# data[].attributes.headline
Модуль "Менеджмент в образовательной организации"

# data[].attributes.subject
Модуль "Менеджмент в образовательной организации"

# data[].attributes.headline
План ВШК- можно корректировать в течение года

# data[].attributes.subject
План ВШК- можно корректировать в течение года

# data[].attributes.headline
План работы методической работы (корректировка постоянная) 

# data[].attributes.subject
План работы методической работы (корректировка постоянная) 

# data[].attributes.headline
учебный план - неизменен, годовой план работы - корректируется

# data[].attributes.subject
учебный план - неизменен, годовой план работы - корректируется

# data[].attributes.headline
План контроля ОО (корректировка по  итогам мониторинга результативности)

# data[].attributes.subject
План контроля ОО (корректировка по  итогам мониторинга результативности)

# data[].attributes.headline
Учебный план

# data[].attributes.subject
Учебный план

# data[].attributes.headline
План по подготовке к ОГЭ,ЕГЭ (корректировка возможна)

# data[].attributes.subject
План по подготовке к ОГЭ,ЕГЭ (корректировка возможна)

# data[].attributes.headline
план аттестации не меняется

# data[].attributes.subject
план аттестации не меняется

# data[].attributes.headline
План на рабочую неделю

# data[].attributes.subject
План на рабочую неделю

# data[].attributes.headline
я на день планирую и на неделю

# data[].attributes.subject
я на день планирую и на неделю

# data[].attributes.headline
Перспективный план курсовой подготовки и аттестации корректируется

# data[].attributes.subject
Перспективный план курсовой подготовки и аттестации корректируется

# data[].attributes.headline
План составляю чаще вечером на след день, а в течение дня корректирую 

# data[].attributes.subject
План составляю чаще вечером на след день, а в течение дня корректирую 

# data[].attributes.headline
не оговорены точки контроля, недостаточная мотивация, не сообщено коллективу о делегировании, не подчеркнута важность выполняемой задачи. Надо четко было формулировать задачу, обсудить ресурсы и результат

# data[].attributes.subject
не оговорены точки контроля, недостаточная мотивация, не сообщено коллективу о делегировании, не подчеркнута важность выполняемой задачи. Надо четко было формулировать задачу, обсудить ресурсы и результат

# data[].attributes.headline
Можно, тк подчиненный можетвыполнить

# data[].attributes.subject
Можно, тк подчиненный можетвыполнить

# data[].attributes.headline
Контроль и обоснование выбора исполнителя

# data[].attributes.subject
Контроль и обоснование выбора исполнителя

# data[].attributes.headline
Ошибки: отсутствие мотивации, не обсуждены цели и ресурсы, система контроля не выстроена, сроки не правильные и неточные, исправлять и обсуждать уже некогда. Для решения задачи необходимо встречаться рабочей группой несколько раз и поэтапно ее решать

# data[].attributes.subject
Ошибки: отсутствие мотивации, не обсуждены цели и ресурсы, система контроля не выстроена, сроки не правильные и неточные, исправлять и обсуждать уже некогда. Для решения задачи необходимо встречаться рабочей группой несколько раз и поэтапно ее решать

# data[].attributes.headline
№1 Не оспаривая задания директора, буду строго придерживаться должностной субординации, предложу подчиненному отложить выполнение текущей работы. Перед этим определив важность.

# data[].attributes.subject
№1 Не оспаривая задания директора, буду строго придерживаться должностной субординации, предложу подчиненному отложить выполнение текущей работы. Перед этим определив важность.

# data[].attributes.headline
Составляю план на неделю, корректирую в течение дня

# data[].attributes.subject
Составляю план на неделю, корректирую в течение дня

# data[].attributes.headline
Определить степень важности, предложу делегировать

# data[].attributes.subject
Определить степень важности, предложу делегировать

# data[].attributes.headline
Для меня важен баланс мотиваций) мотивация работать на данной должности: личная просьба руководителя, нежелание подвести ее и весь коллектив, повышенный уровень ответственности, интересно развиваться. Мотивы подчиненных знаю) в основном внешняя мотивация. 

# data[].attributes.subject
Для меня важен баланс мотиваций) мотивация работать на данной должности: личная просьба руководителя, нежелание подвести ее и весь коллектив, повышенный уровень ответственности, интересно развиваться. Мотивы подчиненных знаю) в основном внешняя мотивация. 

# data[].attributes.headline
60 % внутренняя, 40% внешняя. 

# data[].attributes.subject
60 % внутренняя, 40% внешняя. 

# data[].attributes.headline
Награждение Грамотами, благодарственными письмами.   Внедрение статуса "Наставник". "Доска почета" в чатах учреждения, и его аккаунтах

# data[].attributes.subject
Награждение Грамотами, благодарственными письмами.   Внедрение статуса "Наставник". "Доска почета" в чатах учреждения, и его аккаунтах

# data[].attributes.headline
Интересно было попробовать себя в новой роли

# data[].attributes.subject
Интересно было попробовать себя в новой роли

# data[].attributes.headline
Поощрение, сказать, что у сотрудника все получается

# data[].attributes.subject
Поощрение, сказать, что у сотрудника все получается

# data[].attributes.headline
Методы нематериальной мотивации - благодарственные письма и грамоты, публичная похвала, комфортные условия труда, гибкий график, дополнительные выходные дни, корпоративы, поздравления

# data[].attributes.subject
Методы нематериальной мотивации - благодарственные письма и грамоты, публичная похвала, комфортные условия труда, гибкий график, дополнительные выходные дни, корпоративы, поздравления

# data[].attributes.headline
выяснить его потребности и вид мотивации

# data[].attributes.subject
выяснить его потребности и вид мотивации

# data[].attributes.headline
Поощрение, в т.ч. устное

# data[].attributes.subject
Поощрение, в т.ч. устное

# data[].attributes.headline
Подчеркнуть важность задачи, точную ее формулировку, обсудить предполагаемые результаты.

# data[].attributes.subject
Подчеркнуть важность задачи, точную ее формулировку, обсудить предполагаемые результаты.

# data[].attributes.headline
Составляю план на неделю и прописываю время, место, ответсвенных.

# data[].attributes.subject
Составляю план на неделю и прописываю время, место, ответсвенных.

# data[].attributes.headline
Проверка посещаемости обучающихся и сохранности контингента

# data[].attributes.subject
Проверка посещаемости обучающихся и сохранности контингента

# data[].attributes.headline
исполнение сроков предоставления отчетности и организации мероприятий

# data[].attributes.subject
исполнение сроков предоставления отчетности и организации мероприятий

# data[].attributes.headline
Контроль полноты реализации образовательных программ

# data[].attributes.subject
Контроль полноты реализации образовательных программ

# data[].attributes.headline
контроль организации к подготовке к ГИА

# data[].attributes.subject
контроль организации к подготовке к ГИА

# data[].attributes.headline
Эл.журнал ведение.  Качество преподования.

# data[].attributes.subject
Эл.журнал ведение.  Качество преподования.

# data[].attributes.headline
Выполнение программ, качество преподавания предметов, посещаемость...

# data[].attributes.subject
Выполнение программ, качество преподавания предметов, посещаемость...

# data[].attributes.headline
методические объединения, работу с обучающимися с ОВЗ

# data[].attributes.subject
методические объединения, работу с обучающимися с ОВЗ

# data[].attributes.headline
Учебная деятельность, Посещение уроков, Отчеты по школе, Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ

# data[].attributes.subject
Учебная деятельность, Посещение уроков, Отчеты по школе, Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ

# data[].attributes.headline
Процесса повышения квалификации

# data[].attributes.subject
Процесса повышения квалификации

# data[].attributes.headline
Контроль за работой молодых специалистов

# data[].attributes.subject
Контроль за работой молодых специалистов

# data[].attributes.headline
Контроль состояния п

# data[].attributes.body
Контроль состояния преподавания учебных предметов и выполнения обязательного минимума содержания общего образования

# data[].attributes.headline
Контроль посещаемости, в т.ч. консультаций по подготовке к ГИА,  прохождение КПК

# data[].attributes.subject
Контроль посещаемости, в т.ч. консультаций по подготовке к ГИА,  прохождение КПК

# data[].attributes.headline
Контроль результата и контроль процесса

# data[].attributes.subject
Контроль результата и контроль процесса

# data[].attributes.headline
контроль результата скорее всего

# data[].attributes.subject
контроль результата скорее всего

# data[].attributes.headline
контроль процесса и результата

# data[].attributes.subject
контроль процесса и результата

# data[].attributes.headline
От результата -к процессу

# data[].attributes.subject
От результата -к процессу

# data[].attributes.headline
Исходя из цели контроля определяется важность результата либо процесса

# data[].attributes.subject
Исходя из цели контроля определяется важность результата либо процесса

# data[].attributes.headline
в зависимости от поставленной задачи) где-то процесс не важен, а где-то от него зависит конечный результат

# data[].attributes.subject
в зависимости от поставленной задачи) где-то процесс не важен, а где-то от него зависит конечный результат

# data[].attributes.headline
Составляю план на месяц, корректируем по мере необходимости

# data[].attributes.subject
Составляю план на месяц, корректируем по мере необходимости

# data[].attributes.headline
организационно-распорядительный, социально-психологический

# data[].attributes.subject
организационно-распорядительный, социально-психологический

# data[].attributes.headline
Организационно- методические, психолого-педагогические

# data[].attributes.subject
Организационно- методические, психолого-педагогические

# data[].attributes.body
Убеждение, пример, совещания

# data[].attributes.headline
беседа с педагогом

# data[].attributes.subject
беседа с педагогом

# data[].attributes.headline
Приказ, распоряжение, убеждение

# data[].attributes.subject
Приказ, распоряжение, убеждение

# data[].attributes.headline
Программирование (установление правил, содержание деятельности), моделирование. Социально- психологические - конечно беседы, мотивация на основе изучения  потребностей

# data[].attributes.subject
Программирование (установление правил, содержание деятельности), моделирование. Социально- психологические - конечно беседы, мотивация на основе изучения  потребностей

# data[].attributes.headline
Убеждение, пример, совещания

# data[].attributes.subject
Убеждение, пример, совещания

# data[].attributes.headline
Беседа с педагогом или с рабочей группой. 

# data[].attributes.subject
Беседа с педагогом или с рабочей группой. 

# data[].attributes.headline
Разработка штатного расписания 

# data[].attributes.subject
Разработка штатного расписания 

# data[].attributes.headline
Командное проектирование

# data[].attributes.subject
Командное проектирование

# data[].attributes.headline
- организационно-распорядительные;                                                - организационно-педагогические; - социально-психологические  (Беседы, собрания, исполнение решений собрания)                                 

# data[].attributes.subject
- организационно-распорядительные;                                                - организационно-педагогические; - социально-психологические  (Беседы, собрания, исполнение решений собрания)                                 

# data[].attributes.headline
стимулирование в соответствии с критериями эффективности, приказы, беседы

# data[].attributes.subject
стимулирование в соответствии с критериями эффективности, приказы, беседы

# data[].attributes.headline
К сожалению рычаги экономических методов отсутствуют (отсутствует практически ФНД)

# data[].attributes.subject
К сожалению рычаги экономических методов отсутствуют (отсутствует практически ФНД)

# data[].attributes.headline
конфликты случаются очень редко, при мне их не было)

# data[].attributes.subject
конфликты случаются очень редко, при мне их не было)

# data[].attributes.headline
Редко бывает конфликтная ситуация

# data[].attributes.subject
Редко бывает конфликтная ситуация

# data[].attributes.headline
Не часто, но присутствуют конфликты  которые необходимо урегулировать: родитель -педагог, педагог- педагог (негласный, особенно молодой и стажист) 

# data[].attributes.subject
Не часто, но присутствуют конфликты  которые необходимо урегулировать: родитель -педагог, педагог- педагог (негласный, особенно молодой и стажист) 

# data[].attributes.headline
Внедрение инновационных подходов (иных подходов) к организации образовательного процесса.  Отрицание, непринятие педагогов - ведущие к стресу и конфликтности

# data[].attributes.subject
Внедрение инновационных подходов (иных подходов) к организации образовательного процесса.  Отрицание, непринятие педагогов - ведущие к стресу и конфликтности

# data[].attributes.headline
непредвиденные и срочные запросы вышестоящих органов

# data[].attributes.subject
непредвиденные и срочные запросы вышестоящих органов

# data[].attributes.headline
Нежелание менять что-то в своей деятельности

# data[].attributes.subject
Нежелание менять что-то в своей деятельности

# data[].attributes.headline
Непредвиденное изменение графика его работы

# data[].attributes.subject
Непредвиденное изменение графика его работы

# data[].attributes.headline
Социально-психологические

# data[].attributes.subject
Социально-психологические

# data[].attributes.headline
Конфликтов не было

# data[].attributes.subject
Конфликтов не было

# data[].attributes.headline
те же самые срочные запросы, отказ сотрудников выполнять порученные задания

# data[].attributes.subject
те же самые срочные запросы, отказ сотрудников выполнять порученные задания

# data[].attributes.headline
Выполнение работы в крайне сжатые сроки, работы по ссылочной (чатах) системе 

# data[].attributes.subject
Выполнение работы в крайне сжатые сроки, работы по ссылочной (чатах) системе 

# data[].attributes.headline
Низкий результат диагностических работ, неприятные разговоры с педагогами

# data[].attributes.subject
Низкий результат диагностических работ, неприятные разговоры с педагогами

# data[].attributes.headline
Те же самые факторы, что и у педагогов: срочные объемные запросы, непредвиденное изменение графика работы

# data[].attributes.subject
Те же самые факторы, что и у педагогов: срочные объемные запросы, непредвиденное изменение графика работы

# data[].attributes.headline
использование техник дыхания, смена деятельности

# data[].attributes.subject
использование техник дыхания, смена деятельности

# data[].attributes.headline
Сделать небольшую паузу в работе (в течение дня), так сказать "выдохнуть". Принять ситуацию, если уже ничего сам изменить не можешь.

# data[].attributes.subject
Сделать небольшую паузу в работе (в течение дня), так сказать "выдохнуть". Принять ситуацию, если уже ничего сам изменить не можешь.

# data[].attributes.headline
давать таким разным педагогам разные задачи и с разными сроками исполнения.

# data[].attributes.subject
давать таким разным педагогам разные задачи и с разными сроками исполнения.

# data[].attributes.headline
разделиться по функциям и затем объединить свою работу

# data[].attributes.subject
разделиться по функциям и затем объединить свою работу

# data[].attributes.headline
должны быть единые требования для всех

# data[].attributes.subject
должны быть единые требования для всех

# data[].attributes.headline
№ 7 единые требования для всех

# data[].attributes.subject
№ 7 единые требования для всех

# data[].attributes.headline
Работать по положению школы о написании рабочей программы

# data[].attributes.subject
Работать по положению школы о написании рабочей программы

# data[].attributes.headline
собрать методический совет и разработать единую форму оформления, утвердив ее положением

# data[].attributes.subject
собрать методический совет и разработать единую форму оформления, утвердив ее положением

# data[].attributes.headline
Найти золотую середину, выслушать и пойти на компромисс

# data[].attributes.subject
Найти золотую середину, выслушать и пойти на компромисс

# data[].attributes.headline
Сотрудничество, посмотреть на ситуацию со стороны

# data[].attributes.subject
Сотрудничество, посмотреть на ситуацию со стороны

# data[].attributes.headline
Редко бывают конфликты. Решаются беседой

# data[].attributes.subject
Редко бывают конфликты. Решаются беседой