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Antes de decidir ingresar como miembro a una red social es importante conocer sus Términos y Condiciones (TyCs).

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Hay muchas otras formas de discriminación en Internet: *Mails o mensajes con burlas, insultos u ofensas.
*Grupos en las redes sociales que invitan a sumarse en contra de una persona en particular.
*Grupos en las redes sociales que invitan a sumarse en contra de una comunidad, o de una idea o de una religión.
+Juegos creados para pegarle o tirarle cosas a determinada persona.

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Los niños, niñas y adolescentes están expuestos a otros riesgos en Internet, ya sea como víctimas o como partícipes. Algunos de estos riesgos se relacionan con situaciones:
*Comerciales
*Violentas
*Sexuales
*Eticas

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La supervisión de las redes sociales de los adolescentes por parte de los padres y madres o cuidadores(as), debe ir de la mano con la construcción de un vínculo de confianza que permita un diálogo fluido, para que compartan con ellos sus preocupaciones e inquietudes y asi ayudarlos (as) a que superen sus dificultades. NO se debe revisar sin que los adolescentes lo sepan porque les genera desconfianza.

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Cuando nos registramos en una red social elegimos si compartimos nuestra información con toda la red, con nuestros contactos, con los contactos de nuestros contactos o simplemente si hay parte de esa información que no queremos compartir.En el caso de niños, niñas y adolescentes es importante que padres, madres o adultos a cargo puedan conversar con ellos sobre cuáles van a ser los criterios de privacidad que aplicarán respecto de la información que suben a Internet.

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LOS DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LA ERA DE INTERNET.

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LOS DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LA ERA DE INTERNET.

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La Convención sobre los Derechos del Niño garantiza a cada niño, niña y adolescente el derecho a opinar y ser escuchado, la libertad de expresión, incluida la libertad de buscar, recibir y difundir información, la libertad de asociación y asamblea y el derecho a la información, entre otros. Con el rápido desarrollo de las TICs en la última década, estos derechos están más vigentes que nunca

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Un contacto no necesariamente tiene mucha información sobre nosotros. Un amigo, en cambio, suele saber dónde vivimos, conoce a nuestra familia, comparte nuestra vida.

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Aunque los comienzos de Internet se remontan a la década del ’60, es recién desde el comienzo del siglo XXI.
Para los niños, niñas y adolescentes, las TICs son el modo “nativo” de comunicación entre ellos y de interacción con el mundo, por eso se los llama nativos digitales.