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trabalho de TIC sobre a realidade aumentada feito por Alfredo Matias e Diogo Roberto 9H

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Oque é, a realidade virtual?

A realidade virtual(RA) é uma sobreposição de várias imformações digitais ao ambiente, utilizando dispositivos como por, por exemplo, telefones, tablets ou ultimamente também os óculos intelegentes. Essas tecnologias permitem ver o mundo real com vários elementos virtuais adicionados, como gráficos, sons e outros dados.

imformações:- wikipedia

Impacto da realidade aumentada

O impacto da RA cresce à medida que as pessoas têm mais acesso à tecnologia móvel e à internet. Ela transforma a forma como interagimos com o mundo, oferecendo novas maneiras de visualizar e entender as informações.A realidade aumentada é uma tecnologia em constante evolução, com potencial para revolucionar diversas indústrias e melhorar a experiência do usuário em muitos aspectos da vida cotidiana.

Como que funciona?

a Realidade Aumentada funciona através de câmeras, sensores, softwares que capturam o ambiente ao redor que integram conteúdos digitais a ele.

Aplicação de Realidade Aumentada

A realidade Aumentada tem diversas atulidades.

Por exemplo:

Entretenimento:jogos como, por exemplo o Pokémon GO que utilizam a RA para criar as experiências interativas.

Educação:As ferramentas da RA pode enriquecer a aprendizagem, permitindo que os alunos interaram com conteúdos de forma mais dinâmica

Marketing:Empresas usam RA para criar campanhas publicitárias, permitindo que os consumidores experimentem produtos virtualmente

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IOT Feito por Rodrigo Dinis e Afonso Velez

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IOT Feito por Rodrigo Dinis e Afonso Velez

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A internet das coisas (IOT) é uma rede que conecta dispositivos á internet que antes não possuiam a habilidade de ter internet , melhorando as capacidades e funções destes. Esses dispositivos possuem sensores, processadores, softwares e conexão de rede e outras tecnologias que possibilitam essa conectividade á internet , entre si e á cloud.

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Inteligência Artificial (IA): Alexandre e Gustavo

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Inteligência Artificial (IA): Alexandre e Gustavo

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Aqui está o nosso trabalho da Inteligência Artificial (IA).

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Tecnologias emergentes são inovações técnicas em fase inicial de desenvolvimento ou adoção, caracterizadas pelo seu rápido crescimento, potencial disruptivo e capacidade de transformar significativamente indústrias, modelos de negócio e a sociedade num horizonte de 5 a 10 anos.

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Tecnologias Emergentes, o que é? | Genially

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Aqui está o nosso trabalho da Realidade Virtual.

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Realizado por:David Veliscu Nº8João Neto Nº12

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Aqui está o nosso trabalho da Realidade Aumentada.

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Jogos como Pokémon GO colocam personagens virtuais no ambiente real através da câmera. Aplicativos como IKEA Place permitem apontar a câmera para sua sala e ver um sofá virtual no espaço real, para conferir tamanho e combinação. Aplicativos usam a câmera para medir altura, largura ou distância de móveis e paredes. Alunos podem escanear uma imagem do livro e ver dinossauros, células ou monumentos históricos em 3D aparecendo na carteira. Quadros podem “ganhar vida” quando vistos pelo celular, mostrando animações ou explicações do artista.

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Programação e Jogos: Permite criar jogos simples e interativos, onde os botões são usados para controlar ações ou criar contadores. Sensores e Monitoramento: Possui sensores integrados, como acelerômetro, sensor de temperatura e sensor de luz, que permitem monitorar o ambiente e criar projetos de automação e controlo.

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Ir para a escola

Estimula o pensamento lógico, resolução de problemas e criatividade

criatividade

Permite movimentos precisos e controlados, como andar, girar ou levantar objetos

Motores

Suporta respostas interativas com base em sensores, como parar ao detectar um obstáculo ou seguir uma linha

Interatividade

A Lego foi criada na Dinamarca no ano de 1949 no dia 10 de agosto, o foco inicial da empresa era criar brinquedos de madeira, mas depois começou a fazer brinquedos de plastico o que permititu, ser mais abrangente e produtiva gerando os tão conhecidos bocos de lego

Como é utilizado no ambito escolar

Podendo ser utilizado numa diversidade de disciplinas, o LEGO® MINDSTORMS® Education EV3 coloca o foco da sua utilização nas áreas STEM termo em ingles para: Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática.

O LEGO Mindstorms Education EV3 é uma linha de brinquedos tecnológicos da LEGO Education, que é um departamento do grupo LEGO criado por Seymour Papert, lançado comercialmente em 14 de janeiro de 2013

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Info

Quando e quem inventou o mBot

Quem criou o mbot foi a empresa chinesa Makeblock, fundada por Jasen Wang no ano de 2013.

Em que linguagens de programação pode ser utilizado?

O mbot pode ser programado em linguagens de programação de blocos como o mBlock(baseado no Scratch) e Open Roberta, e em linguagens de texto como Arduino C++

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utilização

Criação

Uso em contexto educativo.

O arduino é uma placa com hipoteses ilimitadas que utiliza uma linguagem de programação ideal para os que não conhecem nada sobre darem os seus primeiros passos na programação.

A história do arduíno.

Criado em 2005 por um grupo de 5 pesquisadores na Itália. O Arduino, teve inicialmente o intuito de ser uma alternativa economicamente mais viável a outros sistemas de prototipagem em escolas.

Desenvolvedores da placa Arduíno:

Massimo Banzi;

David Mellis;

David Cuartielles;

Tom Igoe;

Gianluca Martino

Webgrafia

https://victorvision.com.br/blog/o-que-e-arduino/ https://pt.wikipedia.org/wiki/Arduino

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Alice, Helena, Letícia

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Linguagens de programação que podem ser utilizadas | Genially

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O Raspberry Pi foi lançado em 10 de fevereiro de 2012, desenvolvido pela Raspberry Pi Foundation e fabricado pela Newark Corporation.Os primeiros conceitos do Raspberry Pi foram em 2006, baseados no microcontrolador Atmel ATmega644. A Fundação Eben Upton reuniu professores para motivar crianças a desenvolverem algo criativo.