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Esta propuesta busca implementar espacios para los ciudadanos, en los cuales puedan desarrollar sus habilidades cognitivas, motrices, tecnológicas, etc. aprovechando el reciclaje construyendo manualidades, para un desarrollo integral, que los ayude a ser mejores seres humanos tomando como referencia la problemática del basural a cielo abierto del Rio Gastona

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Que conozcan la importancia de cuidar el medio ambiente en la comunidad, utilizando el reciclaje  de botellas como medio de emprendimiento.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

· Concientizar y educar a los alumnos de la escuela, mediante la recuperación de materiales reciclables para aprovecharlo en el entorno Lograr la integración y colaboración para realizar diversos materiales.

· Propiciar la adquisición de nuevos conocimientos que permitan al adolescente reflexionar el problema que está propiciando la basura plástica en la escuela.

· Usar materiales de desecho y reciclaje con los que se elaborarán elementos de decoración y juguetes.

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Problema: La comunidad de la ciudad de Concepción participa en  el  reciclaje de botellas de plástico.  Esto se debe a que el plástico es un material que tarda alrededor de 300 años en descomponerse. Lo que provoca acelerar la destrucción del planeta afectando así a generaciones futuras.
Hipótesis: Al recolectar las botellas abarcamos dos cosas muy importantes el hacernos un hábito y ayudar al ambiente. De esta manera se puede demostrar  que este proyecto nos beneficia y no solo a nosotros sino a todo ser vivo ya que esto es un problema muy preocupante sobre el basural a orilla del Rio Gastona y de alguna manera disminuimos el fenómeno de la contaminación.

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Propósito de la investigación: Crear conciencia  del daño que causa el material pet al medio ambiente, se busca crear una cultura dispuesta a fomentar el reciclaje para evitar gran parte de la contaminación.
JUSTIFICACIÓN
Es de gran importancia educar a las personas en el cuidado del medio ambiente, en donde tienen la responsabilidad de hacer que la gente  logren tomar conciencia acerca de la reutilización de materiales reciclables y del cuidado del medio ambiente, ya que existen diversos problemas que asechan al planeta. Para dicho problema se pretende crear ciertas actividades que contribuyan a comprender la importancia de cuidar nuestro planeta para lo cual se realizaran algunos materiales  y se presentaran videos para motivar y despertar el interés para preservar nuestro medio ambiente.
Siendo este proyecto una estrategia didáctica en la que las personas  potencian su pensamiento lógico, a través del desarrollo de competencias comunicativas, ciudadanas y laborales, desde la preservación y la defensa del medio ambiente. Aunque en muchas instituciones se ha venido manejando la educación ambiental, eso no quiere decir que se esté realizando de la manera correcta, es por eso que a través de este proyecto le he dado otra perspectiva a la educación ambiental, desde varios ámbitos como lo son la familia, la comunidad.

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LIMITACIONES

· Una limitación a superar fue la de seleccionar el material adecuado, pero con ayuda de las TIC fue sencillo, apoyado más en el uso de los videos descargados como: “Cuida tu mundo sino es hoy… cuando”, “Reducir, reutilizar y reciclar” y “La lata, el río y el aire” ya que estos videos animados promueven la conciencia en los niños.

· El proyecto se realizara en el propio salón de la casa de Cultura, alrededor de la institución y las investigaciones necesarias así como las descargas se harán en un lugar diferente ya que no toda  la comunidad cuenta con servicio de internet.

· El tiempo estimado para el desarrollo del proyecto es de un mes, aunque siempre que sea necesario se les estará recordando para que siempre hagan conciencia de lo que está pasando en nuestro planeta y que en nuestras manos esta poner un granito de arena.

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Plan de acción - Actividades
Equipo 1: Investigación: las preguntas las buscaran en la biblioteca. También usaran enciclopedia. La investigación por internet será con la compañía del docente. En el producto escrito deberán dar referencias de donde se investigó. Producto: escrito sobre la investigación de la basura. Principalmente que hacer en la comunidad. -Se proyectará el video “La lata, el río y el aire”.

Equipo 2: sondeo con la población mediante consulta o encuesta acerca de que piensa sobre la importancia del medio ambiente y la importancia de reciclar. El producto debe acompañarse de una lista de los resultados obtenidos.

Equipo 3: consulta y gestión con el director de la escuela para solicitar los botes de basura para forrarlos. -Se proyectará el video *Reducir, reutilizar y reciclar” y “Peppa-vamos a reciclar”.

Equipo 4: investiga ¿Qué es el reciclaje? Y los colores que se utilizan para clasificar la basura. Entre todos colaboran para forrar los cestos de basura. -Recolectar basura y clasificarlo de acuerdo a su color. -Elaborar manualidades con botellas de plástico para la venta de los mismos.

Etapa inicial: para empezar entre todo el grupo, hacen un escrito, primero un borrador que debe revisar el profesor, este debe llevar todos los productos recabados en la etapa de desarrollo, después ellos lo realizan en la computadora utilizando el procesador de texto.

Etapa Desarrollo: se hacen carteles con ayuda del proyector, para pegarlos alrededor de la escuela.

Etapa Final: los alumnos presentan su material  elaborado que reciclaron . Los alumnos y el docente comentarán las siguientes preguntas: ¿Se puede lograr la meta propuesta? ¿Cómo se lograra? ¿Qué estrategias se utilizaron? ¿Cómo se realizaron los trabajos? ¿Qué problemas enfrentan y como se pueden resolver? ¿Qué beneficios hubo? ¿Qué ventajas puede provocar el proyecto para la comunidad? *Se evaluarán los productos elaborados.

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MARCO TEÓRICO
El Reciclaje Los primeros seres humanos no tenían una estrategia de gestión para los residuos PLASTICOS, pues para ellos no existía la necesidad. Probablemente, por el hecho de que no permanecían en un lugar fijo, por un tiempo considerable como para acumular una gran cantidad de residuos y buscar una manera de deshacerse de ellos o en su defecto reutilizarlos. Pero todo esto tomó una forma diferente cuando se establecieron las primeras comunidades y además con la industrialización los productos de plástico hicieron que con el tiempo el ser humano lo consuma más y más y con esto provocar más basura, viéndose en la necesidad de gestionar los desechos.

QUE SE PUEDE RECICLAR
El problema con el plástico comienza por su uso inapropiado, ya que, es un material muy resistente y de larga duración, utilizado para fabricar objetos que tienen uso por un espacio de tiempo muy corto, que luego son arrojados a la basura. Esto es evidente con la diversidad de bolsas, empaques y productos desechables plásticos. Los plásticos son materiales de una gran variedad. Aunque tengan un origen común, son polímeros fabricados a partir de hidrocarburos; pero su estructura molecular varía mucho de un plástico a otro.

Los objetivos principales del reciclaje son:
1. Conservación o ahorro de los recursos naturales y energía.
2. Disminución del volumen de residuos que hay que eliminar.
3. Protección del medio ambiente.
4. Mejoramiento de la economía nacional puesto que no se necesita ni el consumo de materias primas ni el de energía que son más costosos que el proceso de las industrias de recuperación. Para reciclar cualquier material presente en los residuos, tiene que poder ser procesado en una materia prima viable y limpia. Esta materia prima debe fabricarse después en un producto. Este producto debe comercializarse y distribuirse, hay que encontrar clientes, y convencerlos para comprar y seguir comprando dicho producto fabricado con materiales residuales. Por lo tanto, el reciclaje requiere cuatro elementos: * Recolección. * Selección de materias primas. * Recuperación de la materia prima para fabricar el producto. * Mercado y clientes que compren el producto, pero en este caso los alumnos se quedarán con sus materiales y se los mostrarán a sus papás.

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METODOLOGIA
Se propone una metodología centrada en la producción de decoraciones y juguetes reciclados, estimulando su curiosidad, imaginación y experiencias y procurando un acercamiento afectivo a la temática, que desarrolle el respeto y el cuidado del planeta. El presente trabajo utilizó el Método Descriptivo de tipo Proyecto Factible, porque en éste se presentó un análisis sobre el reciclaje, sus características, sus procesos y sus ventajas, al mismo tiempo se buscó la solución de dos problemas los cuales eran:

·La necesidad de disminuir el desperdicio de materiales renovables por medio de la implantación de un proyecto de reciclaje.

·El grado de desinformación presente en el alumnado de la escuela sobre el reciclaje. Solucionable por medio de carteles, y cestos de basura que sean solo para botellas de plástico

·Juntar botellas para confeccionar juguetes y adornos para venderlos en la comunidad y de paso fomentar la necesidad de cuidar el medio ambiente.

1.    Elaboración de campañas incentivas Se realizaron campañas incentivas relativas al proyecto de reciclaje para motivar a las alumnas a participar activamente en él. Entre los medios utilizados están: Ø Medios visuales: elaboración de cestos para la separación de la basura de acuerdo a su color. *Amarillo – Plástico Ø Medios audiovisuales: charlas. Y juntaremos la mayor cantidad de plástico.

2.    Desarrollo ¿Qué podemos hacer con este problema? ¿Cómo nos afecta y a quienes no?

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Análisis de resultados: Los resultados de la investigación se usaran para fabricar juguetes y arreglos para la venta del producto reciclados  del proyecto.

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Análisis de resultados: Los resultados de la investigación se usaran para fabricar juguetes y arreglos para la venta del producto reciclados  del proyecto.

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CONCLUSION
En este proyecto el fin  es hermoso poder contribuir y ser parte de un equipo que intenta mejorar la calidad de vida de todos los seres humanos, respetando, protegiendo, conservando y cuidando el medio ambiente y haciendo un proyecto sustentable en la económico ya que de nosotros depende si queremos que nuestro planeta acabe o que hagamos algo para conservarlo un poco más. Aprendizajes: Aprender, que para lograr lo que nos proponemos, no hace falta nada más que iniciativa y voluntad, hoy, sabemos la gran importancia que tiene cuidar el medio donde vivimos, y de hoy en adelante esto lo haremos un estilo de vida, que debemos llevar a cabo todos los días y en todo lugar.

REFERENCIAS:

http://www.taringa.net/post/apuntes-y-monografias/10776654/Proyectos-de-reciclaje-con-botellas-de-Plastico.html