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Material atractivo para los alumnos y de apoyo para los profesores. Parte 1

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Material atractivo para los alumnos y de apoyo para los profesores. Parte 1

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1.  El sistema definitivo de aprendizaje por medio del juego: Los bloques LEGO constituyen el sistema definitivo de aprendizaje por medio del juego que permite desarrollar habilidades permanentes en el ámbito de la creatividad y la innovación.
2. Implicación Instantánea: Nuestro enfoque de aprendizaje es familiar e intuitivo; así mismo, proporciona la plataforma perfecta para una interacción a largo plazo.

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Material atractivo para los alumnos y de apoyo para los profesores. Parte 2

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Material atractivo para los alumnos y de apoyo para los profesores. Parte 2

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3. Profundidad de aprendizaje STEM: Mediante el uso de nuestro enfoque práctico y probado de materias STEM, se anima a los alumnos a adquirir habilidades, como la creatividad, la resolución de problemas, el pensamiento crítico y la colaboración a su propio ritmo, desarrollando su confianza de forma natural.

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Material atractivo para los alumnos y de apoyo para los profesores. Parte 3

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Material atractivo para los alumnos y de apoyo para los profesores. Parte 3

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4. Apoyo por cada uno de los profesores: Le proporcionamos los recursos, la formación y el asesoramiento necesario para fomentar la participación permanente de los alumnos.
5. Con base en el currículo: Nuestras propuestas están vinculadas con las áreas clave del currículo, lo que permite a los alumnos desarrollar habilidades básicas de ara al futuro.

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HABILIDADES ADQUIRIDAS POR LOS ALUMNOS DE PRIMARIA

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HABILIDADES ADQUIRIDAS POR LOS ALUMNOS DE PRIMARIA

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Con las herramientas y los conjuntos curriculares de LEGO Education, los alumnos de primaria:

Aprende a investigar problemas y encuentra posibles soluciones.

Desarrollar habilidades de colaboración y comunicación al compartir sus procesos de aprendizaje con sus compañeros

Aprende a ver el fracaso como una forma de recopilación de información.

Desarrollar un entendimiento de cómo las partes trabajan juntas para crear un todo

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LEGO WeDo es la propuesta de LEGO Education para los más jóvenes. Los niños pueden construir 12 modelos con sensores simples y un motor que se conecta a sus ordenadores, y programan comportamientos con una herramienta extremadamente simple, fácil y divertida para iniciarse en la robótica.

Ideal para contar historias y cuentos, para un aprendizaje colaborativo y participativo, aprender competencias no tecnológicas como lenguaje, ciencias sociales o historia.

LEGO We Do tambén se puede programar de forma sencilla con Scratch, software educativo libre desarrollado por el MIT para narraciones digitales ampliadas.

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Las soluciones de aprendizaje de LEGO están diseñadas para ser herramientas flexibles de currículo cruzado que encienden la curiosidad y se integran fácilmente en su salón de clases. Nuestros planes de lecciones alineados con los estándares brindan una variedad de experiencias de aprendizaje, incluyendo lecciones de aprendizaje guiado y de resolución de problemas, que se relacionan directamente con las preguntas y observaciones de la vida real de los estudiantes.Las opciones de evaluación integradas en las lecciones ayudan a garantizar que la evaluación se realice durante el aprendizaje, no después.

Desarrollado en colaboración con líderes universitarios y educadores en el aula, ¡y probado por profesores! - Los planes de lecciones de LEGO Education están alineados con NGSS y Common Core State Standards en ELA y Matemáticas y ofrecen más de 60 opciones en múltiples materias STEM/ STEAM y niveles de aprendizaje.

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Crear y explorar máquinas y mecanismos reales

Investigar máquinas a motor

Investigar los principios de máquinas estructuras y mecanismos sencillos

Entender el concepto del trabajo y la ventaja mecánica

Aprender a utilizar el proceso de ingeniería de diseño

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Las máquinas simples y motorizadas ofrecen a los alumnos de educación secundaria un conocimiento profundo del funcionamiento de las máquinas y los mecanismos sencillos; además, les permiten investigar más a fondo conceptos como las fuerzas, el movimiento, la medición y la energía. Los alumnos formulan preguntas científicas y técnicas, reflexiona sobre lo que observan, comentan sus resultados, extraen conclusiones a partir de las pruebas y se comunican como científicos e ingenieros de verdad

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Planificación del contenido de Educación Primaria

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Planificación del contenido de Educación Primaria

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INTRODUCCIÓN

WE DO 2.0: Programación, matemáticas, ciencias y tecnología, lengua.

MÁQUINAS Y MECANISMOS: Ciencias, matemáticas, diseño y tecnología

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1. Conectar con nuevas experiencias

2. Construir sus ideas

3. Tiempo para contemplar

4. Desarrollo constante