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Estos materiales se dividen en sentido de la vista, del olfato, auditivo, tacto y gusto.

El objetivo de los materiales sensoriales es desarrollar y aumentar el potencial de los cinco sentidos del niño

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Los materiales  van destinados al aprendizaje de la lectoescritura.
Por ejemplo, letras de lija Montessori para lectoescritura.Algún ejemplo más de materiales Montessori área de lenguaje pueden ser cuentos, incluso juego simbólico a través de unas marionetas.

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El objetivo de los materiales de matemáticas es el aprendizaje de los conceptos matemáticas, la mayoría abstractos y difíciles de asimilar para los niños.Algún ejemplo de material puede ser ábaco, listones rojos, juegos de mesa, tarjetas de números, perla , con este tipo de materiales pueden llegar a aprender hasta las fracciones y decimales.

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actividades y materiales destinados a geografía, historia, arte, biología, botánica, música para la geografía puede ser el globo terráqueo, para botánica tener un huerto, para arte podemos tener puzzles, cualquier experimento de ciencia.

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se utiliza tanto en los salones como en casa son las actividades de vida práctica, como ordenar, vestirse, desvestirse, regar, barrer, etc.  Los objetivos de estos materiales son desarrollar capacidades físicas y mentales en los niños y aumentar la independencia y autonomía en ellos.

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María Montessori (31 de agosto de 1870 - 6 de mayo de 1952), fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga, devota católica, feminista, y humanista italiana. Nació Chiaravalle, provincia de Ancona, Italia.Se interesó por la educación de los niños con deficiencias mentales y aplicó métodos experimentales consiguiendo que estos niños aprendieran a leer y escribir. Desarrolló sus propios métodos que aplicó más tarde a toda clase de niños. A través de su práctica profesional llegó a la conclusión de que los niños «se construyen a sí mismos» .Fundó la Casa de los Niños y desarrolló allí lo que a la postre se llamaría el método Montessori de enseñanza. Todas sus teorías se basaron en lo que observó a los pequeños hacer por su cuenta, sin la supervisión de adultos. La premisa de que los niños son sus propios maestros y que para aprender necesitan libertad y multiplicidad de opciones.Falleció en Holanda en 1952, a los 82 años de edad, pero su pensamiento sigue vivo en las muchas instituciones educativas alrededor del mundo que aplican su método.

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Dirección: Priv. Calz. Zavaleta 13, Sta Cruz Buenavista, 72170 Puebla, Pue., México

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Calle Cuauhtémoc 329, Santa María Tepepan, Xochimilco, 16020 Ciudad de México, CDMX, México.

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Direccion: NO 27, Calle NO, 2° Peatonal 11, Guayaquil 090508

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Colegio Montessori British School- Colombia

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Colegio Montessori British School- Colombia

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Dirección: Cl. 128 ## 72 - 80, Bogotá, Cundinamarca, Colombia

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Montessori de la Condesa (Preescolar y Primaria)

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Montessori de la Condesa (Preescolar y Primaria)

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Dirección: Aguascalientes 190, Hipódromo, Cuauhtémoc, 06100 Ciudad de México, CDMX, México