# data[].attributes.headline
תודה לכם על מפגש משת

# data[].attributes.body
תודה לכם על מפגש משתף ומרתק שעורר הרבה מחשבות. שיח העמיתים מוכיח את עצמו שוב ושוב ככלי מקדם ומעצים.

# data[].attributes.body
היה

# data[].attributes.headline
החבלים של ....

# data[].attributes.subject
החבלים של ....

# data[].attributes.body
חבל לתוכנית שלא יצאה לפועל עקב בעיה רפואית של תלמיד ולמורה היה קשה לוותר על התוכנית המקורית ולגלות גמישות זה נעל את המורה: יצירתיות ,גמישות , מציאת תוכנית חלופית. שיח גלוי ואמיתי עם הילד לראות איך ממשיכים קדימה. לפתוח ולהפתח לעוד אפשרויות

# data[].attributes.headline
 חבלים שלוש אחד

# data[].attributes.subject
 חבלים שלוש אחד

# data[].attributes.body
הצגה: סיטואציה של מורה מומחית לקויי שמיעה, שמציגה את השלבים בליווי.
שלבים: איתור חוזקות, תקשורת , שיתוף, גיוס אמצעים, שיח עם התלמיד, גיוס שיתוף פעולה מההורים, היוועצות עם קולגות שיח משותף וחשיבה משותפת.
משחק תפקידים - תרגול סימולציות , להחליף כובעים ולחשוב אחרת .

# data[].attributes.headline
חבלים קבוצת המקשטות

# data[].attributes.subject
חבלים קבוצת המקשטות

# data[].attributes.body
לחשוף פעילויות של תלמידים אחרים, לשתף מחנכות הורים , מנהלים, לתת דף הסברה. רעיונות לפעילות: הכנה לפני טיול על מצגת, הפעלה ליום המשפחה. להתחיל בצעד אחד קטן ומשם להתקדם.
גילינו שצריך לזרוע רעיון וגם אם הילד לא משתף פעולה , יתכן וזה יקרה בעתיד לנסות מכל מיני כיוונים עד שזה יחלחל . לא להרים ידיים ולוותר אבל גם לתת מרחב  נשימה.

# data[].attributes.attachment_link.title
תמונה לפעילוצ 

# data[].attributes.body
אופטימיות

# data[].attributes.body
איך אנחנו משפיעים על העתיד ולא זורמים איתו

# data[].attributes.body
לחלום יחד ולנסות להגשים את החלומות.

# data[].attributes.body
התקדמות ויצירת חוויות הצלחה

# data[].attributes.headline
אוסנת- תיכנון, הכנה והכוונה של התלמיד לעתיד..

# data[].attributes.subject
אוסנת- תיכנון, הכנה והכוונה של התלמיד לעתיד..

# data[].attributes.body
תהליך שתמיד ייזכר והשפעתו תהיה לאורך זמן רב, גם אצל התלמיד שלי וגם אצלי.

# data[].attributes.body
נלמד לשוט

# data[].attributes.body
התכנון והמחשבה לעבר העתיד מביא להגשמה והצלחה של התלמיד

# data[].attributes.body
עתיד ורוד

# data[].attributes.headline
פתחו לי צוהר שלאט לאט התרחב לעולם שלהם,וחשפו לי את החלומות שלהם ומה הם רוצים להיות

# data[].attributes.subject
פתחו לי צוהר שלאט לאט התרחב לעולם שלהם,וחשפו לי את החלומות שלהם ומה הם רוצים להיות

# data[].attributes.body
אורית

# data[].attributes.body
התרגשות

# data[].attributes.headline
"הוא פשוט החליט לבוא..." לתת במה לילד ללכת עם היצירתיות שלו והרעיונות שלו

# data[].attributes.subject
"הוא פשוט החליט לבוא..." לתת במה לילד ללכת עם היצירתיות שלו והרעיונות שלו

# data[].attributes.body
מירה כץ

# data[].attributes.body
אופטימיות

# data[].attributes.body
אני חושבת שהעתיד של התלמידה שלי יהיה מאוד מבריק, אשר היא מאוד רצינית בכל התחומים, ותמיד חושבת בריצינות על העתיד ומשתפת אותי

# data[].attributes.body
התרגשות כל פעם מחדש...כי זה חלום של התלמיד ושלי

# data[].attributes.body
תכנון עתיד משותף

# data[].attributes.headline
ליאת.                                                               הקשר שלי לתמונת העתיד של התלמידים שלי...

# data[].attributes.subject
ליאת.                                                               הקשר שלי לתמונת העתיד של התלמידים שלי...

# data[].attributes.body
אנחנו עוברים עם התלמידים דרך. כל אחד מאיתנו (המורה והתלמיד) נמצא בנקודת זמן שונה- הוא בגיל התבגרות, המון עיסוקים ומחשבות סביב הזהות, הקשיים והחלומות. אני צריכה לכוון אותו אל העתיד, לשאוף קדימה.

# data[].attributes.headline
"העבר מייצג מהיכן האדם מגיע, ההווה מייצג את הזמן בו פועל האדם בפועל, העתיד הוא החשוב מכולם שכן לקראתו האדם צועד" (Super, 1990)

# data[].attributes.subject
"העבר מייצג מהיכן האדם מגיע, ההווה מייצג את הזמן בו פועל האדם בפועל, העתיד הוא החשוב מכולם שכן לקראתו האדם צועד" (Super, 1990)

# data[].attributes.body
מטרת המפגש היום: למקד, להבין,ולהשביח את תהליכי ההתנדבות כדי לבנות תמונת עתיד מיטבית לתלמיד.

# data[].attributes.headline
העתיד /אלון עדר

# data[].attributes.subject
העתיד /אלון עדר

# data[].attributes.body
* https://youtu.be/QYG30XXW078

# data[].attributes.headline
הי הגיפ הי הגיפ = תרגול 

# data[].attributes.subject
הי הגיפ הי הגיפ = תרגול 

# data[].attributes.attachment_link.title
שיר עד - הג'יפ - מילים: חיים חפר | לחן: שמואל פרשקו | ביצוע: אריק לביא ו"שוקולד מנטה מסטיק" - HaJeep

# data[].attributes.attachment_link.title
הזמנה צוות למידה פברואר 2019 (2)

# data[].attributes.headline
תכנון מפגש 6/2/19

# data[].attributes.subject
תכנון מפגש 6/2/19

# data[].attributes.body
אנא העלי רעיונות

# data[].attributes.headline
שמור את התאריך

# data[].attributes.subject
שמור את התאריך

# data[].attributes.body
נשלח לכולכם ב....

# data[].attributes.attachment_link.title
הזמנה ליום העיון בתל אביב