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¡Felicitaciones!

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1.    ¿Qué sucedería con la curva en caso de que tener 𝑦 = −tan(𝑥)?

2.    ¿Cuáles serían ahora los valores que determinan los ceros de función? ¿Son los mismos que para 𝑦 = tan(𝑥), otros diferentes?

3.    ¿Qué creen que pasaría con la curva si |𝑎| aumenta? ¿Qué cambios se apreciarían en la gráfica al aumentar los valores de b? Supongamos b = 2.

4.    ¿El conjunto imagen sufre alguna modificación cuando b toma diferentes valores? ¿Y los intervalos de positividad y negatividad?

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Una vez finalizado el video se les pide a los alumnos que inicien y trabajen en sus netbooks de manera individual o que formen grupos de dos personas.

Sugiere que para resolver las actividades pueden ayudarse del  applet (Adjunto) que fue creado con el objetivo de desarrollar todo el tema de funciones trigonométricas.

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Inicio de la clase :
El docente propone la proyección de un video explicativo sobre el tema a desarrollar.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=kGeqGNwlmvs
A medida que el video se presenta, si es necesario, será interrumpido para responder las dudas que puedan surgir en el alumnado.