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« Les jeunes lisent toujours, mais pas des livres »

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« Les jeunes lisent toujours, mais pas des livres »

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Sylvie Octobre est chargée de recherche au ministère de la culture. Elle publie le 24 septembre un livre qui décrypte les pratiques culturelles des 15-29 ans. LE MONDE.FR

Si les pratiques culturelles des jeunes ont changé, ceux-ci n'ont pour autant pas arrêté de se cultiver. C'est ce qu'explique Sylvie Octobre, chargée de recherche au ministère de la culture, dans son livre Deux pouces et des neurones, qui paraît mercredi 24 septembre. Dans un entretien avec Campus, l'auteure décrypte, sans parti pris, les usages des 15-29 ans en matière culturelle, très différents de ceux de leurs parents au même âge.

Les jeunes lisent moins de livres et, surtout, lisent moins pour le plaisir. La lecture n'est plus considérée comme la porte d'accès privilégiée au savoir et n'est plus synonyme de plaisir. Ce désamour pour les livres vient, à mon avis, du glissement de notre société de ce qu'on appelait les humanités vers le technico-commercial. Auparavant, les filières les plus prestigieuses nécessitaient une pratique assidue de la lecture. Or la lecture, en tant que loisir tout du moins, n'est plus vraiment obligatoire pour devenir ingénieur. Le français laisse peu à peu la place aux mathématiques.

Le numérique aussi a changé notre façon de lire : les séquences de lecture des jeunes sont plus courtes, souvent liées à leurs échanges écrits sur Internet, et donc sont très liées à la sociabilité. Les choix de lecture se font en interaction avec les autres, de plus en plus par des recommandations des pairs. Or lire un livre est, par nature, une activité plutôt longue et solitaire. A l'ère du numérique, la façon dont les jeunes construisent leur approche culturelle ne va pas naturellement vers la lecture. Pourtant, certains jeunes, statistiquement plutôt les filles, se tournent de nouveau vers la lecture comme activité à contretemps et déconnectée, comme pour stopper le flux d'informations continu qui leur parvient.

Les jeunes lisent moins, mais dévorent les ouvrages qui leur sont destinés, parfois même en version originale. AFP/JOE RAEDLE

Il faut distinguer la littérature " classique " et les livres portés par les médias. Harry Potter, Twilight ou, plus récemment, Nos étoiles contraires se sont très bien vendus et sont très lus par les jeunes, parfois même en version originale. En fait, ils lisent toujours, mais moins de titres de la littérature classique.

Les 15-29 ans lisent des textos, Wikipédia, des blogs... Il y a bien des façons de lire. En réalité, on n'a jamais tant lu : des textes, des publicités, des articles, etc. Mais le goût pour la lecture de littérature baisse. Ces deux types de lectures sont différents. La lecture HTML est " additive ", les liens et les articles se superposent les uns aux autres. Pour ne pas se perdre dans le flot d'informations, il faut construire une séquence de lecture. Il faut faire le tri, ne pas se perdre pour éviter la saturation informationnelle, le moment où l'on ne comprend plus rien à ce qu'on lit et où l'on tourne en rond. Ce sont des compétences très difficiles à acquérir.

L'école a son rôle à jouer dans ces évolutions. Au collège, les élèves se trimballent 15 kilogrammes de livres sur le dos toute la journée, qui sont des manuels scolaires. Le poids physique devient aussi un poids psychique, avec le temps. Les manuels donnent également du livre une image utilitaire. On note que les enfants en primaire lisent beaucoup, et ils aiment ça. Quand ils arrivent au collège, la lecture devient une contrainte, c'est l'effet pervers de la scolarisation de la lecture. De plus, les réseaux sociaux et la sociabilité sont si importants pour les adolescents pour se construire qu'il leur est difficile de s'en extraire et de construire des espaces de solitude pour lire.

Une jeune fille lit un livre au Salon du livre de Paris, le 21 mars. AFP/MARTIN BUREAU

Les jeunes continuent de sortir au cinéma, même s'ils consomment de plus en plus de films à la maison. Ils recherchent la qualité d'une expérience de sortie : le grand écran, la qualité de l'image, bien meilleure qu'un film téléchargé, la convivialité de la salle de cinéma où l'on peut aller avec ses amis ou son amoureux. Pour les jeunes qui vivent encore chez leurs parents ou en cité universitaire, il est difficile d'inviter toute sa bande de copains, surtout pour se masser autour d'un petit écran d'ordinateur, avec une connexion parfois insuffisante.

Le smartphone est devenu le premier terminal culturel des adolescents et jeunes adultes. Les jeunes regardent toujours la télévision, mais sur leur ordinateur ou leur téléphone. Les blogs, forums et chaînes musicales remplacent les radios, qui s'écoutent en podcast. La presse également est consommée essentiellement sur Internet. Seuls les magazines spécialisés ou thématiques résistent à cette tendance, comme ceux consacrés au sport ou à un chanteur. Aujourd'hui, les premiers pourvoyeurs d'info sont les réseaux sociaux. Un adolescent que j'ai rencontré lors d'une enquête m'a dit, très justement : " S'il y avait la guerre, je l'apprendrais sur Facebook. "

Les pratiques de consommation mais également de création culturelle ont évolué avec l'accessibilité des nouvelles technologies, comme la caméra GoPro. EMMANUEL FOUDROT / REUTERS

La recherche d'émotion et l'expression amateur sont les deux autres constantes qui émergent des pratiques culturelles des jeunes. Ils font de la photo, de la vidéo, du dessin et changent souvent d'activité dans ce milieu hyper ouvert qu'est Internet, immense champ de possibilités. Ils font un an de danse, puis un an de football, du chant, de la guitare, etc. Une sorte de zapping qui répond à leur curiosité et qui a le mérite de les enrichir de plein de choses.

Ces changements posent toutefois la question : qu'a-t-on en commun avec les générations précédentes ? Notre société est aujourd'hui issue d'un véritable brassage culturel, comme l'a montré la campagne du Musée de l'histoire de l'immigration de l'année dernière, et ses affiches qui rappelaient qu'" un Français sur quatre est issu de l'immigration ". Ce qui nous rassemble, ce n'est plus la religion. Ce n'est plus l'armée non plus, qui permettait autrefois de se forger une idée de la nation. Ce n'est presque plus l'éducation, à la fois parce que les profils étudiants sont diversifiés, mais aussi parce que les étudiants sont moins mobiles qu'avant. Depuis la régionalisation des universités, ils peuvent très bien faire le collège, le lycée et l'université dans la même ville.

Comment réduire la fracture numérique d'un côté et la fracture générationnelle de l'autre ? Mettre dans les mains des plus jeunes les textes anciens qui transitent à travers les générations, mais aussi, dans l'autre sens, former les personnes âgées aux nouvelles technologies, cela permet de créer du commun, de créer du lien intergénérationnel. C'est là tout l'enjeu des nouvelles politiques culturelles.
A lire : Sylvie Octobre, Deux pouces et des neurones, Ministère de la culture, " Question de culture ", 288 pages, 12 euros

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" Les jeunes lisent toujours, mais pas des livres "

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Si les pratiques culturelles des jeunes ont changé, ceux-ci n'ont pour autant pas arrêté de se cultiver. C'est ce qu'explique Sylvie Octobre, chargée de recherche au ministère de la culture, dans son livre Deux pouces et des neurones, qui paraît mercredi 24 septembre.

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Robots et nouvelles technologies feront perdre 5 millions d'emplois d'ici à 2020

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Robots et nouvelles technologies feront perdre 5 millions d'emplois d'ici à 2020

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Doit-on craindre une diminution de création d'emplois au profit des robots ? Moins de main d'oeuvre mais plus qualifiée ?

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C'est le grand défi des cinq prochaines années en matière d'emploi selon le Forum économique mondial de Davos. Les jeunes n'en sont pas moins optimistes vis-à-vis de la technologie, sauf en France.

Alors que le Forum économique mondial de Davos s'ouvre mercredi 20 janvier, son centre de recherche a mené une enquête auprès des 15 premières économies mondiales, dont la France, ces pays couvrant au total environ 65 % de la main d'œuvre mondiale. L'enquête, intitulée The Future of Jobs, fait apparaître que la robotisation croissante, mais plus globalement l'intelligence artificielle et l'automatisation, auront un impact très négatif sur les marchés du travail.

"Le nombre d'emplois perdus à travers l'automatisation ou la désintermédiation pourrait atteindre 7,1 millions, surtout chez les cols blancs (travail de bureau) et les tâches administratives", estime l'étude. "Ces pertes seront partiellement compensées par la création de 2,1 millions d'emplois nouveaux, principalement dans les domaines spécialisés, tels l'informatique, les mathématiques et l'ingénierie". Au total c'est donc la disparition nette de 5 millions de postes de travail liée à ce que le Forum de Davos appelle "la quatrième révolution industrielle". Celle-ci, qui sera le thème du Forum 2016, englobe l'émergence des nouvelles technologies, comme les objets connectés, les nanotechnologie ou l'imprimerie en trois dimensions.

Les auteurs de l'étude considèrent que leurs prévisions sont "relativement prudentes et ne laissent place à aucune complaisance". Ces changements "disruptifs", pour employer ce mot très à la mode parmi les organisateurs du Forum de Davos, toucheront l'ensemble des activités économiques mais de façon très inégale. Les secteurs les plus touchés devraient être "par exemple le secteur de la santé qui est susceptible de subir les pertes d'emplois les plus sévères dans les cinq prochaines années, suivi de l'énergie et des services financiers et d'investissement".

La main d'œuvre féminine sera relativement plus pénalisée

Ces évolutions d'ores et déjà à l'œuvre et qui devraient s'accentuer à très court terme pénaliseront plus les femmes. Certes sur les 7,1 millions d'emplois perdus d'ici à cinq ans 52 % seront des emplois occupés par des hommes et 48 % par des femmes. Mais compte tenu de la participation beaucoup plus importante des hommes au marché du travail, la main d'œuvre féminine sera relativement plus pénalisée, d'autant qu'elles bénéficieront également moins de la montée des secteurs dynamiques qui demandent des qualifications scientifiques pour lesquelles elles sont moins équipées.

"Sans une réponse rapide et ciblée pour gérer la transition à très court terme et construire des forces de travail qualifiées, les gouvernement seront confrontés à un chômage grandissant et à des inégalités croissantes, alors que les entreprises verront leurs marchés de consommation se contracter", avertit Klaus Schwab, le fondateur et organisateur du Forum de Davos.

Ces défis connus désormais de tous alimentent de nombreux rapports de consultants toujours très présents à Davos. Ainsi le groupe Infosys, leader mondial du conseil, des services technologiques et de l'outsourcing, qui emploie 170.000 personnes dans le monde, a lancé une enquête auprès des jeunes de 16 à 25 ans. Un millier d'entre eux ont été interrogés dans chacun des neuf pays suivants (Australie, Brésil, Chine, France, Allemagne, Inde, Afrique du Sud, Royaume-Uni et États-Unis).

Pessimisme emblématique des Français

Le point commun de la jeune génération est que "la majorité des répondants reconnaissent le rôle prépondérant des compétences technologiques pour leurs carrières, et relativement plus dans les pays émergents (74 % en Inde et 71 % en Chine) que dans les pays développés (60 % en France et 59 % au Royaume-Uni).".

En revanche les jeunes des pays émergents se montrent relativement beaucoup plus confiants. Par exemple seule une minorité (49 % d'Indiens) pensent que "leurs opportunités d'emplois sont pires que celles des générations précédentes", alors que 76 % des Français partagent cette crainte. Cette enquête Infosys conclut d'ailleurs que "les jeunes travailleurs sont optimistes quant à leur carrière et positifs vis-à-vis de la technologie... sauf en France".

Les jeunes Français arrivent pratiquement toujours en dernier parmi les neuf pays traités, qu'il s'agisse de juger de l'utilité des leurs études scolaires ou de porter un jugement positif sur la mondialisation. Néanmoins près de 80 % d'entre eux "veulent intégrer une entreprise qui leur offre de la formation continue" ; un chiffre certes élevé, mais qui n'arrive malgré tout qu'en sixième position dans l'enquête auprès des neuf pays.

Voilà qui confirme une nouvelle fois le pessimisme emblématique des Français que dénoncent pratiquement toutes les enquêtes internationales. Même s'il n'a jamais été établi de façon claire s'il s'agit d'une réalité objective ou d'un phénomène de perception.

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Robots et nouvelles technologies feront perdre 5 millions d'emplois d'ici à 2020

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C'est le grand défi des cinq prochaines années en matière d'emploi selon le Forum économique mondial de Davos. Les jeunes n'en sont pas moins optimistes vis-à-vis de la technologie, sauf en France.

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L’EMPLOI DES JEUNES DANS L’AGRICULTURE À KIGALI: LES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET L’ENTREPRENEURIAT À LA RESCOUSSE DE L’AFRIQUE

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L’EMPLOI DES JEUNES DANS L’AGRICULTURE À KIGALI: LES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET L’ENTREPRENEURIAT À LA RESCOUSSE DE L’AFRIQUE

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Comment développer un pays grâce aux ressources naturelles et en mobilisant les nouvelles technologies proposées aux jeunes ?

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L'agriculture est un moteur essentiel du développement économique, affirme l'Organisation des Nations unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO).
Ce secteur offre de grandes possibilités pour les jeunes en Afrique, estime l'agence onusienne qui apportera son expertise sur ces sujets lors de la conférence continentale consacrée à l'emploi des jeunes dans l'agriculture prévue les 20 et 21 août courant à Kigali au Rwanda.

Placée sous le thème " L'Emploi des jeunes dans l'agriculture comme solution solide pour mettre fin à la faim et à la pauvreté en Afrique: Mobiliser les jeunes grâce aux technologies de l'information et de la communication (TIC) et à l'entrepreneuriat ", cette importante conférence est coorganisée par l'Union africaine (UA) et le ministère rwandais de l'Agriculture et des Ressources animales et réunira quelque 500 représentants issus de toute l'Afrique.

" La conférence vise à favoriser les échanges entre les parties prenantes sur les connaissances et les meilleures pratiques au sujet des interfaces entre l'agriculture, l'emploi des jeunes, l'entrepreneuriat, les innovations dans le domaine des TIC, afin de prioriser les interventions pour aller de l'avant ", souligne l'organisation dans un communiqué diffusé sur son site Internet.

De par son thème, cette conférence revêt est une grande importance pour le continent dont le secteur agricole regorge d'immenses opportunités en matière d'emplois, notamment pour des millions de jeunes touchés par un chômage devenu endémique.

A ce sujet, la FAO assure qu'" exploiter les opportunités offertes par l'entrepreneuriat et les innovations de l'agro-industrie, y compris les innovations dans le domaine des TIC, tout au long des chaînes de valeur, devrait contribuer à améliorer l'image du secteur, augmenter la productivité et les bénéfices produits par les investissements et offrir de nouvelles possibilités d'emploi et par là-même attirer davantage de jeunes ".

La conférence de Kigali s'articulera autour de trois principaux axes : " Jeunesse et entrepreneuriat ", " Des innovations numériques pour surmonter les contraintes associées aux filières agricoles " et " L'avenir du travail agricole ".

En ce qui concerne le premier axe, il portera sur les solutions offertes par les nouvelles opportunités en matière d'entrepreneuriat des jeunes, le long des chaînes de valeur agricole.

" Ce thème se penchera sur des exemples stratégiques et financiers de mesures incitatives visant à favoriser les services commerciaux dirigés par les jeunes ou axés sur les jeunes ", explique la FAO.

Quant au second axe, l'organisation précise qu'il se penchera sur les solutions technologiques qui appuient l'innovation et les technologies de production modernes dans le secteur agricole en lien avec les jeunes; les solutions favorisant la constitution de réseaux mis en place par les jeunes ou axés sur les jeunes, renseigne le communiqué de l'agence.

S'agissant du troisième axe, la même source relève que la conférence s'achèvera par une discussion sur le cadre et la feuille de route qui transformera "le travail agricole pour la jeunesse en Afrique".

C'est ainsi que la FAO souligne que " ce thème permettra de définir un cadre d'ensemble et un plan d'action pour orienter le cours des futures interventions ".

Soulignons aussi que trois principaux évènements seront organisés en marge de la conférence.

Décliné sous le signe " La voie de l'innovation numérique ", la première action concernera des ateliers de formation qui vise à encourager les jeunes à innover, à améliorer les innovations et à adopter des approches axées sur les résultats.

Dans le cadre de la seconde action, " Consultations virtuelles ", la FAO indique qu'une consultation virtuelle sera mise en place par le biais d'une plate-forme de jeunes dans l'agriculture avant et pendant la conférence, dans le but de faire participer le plus de jeunes possible.

" La consultation virtuelle permettra d'obtenir des idées et les points de vue des jeunes concernant les domaines thématiques et de les faire participer aux sessions interactives. Des vidéos seront également diffusées; des entretiens réalisés après la conférence ainsi que d'autres types de médias seront pris en considération ", explique-t-elle.

Enfin, la troisième action est une " exposition sur les produits et les services innovants ". Elle sera organisée sur les produits et les services innovants pour l'agriculture et le développement rural, proposés par des jeunes et des organisations dirigées par des jeunes de toute l'Afrique.

Selon le programme concocté par les organisateurs, " il y aura également un espace visant à établir des contacts et à favoriser le réseautage entre les jeunes et les investisseurs potentiels ".

A titre de rappel, l'Afrique compterait 1,2 milliard d'habitants dont plus de 60% ont moins de 25 ans. Mais à en croire l'organisation, il apparaît que " la création d'emplois est actuellement très limitée dans les zones rurales où habite la majorité de la population et il existe une incertitude croissante quant à la capacité du continent à exploiter cette ressource ".

Qu'à cela ne tienne, la FAO pense que des dizaines de millions d'emplois devront être créés chaque année dans les régions rurales de l'Afrique pour tirer parti des dividendes de cette jeune population.
Alain Bouithy

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L'emploi des jeunes dans l'agriculture à Kigali: les nouvelles technologies et l'entrepreneuriat à la rescousse de l'Afrique - Pagesafrik

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L'emploi des jeunes dans l'agriculture à Kigali: les nouvelles technologies et l'entrepreneuriat à la rescousse de l'Afrique L'agriculture est un moteur essentiel du développement économique, affirme l'Organisation des Nations unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO). Ce - Pagesafrik est un site d'information indépendant consacré à l'actualité congolaise (Brazzaville et Kinshasa) et africaine en général.

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ETUDE. Les nouvelles technologies changent le mode de vie des ados

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ETUDE. Les nouvelles technologies changent le mode de vie des ados

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Quels impacts ont la consommation de nouvelle technologies sur les plus jeunes ?