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I.E Emilio Soyer - Rosa María De La Cruz Ramos

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I.E Emilio Soyer - Rosa María De La Cruz Ramos

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La mediación educativa hace posible el acto educativo, dentro del horizonte de una educación concebida como participación, creatividad, expresividad y relacionalidad y se complementa con la retroalimentación porque permite que el estudiante descubra las dificultades desaciertos que tuvo y pueda entonces superarlos y mejorar sus niveles de logros.

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La mediación del docente permite que el estudiante descubra sus habiliadades, fortalezas , enriquezca sus saberes y le permite aprender de manera reflexiva.

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La mediación del docente permite que el estudiante descubra sus habiliadades, fortalezas , enriquezca sus saberes y le permite aprender de manera reflexiva.

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TANIA POLO MORALES
IE.1128 SAN LUIS

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La mediación y la retroalimentación tienen un papel fundamental en el logro de los aprendizajes. El docente es el mediador que crea oportunidades de aprendizaje. Mediante la retroalimentación el docente le hace conocer al alumno conocer sus logros y aquello en lo que necesita mejorar.

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La mediación y retroalimentación tiene la implicancia de llevar al estudiante al logro de de aprendizajes según el estándar de aprendizajes. Desarrolla la autonomía de los estudiantes, ya que el estudiante alcanza mayores niveles de logro de aprendizaje a través de la retroalimentación que permite mejorar sus dificultades y seguir aprendiendo.
Profesora Gladys Contreras Sánchez

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I.E. 6085 "BRÍGIDA SILVA DE OCHOA"  RED 9   LAURA SERRANO BECERRA

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I.E. 6085 "BRÍGIDA SILVA DE OCHOA"  RED 9   LAURA SERRANO BECERRA

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La mediación es un proceso que permite al docente verificar el logro de las competencias pedagógicas, junto con la retroalimentación.

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Jiver Avalos Caquipoma
El docente a través de la retroalimentación fortalece las debilidades y los niveles de logro aun no alcanzados. Traslada al estudiante del nivel de desarrollo real al nivel de desarrollo potencial.

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Raquel Tinoco Casallo

La mediaición (andamiaje a través del acompañamiento) sumado a la retroalimentación permite que el estudiante supere gradualmente las dificultades que pueda presentar durante el desarrollo de las competencias.

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PROFESORA YOLANDA FARFÁN JUNCO
La mediación y la retroalimentación  es trascendental para el logro de los aprendizajes de los estudiantes pues, la mediación y la retroalimentación ayuda ubicar
y superar las debilidades y fortalecer  las fortalezas.

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Ayuda en la orientación del logro de sus aprendizajes y con la retroalimentación el estudiante reflexiona en los logros obtenidos y las dificultades que tiene

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Están relacionadas ya que la mediación del aprendizaje es proceso de  interacción pedagógica destinado a generar experiencias de buen aprendizaje y en la retroalimentación debe darse esta interacción para lograr un buen  aprendizaje.

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La mediación y la retroalimentación ayudan al logro de los aprendizajes.

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La mediación implica un acompañamiento fino al estudiante, de tal manera que sí experimente una guía constante y que vaya él por sí mismo descubriendo sus habilidades como conocimientos; la retroalimentación es el momento en el cual se repasa los productos y su ruta de realización donde al final el estudiante se sienta más seguro de emprender nuevos caminos de aprendizajes.

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Marianela Solorzano
Ambos son fundamentales para el logro de los aprendizajes. Si no hay una buena mediación no se lograrán los propósitos. Del mismo modo, si no hay una retroalimentación efectiva, no se va a consolidar el aprendizaje, quedará incompleto el proceso.

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Fortalecer los aprendizajes
Precursores de los estudiantes
Prof Flores

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La mediación y la retroalimentación va a permitir que nuestros estudiantes logren sus competencias.

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IE Andrés Avelino Cáceres   - Haydee Tineo B.

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IE Andrés Avelino Cáceres   - Haydee Tineo B.

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Es esencial en una evaluación, ya que permite que sus estudiantes se transformen en agentes activos de su formación, acortando las distancias entre la situación actual de sus desempeños y la situación ideal a la que esperamos que debe llegar. Es valiosa para el docente y estudiante.

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Es importante para desarrollar en los estudiantes en la construcción de lo que aprendió

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Es importante para desarrollar en los estudiantes en la construcción de lo que aprendió

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Zarela Carpio Príncipe
La Divina Providencia

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Miguel Benancio

La mediación y retroalimentación es fundamental para el logro de aprendizajes porque le permite al estudiante conocer lo que hizo bien, lo que puede mejorar y, lo más importante, cómo lo puede mejorar. En consecuencia, una buena retroalimentación cierra el ciclo comunicativo estudiante-docente para el intercambio de información que requieren tanto el maestro como el discente.

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Es importante en la medida que le permite al estudiante saber qué logró, qué le falta mejorar y cómo puede mejorarlo. Melissa Urbina Perales. I.E. San Juan Macías

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Es importante en la medida que le permite al estudiante saber qué logró, qué le falta mejorar y cómo puede mejorarlo. Melissa Urbina Perales. I.E. San Juan Macías