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1.- Revisa lo indicado para esta norma en el Manual para el CE 2016 (p. 199-200) y la definición actual de la norma en CE 2021

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1.- Revisa lo indicado para esta norma en el Manual para el CE 2016 (p. 199-200) y la definición actual de la norma en CE 2021

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1. Revisa lo indicado para esta norma en el Manual para el CE 2016 (p. 197) y la definición actual de la norma CE 2021

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1. Revisa lo indicado para esta norma en el Manual para el CE 2016 (p. 197) y la definición actual de la norma CE 2021

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1.- Revisa lo indicado para esta norma en el Manual para el CE 2016 (pg. 196) y la definición actual de la norma en CE 2021

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1.- Revisa lo indicado para esta norma en el Manual para el CE 2016 (pg. 196) y la definición actual de la norma en CE 2021

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Discuta con su grupo respecto de la norma asignada

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Discuta con su grupo respecto de la norma asignada

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1.- Comparen la definición de la Norma según lo indicado en el Manual (CE 2016) y el CE 2021 en el doc adjunto.
2.-Respondan las preguntas asignadas a cada grupo.
3.- Identifiquen vocero/a y prepárense para compartir en plenario.

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1.- ¿Qué diferencias significativas identifican en la definición de la norma (versión 2016 v/s 2021)?
-2016 limita la relación entre consejero y usuario y define con claridad la intervención
-2021 no es tan especifica y deja mas abierta la relación con el usuario sin perder el objetivo de la intervención

2.- ¿Qué dificultades puede presentar este principio en la práctica?
-La falta de especificidad puede entenderse como ser permisivo y se puede perder el objetivo

3.- ¿Cómo podemos abordar estas dificultades?
-Clarificar el comportamiento deseado, apegarte a los lineamientos del programa y definir el objetivo deseado

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1.- ¿Qué diferencias significativas identifican en la definición de la norma (versión 2016 v/s 2021)?
-Esta más clara y objetiva
No satura al usuario
es más sencilla la forma de explicarlo
hace énfasis en los derechos del usuario como rechazar tratamiento
En la versión 21 falta especificar la atención bajo coerción como si se hace en el 16

2.- ¿Qué dificultades puede presentar este principio en la práctica?
-Presión de los familiares para atenderlos cuando el usuario no lo desea
Que el paciente entienda sus derechos y responsabilidades
Que vean el consentimiento como una forma de protección y garantía del servicio no como una amenaza

3.- ¿Cómo podemos abordar estas dificultades?
- Ser tolerante y explicar los derechos y responsabilidades
Psicoeducar a los usuarios, familias e instituciones (Referencias)

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1.- ¿Qué diferencias significativas identifican en la definición de la norma (versión 2016 v/s 2021)?
- Breve y conciso
- Mayor libertad
- Menos riguroso
- Mayor practicidad en el contenido

2.- ¿Qué dificultades puede presentar este principio en la práctica?
- Algun concepto no puede quedar claro
-  Cuando el profesional no esta sensibilizado o sus  valores no estan en la misma sintonia se puede presentar dificultad.
- La interpretación personal que se le puede dar al principio y las consecuencias de la mala interpretación
- El desgaste del consejero puede reflejarse en la omisión del principio a la hora de la práctica clínica.
- Omisión del proceso de institucionalización (dejar de apegarse al manual de procedimientos).

3.- ¿Cómo podemos abordar estas dificultades?
- Acciones de autocuidado (acuerdos internos y atención a la salud mental del terapeuta)
- Implementar un equipo de trabajo para consultar las ambivalencias
- Constante capacitación y formación en el personal de la salud (conocer el código de bioética)