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A educação física no primeiro segmento do ensino fundamental tem como objetivo que os alunos desenvolvam autonomia, criatividade e socialização através do conhecimento do seu corpo e das suas diferentes possibilidades. Através da vivência de diferentes tipos de atividades como jogos, brincadeiras lúdicas, atividades rítmicas e expressivas, lutas entre outras atividades, os alunos devem compreender as  limitações do seu corpo e adotar atitudes cooperativas e solidarias com os colegas além de desenvolver autonomia e senso crítico.
Professora: Jully Ane Barboza de Paula
CREF 039964

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Através da perspectiva multicultural, a educação física deve propiciar ao educando oportunidades de desenvolver e aprimorar os conteúdos da cultural corporal,  de maneira lúdica e prazerosa. Sempre levando em consideração as relações sociais e a pluralidade cultural existente na nossa sociedade. 

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Através da perspectiva multicultural, a educação física deve propiciar ao educando oportunidades de desenvolver e aprimorar os conteúdos da cultural corporal,  de maneira lúdica e prazerosa. Sempre levando em consideração as relações sociais e a pluralidade cultural existente na nossa sociedade. 

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Alunas: Elisangela, Cristiane, Ana Paula e Nathercia1 - A educação física desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das crianças e deve estimular sua prática.Ajuda o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças, ajuda a encontrar e estabelecer novas amizades e estabelece um vínculo emocional muito importante para as crianças.Os primeiros anos do ensino fundamental são um período de descoberta permanente para as crianças, e é também nessa fase que elas descobrem as relações sociais com os recém-chegados.A educação física primária deve ser realizada de forma satisfatória e divertida, respeitando os limites da criança, suas habilidades motoras e fases de desenvolvimento.As atividades devem ser voltadas para fins educacionais, e as escolas não devem se concentrar no treinamento de alunos ou priorizar esportes de alto nível.2 - Desenvolver e aperfeiçoar habilidades motoras, bem como compreender do aparelho locomotor e promover aspectos de integração entre diferentes indivíduos.

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Alunas: Elisangela, Cristiane, Ana Paula e Nathercia1 - A educação física desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das crianças e deve estimular sua prática.Ajuda o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças, ajuda a encontrar e estabelecer novas amizades e estabelece um vínculo emocional muito importante para as crianças.Os primeiros anos do ensino fundamental são um período de descoberta permanente para as crianças, e é também nessa fase que elas descobrem as relações sociais com os recém-chegados.A educação física primária deve ser realizada de forma satisfatória e divertida, respeitando os limites da criança, suas habilidades motoras e fases de desenvolvimento.As atividades devem ser voltadas para fins educacionais, e as escolas não devem se concentrar no treinamento de alunos ou priorizar esportes de alto nível.2 - Desenvolver e aperfeiçoar habilidades motoras, bem como compreender do aparelho locomotor e promover aspectos de integração entre diferentes indivíduos.

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Alunas: Elisangela, Cristiane, Ana Paula e Nathercia

1 - A educação física desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das crianças e deve estimular sua prática.
Ajuda o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças, ajuda a encontrar e estabelecer novas amizades e estabelece um vínculo emocional muito importante para as crianças.
Os primeiros anos do ensino fundamental são um período de descoberta permanente para as crianças, e é também nessa fase que elas descobrem as relações sociais com os recém-chegados.
A educação física primária deve ser realizada de forma satisfatória e divertida, respeitando os limites da criança, suas habilidades motoras e fases de desenvolvimento.
As atividades devem ser voltadas para fins educacionais, e as escolas não devem se concentrar no treinamento de alunos ou priorizar esportes de alto nível.

2 - Desenvolver e aperfeiçoar habilidades motoras, bem como compreender do aparelho locomotor e promover aspectos de integração entre diferentes indivíduos.

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Alunas: Patrícia, Isabelle e Gabriela.

1 - A Educação Física Escolar tem por finalidade de despertar e desenvolver habilidades no aluno.  Trazendo um auto conhecimento corporal e apresentação pre-desportiva. Promovendo uma vida mais saudável, ativa e evitando o sedentarismo.

2 - Tem como finalidade proporcionar aos alunos o conhecimento do seu próprio corpo. Eles precisam de uma atividade física para tal conhecimento. Além disso, interação social e respeito ao próximo também são passados dentre as atividades físicas.

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Elisângela, Cristiane, Ana Paula e Nathércia

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Elisângela, Cristiane, Ana Paula e Nathércia

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A educação física desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das crianças e deve estimular sua prática.
Ajuda o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças, ajuda a encontrar e estabelecer novas amizades e estabelece um vínculo emocional muito importante para as crianças.
Os primeiros anos do ensino fundamental são um período de descoberta permanente para as crianças, e é também nessa fase que elas descobrem as relações sociais com os recém-chegados.
A educação física primária deve ser realizada de forma satisfatória e divertida, respeitando os limites da criança, suas habilidades motoras e fases de desenvolvimento.
As atividades devem ser voltadas para fins educacionais, e as escolas não devem se concentrar no treinamento de alunos ou priorizar esportes de alto nível.

Alex Pinho: .CREF   16005 RJ/G

2 - Desenvolver e aperfeiçoar habilidades motoras, bem como compreender do aparelho locomotor e promover aspectos de integração entre diferentes indivíduos.

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Alunas: Elisangela, Cristiane, Ana Paula e Nathercia.                                      1 - A educação física desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das crianças e deve estimular sua prática.Ajuda o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças, ajuda a encontrar e estabelecer novas amizades e estabelece um vínculo emocional muito importante para as crianças.Os primeiros anos do ensino fundamental são um período de descoberta permanente para as crianças, e é também nessa fase que elas descobrem as relações sociais com os recém-chegados.A educação física primária deve ser realizada de forma satisfatória e divertida, respeitando os limites da criança, suas habilidades motoras e fases de desenvolvimento.As atividades devem ser voltadas para fins educacionais, e as escolas não devem se concentrar no treinamento de alunos ou priorizar esportes de alto nível.                                                     2 - Desenvolver e aperfeiçoar habilidades motoras, bem como compreender do aparelho locomotor e promover aspectos de integração entre diferentes indivíduos.  

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Alunas: Elisangela, Cristiane, Ana Paula e Nathercia.                                      1 - A educação física desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das crianças e deve estimular sua prática.Ajuda o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças, ajuda a encontrar e estabelecer novas amizades e estabelece um vínculo emocional muito importante para as crianças.Os primeiros anos do ensino fundamental são um período de descoberta permanente para as crianças, e é também nessa fase que elas descobrem as relações sociais com os recém-chegados.A educação física primária deve ser realizada de forma satisfatória e divertida, respeitando os limites da criança, suas habilidades motoras e fases de desenvolvimento.As atividades devem ser voltadas para fins educacionais, e as escolas não devem se concentrar no treinamento de alunos ou priorizar esportes de alto nível.                                                     2 - Desenvolver e aperfeiçoar habilidades motoras, bem como compreender do aparelho locomotor e promover aspectos de integração entre diferentes indivíduos.  

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1 ° ENTREVISTA COM O PROFESSOR LEANDRO DE SOUZA FONSECA. 

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1 ° ENTREVISTA COM O PROFESSOR LEANDRO DE SOUZA FONSECA. 

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Colégio: Cape JG
Modalidade: 1° ao 5° ano

- Eu, busco sempre desenvolver as atividades de forma lúdica e prazerosa. Desenvolvendo o psicomotor do aluno/criança, proporcionando a eles  múltiplas experiencias corporais, sensoriais, afetivas e assim desenvolver a criança de uma forma global e interdisciplinar preparando ela para mundo.

EXEMPLO:

- Atividades de pedra papel e tesoura.
- Brincadeira com a tampinha da garrafa (escrever o nome).
-Fazer macinha de modelar.
- Brincadeira do jornal, ambas desenvolvendo coordenação motora fina.

2°  ENTREVISTA COM O PROFESSOR HUGO DIAS

Colégio: Cape JG
Modalidade: fundamental I

- Acredito que a função da Educação física nessa faixa estaria seja a promoção do desenvolvimento dos educandos. Promovendo a seu desenvolvimento psicomotor através de atividades adequadas.

- Quanto as modalidades, na verdade não verdade tento melhor organizar pelos gestos motores.

EXEMPLO :

• Arremessar
• Saltar
• Chutar

E mediante isso abordo os desportos envolvidos.

Discente: Maria eduarda freitas de souza braga
Matricula: 202101324609

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A Educação Física, assim como as demais disciplinas dos anos iniciais, tem como finalidade  principal atender às necessidades das crianças, visando o desenvolvimento de suas potencialidades, habilidades e competências.
Especificamente no caso da Educação Física, algumas competências e habilidades corporais, cognitivas e motoras essenciais destacadas na proposta curricular e trabalhadas no dia dia são:
- Desenvolver através da atividade física hábitos de higiene, alimentação, postura corporal, entre outros, visando a qualidade de vida.
- Utilizar o maior número de habilidades corporais como meio de aprendizagem
- Desenvolver a coordenação motora ampla, associada à imaginação e a criatividade.
- Relacionar-se da melhor forma possível com o outro e consigo, e também com o conjunto de regras e normas de convivência.
- Atua em caráter preventivo,através dela podem ser evitados vários problemas como dificuldade de concentração, confusão no reconhecimento de palavras, com letras e sílabas e outros problemas relacionados à alfabetização.
Essas são, entre muitas outras, algumas das finalidades desta disciplina tão essencial na vida dos nossos pequenos.
Professora: Fernanda Brienza
Cref: 06771-G/RJ

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Desenvolver habilidades corporais, favorecer a autonomia dos alunos para monitorar as próprias atividades, regulando o esforço, traçando metas, conhecendo as potencialidades e limitações, além de permitir que os alunos vivenciem várias práticas corporais, como  danças,  esportes e jogos. É uma prática social, alicerçada na participação coletiva, que promova autonomia, criatividade e socialização, e não apenas como um componente, que desenvolve sua atividade fora da sala de aula.

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Desenvolver habilidades corporais, favorecer a autonomia dos alunos para monitorar as próprias atividades, regulando o esforço, traçando metas, conhecendo as potencialidades e limitações, além de permitir que os alunos vivenciem várias práticas corporais, como  danças,  esportes e jogos. É uma prática social, alicerçada na participação coletiva, que promova autonomia, criatividade e socialização, e não apenas como um componente, que desenvolve sua atividade fora da sala de aula.

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Professor: Alan Glauco
Monique de Sant Anna Ferreira
Matrícula: 202108504084

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Quais as finalidades da educação física escolar nos anos iniciais do ensino fundamental na escola contemporânea?                               

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Quais as finalidades da educação física escolar nos anos iniciais do ensino fundamental na escola contemporânea?                               

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A educação física escolar deve criar múltiplas possibilidades aos alunos, tendo como objetivo desenvolver habilidades corporais e mentais  através da  participação em atividades culturais, como jogos, esportes, lutas, ginásticas e danças, com a finalidade de lazer, expressão de sentimentos, afetos e emoções.

Professora Joice dos Santos Silva
Cref: 25435-G/RJ

Aluna: Rouse Kellen - 201804103251

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Os alunos deverão registrar as respostas no padlet para serem analisadas na aula presencial. 

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Os alunos deverão registrar as respostas no padlet para serem analisadas na aula presencial. 