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La socialización es un largo y complejo proceso que sufre todo individuo en cualquier sociedad y tiempo, por el cual aprende una cultura concreta para convertirse en un miembro de una determinada sociedad, y adquiera una personalidad que le permite vivir dentro de su medio social

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La socialización es un largo y complejo proceso que sufre todo individuo en cualquier sociedad y tiempo, por el cual aprende una cultura concreta para convertirse en un miembro de una determinada sociedad, y adquiera una personalidad que le permite vivir dentro de su medio social

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La escuela tiene una capacidad transformadora cuya potencialidad no es suficientemente valorada. La escuela debe abrirse a la integración de las culturas familiares que tienen mucho que ofrecer para el enriquecimiento de la educación de los niños y jóvenes.

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La escuela tiene una capacidad transformadora cuya potencialidad no es suficientemente valorada. La escuela debe abrirse a la integración de las culturas familiares que tienen mucho que ofrecer para el enriquecimiento de la educación de los niños y jóvenes.

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Relación Familia- Escuela                                          De una forma o de otra la escuela forma parte de la vida cotidiana de cada familia una cuestión fundamental para el buen funcionamiento de la relación entre las familias y el centro educativo es la preparación de padres y maestros y el diagnóstico de cada situación.A pesar de esto familia y escuela presentan lazos de continuidad, ambas aportan una respuesta a las necesidades fundamentales del niño, ambas contribuyen al desarrollo de su identidad y a su socialización

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Relación Familia- Escuela                                          De una forma o de otra la escuela forma parte de la vida cotidiana de cada familia una cuestión fundamental para el buen funcionamiento de la relación entre las familias y el centro educativo es la preparación de padres y maestros y el diagnóstico de cada situación.A pesar de esto familia y escuela presentan lazos de continuidad, ambas aportan una respuesta a las necesidades fundamentales del niño, ambas contribuyen al desarrollo de su identidad y a su socialización

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La escuela es la segunda institución formativa de niños y niñas. Su función es la transmisora de conocimientos, formación de valores y el desarrollo de capacidades, competencia y talentos para ir construyendo su futuro. Tiene el deber y compromiso de velar por interés educativos a través de la diversidad,inclusión,integración,adecuaciones curriculares ala planeación docente, brindando un ambiente favorable, armónico a los niños y niñas ,vigilar que no se de la violencia de carácter psicológica en todas sus dimensiones, cómo el bullying, la discriminación,humillación,etiqueta o señalamientos entre otras

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La escuela es la segunda institución formativa de niños y niñas. Su función es la transmisora de conocimientos, formación de valores y el desarrollo de capacidades, competencia y talentos para ir construyendo su futuro. Tiene el deber y compromiso de velar por interés educativos a través de la diversidad,inclusión,integración,adecuaciones curriculares ala planeación docente, brindando un ambiente favorable, armónico a los niños y niñas ,vigilar que no se de la violencia de carácter psicológica en todas sus dimensiones, cómo el bullying, la discriminación,humillación,etiqueta o señalamientos entre otras

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La sociedad es un grupo de personas que viven ven en un mismo lugar y comparten el mismo espacio, intereses, necesidades, culturas, tradiciones, reglas de organización jurídicas, económicas, culturales, educativas, sociales.  Por lo tanto la sociedad es la base de la familia y las instituciones educativas tienen el compromiso y el deber de formar ciudadanos para una buena sociedad 

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La sociedad es un grupo de personas que viven ven en un mismo lugar y comparten el mismo espacio, intereses, necesidades, culturas, tradiciones, reglas de organización jurídicas, económicas, culturales, educativas, sociales.  Por lo tanto la sociedad es la base de la familia y las instituciones educativas tienen el compromiso y el deber de formar ciudadanos para una buena sociedad 

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 La familia es la primera institución formativa de los niños y las niñas, su función principal es cuidar, criar ,formación de valores, y transmisora de conocimientos, y tiene el deber y compromiso de velar por los intereses educativos, de salud, vestimenta y comida, brindar un ambiente agradable, armónico y comunicación asertiva, formando niños y niñas con autoestima positivo que será una herramienta exitosa para resolver cualquier problema que se presente en la vida. 

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 La familia es la primera institución formativa de los niños y las niñas, su función principal es cuidar, criar ,formación de valores, y transmisora de conocimientos, y tiene el deber y compromiso de velar por los intereses educativos, de salud, vestimenta y comida, brindar un ambiente agradable, armónico y comunicación asertiva, formando niños y niñas con autoestima positivo que será una herramienta exitosa para resolver cualquier problema que se presente en la vida. 