# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Il Kit Didattiti di Generazioni Connesse

Il Kit Didattico sviluppato da Generazioni Connesse è uno strumento rivolto a tutte le Istituzioni scolastiche, statali e paritarie, e ha lo scopo di inquadrare il corpus di temi e contenuti che sono alla base dello sviluppo di una piena cittadinanza digitale degli e delle studenti, attraverso dei solidi percorsi educativi che intendono guidare l'insegnante nella realizzazione di un vero e proprio laboratorio di educazione civica digitale all'interno della propria classe

Questo abaco di materiali didattici interattivi e di proposte ludico-educative si fonda sul metodo scientifico EAS - Episodi di Apprendimento Situato - che qui incontra e intreccia il DigComp 2.1, il quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini e gli otto livelli di padronanza. La scelta è volta a integrare le attività proposte (le slide operative caratterizzate da azioni didattiche spendibili in aula) con la relativa "Area di competenza" e "Dimensione", fino al livello che l'attività richiede o raggiunge.
Il Kit Didattico è organizzato in cinque aree:

1. La prima parte è legata a una generale comprensione del cambiamento originato dalla convergenza tra tecnologie digitali e connettività.

2. La seconda parte, associata all'educazione ai media, è invece rivolta a chiarire le profonde implicazioni che i cambiamenti originati dalle tecnologie digitali hanno sulla nostra dimensione individuale e sociale.

3. La terza parte affronta l'educazione all'informazione (information literacy), sia attraverso lo sviluppo delle competenze necessarie alla ricerca, raccolta, utilizzo e conservazione di informazioni, che attraverso la comprensione delle dinamiche legate al profondo cambiamento in atto nell'ecosistema della produzione e distribuzione di informazione.

4. La quarta parte affronta invece le implicazioni della quantificazione e della computazione, dinamiche intrinsecamente legate alla diffusione delle tecnologie digitali.

5. La quinta parte sviluppa infine la connessione tra cittadinanza e creatività digitale.

Le cinque aree, impostate in modo da inserire i contenuti proposti nella programmazione curricolare, presentano fortissime interconnessioni disciplinari che intendono favorire una modalità di apprendimento aperta e fluida. Per ognuna delle cinque aree si forniscono approfondimenti teorici e veri e propri lesson plan di base che guidano le attività passo-passo in un tempo di lavoro stimato da adattare alla programmazione prevista per la classe.

Presentazione del Kit Didattico 2023-24 Presentazione del Kit Didattico 2022-23

NOTA METODOLOGICA - Da leggere prima di consultare i materiali

In ogni momento, la nota metodologica potrà guidare il lavoro, che evidentemente ogni insegnante può personalizzare e adattare al proprio contesto classe
Scarica la nuova nota metodologica

# data[].attributes.attachment_link.description
Safer Internet Centre - Italia - Generazioni Connesse - Educare all'uso consapevole della rete e imparare a riconoscere i rischi ad esso legato

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Il Kit Didattiti di Generazioni Connesse

Il Kit Didattico sviluppato da Generazioni Connesse è uno strumento rivolto a tutte le Istituzioni scolastiche, statali e paritarie, e ha lo scopo di inquadrare il corpus di temi e contenuti che sono alla base dello sviluppo di una piena cittadinanza digitale degli e delle studenti, attraverso dei solidi percorsi educativi che intendono guidare l'insegnante nella realizzazione di un vero e proprio laboratorio di educazione civica digitale all'interno della propria classe

Questo abaco di materiali didattici interattivi e di proposte ludico-educative si fonda sul metodo scientifico EAS - Episodi di Apprendimento Situato - che qui incontra e intreccia il DigComp 2.1, il quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini e gli otto livelli di padronanza. La scelta è volta a integrare le attività proposte (le slide operative caratterizzate da azioni didattiche spendibili in aula) con la relativa "Area di competenza" e "Dimensione", fino al livello che l'attività richiede o raggiunge.
Il Kit Didattico è organizzato in cinque aree:

1. La prima parte è legata a una generale comprensione del cambiamento originato dalla convergenza tra tecnologie digitali e connettività.

2. La seconda parte, associata all'educazione ai media, è invece rivolta a chiarire le profonde implicazioni che i cambiamenti originati dalle tecnologie digitali hanno sulla nostra dimensione individuale e sociale.

3. La terza parte affronta l'educazione all'informazione (information literacy), sia attraverso lo sviluppo delle competenze necessarie alla ricerca, raccolta, utilizzo e conservazione di informazioni, che attraverso la comprensione delle dinamiche legate al profondo cambiamento in atto nell'ecosistema della produzione e distribuzione di informazione.

4. La quarta parte affronta invece le implicazioni della quantificazione e della computazione, dinamiche intrinsecamente legate alla diffusione delle tecnologie digitali.

5. La quinta parte sviluppa infine la connessione tra cittadinanza e creatività digitale.

Le cinque aree, impostate in modo da inserire i contenuti proposti nella programmazione curricolare, presentano fortissime interconnessioni disciplinari che intendono favorire una modalità di apprendimento aperta e fluida. Per ognuna delle cinque aree si forniscono approfondimenti teorici e veri e propri lesson plan di base che guidano le attività passo-passo in un tempo di lavoro stimato da adattare alla programmazione prevista per la classe.

Presentazione del Kit Didattico 2023-24 Presentazione del Kit Didattico 2022-23

NOTA METODOLOGICA - Da leggere prima di consultare i materiali

In ogni momento, la nota metodologica potrà guidare il lavoro, che evidentemente ogni insegnante può personalizzare e adattare al proprio contesto classe
Scarica la nuova nota metodologica

# data[].attributes.attachment_link.description
Safer Internet Centre - Italia - Generazioni Connesse - Educare all'uso consapevole della rete e imparare a riconoscere i rischi ad esso legato

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Il Kit Didattiti di Generazioni Connesse

Il Kit Didattico sviluppato da Generazioni Connesse è uno strumento rivolto a tutte le Istituzioni scolastiche, statali e paritarie, e ha lo scopo di inquadrare il corpus di temi e contenuti che sono alla base dello sviluppo di una piena cittadinanza digitale degli e delle studenti, attraverso dei solidi percorsi educativi che intendono guidare l'insegnante nella realizzazione di un vero e proprio laboratorio di educazione civica digitale all'interno della propria classe

Questo abaco di materiali didattici interattivi e di proposte ludico-educative si fonda sul metodo scientifico EAS - Episodi di Apprendimento Situato - che qui incontra e intreccia il DigComp 2.1, il quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini e gli otto livelli di padronanza. La scelta è volta a integrare le attività proposte (le slide operative caratterizzate da azioni didattiche spendibili in aula) con la relativa "Area di competenza" e "Dimensione", fino al livello che l'attività richiede o raggiunge.
Il Kit Didattico è organizzato in cinque aree:

1. La prima parte è legata a una generale comprensione del cambiamento originato dalla convergenza tra tecnologie digitali e connettività.

2. La seconda parte, associata all'educazione ai media, è invece rivolta a chiarire le profonde implicazioni che i cambiamenti originati dalle tecnologie digitali hanno sulla nostra dimensione individuale e sociale.

3. La terza parte affronta l'educazione all'informazione (information literacy), sia attraverso lo sviluppo delle competenze necessarie alla ricerca, raccolta, utilizzo e conservazione di informazioni, che attraverso la comprensione delle dinamiche legate al profondo cambiamento in atto nell'ecosistema della produzione e distribuzione di informazione.

4. La quarta parte affronta invece le implicazioni della quantificazione e della computazione, dinamiche intrinsecamente legate alla diffusione delle tecnologie digitali.

5. La quinta parte sviluppa infine la connessione tra cittadinanza e creatività digitale.

Le cinque aree, impostate in modo da inserire i contenuti proposti nella programmazione curricolare, presentano fortissime interconnessioni disciplinari che intendono favorire una modalità di apprendimento aperta e fluida. Per ognuna delle cinque aree si forniscono approfondimenti teorici e veri e propri lesson plan di base che guidano le attività passo-passo in un tempo di lavoro stimato da adattare alla programmazione prevista per la classe.

Presentazione del Kit Didattico 2023-24 Presentazione del Kit Didattico 2022-23

NOTA METODOLOGICA - Da leggere prima di consultare i materiali

In ogni momento, la nota metodologica potrà guidare il lavoro, che evidentemente ogni insegnante può personalizzare e adattare al proprio contesto classe
Scarica la nuova nota metodologica

# data[].attributes.attachment_link.description
Safer Internet Centre - Italia - Generazioni Connesse - Educare all'uso consapevole della rete e imparare a riconoscere i rischi ad esso legato

# data[].attributes.body
COME INTERVENIRE, SEGNALARE E MONITORARE

# data[].attributes.body
NON CALPESTARE LA CODA DEL GATTO

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Alla base di questa proposta c'è il messaggio secondo cui ciascuno di noi lascia impronte lungo il suo percorso ed il compito del mondo dell'educazione è quello di insegnare a lasciare le impronte giuste che non vadano a calpestare la coda di nessun altro.

Per questo motivo abbiamo chiamato il nostro percorso "Non calpestare la coda al gatto" di modo che tutto partisse dal senso nascosto di questa frase. Non vogliamo affrontare la tematica del bullismo in modo diretto, ma utilizzando il linguaggio dei bambini per condurre la riflessione e il dialogo in classe. Il protagonista è, come avrete capito, un gatto. Un gatto a cui non abbiamo dato un nome appositamente, perchè ciascuno di noi potrebbe essere il gatto di turno a cui pestano la coda.

# data[].attributes.attachment_link.title
PERCORSO GIOCOSO INTERATTIVO E CARTACEO CONTRO IL BULLISMO: "Non calpestare la coda al gatto!" - PLAYandLEARN

# data[].attributes.attachment_link.description
Percorso GIOCOSO contro il bullismo interattivo e cartaceo. Riflettiamo, parliamo e giochiamo per combattere il bullismo.

# data[].attributes.body
NON CALPESTARE LA CODA DEL GATTO

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Alla base di questa proposta c'è il messaggio secondo cui ciascuno di noi lascia impronte lungo il suo percorso ed il compito del mondo dell'educazione è quello di insegnare a lasciare le impronte giuste che non vadano a calpestare la coda di nessun altro.

Per questo motivo abbiamo chiamato il nostro percorso "Non calpestare la coda al gatto" di modo che tutto partisse dal senso nascosto di questa frase. Non vogliamo affrontare la tematica del bullismo in modo diretto, ma utilizzando il linguaggio dei bambini per condurre la riflessione e il dialogo in classe. Il protagonista è, come avrete capito, un gatto. Un gatto a cui non abbiamo dato un nome appositamente, perchè ciascuno di noi potrebbe essere il gatto di turno a cui pestano la coda.

# data[].attributes.attachment_link.title
PERCORSO GIOCOSO INTERATTIVO E CARTACEO CONTRO IL BULLISMO: "Non calpestare la coda al gatto!" - PLAYandLEARN

# data[].attributes.attachment_link.description
Percorso GIOCOSO contro il bullismo interattivo e cartaceo. Riflettiamo, parliamo e giochiamo per combattere il bullismo.

# data[].attributes.headline
La pozione per navigare sicuri (Classe 4^ e 5^)

# data[].attributes.subject
La pozione per navigare sicuri (Classe 4^ e 5^)

# data[].attributes.body
Attività per la classe

# data[].attributes.body
Attività Educative (Amnesty Int.)

# data[].attributes.headline
La pozione per navigare sicuri (Classe 3^ e 4^)

# data[].attributes.subject
La pozione per navigare sicuri (Classe 3^ e 4^)

# data[].attributes.body
Attività per la classe

# data[].attributes.body
Attività Maestra Flò

# data[].attributes.body
Maestra Flò

# data[].attributes.body
schede didattiche

# data[].attributes.body
schede didattiche

# data[].attributes.body
attività Maestra Flò

# data[].attributes.attachment_link.title
Storie di ordinario Cyberbullismo 1 - L'amica

# data[].attributes.body
Maestra Flò

# data[].attributes.attachment_link.title
Sbullònati. Breve manuale di prevenzione del bullismo.

# data[].attributes.body
Prevenzione e Contrasto fenomeni Bullismo e Cyberbullismo

# data[].attributes.body
Gazzetta Ufficiale

# data[].attributes.body
Bulli di cartone

# data[].attributes.body
Safe web

# data[].attributes.body
l'aiuto degli insegnanti

# data[].attributes.attachment_link.title
Bullismo spiegato ai bambini - Canzoni per bambini @Mela_Educational

# data[].attributes.body
filmato

# data[].attributes.attachment_link.title
ABIBAS - Insieme per dire NO al BULLISMO

# data[].attributes.body
raccontata da Paola Cortellesi

# data[].attributes.attachment_link.title
Paola Cortellesi con Marco Mengoni - Monologo sul bullismo - Laura & Paola 01/04/2016

# data[].attributes.body
Jerry Spinelli - Ragazzi Mondadori Ed.

# data[].attributes.body
Tutto ciò che bisogna sapere per poter agire - Red Ed.

# data[].attributes.body
di Alessandro Meluzzi

# data[].attributes.headline
Prevenire e contrastare il Bullismo e il Cyberbullismo

# data[].attributes.subject
Prevenire e contrastare il Bullismo e il Cyberbullismo

# data[].attributes.body
a cura di Ersilia Menesini

# data[].attributes.body
di Ersilia Menesini

# data[].attributes.body
Erickson Ed.

# data[].attributes.body
di Alberto Pellai - Erickson Edizioni

# data[].attributes.body
di Alberto Pellai

# data[].attributes.body
Erickson Ed.

# data[].attributes.body
di Anna Fogarolo

# data[].attributes.body
Editoriale Scienza

# data[].attributes.headline
Una raccolta di ricerche e dati scientifici dagli anni '70 ad oggi

# data[].attributes.subject
Una raccolta di ricerche e dati scientifici dagli anni '70 ad oggi

# data[].attributes.attachment_link.title
Bergamonews, la storia della piccola suicida Amanda Todd

# data[].attributes.attachment_link.title
Stupendo spot belga sull'ingenuità della gente riguardo i propri dati in pasto ai social network.

# data[].attributes.body
un film per tutti

# data[].attributes.attachment_link.title
WONDER (2017) con Julia Roberts e Owen Wilson - Trailer ufficiale ITA HD

# data[].attributes.body
per i più grandi

# data[].attributes.body
per i più grandi

# data[].attributes.body
progetto Lombardia

# data[].attributes.body
10 racconti e 10 giochi di gruppo

# data[].attributes.body
Nuove tecnologie: uso e rischi.

# data[].attributes.body
di Alessia Cruciani

# data[].attributes.attachment_link.title
Un Ponte Per Terabithia (Trailer Italiano)

# data[].attributes.body
sito interamente sul tema - con brevi video a cartone

# data[].attributes.attachment_link.title
Safer Internet Centre Italia - Generazioni Connesse

# data[].attributes.attachment_link.description
Safer Internet Centre - Italia - Generazioni Connesse - Educare all'uso consapevole della rete e imparare a riconoscere i rischi ad esso legato

# data[].attributes.body
sito interamente sul tema - con brevi video a cartone

# data[].attributes.attachment_link.title
Safer Internet Centre Italia - Generazioni Connesse

# data[].attributes.attachment_link.description
Safer Internet Centre - Italia - Generazioni Connesse - Educare all'uso consapevole della rete e imparare a riconoscere i rischi ad esso legato

# data[].attributes.body
di R.J.Palacio

# data[].attributes.body
Filmato

# data[].attributes.attachment_link.title
8. La ragazza visibile - L'inizio della Storia

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bullismo e cyberbullismo

Bullismo e cyberbullismo

Il cyberbullismo è la manifestazione in Rete di un fenomeno più ampio e meglio conosciuto come bullismo. Quest'ultimo è caratterizzato da azioni violente e intimidatorie esercitate da un bullo, o un gruppo di bulli, su una vittima. Le azioni possono riguardare molestie verbali, aggressioni fisiche, persecuzioni, generalmente attuate in ambiente scolastico. Oggi la tecnologia consente ai bulli di infiltrarsi nelle case delle vittime, di materializzarsi in ogni momento della loro vita, perseguitandole con messaggi, immagini, video offensivi inviati tramite smartphone o pubblicati sui siti web tramite Internet. Il bullismo diventa quindi cyberbullismo. Il cyberbullismo definisce un insieme di azioni aggressive e intenzionali, di una singola persona o di un gruppo, realizzate mediante strumenti elettronici (sms, mms, foto, video, email, chat rooms, instant messaging, siti web, telefonate), il cui obiettivo è quello di provocare danni ad un coetaneo incapace di difendersi.

Differenze tra bullismo e cyberbullismo

Normativa di riferimento
- Direttiva Ministeriale n. 16 del 5 febbraio 2007 - Linee di indirizzo generali ed azioni a livello nazionale per la prevenzione e la lotta al bullismo
- Direttiva Ministeriale del 15 marzo 2007 - Linee di indirizzo utilizzo telefoni cellulari
- LEGGE 29 maggio 2017, n. 71, Disposizioni a tutela dei minori per la prevenzione ed il contrasto del fenomeno del cyberbullismo.

Sembra che tuo stia utilizzando Internet Explorer 8. Per una corretta visione del sito si prega di utilizzare una versione più aggiornata di Explorer oppure un browser come Firefox o Chrome

# data[].attributes.headline
Scheda per rilevare episodi di bullismo/cyberbullismo

# data[].attributes.subject
Scheda per rilevare episodi di bullismo/cyberbullismo

# data[].attributes.attachment_link.title
Safer Internet Centre Italia - Generazioni Connesse

# data[].attributes.attachment_link.description
Safer Internet Centre - Italia - Generazioni Connesse - Educare all'uso consapevole della rete e imparare a riconoscere i rischi ad esso legato

# data[].attributes.attachment_link.description
Succede quando subisci una prepotenza da un altro bambino e gli altri ti prendono in giro se qualcuno ti provoca o si fa gioco di te.

# data[].attributes.body
Alessandro Gallo & C.

# data[].attributes.attachment_link.description
Noi e i nostri archiviamo informazioni quali cookie su un dispositivo (e/o vi accediamo) e trattiamo i dati personali, quali gli identificativi unici e informazioni generali inviate da un dispositivo, per personalizzare gli annunci e i contenuti, misurare le prestazioni di annunci e contenuti, rica…

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
Home

# data[].attributes.headline
IN QUESTO SPAZIO TROVATE TUTTE LE ATTIVITÀ COSTRUITE INSIEME DURANTE IL CORSO DI FORMAZIONE 2020-2021

# data[].attributes.subject
IN QUESTO SPAZIO TROVATE TUTTE LE ATTIVITÀ COSTRUITE INSIEME DURANTE IL CORSO DI FORMAZIONE 2020-2021

# data[].attributes.body
Bullismo e Cyberbullismo - abbinamenti

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea lezioni stimolanti e divertenti in poco tempo

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Chi sono gli attori del BULLISMO? - Gli attori sono detti: "bullo", "gregari", "vittima" e "osservatori"., Chi sono le persone coinvolte? - Persone della scuola o generalmente conosciute, Dove circolano gli episodi di bullismo? - In un territorio circoscritto (classe, scuola, compagnia), Che cos'è il bullismo? - E' un atto aggressivo, intenzionale condotto da un individuo, ripetuto nel tempo contro un vittima che non può difendersi., Che cos'è il Cyberbullismo? - E' il termine che indica atti di vessazione, umiliazione, molestia, diffamazione, azioni aggressive indirette, effettuati tramite mezzi informatici come l'e-mail, la messaggeria istantanea (SMS, MMS), i blog e/o i siti web,

# data[].attributes.attachment_link.description
Chi sono gli attori del BULLISMO? - Gli attori sono detti: "bullo", "gregari", "vittima" e "osservatori"..

# data[].attributes.body
Per capire

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea lezioni stimolanti e divertenti in poco tempo

# data[].attributes.attachment_link.description
Memory - Seleziona una coppia di tessere alla volta per scoprire se sono uguali.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea lezioni stimolanti e divertenti in poco tempo

# data[].attributes.attachment_link.description
Telequiz - Un quiz a risposta multipla cronometrato, con vite e un round bonus.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Il Kit Didattiti di Generazioni Connesse

Il Kit Didattico sviluppato da Generazioni Connesse è uno strumento rivolto a tutte le Istituzioni scolastiche, statali e paritarie, e ha lo scopo di inquadrare il corpus di temi e contenuti che sono alla base dello sviluppo di una piena cittadinanza digitale degli e delle studenti, attraverso dei solidi percorsi educativi che intendono guidare l'insegnante nella realizzazione di un vero e proprio laboratorio di educazione civica digitale all'interno della propria classe

Questo abaco di materiali didattici interattivi e di proposte ludico-educative si fonda sul metodo scientifico EAS - Episodi di Apprendimento Situato - che qui incontra e intreccia il DigComp 2.1, il quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini e gli otto livelli di padronanza. La scelta è volta a integrare le attività proposte (le slide operative caratterizzate da azioni didattiche spendibili in aula) con la relativa "Area di competenza" e "Dimensione", fino al livello che l'attività richiede o raggiunge.
Il Kit Didattico è organizzato in cinque aree:

1. La prima parte è legata a una generale comprensione del cambiamento originato dalla convergenza tra tecnologie digitali e connettività.

2. La seconda parte, associata all'educazione ai media, è invece rivolta a chiarire le profonde implicazioni che i cambiamenti originati dalle tecnologie digitali hanno sulla nostra dimensione individuale e sociale.

3. La terza parte affronta l'educazione all'informazione (information literacy), sia attraverso lo sviluppo delle competenze necessarie alla ricerca, raccolta, utilizzo e conservazione di informazioni, che attraverso la comprensione delle dinamiche legate al profondo cambiamento in atto nell'ecosistema della produzione e distribuzione di informazione.

4. La quarta parte affronta invece le implicazioni della quantificazione e della computazione, dinamiche intrinsecamente legate alla diffusione delle tecnologie digitali.

5. La quinta parte sviluppa infine la connessione tra cittadinanza e creatività digitale.

Le cinque aree, impostate in modo da inserire i contenuti proposti nella programmazione curricolare, presentano fortissime interconnessioni disciplinari che intendono favorire una modalità di apprendimento aperta e fluida. Per ognuna delle cinque aree si forniscono approfondimenti teorici e veri e propri lesson plan di base che guidano le attività passo-passo in un tempo di lavoro stimato da adattare alla programmazione prevista per la classe.

Presentazione del Kit Didattico 2023-24 Presentazione del Kit Didattico 2022-23

NOTA METODOLOGICA - Da leggere prima di consultare i materiali

In ogni momento, la nota metodologica potrà guidare il lavoro, che evidentemente ogni insegnante può personalizzare e adattare al proprio contesto classe
Scarica la nuova nota metodologica

# data[].attributes.attachment_link.description
Safer Internet Centre - Italia - Generazioni Connesse - Educare all'uso consapevole della rete e imparare a riconoscere i rischi ad esso legato