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El participante tendrá una idea clara del papel que las tecnologías pueden jugar como parte del andamiaje con que se apuntala el proceso cognitivo humano, y su aplicación en el desarrollo de las habilidades intelectuales.

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OBJETIVO: Que padres y maestros identifiquen aspectos básicos del tabaco como epidemiología, principales riesgos a la salud asociados y factores de riesgo y protección para su consumo.

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Educación en Habilidades socioemocionales para el siglo XXI

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Educación en Habilidades socioemocionales para el siglo XXI

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Dar un panorama actual de las habilidades, formas de adquirirlas y ejemplos prácticos.

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Conocer el concepto, importancia y principales elementos para su desarrollo.

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Facilitar la adquisición de conocimientos destrezas y actitudes de novedades mediante la implementación de estrategias.

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Desarrollar herramientas de interés para los docentes y personal administrativo.

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Modelar fenómenos naturales

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Obtener conocimientos en torno a los derechos humanos, enfatizando en el principio de igualdad y no discriminación en nuestras relaciones interpersonales y el quehacer de los entes públicos.

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ECUACIONES DIFERENCIALES, DESCRIBIR LA GEOMETRÍA DE UNA ODE

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ECUACIONES DIFERENCIALES, DESCRIBIR LA GEOMETRÍA DE UNA ODE

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Ecuaciones diferenciales ordinarias, mostrar la geometría de las ecuaciones diferenciales.

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Ecuaciones diferenciales ordinarias, mostrar la geometría de las ecuaciones diferenciales.

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Pretende mostrar la geometría que se encuentra detras de las ecuaciones diferenciales

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desarrollar el pensamiento logico matematico

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Pretende mostrar la geometría que se encuentra detrás de las ecuaciones diferenciales.

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La infografía como recurso tecnológico/visual en la aplicación docente.

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“La infografía como recurso educativo en los procesos de enseñanza y evaluación”

Al finalizar este curso conocerás la forma de elaborar una infografía que podrás utilizar como recurso didáctico en los procesos de enseñanza/aprendizaje y de evaluación de tus estudiantes, haciendo uso de la herramienta Piktochart

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Conocer los conceptos básicos que conforman la Geointeligencia Computacional como área de conocimiento y su vinculación con las ciencias de información geoespacial.

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Desarrollar interés por el aprendizaje, así como identificar distintas habilidades para la autorregulación del aprendizaje, mediante técnicas de estudio.

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Desarrollar interés por el aprendizaje, así como identificar distintas habilidades para la autorregulación del aprendizaje, mediante técnicas de estudio.

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Familiarizar a los docentes en el diseño de estrategias elaboradas con herramientas web 2.0.

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La educación, en especifico las infografías como recurso en el proceso de evaluación.

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La educación, en especifico las infografías como recurso en el proceso de evaluación.

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“La infografía como recurso educativo en los procesos de enseñanza y evaluación”

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“La infografía como recurso educativo en los procesos de enseñanza y evaluación”

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Al finalizar este curso conocerás la forma de elaborar una infografía que podrás utilizar como recurso didáctico en los procesos de enseñanza/aprendizaje y de evaluación de tus estudiantes, haciendo uso de la herramienta Piktochart.

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Desarrollar el interés por el aprendizaje, brindando herramientas para la autorregulación del aprendizaje y mejora de sus procesos de construcción de saberes

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Competencias digitales  docentes para la investigación

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Competencias digitales  docentes para la investigación

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Competencias digitales del docente para la investigacion

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Competencias digitales del docente para la investigacion

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Promover el uso de tecnologías digitales para llevar a cabo procesos de investigación en el contextos de la educación superior.

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Responsabilidad Social en las Escuelas Normales

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Responsabilidad Social en las Escuelas Normales

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Fomentar en la comunidad normalista acciones  de conocimiento del cuidado y preservación del medio ambiente, la sustentabilidad,  responsabilidad social que impacten en su actuar social y ambiental, como parte de su compromiso con la sociedad

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Familiarizar a los docentes en el diseño de estrategias didácticas elaboradas con herramientas web 2.0

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desarrollar herramientas digitales que refuerce al docente  para una mejora en los procesos de investigación

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desarrollar herramientas digitales que refuerce al docente  para una mejora en los procesos de investigación

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Promover el desarrollo de ciertas competencas digitales para llevar a cabo procesos de investigación web, con apoyo de herramientas que sean de libre acceso.

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Del ahorro a la gestión de la energía en Pymes 

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Del ahorro a la gestión de la energía en Pymes 

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Promover y apoyar la formación de recursos humanos capacitados en la materia

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Desarrollar habilidades de comunicación para lograr emitir mensajes pertinentes en diversos contextos, tales como hogar, escuela, trabajo; a partir de la aplicación de  diversas estrategias comunicativas, como la expresión de ideas, según el tipo de interlocutor y los objetivos que se persigan, así mismo, fortalecer el uso del lenguaje utilizando las tecnologías de la información.

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Brindar herramientas para mejorar las habilidades de comunicación a partir de la aplicación de diversos mecanismos y estrategias para adquirir una mejor escritura y comprensión de mensajes en diversos contextos.

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Brindar a los estudiantes las herramientas y habilidades a partir de la utilización de las herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje

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Herramientas del lenguaje.    Desarrollar habilidades de comunicación para lograr emitir mensajes pertinentes en diversos contextos, tales como hogar, escuela, trabajo; a partir de la aplicación de diversas estrategias comunicativas, como la expresión de ideas, según el tipo de interlocutor y los objetivos que se persigan, así mismo,fortalecer el uso del lenguaje utilizando las tecnologías de la información. 

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Herramientas del lenguaje.    Desarrollar habilidades de comunicación para lograr emitir mensajes pertinentes en diversos contextos, tales como hogar, escuela, trabajo; a partir de la aplicación de diversas estrategias comunicativas, como la expresión de ideas, según el tipo de interlocutor y los objetivos que se persigan, así mismo,fortalecer el uso del lenguaje utilizando las tecnologías de la información. 

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Aprender a aprender, alternativas para una mejor calidad de vida

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Aprender a aprender, alternativas para una mejor calidad de vida

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Identificar y desarrollar habilidades para identificar las oportunidades de aprendizaje en las actividades cotidianas con el fin de fomentar el auto aprendizaje en los temas de interés.

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Desarrollar habilidades de comunicación para lograr emitir mensajes pertinentes en diversos
contextos, tales como hogar, escuela, trabajo; a partir de la aplicación de diversas estrategias
comunicativas, como la expresión de ideas, según el tipo de interlocutor y los objetivos que se
persigan, así mismo, fortalecer el uso del lenguaje utilizando las tecnologías de la información.

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Fortalecer las capacidades de los diferentes actores sociales de México en torno a los
contenidos del Protocolo de Nagoya sobre Acceso a los Recursos Genéticos y Participación
Justa y Equitativa en los Beneficios que se Deriven de su Utilización al Convenio sobre la
Diversidad Biológica, con el fin de contextualizar, sensibilizar y formar a los involucrados en
llevar a cabo la función de reguladores, proveedores y usuarios, entre otros del acceso a los
recursos genéticos y al conocimiento tradicional asociado.

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Presentar los requisitos de la ISO 50001:2018 para implementar Sistemas de Gestión de la Energía en las organizaciones.

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Presentar los requisitos de la ISO 50001:2018 para implementar Sistemas de Gestión de la Energía en las organizaciones.

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Presentar los requisitos de la ISO 50001:2018 para implementar Sistemas de Gestión de la Energía en las organizaciones.

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Se pretende que el alumno resuelva problemas cotidianos a través de algoritmos.

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Fortalecer  capacidades en distintos sectores, en torno a la aplicación del Protocolo de Nagoya en México y otros países.

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El estudiante resolverá los problemas cotidianos mediante algoritmos.

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La Infografía como recurso en el proceso educativo, dirigido a los docentes que requieran enriquecer sus conocimientos en este tema

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Objetivo: Al finalizar el curso, el docente será capaz de elaborar, implementar y gestionar las infografías dentro del proceso educativo para orientar los procesos de aprendizaje y de evaluación.

# data[].attributes.body
El objetivo del curso es: Familiarizar a los docentes en el diseño de estrategias didácticas elaboradas con herramientas web 2.0

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calabozos y falseadores                   Qué el estudiante pueda identificar falacias en su vida cotidiana y como poder neutralizar los efectos causados por ellas.

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calabozos y falseadores                   Qué el estudiante pueda identificar falacias en su vida cotidiana y como poder neutralizar los efectos causados por ellas.

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Que el alumno conozca la forma correcta para divulgar la información oficial,  creando notas informativas, boletines y fortalecer el uso de  herramientas tecnológicas a nuestro favor para poder comunicar al público. De esta forma erradicar la difusión de noticias falsas

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que el personal docente, desarrolle habilidades y nuevos conocimientos con nuevas herramientas y esté actualizado

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la infografía como recurso en el proceso de evaluación docente.

# data[].attributes.subject
la infografía como recurso en el proceso de evaluación docente.

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Saber utilizar las infografías y así adaptarlas a nuestros contenidos educativos y convertirlas en una estrategia eficaz para generar aprendizaje
.

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Herramientas del lenguaje: comunicar para la vida

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Herramientas del lenguaje: comunicar para la vida

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Desarrollar habilidades de comunicación para lograr emitir mensajes pertinentes en diversos contextos, tales como hogar, escuela, trabajo; a partir de la aplicación de  diversas estrategias comunicativas, como la expresión de ideas, según el tipo de interlocutor y los objetivos que se persigan, así mismo, fortalecer el uso del lenguaje utilizando las tecnologías de la información.

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Aprender a aprender, alternativas para una mejor calidad devida

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Aprender a aprender, alternativas para una mejor calidad devida

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Desarrollar interés por el aprendizaje, considerando los beneficios del aprendizaje a lo largo de
la vida, identifica distintas habilidades para la autorregulación del aprendizaje, así como técnicas
de estudio con la finalidad de aprender por iniciativa y pueda situarse como un ser que se
conoce, se valora y define sus metas en relación con sus procesos de construcción de saberes y
conocimientos.

# data[].attributes.headline
Herramientas del lenguaje: comunicar para la vida (Objetivo)

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Herramientas del lenguaje: comunicar para la vida (Objetivo)

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Desarrollar habilidades de comunicación para lograr emitir mensajes pertinentes en diversos
contextos, tales como hogar, escuela, trabajo; a partir de la aplicación de diversas estrategias
comunicativas, como la expresión de ideas, según el tipo de interlocutor y los objetivos que se
persigan, así mismo, fortalecer el uso del lenguaje utilizando las tecnologías de la información.

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Que la persona se interese en el curso de modo que busque seguir enriqueciendo el conocimiento con otros cursos o incluso una carrera.

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Lograr captar la atención del alumno(a) a través de un curso interactivo,didáctico y desarrolle habilidades y nuevos conocimientos.

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Que el alumno (a) sea capaz de generar materiales audiovisuales que expresen la idea o el mensaje que pretende transmitir de manera efectiva, utilizando los medios técnicos y tecnológicos que tiene a su alcance.

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Desarrollar interés por el aprendizaje, considerando los beneficios del aprendizaje a lo largo de
la vida.

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Capacitar los docentes para que utilicen herramientas tecnológicas y digitales para la investigación.

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Que los participantes reconozcan las principales enfermedades exóticas de los animales para que notifiquen oportunamente a los servicios veterinarios oficiales cualquier sospecha

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Enfermedades exóticas de los animales terrestres

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Enfermedades exóticas de los animales terrestres

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Que los médicos veterinarios conozcan sobre las enfermedades, que afectan a los animales terrestres, que no están presentes en el territorio nacional pero representan un riesgo para la ganadería y avicultura mexicana.

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Queremos que el público que ingrese, se entere como prevenir enfermedades en los animales domésticos, iniciaremos con la enfermedad de la Rabia, tocando los puntos más importantes de transmisión, síntomas y medidas de prevención.

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Queremos que el público que ingrese, se entere como prevenir enfermedades en los animales domésticos, iniciaremos con la enfermedad de la Rabia, tocando los puntos más importantes de transmisión, síntomas y medidas de prevención.

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Perfil de competencia tecnológica en la industria de energías renovables.

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Perfil de competencia tecnológica en la industria de energías renovables.

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Desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes respecto a las tecnologías de la información, comunicación y colaboración para la integración de una visión innovadora en la empresa.

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MOOC Competencias digitales  para la investigación: Promover el desarrollo de competencias digitales a fin de llevar a cabo procesos de investigación en la web utilizando herramientas de libre acceso, metodologías de curación de contenidos y aplicando criterios de calidad,  en la búsqueda, selección, clasificación, acceso, análisis y comunicación de información, para resolver problemas de conocimiento o de la práctica profesional.

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MOOC Competencias digitales  para la investigación: Promover el desarrollo de competencias digitales a fin de llevar a cabo procesos de investigación en la web utilizando herramientas de libre acceso, metodologías de curación de contenidos y aplicando criterios de calidad,  en la búsqueda, selección, clasificación, acceso, análisis y comunicación de información, para resolver problemas de conocimiento o de la práctica profesional.

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Lograr que los docentes, tutores, y madres y padres de familia conozcan la manera en que el videojuego "Chuka, Rompe el Silencio" contribuye con el combate a la violencia de género entre niñas y niños, así como previene la violencia contra menores de edad.

# data[].attributes.headline
Queremos que los profesionales de primer nivel de servicios de salud puedan, apartir de un cuestionario de 8 preguntas, determinar si el consumo de alcohol o tabaco pone en riesgo la salud de la persona, puedan brindar un consejo médico especializado que permita aumentar la motivación de las personas hacia el cambio y puedan referir a las personas con problemas de consumo a instituciones especializadas que les puedan brindar atención profesional.

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Queremos que los profesionales de primer nivel de servicios de salud puedan, apartir de un cuestionario de 8 preguntas, determinar si el consumo de alcohol o tabaco pone en riesgo la salud de la persona, puedan brindar un consejo médico especializado que permita aumentar la motivación de las personas hacia el cambio y puedan referir a las personas con problemas de consumo a instituciones especializadas que les puedan brindar atención profesional.

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Herramientas del lenguaje, comunicar para la vida.

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Herramientas del lenguaje, comunicar para la vida.

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El objetivo es desarrollar habilidades de comunicación para emitir mensajes pertinentes en diversos contextos tales como hogar, escuela, trabajo; asimismo, fortalecer el uso del lenguaje utilizando las tecnologías de la información.

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Sobre el Manejo de Datos geoespaciales para su representación

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Sobre el Manejo de Datos geoespaciales para su representación

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El objetivo es que el estudiante comprenda la importancia de la calidad de los datos geoespaciales para su uso y representación en la web.

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La tecnología sirve para resolver de manera más efectiva, rápida y eficiente algunos de los problemas que día a día se presentan en la vida del ser humano.

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Se pretende despertar tu interés como participante sobre la importancia que tiene establecer huertos familiares mediante la presentación de técnicas de cultivo expresadas de manera sencilla, lo que  te permitirá a iniciarte en el cultivo de hortalizas en tu propio domicilio.

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Aprender a aprender, alternativas para una mejor calidad de vida

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Aprender a aprender, alternativas para una mejor calidad de vida

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Identificar habilidades y técnicas de estudio para la autorregulación del aprendizaje a partir del autoconocimiento de sus procesos de construcción de saberes, con la finalidad de aprender por iniciativa y definir metas para el logro de sus objetivos.

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Introducción a la Geointeligencia Computacional

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Introducción a la Geointeligencia Computacional

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Conocer los conceptos básicos que conforman la Geointeligencia Computacional como área de conocimiento y su vinculación con las ciencias de información geoespacial.

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Mostrar los principios de la energía y de la gestión para poder integrar la herramienta ISO 50001 a la cultura organizacional

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Promover y apoyar la formación de recursos humanos capacitados en la materia

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Introducción a la innovación social. Adentrar a los estudiantes en mundo de la innovación social para que sean capaces de desarrollar propuestas de servicios o productos centrados en las necesidades de usuarios y que sigan los parámetros básicos necesarios para ser sustentables y contribuir a la solución de problemáticas sociales.   

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Introducción a la innovación social. Adentrar a los estudiantes en mundo de la innovación social para que sean capaces de desarrollar propuestas de servicios o productos centrados en las necesidades de usuarios y que sigan los parámetros básicos necesarios para ser sustentables y contribuir a la solución de problemáticas sociales.   

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Dar a conocer los conceptos y procedimientos básicos que conforman un Sistema de Gestión de la energía (SGEn) en las organizaciones

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Dar a conocer las enfermedades exóticas de los animales, que no se encuentran en nuestro país, y que pueden afectar a la población pecuaria teniendo impacto económico.

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Se pretende que con este curso desarrolles tu interés por el aprendizaje, utilices sus beneficios a lo largo de la vida e identifiques las distintas habilidades para la autorregulación del aprendizaje.

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Que el alumno resuelva problemas cotidianos a través de algoritmos

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Gestión Integral de Riesgos y Apoyo socioemocional

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Gestión Integral de Riesgos y Apoyo socioemocional

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Que las y los docentes adquieran herramientas para el retorno a clases después de una situación de emergencia o desastres.

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El estudiante podrá tener durante el curso, distintas variantes de cursos y dinámicas que se acostumbran a sus necesidades estudiantiles. La persona tendrá al final una experiencia invaluable y enriquecedora con las modalidades que se imparten.

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Al terminar el curso, el estudiante tendrá los conocimientos básicos de html, sabrá estructurar e identificar plenamente el len

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Habilitacion docente en uso de tecnologías

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Habilitacion docente en uso de tecnologías

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Que los estudiantes se familiaricen con el uso básico de Tic en el aula con ejemplos prácticos, identificando la teoría detrás de la gamificación..

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Al finalizar el curso los estudiantes serán capaces de organizar, comprender e interpretar la información matemática así como su aplicación a la vida cotidiana.

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Programación genérica: desarrollo del pensamiento algorítmico 

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Programación genérica: desarrollo del pensamiento algorítmico 

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Se pretende que el alumno resuelva problemas cotidianos a través de algoritmos.

# data[].attributes.headline
Las redes sociales como herramienta de aprendizaje y comunicación

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Las redes sociales como herramienta de aprendizaje y comunicación

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Que el estudiante analice los elementos que implican el utilizar de forma efectiva y proactiva las redes sociales, para diseñar estrategias de publicación y comunicación que generen contenido confiable y de valor.

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Programación Orientada a Objetos en Java

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Programación Orientada a Objetos en Java

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Que el estudiante conozca y aplique los fundamentos de la Programación Orientada a Objetos, para el desarrollo posterior de aplicaciones de software.

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que las personas participantes identifiquen la naturaleza y los principios fundamentales de la Educación Popular.

# data[].attributes.headline
EDUCACIÓN POPULAR:
Capacitar a los promotores comunitarios en 

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EDUCACIÓN POPULAR:
Capacitar a los promotores comunitarios en 

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BASES ALGEBRAICAS PARA EL CRECIMIENTO PROFESIONAL EN LAS MATEMATICAS .

El curso pretende apoyar a los estudiantes a profundizar en el álgebra, que le servirá de base para que puedan resolver problemas matemáticos de Ingeniería

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BASES ALGEBRAICAS PARA EL CRECIMIENTO PROFESIONAL EN LAS MATEMATICAS .

El curso pretende apoyar a los estudiantes a profundizar en el álgebra, que le servirá de base para que puedan resolver problemas matemáticos de Ingeniería

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El curso planea que se conozcan las herramientas para integrar un curso masivo abierto en línea o como lo conocemos por sus siglas en inglés: MOOC que está integrada en la plataforma de MéxicoX, aquí mostramos la iniciativa en su educación, una integración, los diferentes tipos de cursos que contiene México X, sus diferentes procesos desde interés de gestión, hasta una descarga de datos, incluye las fases para la elaboración que lleva desde la planeación hasta el cierre.
Teniendo como principal objetivo la Educación en cualquier Nivel.

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Proporcionar un curso enfocado en la práctica que complemente los cursos oficiales.

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Descubrir herramientas que faciliten el proceso de aprendizaje en personas sin formación docente.

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Objetivos:  a) Dar a conocer herramientas para el descubrimiento de nuevas vocaciones científicas; b)  Crear  una “cultura científica” complementaria a la enseñanza de la antropología; c)
Conocer los métodos científicos de los que se vale la antropología para la investigación.

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Antropología para todos

Acercar a los participantes a la antropología, ofreciendo conocimientos básicos de ella y sus posibles implementaciones en diversos campos laborales.

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Antropología para todos

Acercar a los participantes a la antropología, ofreciendo conocimientos básicos de ella y sus posibles implementaciones en diversos campos laborales.

# data[].attributes.body
Contribuir a que las iniciativas vigentes y futuras, estén mejor fundamentadas y sean más efectivas, con una perspectiva de inclusión y cooperación en favor de los derechos de las personas, el desarrollo social y la gobernanza migratoria.

# data[].attributes.body
El curso busca generar y fortalecer capacidades en torno a los contenidos del Protocolo de Nagoya sobre Acceso a los Recursos Genéticos y Participación Justa y Equitativa en los Beneficios que se Deriven de su Utilización al Convenio sobre la Diversidad Biológica

# data[].attributes.body
Se busca ofrecer conocimientos básicos de historia, conceptos, terminología, método y herramientas de la antropología

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Las personas participantes conocerán la propuesta política pedagógica de la Educación Popular a partir de la identificación de los elementos teóricos, metodológicos y conceptuales que la componen a fin de que desarrollen habilidades pedagógicas y de análisis para fortalecer el trabajo territorial que realizan en las comunidades de la Ciudad de México.

# data[].attributes.headline
El curso Introducción al uso y representación de información geoespacial

# data[].attributes.subject
El curso Introducción al uso y representación de información geoespacial

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Pretende proporcionar los conceptos, metodologías y herramientas tecnológicas básicas para el conocimiento de la información geográfica y e análisis espacial.

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Introducción al uso y representación de información geoespacial

# data[].attributes.subject
Introducción al uso y representación de información geoespacial

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Objetivo: Identificar metodologías y herramientas tecnológicas que se requieren para la gestión y representación de datos geoespaciales.

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Argumentación para la resolución pacífica de conflictos

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Argumentación para la resolución pacífica de conflictos

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Objetivo: Brindar elementos teóricos y prácticos básicos de argumentación para la resolución pacífica de conflictos, fomentando una cultura crítica de diálogo, democracia, liberación, solidaridad y no violencia.

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Capacitar y formar críticamente a las personas promotoras comunitarias.

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Diseñar un plan de clase mediante la adquisición de los elementos didácticos de una planeación.