, di mana tujuan dilakukannya acara ini merupakan edukasi bagi masyarakat tentang proses internalisasi dan pelestarian budaya.[]

# data[].attributes.attachment_link.title
Melalui Jalur Perdagangan, Begini Proses Masuknya Agama Islam di Sumatera

# data[].attributes.attachment_link.description
AKURAT.CO Agama Islam mulai masuk ke tahan Sumatera pada abad ke-7 Masehi. Pada waktu itu, di Sumatera sendiri sudah berdiri kerajaan Buddha di Sriwijaya (683-1030 Masehi). Akibatnya, proses masuknya agama Islam di Sumatera mengalami sedikit kesulitan. Pada saat kerajaan Sriwijaya mendapatkan serbuan dari India, disitulah kesempatan yang digunakan untuk menyebarkan agama Islam ke berbagai daerah-daerah pulau Sumatera.

# data[].attributes.headline
Peer 3 (Marcel, Matthew, Natalie, Nathan)

# data[].attributes.subject
Peer 3 (Marcel, Matthew, Natalie, Nathan)

# data[].attributes.body
Pertanyaan:

1. Bagaimana Malaka digambarkan oleh para sejarawan sebagai bagian penting dalam proses globalisasi tahap awal? (KUNING)

2. Bagaimana Malaka digambarkan oleh pengelana yang berasal dari Portugis? (HIJAU)

3. Tambahkan ilustrasi sebagai LINK pada beberapa bagian yang penting artikel untuk meningkatkan pemahaman!

Jawaban:

1. Malaka digambarkan sebagai sejarawan yang penting dalam proses globalisasi tahap awal karena mungkin sejarawan paling tahu tentang Malaka, dan kekuatan politik yang dominan bergantung kepada kota-kota pelabuhan. Di dalam teks, dijelaskan bahwa Malaka terletak di ujung selatan Malaysia dan ini menggambarkan dengan pola globalisasi pra-modern. Menurut saya, Malaka adalah kota yang pola globalisasinya baik pada masa awal globalisasi.

1. Pengelana yang berasal dari Portugis itu menggambarkan Malaka sebagai kota yang dibuat untuk berdagang aneka barang-barang dan siapapun yang berdagang di banyak wilayah sudah seharusnya menyempatkan singgah ke Malaka. Selain itu, ia mengatakan Malaka sebagai tempat yang “tidak ada bandingannya di dunia”. Dia juga menyatakan bahwa Malaka penting bagi masyarakat dan pola perdagangan sejauh Eropa Barat. Menurut saya, Malaka merupakan kota yang memberi efek yang signifikan bagi perdagangan pada masa awal globalisasi.

1. Awalnya Malaka bukanlah jalur perdagangan penting, hanya sebagai tempat persinggahan para pedagang yang ingin melakukan proses perniagaan. Kemudian, Malaka berubah menjadi pusat perdagangan penting setelah munculnya Kesultanan Malaka sekitar tahun 1400-an.

Sumber:
- https://kumparan.com/potongan-nostalgia/kesultanan-malaka-penguasa-jalur-perdagangan-di-asia-tenggara/full
- https://www.google.com/search?q=Malaka+tempat+perdagangan&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwithJ69nMn1AhU4UWwGHSAyDtkQ_AUoAnoECAEQBA&biw=1536&bih=775&dpr=1.25#imgrc=nlhabnN_n54p1M

# data[].attributes.headline
Peer 4 (Angela, Darren Kenardi, Justin Kane, Fransiskus Nicholas)

# data[].attributes.subject
Peer 4 (Angela, Darren Kenardi, Justin Kane, Fransiskus Nicholas)

# data[].attributes.body
Pertanyaan:

1. Apa yang menjadi keunggulan & keunikan kota Malaka sebagai kota pelabuhan? (KUNING)

2. Apa bukti bahwa Malaka adalah kota dagang internasional yang memiliki relasi atau hubungan dengan wilayah - wilayah luar serta memiliki produk beragam? (HIJAU)

3. Tambahkan ilustrasi sebagai LINK pada beberapa bagian yang penting artikel untuk meningkatkan pemahaman!

Jawaban:

1. Kota Malaka mampu menarik banyak pedagang dari Asia dan Afrika.

2. Bukti Malaka adalah kota dagang internasional yang memiliki relasi atau hubungan dengan wilayah - wilayah luar serta memiliki produk beragam adalah diantar populasi mereka, yakni 100.000 hingga 200.000 orang, ada sekitar 15.000 pedagang asing. Di jalan di Malaka, ada 84 bahasa yang digunakan di berbagai aktivitas. Mereka juga memiliki hubungan khusus dengan pelabuhan Gujarat karena pedagang dari sana adalah komunitas asing paling berpengaruh di Malaka.

Sumber:
- https://jurnalmaritim.com/wp-content/uploads/2019/01/SLOC-map.jpg

# data[].attributes.headline
Peer 5 (Clarissa, Jovela, Darren Sukirya, Michelle Cherise)

# data[].attributes.subject
Peer 5 (Clarissa, Jovela, Darren Sukirya, Michelle Cherise)

# data[].attributes.body
Pertanyaan:

1. Apa yang membedakan pelayaran ekspedisi Zheng He & Christopher Columbus? (KUNING)

2. Apa yang menjadi motif pelayaran ekspedisi bangsa China saat itu? (HIJAU)

3. Tambahkan ilustrasi sebagai LINK pada beberapa bagian yang penting artikel untuk meningkatkan pemahaman

Jawaban:

1. Pelayaran ekspedisi Zheng He merupakan armada besar yang membawa hampir 28.000 orang dan Christopher Columbus menggunakan 3 kapal kecil dengan 100 orang.

2. Motif pelayaran ekspedisi China adalah untuk menunjukan kebesaran negara mereka dengan melakukan perjalanan dengan jalan damai dan melakukan beberapa tindakan militer di 36 negara yang menyatakan setia kepada Tiongkok.

# data[].attributes.headline
Peer 6 (Alyssa, Felicia, Jessica, Gillian)

# data[].attributes.subject
Peer 6 (Alyssa, Felicia, Jessica, Gillian)

# data[].attributes.body
Pertanyaan:

1. Apa yang menyebabkan ekspedisi pelayaran China terhenti? (HIJAU)

2. Apa peluang yang ditangkap oleh bangsa Eropa terhadap fenomena isolasionisme? (KUNING)

3. Tambahkan ilustrasi sebagai LINK pada beberapa bagian yang penting artikel untuk meningkatkan pemahaman!

Jawaban:
Pelayaran besar ke barat dan dorongan komersial di Asia Tenggara terhenti ketika kaisar Ming memerintahkan untuk kembali ke kebijakan isolasionisme, atau menutup diri dari interaksi luar, dan memanggil semua orang Tionghoa yang tinggal di luar kekaisaran. Menurut artikel, dikatakan bahwa “Kebijakan ini dibuat terkait dengan munculnya Wokou atau bajak laut Jepang yang melakukan perampokan di banyak kapal dagang sekitar perairan China dan Korea.”

Peluang yang ditangkap oleh bangsa Eropa terhadap fenomena isolasionisme adalah berkembangnya teknologi angkatan lautan mereka. Berdasarkan bacaan diatas, secara lebih spesifik bagian yang berwarna kuning, bangsa Eropa memiliki minat yang lebih tinggi dalam menyebarkan agama serta budaya dibandingkan China. “Pada akhirnya, bangsa Mongol berkumpul kembali di Asia Tengah, dan dinasti Ming terpaksa mengalihkan fokusnya untuk mempertahankan perbatasan utara dari serangan suku asing.” Dari kalimat yang saya kutip, peristiwa tersebut mengakibatkan lautan yang terbuka bagi masyarakat Eropa dan itu meningkatkan teknologi angkatan lautan mereka. Menurut kami, keputusan Eropa dalam mengambil peluang terhadap fenomena isolasionisme adalah keputusan yang terbaik, karena dengan adanya hal itu bangsa Eropa ikut berkembang.

# data[].attributes.headline
Peer 7 (Mikhael, Kenneth, Wilson, Shannon)

# data[].attributes.subject
Peer 7 (Mikhael, Kenneth, Wilson, Shannon)

# data[].attributes.body
Pertanyaan:

1. Apa yang dimaksud dengan perdagangan maritim? Kalian diperkenankan mencari & menelusuri sumber dari luar artikel untuk menggali lebih dalam tentang hal ini! (KUNING)

2. Bagaimana situasi akhir tahapan globalisasi tahap pertama? (HIJAU)

3. Tambahkan ilustrasi sebagai LINK pada beberapa bagian yang penting artikel untuk meningkatkan pemahaman!

Jawaban:

1, Perdagangan maritim dalam artinya sendiri itu perdagangan laut, karena maritim berkaitan dengan laut atau dengan pelayaran. Dalam berbagai artikel yang kami teliti dan juga dari KBBI, perdagangan maritim ada berhubungan dengan perdagangan dalam laut. Menurut kita ini adalah perdagangan yang lumayan membuang waktu, karena harus menyiapkan kapalnya, pengendara nya,  barangnya, dll. Lebih efektif kalau di darat melakukan perdagangannya.

2. Situasi akhir tahapan globalisasi adalah bangsa Eropa sudah mencapai kemewahan dan gaya hidup di Asia akibat dari globalisasi dan mereka juga ingin mendominasi globalisasi dengan menjajah bangsa-bangsa lainnya. Dalam teks artikel diatas, kota-kota seperti Malaka, Kanton, Kalkuta, dan Hormuz sebagai pusat globalisasi telah mencapai ke bangsa Eropa, sehingga mereka menjajah bangsa-bangsa lain seperti Malaka untuk mendominasi globalisasi. Menurut pendapat saya, bangsa Eropa sangat egois dan iri hati karena bukan jadi pusat globalisasi dan ingin mendominasi globalisasi.

# data[].attributes.body
Penyebab persebaran budaya Islam berlangsung dengan baik pada masa globalisasi awal adalah pembentukan Jalur Maritim. | Menurut artikel 'Benih-Benih Globalisasi', Jalur Maritim mengubungkan hampir seluruh Samudra Hindia, dari gurun Sahara, ke Spanyol, dan ke Laut Cina Selatan, negara-negara di timur, dan juga bagian-bagian barat, yang berarti perdagangan akan menjadi lebih mudah dan interkasi akan meningkat. | Menurut saya, Jalur Maritim ini sangat membantu persebaran budaya Islam karena dengan jalur ini, interaksi akan meningkat sehingga budaya Islam menjadi lebih terekspos ke pada banyak bangsa dan akan menjadi pengaruh yang besar bagi mereka.

# data[].attributes.body
Ayah Temujin mengajak Temujin untuk mencari istri di Suku Merkit seperti Ayahnya menemui Ibunya. Sebelum ke situ, mereka bermalam di salah satu daerah suku Mongol. Temujin bertemu dengan gadis yang bernama Borte, yang menyatakan kepada Temujin untuk memilih dia. Lingkungan hidup masyarakat mongol ramah dan seru. Dalam bagian film ketika dua anak kecil itu bergulat, semua orang terlihat senang dan ketawa-ketawa. Menurut saya, untuk anak kecil bergulat, itu sudah menjadi tradisi masyarakat mereka. Setelah itu, Temujin menyatakan kepada ayahnya bahwa dia ingin mencari pengantin di suku Mongol. Ayahnya melarang Temujin karena suku ini lemah, namun, Temujin tetap ingin mencari pengantin di suku Mongol. Tradisi masyarakat Mongol adalah memilih pengantin wanita dari suku lain, dan wanita itu harus kuat, memiliki muka yang datar, dan memiliki mata yang sipit. Akhirnya, Temujin memilih Borte. Ketika jalan pulang Ayahnya terlihat kesal namun menyatakan bahwa seorang pria harus memilih istrinya sendiri. Setelah itu, langit menjadi mendung dan petir hadir. Suku Mongol percaya bahwa jika ada petir, berarti dewa mereka, Tengri, sedang marah. Oleh karena itu mereka takut dengan petir. Kemudian, mereka mencari tempat untuk beristirahat. Ketika beristirahat, musuh mereka memberi mereka makanan untuk ditukar. Karena tidak ingin melanggar adat, ayah Temujin meminum minuman dari musuh. Tidak lama kemudian, ayah Temujin merasa tidak enak badan, jatuh, dan meninggal. Sekarang, Temujin harus menjadi Khan. Setelah kematian ayahnya, ada seorang bernama Tartugai yang mencuri barang-barang mereka karena Khan Esugei (Ayah Temujin) sudah meninggal. Tartugai juga mengancam untuk membunuh Temujin. Namun, karena dia tidak ingin melanggar adat, Tartugai berjanji untuk membunuh Temujin ketika dia sudah besar, atau musim dingin. Ketika musim dingin, Temujin tersesat dan dibantu Jamukha. Setelah itu, Temujin mengajak Jamukha untuk menjadi saudaranya dengan meminum darah sesama. Tidak lama kemudian, Tartugai berhasil menangkap Temujin.

# data[].attributes.attachment_link.title
AP 3.1. Mengamati_The Rise of Genghis Khan_Bagian 1

# data[].attributes.attachment_link.description
Edpuzzle assignment. Make video delivery an interactive experience. Students watch the lesson while answering the quizzes. The teacher gets the powerful hassle-free analytics.

# data[].attributes.body
Temujin berhasil lari dari Tartugai namun ketika Temujin sudah besar, Tartugai tetap menangkap dia. Seorang bernama Boorchu membantu Temujin dengan memotong hal yang mengurung Temujin. Temujin mengambil kuda milik Boorchu dan kembali pergi ke pengantinnya, Borte. Mereka berdua pergi bersama, namun, daerah suku mongol diserang oleh suku Merkit yang menginginkan Borte. Suku Merkit berhasil menemui Borte dan Temujin dan mengejar mereka. Dalam keadaan mendesak ini, Temujin terkena panah dari suku Merkit dan Borte memilih untuk menyerahkan diri kepada Suku Merkit agar Temujin selamat. Temujin meminta saudaranya untuk membantu dia menyelamati Bort dan setelah beberapa negosiasi, saudaranya memutuskan untuk membantu Temujin. Mereka menyerang kamp musuh dan berhasil menyelamatkan Borte. Esoknya, Temujin dan Borte memilih untuk pergi dan membawa beberapa pasukan milik saudaranya.

# data[].attributes.attachment_link.title
AP3.1_Mengamati_The Rise of Genghis Khan_Bagian 2

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

# data[].attributes.body
Salah satu pasuka Janukha mencoba untuk mengambil kuda milik Temujin namun tidak berhasil. Setelah itu, Tartugai mengajak Janukha untuk menyerang Temujin. Tidak lama kemudian, Temujin bersiap dengan pasukannya untuk perang dengan pasukan-pasukan Janukha dan Tartugai. Temujin menyuruh Borte dan anaknya untuk pergi dan juga keluarga pasukannya. Perang mulai dan akhirnya Temujin tertangkap oleh Jamukha dan Tartugai. Janukha membuat Temujin menjadi budak dan diperdagangkan. Seorang Jendral dari Cina ingin membeli dia dan Temujin menjadi budaknya, dikunci dalam sel. Temujin sudah mau meninggal dalam selnya dan meminta seorang biksu tua untuk mencari pedagang suku Mongol, meminta mereka untuk membawa dia ke ke suku Temujin dan berikan tulang (yang diberi Borte kepada Temujin) kembali ke Borte. Karena tidak ada yang ingin membantu biksu tua tersebut, biksu tua itu pergi sendiri ke Borte. Biksu itu tidak selamat, namun, tulangnya berhasil menemui Borte kembali. Selanjutnya, Borte mengikuti karavan yang balik lagi ke lokasi Temujin. Borte membayar penjaga sel untuk memberi kunci sel Temujin. Borte berhasil untuk menyelamatkan Temujin dan Temujin dapat menemui kedua anaknya. Temujin menyatakan bahwa dia tahu apa yang harus dilakukan terhadap orang-orang Mongol dan pergi lagi. Dia meminta Borte untuk bawa anak-anak dan pulang.

# data[].attributes.attachment_link.title
AP 3.1_Bagian 3_Mengamati_The Rise of Genghis Khan

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

# data[].attributes.body
Temujin dan Janukha kembali untuk berperang. Walaupun Janukha memiliki lebih banyak pasukan, Temujin memiliki strategi. Kedua pihak mulai pertarungan dan langit menjadi mendung. Petir mulai ada, namun, Temujin tidak takut. Akhirnya, Temujin menang perang itu dan membuat banyak orang menjadi tentara dia. Tidak lama kemudian, Temujin menemui saudaranya, Jamukha. Temujin memilih untuk mengampuni, tidak membunuh Janukha, dan membiarkan dia pergi karena Jamukha saudara dia.

# data[].attributes.attachment_link.title
AP3.1_Bagian 4_Mengamati_The Rise of Genghis Khan

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

# data[].attributes.body
Kolonialisme adalah ketika suatu negara menguasakan daerah lain dengan tujuan untuk membuat negara penjajah menjadi lebih maju dan terkuat dengan menyebarkan budaya, agama, ideologi, dan mencari sumber daya alam di daerah yang dijajah.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
KOMPAS.com - Kolonialisme adalah paham tentang penguasaan oleh suatu negara/bangsa terhadap daerah/wilayah lain dengan maksud memperluas wilayah.

Hal ini dilatarbelakangi oleh keinginan untuk menjadi bangsa yang terkuat, menyebarkan agama dan ideologi, dan keinginan mencari sumber kekayaan alam.

Oleh karena itu, dalam proses kolonialisasi atau penjajahan, para penjajah biasanya memaksakan agama, bahasa, dan praktik budaya lainnya.

Umumnya, kolonialisme dibarengi dengan imperialisme. Namun keduanya tidak dapat dipandang sama, karena imperialisme adalah sistem politik yang bertujuan menjajah negara atau bangsa lain untuk mendapatkan kekuasaan dan keuntungan.

Kolonialisme dan imperialisme ditumbuhkembangkan oleh bangsa-bangsa Eropa di seluruh dunia, termasuk Indonesia.

Kolonialisme mempunyai tujuan untuk menguras sumber daya alam dari daerah koloni untuk dibawa ke negara induk.

Pada abad ke-15, visi pokok kolonialisme adalah menguasai seluruh wilayah di dunia, sebagai wujud pembalasan kepada Islam atas kekalahan Kristen dalam Perang Salib 1453.

Hal ini dibuktikan dengan keputusan Paus pada 1493 lewat Perjanjian Tordesillas, yang membagi dunia menjadi dua, yaitu sebagian untuk Spanyol dan sebagian lainnya untuk Portugis.

Demikianlah Portugis dan Spanyol, yang menjadi pelopor penjelajahan dunia, memulai petualangan mereka karena merasa berhak atas jatahnya masing-masing.
Baca juga: Mengapa Spanyol Gagal Menjajah Nusantara?
Kolonialisme telah dipraktikkan sejak zaman kuno oleh kekaisaran seperti Yunani Kuno, Romawi Kuno, dan Mesir Kuno.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
kolonialisme dan imperialisme di indonesia

# data[].attributes.attachment_link.description
KOMPAS.com - Kolonialisme adalah paham tentang penguasaan oleh suatu negara/bangsa terhadap daerah/wilayah lain dengan maksud memperluas wilayah. Hal ini dilatarbelakangi oleh keinginan untuk menjadi bangsa yang terkuat, menyebarkan agama dan ideologi, dan keinginan mencari sumber kekayaan alam. Oleh karena itu, dalam proses kolonialisasi atau penjajahan, para penjajah biasanya memaksakan agama, bahasa, dan praktik budaya lainnya.

# data[].attributes.body
Imperialisme lebih menekan ke sistem politik yang memiliki tujuan untuk menjajah negara lain untuk meraih kekuasaan dan keuntungan.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
KOMPAS.com - Kolonialisme adalah paham tentang penguasaan oleh suatu negara/bangsa terhadap daerah/wilayah lain dengan maksud memperluas wilayah.

Hal ini dilatarbelakangi oleh keinginan untuk menjadi bangsa yang terkuat, menyebarkan agama dan ideologi, dan keinginan mencari sumber kekayaan alam.

Oleh karena itu, dalam proses kolonialisasi atau penjajahan, para penjajah biasanya memaksakan agama, bahasa, dan praktik budaya lainnya.

Umumnya, kolonialisme dibarengi dengan imperialisme. Namun keduanya tidak dapat dipandang sama, karena imperialisme adalah sistem politik yang bertujuan menjajah negara atau bangsa lain untuk mendapatkan kekuasaan dan keuntungan.

Kolonialisme dan imperialisme ditumbuhkembangkan oleh bangsa-bangsa Eropa di seluruh dunia, termasuk Indonesia.

Kolonialisme mempunyai tujuan untuk menguras sumber daya alam dari daerah koloni untuk dibawa ke negara induk.

Pada abad ke-15, visi pokok kolonialisme adalah menguasai seluruh wilayah di dunia, sebagai wujud pembalasan kepada Islam atas kekalahan Kristen dalam Perang Salib 1453.

Hal ini dibuktikan dengan keputusan Paus pada 1493 lewat Perjanjian Tordesillas, yang membagi dunia menjadi dua, yaitu sebagian untuk Spanyol dan sebagian lainnya untuk Portugis.

Demikianlah Portugis dan Spanyol, yang menjadi pelopor penjelajahan dunia, memulai petualangan mereka karena merasa berhak atas jatahnya masing-masing.
Baca juga: Mengapa Spanyol Gagal Menjajah Nusantara?
Kolonialisme telah dipraktikkan sejak zaman kuno oleh kekaisaran seperti Yunani Kuno, Romawi Kuno, dan Mesir Kuno.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
kolonialisme dan imperialisme di indonesia

# data[].attributes.attachment_link.description
KOMPAS.com - Kolonialisme adalah paham tentang penguasaan oleh suatu negara/bangsa terhadap daerah/wilayah lain dengan maksud memperluas wilayah. Hal ini dilatarbelakangi oleh keinginan untuk menjadi bangsa yang terkuat, menyebarkan agama dan ideologi, dan keinginan mencari sumber kekayaan alam. Oleh karena itu, dalam proses kolonialisasi atau penjajahan, para penjajah biasanya memaksakan agama, bahasa, dan praktik budaya lainnya.

# data[].attributes.body
Merkantilisme adalah cara sebuah negara penjajah melakukan aktifitas perdangan secara efektif agar dapat mendapatkan keuntungan yang banyak.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
JAKARTA, KOMPAS.com - Merkantilisme adalah sebuah sistem ekonomi perdagangan yang berlangsung selama abad 16 hingga abad ke-18.

Dilansir dari Investopedia, merkantilisme dianut oleh negara-negara Eropa untuk sebisa mungkin memupuk kekayaan dengan meningkatkan ekspor serta mengurangi impor dengan menerapkan tarif atau bea masuk.

Artikel ini secara lebih lanjut akan mengulas mengenai apa itu merkantilisme dan dampak merkantilisme terhadap Indonesia.

Merkantilisme sendiri berasal dari bahasa inggris merchant yang berarti pedagang.

Melalui sistem merkantilisme, sebuah negara berupaya untuk mengoptimalkan aktifitas perdagangan untuk mendapatkan keuntungan yang melimpah.
Baca juga: Grace Period Adalah Masa Tenggang Pembayaran Utang, Apa Itu?
Merkantilisme adalah paham yang mulanya populer di Eropa pada tahun 1500an. Kala itu, negara-negara Eropa meyakni, kekayaan dan kekuatan sebauh negara bisa tercapai dengan meningkatkan ekspor, untuk mengumpulkan logam mulia seperti emas dan perak.

Merkantilisme menggantikan sistem ekonomi feodal yang sebelumnya dianut di kawasan Eropa Barat.

Sebagai episentrum dari Kerajaan Britania Raya, kala itu Inggris memiliki kekayaan alam yang terbatas.

Untuk meningkatkan kekayaannya, Inggris memperkenalkan kebijakan fiskal yang mencegah negara-negara penjajah dari membeli produk luar selain produk Inggris.

Contohnya saja, Inggris mengeluarkan undang-undang yang mengatur mengenai impor gula pada tahun 1764. Undang-unang tersebut menaikkan bea masuk untuk gula rafinasi serta molase yang diimpor oleh koloni.

# data[].attributes.attachment_link.description
JAKARTA, KOMPAS.com - Merkantilisme adalah sebuah sistem ekonomi perdagangan yang berlangsung selama abad 16 hingga abad ke-18. Dilansir dari Investopedia, merkantilisme dianut oleh negara-negara Eropa untuk sebisa mungkin memupuk kekayaan dengan meningkatkan ekspor serta mengurangi impor dengan menerapkan tarif atau bea masuk. Artikel ini secara lebih lanjut akan mengulas mengenai apa itu merkantilisme dan dampak merkantilisme terhadap Indonesia.

# data[].attributes.headline
Jalur Penjajahan Bangsa Spanyol dan Portugis

# data[].attributes.subject
Jalur Penjajahan Bangsa Spanyol dan Portugis

# data[].attributes.attachment_link.title
Penjelajahan Samudra oleh Portugis: Latar Belakang dan Kronologi Halaman all - Kompas.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Latar belakang dan kronologi penjelajahan samudra oleh Portugis. Halaman all

# data[].attributes.body
-> Apa pengalaman yang ditemukan Hernan Cortez & Pizzaro ketika menjelajahi benua baru (Amerika)?
-> Bagaimana teknologi berperan penting dalam perkembangan pelayaran & globalisasi saat itu? Tuliskan dua bukti!
-> Jelaskan penyebab konflik antara Spanyol & Portugis?
-> Bagaimana Spanyol & Portugis menyelesaikan konflik?
-> Jelaskan dampak dari penjelajahan Spanyol & Portugis bagi masyarakat & wilayah yang mereka datangi!

# data[].attributes.body
1. Mereka berdua mendapatkan bantuan dari masyarakat saingan untuk menjajah suku Inca dan Aztec, serta menikahi putri, wanita bangsawan untuk mendapatkan kekuasaan dan informasi penting.
2. Teknologi berperan penting sebagai pembantu navigasi dan keuntungan dalam pelayaran. Berdasarkan video, contohnya adalah seperti layar segitiga dari orang Arab danm instrumen navigasi seperti bagan portolan yang dibuat oleh orang Iberia.
3. Kedua Spanyol dan Portugis ingin mempunyai wilayah sehingga mereka berdua mengadakan konflik yaitu siapa yang dapat apa.
4. Spanyol dan Portugis menyelesaikan konflik tersebut dengan mengadakan sebuah perjanjian yang disponsori oleh gereja untuk wilayah yang mereka dapatkan.
5. Penjajahan mereka membawa kekerasan, perbudakan, dan penyakit yang menyebabkan kematian 90% dari populasi Amerika.