# data[].attributes.headline
Para erradicar esa situacion tenemos que poner nuestro granito de arena

# data[].attributes.subject
Para erradicar esa situacion tenemos que poner nuestro granito de arena

# data[].attributes.attachment_link.title
Inundaciones en una zona de la capital Tucumana

# data[].attributes.body
Nuestra escuela cuando pasan las inundaciones , como sabemos la misma sufre cada vez que llueve,tremendas inundaciones.

# data[].attributes.body
En nivel inicial , Primaria es fundamenal dar a conocer la problemática del cambio climático , a los niños, mediante material bibliográfico, vídeos , imágenes .  Desde mi Área Educación Física , propondré articulaciones con las demás áreas para dar a conocer esa gran problemática

# data[].attributes.headline
Una vez visto, leído, comentado cierta problemática,  que afecta nuestro mundo , nuestro Barrio , por ende nuestra Escuela.  Vamos a empezar a buscar ideas de como podemos empezar a cuidar nuestro lugar, para concientizar a nuestra comunidad. 

# data[].attributes.subject
Una vez visto, leído, comentado cierta problemática,  que afecta nuestro mundo , nuestro Barrio , por ende nuestra Escuela.  Vamos a empezar a buscar ideas de como podemos empezar a cuidar nuestro lugar, para concientizar a nuestra comunidad. 

# data[].attributes.attachment_link.title
El Cambio Climático | Videos Educativos para Niños

# data[].attributes.headline
Una vez que tenemos las ideas ,realizamos un protejo  Designamos las tareas para  cada grado, el  nivel inicial.

# data[].attributes.subject
Una vez que tenemos las ideas ,realizamos un protejo  Designamos las tareas para  cada grado, el  nivel inicial.

# data[].attributes.headline
Para ver los resultados en el futuro; lo importante que fue hacer esta iniciativa, haremos un antes/después , que  tendrá lugar en la cartelera de nuestra escuela , utilizaremos las fotografías como modo de linea temporal de lo que era nuestra escuela , nuestro barrio a lo que se lograra. 

# data[].attributes.subject
Para ver los resultados en el futuro; lo importante que fue hacer esta iniciativa, haremos un antes/después , que  tendrá lugar en la cartelera de nuestra escuela , utilizaremos las fotografías como modo de linea temporal de lo que era nuestra escuela , nuestro barrio a lo que se lograra. 