# data[].attributes.body
Conmemorando el día internacional de la danza estos jóvenes crearon diferentes presentaciones de manera colaborativa, comunicándose, planteando propuestas y finalmente llevándolas a cabo de manera grupal.

# data[].attributes.headline
Para revisar la enseñanza de la fotografía  

# data[].attributes.subject
Para revisar la enseñanza de la fotografía  

# data[].attributes.body
El fotógrafo argentino Daniel Merle participó de las Jornadas de Fotografía XuluX que se realizaron del 12 al 14/9 en la Escuela de Arte. En su charla nos interpeló una frase y unos ejemplos que mostró sobre lo que pasa actualmente con la fotografía de prensa y los medios digitales, fundamentalmente en relación a la multiplicidad de cobertura que puede tener un hecho y su posibilidad de adquirir visibilidad sin llegar nunca a la impresión en un medio tradicional (diario). Debemos repensar ¿cómo educamos a los fotógrafos hoy de acuerdo a las prácticas culturales digitales.
Cito de la clase 3: "El aprendizaje ubicuo habilita nuevas formas de elaboración del conocimiento, otras autonomías, ciertos resquebrajamientos de tradiciones y adentrarse en prácticas en las que la tecnología digital adquiere un rol protagónico".

# data[].attributes.attachment_link.title
M.A.f.I.A. - Movimiento Argentino de Fotógrafxs Independientes Autoconvocadxs

# data[].attributes.body
En el marco del mundial de fútbol 2018, un grupo de docentes y alumnos de la carrera de Diseño Gráfico de la Escuela de Arte Xul Solar de Junín realizamos en la Escuela Primaria 21 un mural junto a los chicos de 4°, donde se trabajaron valores como la identidad, la tolerancia y el respeto tanto en el deporte como en la vida social. En el mural hay una fotografía de chicos marroquíes donde se ve claramente una cultura diferente. Este dialogo intercultural que se da en el deporte y en el arte, es un aprendizaje que debemos fortalecer en las aulas.

# data[].attributes.body
Reconocer que los aprendizajes no se dan sólo en el ámbito escolar es un gran paso que han dado las ciencias de la educación desde hace ya bastante tiempo. El tema ahora es como llevar esas enseñanzas informales a las aulas. La representación que manifiesta Burbules en la entrevista citada en la clase 3, la idea de una rueda cuyo centro es la escuela y los rayos otros entornos de aprendizaje me parece muy adecuada. Fundamentalmente en sociedades como la nuestra, donde la escuela es también un ámbito de contención social, quizás el único que sigue en pie, donde nos "encontramos" con el otro, donde podemos construir con el otro.

# data[].attributes.headline
Trabajo colaborativo en espacios virtuales

# data[].attributes.subject
Trabajo colaborativo en espacios virtuales

# data[].attributes.body
Esta propuesta de ilustradores y diseñadores de todo el mundo es un buen ejemplo que se puede replicar en las aulas de nuestras carreras artísticas y comunicacionales, donde lo que se construye son miradas y expresiones personales

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fue en febrero del 2013 cuando se organizaron para empezar a publicar en marzo. Buscaban mostrar la ilustración y que la gente deje por un rato lo virtual para reunirse, cara a cara y generar proyectos.

Un tema, una ilustración por día y un colectivo artístico de ilustradores. Ellos son La vuelta al mes, treinta personas con un mismo fin: hacer lo que saben y lo que les gusta, ilustrar.

Si bien la mayoría de los ilustradores son de Buenos Aires, hay invitados y miembros de todo el mundo. "Siempre abrimos convocatorias y se suma gente de todos lados, desde Bolivia a Taiwán. Nos interesa saber qué pasa en Latinoamérica, nos apasionan las expresiones que suceden en la periferia", cuenta Santiago Spiga, ilustrador de La vuelta al mes.

Con libertad absoluta, ellos ilustran. Cada uno es su propio editor, no hay un filtro ni una bajada editorial. Aún así, la vuelta al mes tiene su propia voz, siempre con algo que decir. "Los temas que más me gusta ilustrar son los que invitan a compartir: animales, opuestos, emotivos como recuerdos de la infancia y autorretrato. La gente, las relaciones humanas, las desgracias con suerte, lo bizarro, lo popular, la naturaleza, las pasiones humanas, el odio, el amor, los detalles, son las cosas que me inspiran", dice el dibujante.

En las reuniones que hacen un domingo por mes, se definen los temas. "Siempre son 30 ilustradores, el colectivo nunca se detiene, a veces baja algún que otro pasajero, pero enseguida sube otro a cubrir su lugar. Locura, fue que fue el primer tema de este proyecto. Locura es no parar de dibujar ni un día. Una muy linda fue una exposición en el Hospital Borda, donde dibujamos con los internos y toda la gente que se acercó, la muestra está de manera permanente. También fue una locura que dos semanas después, la policía hiciera esa tremenda represión ahí mismo", cuenta.

La fanpage cada día crece en número de seguidores, pero a los miembros de este colectivo lo que más les interesan son las personas que se acercan a las muestras que realizan y disfrutan de los dibujos en vivo. "La gente se tiene que animar a armar colectivos con un mismo sentimiento. Hay que tener ganas y buscar a personas copadas para compartir buenos momentos", explica Spiga.

El 29 de agosto, dibujarán y darán una conferencia en Pixelations, un evento de diseño que se realiza en Rosario, provincia de Santa Fe.

"En el colectivo viajan amigos, compañeros, gente que se quiere, se conoce y que se preocupa por el otro. Todos con el mismo propósito: predicar la ilustración y la creación colectiva", cuenta Santiago Spiga miembro de La Vuelta al Mes.

El 26 de septiembre La vuelta al mes estará dibujando y dando un workshop en el trimarchi, el evento más grande de latinoamérica sobre diseño gráfico, el cual se hace en Mar del Plata, provincia de Buenos Aires. "Hasta no dar la vuelta a la luna no paramos", finaliza.

# data[].attributes.attachment_link.title
La vuelta al mes en 30 ilustraciones - Distrito Arte

# data[].attributes.attachment_link.description
Fue en febrero del 2013 cuando se organizaron para empezar a publicar en marzo. Buscaban mostrar la ilustración y que la gente deje por un rato lo virtual para reunirse, cara a cara y generar proyectos. Un tema, una ilustración por día y un colectivo artístico de ilustradores.

# data[].attributes.body
Trabajo colaborativo en el mundo empresarial, trascender las fronteras de las aulas, el fortalecimiento del trabajo colaborativo en beneficio de todos.

# data[].attributes.attachment_link.description
¿Dónde radica el éxito de las empresas? ¿En la presión y el control o en el elogio y la motivación? El hotelero Bodo Janssen afirma: "Quiero que mis empleados sean felices". El reportaje acompaña empresas que abandonan viejas estructuras de control y emprenden nuevos rumbos: no ven en los empleados un factor de costo o de ahorro potencial sino una fuente de valiosos recursos.

# data[].attributes.body
Excelente video, aplicable a todos los contexto como forma de vida, escuela, aula, País... imperdible.

# data[].attributes.attachment_link.title
Toma la actitud (lead india tree) CAMBIO DE MENTALIDAD

# data[].attributes.body
Si bien estos ejemplos hablan de las ventajas de viajar en grupo, valen para el concepto de trabajo colaborativo en el aula.

# data[].attributes.body
Totalmente de acuerdo con lo expresado en la clase 3 y justamente ayer, viernes 28/9 pusimos a disposición de todos nuestros profesores y alumnos, las mejoras en el aula de computación de nuestra Escuela(Xul Solar) dando lugar a un aula aumentada y el uso del espacio virtual.