# data[].attributes.body
Case om Bjarne.
jeg er hos Bjarne, og vil hjælpe ham til at gå i bad, jeg taler med ham hvordan vi kan eventuelle gøre det.
Bjarne lider af  KOL han bliver hurtigt forpustet (åndenød)   han få angst,
han føler at han ville føle sig frisk go velplejet efter et bad.
jeg vil gøre klar håndklæder, sæbe, shampoo, etc. etc. nu vil jeg aftale med ham at jeg åbner vinduer få at lufte ud grunden fordi  det kan komme kondens på badeværelset , og jeg starte med at tænde på vandet gøre den varm.
jeg fortæller at alt den stå klar til at komme i bad, alt det foregår i roligt tempo, få ham trygt taler med ham undervejs guide ham til det det skal ske i hele forløb.

Dataindsamling : Bjarne på 65 år lider af KOL kronisk sygdom, han få åndenød, angst, han er ked fordi kan ikke komme i bad.

databearbejdning: Jeg vil snakke med ham og fortæl hvordan han kommer i bad, lægger alt frem, håndklæder, shampoo, sæbe, eventuelle creme ti. kropspleje.
Mål: åbne vinduer, lufte ud, gå med ham i meget roligt tempo.
Planlægning og handling: prøve dette system en gang om ugen, og se om det bliver en forbedring med handling.
Evaluering: tro at det kan være et realistisk  mål.

# data[].attributes.body
14/04-2021
Case om Bjarne

Dataindsamling – Bjarne er 65 år og har Kol, når han kommer i bad mister han hurtigt luften og får åndenød og angst. Bjarne er ked af han ikke ser pæn og ren ud, og savner at føle sig tilpas efter et bad

Databearbejdning – Bjarne kan godt selv vaske sig overfladisk men grundet han mister luften og får angst og åndenød, har han brug for hjælp til og blive vasket ordentlig, da det er for anstrengende for ham lige nu til at kunne klare det hele selv.

Mål – Målet er at vi skal gøre så Bjarne får en succes oplevelse af at være i bad, det vil sige at han ikke mister luften ej heller får angst eller åndenød

Planlægning og handling - Jeg laver en aftale med Bjarne om at vi tager det stiller og roligt ud på toilettet, når vi kommer derud, sættes han på en badestol, derefter åbner vi vinduet på klem da der kan komme en del damp af at være i bad, vinduet vil hjælpe til han bedre vil kunne trække vejret så der ikke er lige så meget damp. Der vil være bedre iltning. Vi aftaler også at han selv er lidt med så det hele ikke bliver taget fra ham, da det godt kan være lidt overvældende at man pludselig ikke kan klare det hele selv. Vi aftaler han vasker sig stille og roligt underarmene og på maven også klare vi håret, ryggen og benene.

Dokumentation og evaluering – Det gik rigtig godt med at få Bjarne i bad, han syntes det var lidt køligt med vinduet på klem så vi lukket det og aftalte vi åbnede det igen når han kunne mærke han ikke kunne trække vejret så godt, han fik ingen vejrtræknings problemer eller angst eller åndenød besvær, han følte sig godt tilpas og syntes det var rart med et bad og at han kunne få hjælpen nu når han ikke var så tryg i det selv lige nu

# data[].attributes.body
14/4-21
Case om Bjarne på 65.

Dataindsamling:
Bjarne er 65 år, har KOL og vejrtrækningsbesvær. Han har visiteret hjælp til personlig pleje.
Han får angst ved åndenød og magter ikke selv at tage bad, da det er for krævende.

Bearbejdning:
Han skal have hjælp til badet pga KOL og åndedråtsbesvær, da det bliver på nuværedne tidspunkt for anstrengnede for Bjarne selv at gøre det, det tager for mange af hans egne resurser og gør ham dermed træt/udmattet.

Mål:
Er at han selv kan opnå at komme i bad, på en fast dag, så han atter kan føle sig ren og pæn. For at opnå dette kan vi henvende os til
SMART modellen.

Specifikt:
At Bjarne kommer i bad.

Målbart:
Ja det er målbart med hjælp fra social og sundhedshjælperen.

Attraktivt:
Ja Bjarne ønsker at komme i bad, så han kan føle sig ren og pæn igen.

Realistisk:
Ja med hjælp fra social og sudhedshjælperen

Tidsbestemt:
Udføres 1 gang om ugen og med start fra næste uge.

Handling:
Vi vil først forberede Bjarne på hvad der skal ske, snakke med ham om han skal i bad og berolige ham fra starten. Hvis Bjarne får medicin, vil vi først og fremmest give ham denne. Derefter forklare/forsikre vi Bjarne om at vi tager det stille og roligt og i hans tempo. Vi holder øje med Bjarnes vejrtrækning og tager i opløbet med ham at han skal fokusere på sin  vejrtrækning og guide ham til dette, så han ikke går i panik. Derefter finder vi de ting frem som vi skal bruge til at bade, vi skal finde rent tøj, håndklæder, sæbe/shampoo, vaskeklude til Bjarne og derefter skal vi tage forklæde og handsker på bad for at beskytte os selv. Vi stiller badestolen klar til Bjarne så den er klar til han kommer ud. Alt sammen mens vi observere, snakker med og guider ham i korrekt vejrtrækning. Vi tænder først for bruseren når Bjarne er på badeværelset, for at mindske damp. Vi støtter Bjarne i at gå ud til badet ved hjælp af en rollator    han kan støtte sig til, vi går stille og roligt og husker hele tiden på at have fokus på hans vejrtrækning og guide i ham korrekt vejrtrækning, vi holder pauser undervejs ved behov for dette, vi hjælper ham med afklædningen og tænder først/temperere bruseren når han sidder på stolen. Vi lukker ikke døren helt til, da der så kan komme lidt luft ind og dampen ikke hænger i luften og gør det værre for Bjarne. Vi fortæller hele tiden Bjarne hvad vi gør, og guider ham til at være med til vask i det omfang han kan. Og igen hele tiden fokus på vejrtrækningen og guide ham i korrekt vejrtrækning og sørger for han føler sig tryg ved det. Efter badet skal Bjarne tørres og vi åbner døren mere for at Bjarne kan få mere luft ind så han undgår angstanfald, vi hjælper Bjarne ind og i tøjet, igen i hans tempo.

Evaluering:
Bjarne klare det rigtig godt, med vores hjælp. Han er mere og mere tyg ved situationen og har fået mere og mere styr på sin vejrtrækning med hjælp fra os. Vi hjælper ham dog ind imellem med at finde det frem han skal bruge, men ellers klare han badet selv en gang om ugen. Vi skal blot minde ham om inden han går i gang at han skal huske at fokuserer på sin vejrtrækning og tage det stille og roligt. Det tager den tid det tager.

# data[].attributes.body
pdf.
tryk på dem

# data[].attributes.body
Birgith, Agnieszka, Sandra 14/4-21.

Sygeplejeprocessen

Dataindsamling

-          KOL, 65 år, taber luften, får åndenød og angst.

-          Hvilken medicin får Bjarne mod KOL.

-          Bjarne vil gerne i brusebad og det kan han ikke klare lige nu.

Databearbejdning

-          Bjarne har endnu ikke de strategier eller værktøjer til brusebad.

Mål

-          Bjarne får hjælp og støtte til et brusebad en gang om ugen, vi hjælper Bjarne med de ting han ikke selv kan, så han mestrer et bad uden at få åndenåd eller angstanfald.

Handling:

-          Søge om en toiletstol

-          Bjarne køber en badekåbe

-          Undersøge og tilmelde til træning gennem lungeforeningen

-          Få visiteret god tid til Bjarne på badedagene så Bjarne har tid til hvil i forløbet

-          Gennem lungeforeningen deltage i træning

-          Få en pepfløjte, så han kan trække vejret bedre

-          Han skal have inhalation inden bad og evt. efter bad.

-          Danskvand med brus

-          Slimløsnende brusetabletter (mucolysin)

-          Delmål, vaske hår og krop i hvert sit bad

Handleplan for selve badet:

-          Vi har på forhånd aftalt med Bjarne hvilken dag vi tager det første bad.

-          -Åbne vinduet (evt. døren til badeværelset hvis der ikke er vindue)

-          Vi kommer ind til Bjarne der hvor Bjarne plejer at være mest frisk.

-          Vi aftaler med Bjarne på forhånd, hvad han selv vil gøre og hvad vi skal gøre for ham eller hjælpe ham med.

-          Vi bliver hos Bjarne hele tiden og går ikke fra ham på noget tidspunkt mens han er på badeværelset

-          Mens vi finder tøj og gør klar, beder vi Bjarne om at tage sin akutmedicin.

-          Bjarne har et glas med danskvand stående til efter inhalation for bedre at kunne løsne slim.

-          Have håndklæder klar og have klude klar og evt. allerede have kommet sæbe på kluden.

-          Bjarne får hjælp til at tage sit tøj af og kommer ud på badeværelset og mærker på vandet.

-          Vi hjælper Bjarne med at vaske kroppen

-          Skylder ham af

-          Og giver ham badekåben på

-          Så får Bjarne en pause til at få vejret inden vi går videre

-          Bjarne kommer ind og sidde på sengen og får hjælp til at få tøjet på.

-          Derefter kan han tage en akutspray igen hvis der er behov for det og igen et glas danskvand med brus

Evaluering:

Snakke med Bjarne om hvordan han synes det er gået, hvad skal vi gøre anderledes i næste uge og hvad gjorde vi rigtigt denne gang.

# data[].attributes.body
data
KOL har angst for at ikke trække vejeret hedder Bjarne 65 år gammel

Specifikt. hjælpe ham med at komme i bad og føle sig rend

Målbart bed ham om at trække vejeret og bed ham om at tage små skridt ud til brusebadet så han ikke bliver så hurtig træt
Attraktivt spørge Bjarne om det lyder godt på den her måde og om han vil gøre det på den her måde

Realistisk jeg syntes det er en realistisk måde at gøre det sådan  hvis Bjarne er med på det

Tidsbestemt jeg vil gøre det en til at Bjarne  syntes at han selv kan gøre det

# data[].attributes.body
Data indsamling.

Bjarne er en mand på 65 år som lider af KOL som er en lunge sygdom
Bjarne kommer ikke i bad da har syndes det er en hård opgave med hans luftveje

# data[].attributes.body
Case om Bjarne på 65 år

Sygeplejeprocessen

Dataindsamling
Bjarne har KOL, og han har problemer med at tage brusebad. Derfor ses det også at Bjarne ikke er pæn og ren. Dette føre også til at Bjarne godt kan lugte beskidt og evt. af sved.
Vi ved at grundet hans KOL, så har han problematikker med at trække vejret, og det er meget slemt når han skal i bad pga. dampen.

Databearbejdning
Under et brusebad vil der opstå damp, som vil påvirke Bjarnes vejrtrækning og derfor skal vi sammen med Bjarne finde en måde så han kan få vejret og ikke panikker.

Grundet hans KOL, så lider han af angst når han er i bad fordi han ikke kan få vejret ordenligt. Når han panikker og samtidig ikke kan trække vejret så godt, så kan der opstå svimmelhed.

Mål
Vores største mål sammen med Bjarne er at finde en måde, så han vil kunne gennemfører et bad.

S-specifikt:
Det største mål er at Bjarne skal i bad, uden at det bliver alt for ubehageligt for ham.

M-målbart:
Ved at Bjarne tager sin medicin, udluftningsventilationen bliver tændt og han har muligheden for at kunne sidde på en badestol og kan holde pauser efter behov. Ser vi forhåbentlig en fremgang omkring hans vejrtrækning.

A-attraktivt:
Skabe tryghed for Bjarne, så han kan gennemfører badet og igen kan føle sig pæn og anstændig.

R-realistisk:
For at kunne opnå målet, vil der blive taget hjælpemidler i brug, samt har han medicin så vil vi råde ham til at tage den inden badet så det kan virke under badet.

T-tidsbestemt:
Skal kunne udføres på den pågældende dag han er visiteret bad til.

Planlægning og handling
Vi starter ud med at Bjarne skal tage sin medicin (Hvis han får medicin), og derefter beder vi ham om at sætte sig ned og bede ham om at tage sit tøj af i et roligt tempo, som passer til ham selv. Er der noget han skal have hjælp til, så står vi klar med det samme til at kunne hjælpe ham, så det heller ikke bliver en ubehagelig følelse for ham.
Når Bjarne er afklædt beder vi ham om at sætte sig ud på en badestol ud under bruseren. Vi tænder for udluftningsventilationen (Hvis der er en), så noget af dampen vil blive taget.
Bjarne skal sidde på en badestol gennem badet, så han føler sig mere sikker på benene i tilfælde af at han skulle blive svimmel.
På badestolen vil Bjarne have en bedre kontrol over sig selv og han vil kunne sidde og tage pauser når han har brug for det.
Vi haster ikke med Bjarne, da han skal have mulighed for at kunne holde pause så han kan sidde og trække lidt luft. Vi snakker også beroligende til ham og fortæller ham at vi er der og har han brug for hjælp så står vi klar.

Evaluering
Opnås målet så ved vi hvordan vi fremadrettet skal handle omkring Bjarne når han skal i bad. Resultatet her vil være at Bjarne igen er pæn og anstændig.

Opnås målet ikke, så skal vi sammen med Bjarne prøve at finde en ny løsning og her starter hele processen så forfra. Resultatet her er at det ikke lykkes at skabe trygge rammer for Bjarne og derfor får han igen åndenød og angst.

# data[].attributes.body
Case Luftveje:

Data Indsamling: (Observationer og Vurdering)

- Bjarne på 65 år. Bjarne lider af KOL. Bjarne komme ikke i brusebad, fordi at opgaven er for krævende for ham. Han taber luften og får angst og åndenød. Bjarne er ked af, at han ikke ser pæn og ren ud, og han savner at føle sig godt tilpas efter et bad.

Vurdering:

- Lider for KOL

- Kommer ikke i brusebad

Mål:
(Vi arbejder som SSH- som borgeren  er centrum)

-  Han kan komme i bad uanset hvis er liggende eller stående og bliver ser pænt og rent ud

- Får mere frisk luft
- Deltage i nogle aktiviteter

Handlinger:

- Når jeg kommer hos Bjarne, jeg tage snakke først med ham, vise respekt, omsorg mod borgeren. Jeg bare snakke tage stadig rolig og i god tempo. Jeg prøve motivere ham til at komme i bad- selvom det kræver meget tålmodig, tid og tilskynde ham til at i bad. Min formål og det vigtigt ting for mig at jeg kan hjælpe ham min bedste som jeg kan og samtidigt borgeren kan få hjælp som han behov for.

-   Altid Inddrag borgeren

Forberedelser: Inden går i gang til i bad, skal jeg hjælpe ham til klar/forberede alt ting der han kan brug i bad.
Fx Håndklæde, shampoo, badesæbe, engangsklude, lotion, creme, rent tøj osv.

Hjælpemidler:, Badebænk, toilet stol, rollator til at hjælpe ham når han går til badeværelse.

Aktiviteter: Anbefaler

-  Jeg anbefaler at stoppe med ryger (hvis man ryger), dyrker motion, bruge inhalator med medicin. Det ting er både gavnlige og vigtigt i forhold til at stoppe KOL

- Jeg anbefale at han skal deltage til ældre aktiviteter fx ældre klub/aktiviteter som svømning, går en tur, zumba,

Evaluering:

Jeg observere/ spørg ham hvis man er tilfreds, og vi nået vores mål.

# data[].attributes.body
ge om at han skal komme i bad. Så motivationen er gensidigt fra begge parter. 
R: Målet er realistisk. Så længe man tager det i Bjarne’s tempo, respektere hans valg, og hjælper/støtter ham så meget som han har brug for. 
T: Bjarne er ked af at han ikke er ren og pæn. Derfor skal badet finde sted snarest muligt. 

# data[].attributes.body
Bjarne case
Vi kommer hos Bjarne som er 65 år og lider af KOL .Bjarne sidder på sengen ,mens vi finder håndklæder og sæbe frem. Han skal starte med inhalator og væske. Vi åbner vindue/dør og gør badevandet klar. Så får vi Bjarne ud på badeværelset og sidde på skamlen. Vi spørger Bjarne om hvor meget han kan eller skal have hjælp til, ellers starter vi med at overbruse ham og vasker hans hår, og vasker ham efter de hygiejniske retningslinjer. Fra top til tå. Tørrer Bjarne grundigt i stille og roligt tempo. og efterfølgende giver ham tøj på.

Sygeplejeprocessen:
Data: Taber luften, angst og åndenød.
Bearbejder :Inhalator og  væske.
Mål: At Bjarne kan gå i bad uden at få angstanfald og tabe pusten.
Handlinger: Gøre badet klar og åbne vinduer/dør, roligt tempo..
Evaluering: Arbejde stille og roligt på at nå målet til sidst..

# data[].attributes.body
Bjarne Case.
Sygeplejeprocessen

Vurdering af Bjarne.

- Han lider af KOL
- Han kommer ikke i brusebad
- Han taber hurtigt luften
- Han er ked af det.
- Får angst

Planlægning
målet er, at Bjarne går i bad og han skal forholde sig rolig på den bedste både. Der skal holde øje med Bjarne og hans vejrtrækning. føre en snak med Bjarne i mens han er i bad.

Vi forbedrer
- Håndklæder
- Shampoo
Vi hjælper Bjarne med at gå ud på badeværelset i hans tempo. og sætter Bjarne i en badestol. Det er godt for Bjarne at vi åbner et vindure lidt. Bjarne er færdig med badet. så hjælper  vi har ham med at tørre ham. og hjælper Bjarne med at tag tørt tøj på.

# data[].attributes.body
SURAYA:
Case med Bjarne og luftveje:

Bjarne lederne af køl .
Taber luften og får angst og åndenød
Vi kan godt hjælper  Bjarne  med at forberede  og snakke med  ham   skal i bad og vi kan give ha medicin og vi venter lidt tid måske 3minuter der efter forklare at tager det stille og vi skal hjælper med at find rent tøj håndklæder og shampoo og cremer .
Jeg vil også tjekke med vandet tempotue  er det
Passe ved at han kan mærk at er varm eller kold

# data[].attributes.body
Bjærene er 65 år og har fået visiteret tid til hjælp til personlig pleje. Han har lider af KOL.Han kommeikke i brusebad, fordi at opgaven er for krævende for ham. Han har angst og åndenød.  Han ked af og ser uren ud.

Handling:
Jeg vil tilbud ham, hvis han har lyst til at kom i bad i dag og hjælpe ham personligpleje og guide ham en til vider. Jeg vil følger med sin eget tempo og tag stille og roligt og forsætter gentager ham per gange. Jeg vil forslå til ham at han skal i gang at gå ud og tag fresh luft.

Hjælpemiddler: Jeg vil forslå til ham at hans skal har en rollator når han går. Det er vigtig at han kan

# data[].attributes.body
CASE OM BJARNE.

Navn: Bjarne

Alder: 65 år

Livsstilssygdom: KOL

Fysisk funktionsnedsættelse : taber luften og får angst og åndenød

Indsatser: Bjarne visiteret

Bjarne  kan ikke selv tager brusebad fordi det er nok svært begrænset  af hans kol det gøre at han blive meget ked af  han ikke ser mere ren og pæn ud .

Det han ikke kan selv

tage selv brusebad.

støtte til at tage tøj af og hjælp at stil godt rollator foran ham.

skift af sengetøj hver 14 uge

støtte til at komme fra senge og morgenmåltid.

Ssh planlægge

som ssh bruge vi hjælp ham med at tag bad  og vi skal tage det stille rolig i forhold til bjarnes tempo. og gøre alle vi skal bruge klar. vi skal hele tiden snakke med ham hvordan han har og hvordan det er på grund af hans sygdom.

fra kompenserende hjælp ( hvor ssh gjorde mest muligt ) til rehabiliterende tilgang - hvor vi hjælper ham det han kan.

Det han kan selv efter bad

vent med at lukke skjorten til efter badeværelse.og husk luft ud så det ikke kommer damp. han kan vask selv foran og vi gøre resten og tørre ham.

så mangler vi bare skjorten- strømperne (strømpen hjælpemiddel og skoene ( skohorn).

så han ikke skal bukke sig så langt ned.

Godt at sidde ned når man gøre det _ spar lidt energien ( luft).

vi skal altid hold øje med Bjarne luftvej

BADEVÆRELSE:

han kan selv børster tænder.

vi støtte ham med morgenmad og han kan selv tage medicin .

smart modellen.

han vil gerne kun tage i bad og ser godt ud .

BJERNE FØLGENDE MÅL.

Han skal gå tur  være dag mindst 10 min til at får frisk luft det godt får ham på grund af Kol.

Han skal  en ekstra Ssh på besøget til at snakke med ham på grund af det angst.

han skal træne at tage iltapparat sammen med sygeplejerske 1 gange om uge.

Alle mål har en tidsangivelse på 3 måneder.

Man skal samarbejde med borge til at ved hvad bogen kan og kender deres ressource.

# data[].attributes.body
Bjarne Case
Sygeplejeprocessen

Vurdering:

Han lider af KOL

Han komme ikke i brusebad

Han taber luften

Får angst og åndenød

Han er ked af det

Planlægning
(Smart modellen)
Vores mål er , at Bjarne går i bad og han forbliver rolig. Vi skal at holde øje med hans vejrtrækning. Vi snakke med ham roligt at han går i bad.

Handling
Vi forbereder rent tøj, håndklæde og vaskemidler. Så hjælper vi Bjarne at gå på badeværelset og sætte ham i badestolen og hjælpe ham med at bade i et tempo, der er godt for ham.  Vi skal åbne lidt vindue i badeværelse. Senere hjælper vi ham med at tørre og tøj på langsomt. Hele tiden vi snakker med ham, spørger vi, hvordan han har, og vi holder øje på hans vejrtrækning.

Evaluering:

# data[].attributes.body
Case om Bjarne på 65 år.

BRUSEBAD PLEJEOPGAVE

Bjarne lider af KOL, og har besværligheder med at kunne komme i bad da det er for krævende for ham. Han har angst i forbindelse med når han får åndenød.

Når vi kommer ind til Bjarne, tager vi det stille og roligt imens han sidder ned, Vi snakker først med Bjarne om, at vi er der for, at hjælpe ham med at komme i bad - Hvor vi tager det stille og roligt, dvs. i hans tempo.

Vi vil lægge hans ting klar
fx.
Tøj -bukser, underbukser, skjorter osv.
Håndklæde
Vaskeklude
Sæbe og shampoo
Glidemåtte under badstole
Alt som vi skal bruge til at hjælpe Bjarne i bad.

Når vi har sørget for at alle ting er klar, så vi kan hjælpe Bjarne (med hans rollator) til at gå i badværelse , og vi tager den stille roligt, fordi vores ro kan smitte af på en borger.

Mens Bjarne sidder ned i hans badstole kan vi hjælpe ham til at fjerne hans pyjamas ( måske kan vi få ham til at engagere sig i opgaven, med at knappe  hans pyjamas op)

Efter så kan vi gå i gang med at hjælpe ham med at vaske sig selv (måske holder bruseren for ham, hjælpe med at komme shampoo i håret , vaske sin ryg, alt der er krævende for ham baseret på vores observation af hans vejrtrækning). Vi skal altid bare husker, at tage den i hans tempo.

SMART MÅL

S- Hjælpe Bjarne med at kontrollere sin angst.

M- Vi spørger ind til Bjarne hvornår han får sine angst anfald. Og får et svar fra Bjarne hvor han fortæller, at det er når han ikke føler at han ikke kan få vejret.

A-  Ja, Bjarne vil gerne gøre noget for at forbedre sin angst. Og syntes målet er attraktivt.

R- Målet er realistisk da Bjarne, kan arbejde en del med sin angst på egen hånd og få nogle redskaber som kan hjælpe ham.

T- Vi observere hvordan det går, i løbet fa en uge.

# data[].attributes.body
Lav en sygepleje proces, hvor du bruger SMART modellen til sammen med Bjarne at opstille mål (SMART)

S: Målet er at få Bjarne i bad, så han igen kan føle sig godt tilpas.

M: Lige så snart Bjarne har været i bad, skal det dokumenteres da det er en “stor” ting for Bjarne. Badet skal gentages i de omfang det er muligt. Badet kan også skabe en større livsglæde for ham.

A: Både os SSH’er og Bjarne er enige om at han skal komme i bad. Så motivationen er gensidigt fra begge parter.

R: Målet er realistisk. Så længe man tager det i Bjarne’s tempo, respektere hans valg, og hjælper/støtter ham så meget som han har brug for.

T: Bjarne er ked af at han ikke er ren og pæn. Derfor skal badet finde sted snarest muligt.

Planlægge :Forberedelser (hvad skal i bruge til opgaven fra start til slut) hvilke handlinger/fordeling af opgaver, hvilken rækkefølge, tempo, tid, rammer, hjælpemidler, vejledning/guidning, observationer.

Håndklæder, sæbe, shampoo, lotion, badestol, vaskeklude, handsker, engangsforklæde, rent tøj,

Tempo og tid bliver alt gjort efter Bjarne’s behov, så ikke han får angst og bakker ud.

Fordeling af opgaver kan Bjarne prøve at vaske sig selv i ansigt og på overkrop, så ikke han bliver forpustet af at skulle bukke sig ned og anstrenger sig for at vaske sig.

Observationer. Vi kigger på Bjarnes hudfarve, farve på negle osv. Kigger efter om han har fået nogle mærker eller sår.

Udføre:

Først får sat alt vi skal bruge frem. Vi Bjarne ud på badeværelset, og får tøjet af ham. Vi tager vores værnemidler på, forklæde og handsker. Vi finder den rette temperatur vand som Bjarne gerne vil ha, uden at det bliver alt for varmt så han får åndenød.

Vi vasker Bjarne’s hår med shampoo, og skyller det grundigt ud til alle sæberester er væk. Så kan Bjarne selv vaske ansigt og overkrop med en vaskeklud og sæbe, imens vi vasker hans ryg.Hvis Bjarne kan og selv vil kan han vaske sig forneden, men ellers kan vi støtte/hjælpe ham med det.

Så tager vi håndklæderne og hjælper Bjarne med at blive tør de steder han ikke selv kan nå, og derefter får han lotion på (efter behov). Til sidst får Bjarne tøj på igen, han er glad og føler sig godt tilpas igen, vi dokumentere hvad der er sket, og vores mål er nået.

Evaluerer : hvordan gik det? Nåede vi målet? Skal vi gøre noget anderledes? Sætte andre mål?

Vi nåede vores mål. Vi lyttede til Bjarne og gjorde det hele i hans tempo og efter hans behov. På et eller andet punkt vil der altid være et eller andet man kan gøre bedre, men det er svært at svare på i denne situation, da vi ikke har udført opgaven rigtigt.

# data[].attributes.body
Tea

Dataindsamling og identifikationsfasen

Borger Bjarne på 65 lider af KOL og er blevet visiteret til personlig pleje i forbindelse med servicelovens paragraf 83.

Pgl. er i forbindelse med sin lidelse fundet berettiget til hjælp til at komme i bad, da borgeren bliver angst og får åndenød. (Dyspnø)

Pgl. kan deraf have svært ved at drage egenomsorg for sig selv som tidligere og deraf er/ kan hans livskvalitet være mindsket.

Planlægning og udførelsesfasen

Når jeg kommer hos Bjarne som SSH vil jeg først sørge for at der bliver luftet godt ud på badeværelset (5-10 min) så der er godt med frisk luft (Ilt) på badeværelset inden han kommer i bad. Der imens vil jeg sørge for at Bjarne får sin medicin inden badet, hvilket kan være med til at berolige ham, og gøre at han bedre kan overskue det. At finde rent tøj frem til pgl. håndklæder, evt et tæppe Bjarne kan få om sig hvis han fryser.

Jeg i tænker at Bjarne hjælper i det omfang han kan, da det er godt for hans velbefindende, Selvbillede, at holde sig i gang/ blodcirkulationen mv. og vi skal huske at vi arbejder ud fra den rehabiliterende tilgang. Derefter vil jeg lukke vinduet på badeværelset, måske lade det stå lidt på klem alt efter vind og vejr, og
/eller høre hvad der passer Bjarne bedst, (om vinduet er åbent eller lukket)  da han helst ikke må sidde og fryse. Bjarne går med støtte af rollator til badeværelset hvor han bliver sat på badestol, her får han lov at hvile/ falde til ro i 5 min (det kan hjælpe med at sænke hans angst, at tage den roligt og vide at jeg er ved siden af, til at kunne støtte ham, tale ham il ro) inden han tager skjorte af og jeg hjælper ham med bukser og strømper, og undertrøje alt efter behov.

Derefter for Bjarne lov at slappe af nogle min igen, mens han har et tæppe om sig. Inden brusebadet starter, jeg vil tjekke med vandets temperatur om det er tilpas ved at han kan mærke det ved hans fødder. Derefter har han vaskeklud så han kan vaske overkroppen selv, mens jeg vasker hans hår, ben mv. Jeg vil spørge pgl. undervejs om han har behov for en pause, og undervejs observere hvordan pgls hud ser ud, er den blålig, Cyanose er der sår, er den tør osv, samtidig med jeg observere om han hyperventilere mv. (Hvis pgl har sår, vil de ofte være længere om at heale, da blodet er mere iltfattigt i forbindelse med hans KOL, i så tifælde/ hvis der er ændringer i pgl tilstand/ sår osv vil jeg dokumentere observationerne i talentspor 3 og hvis det ligger unden for mine kompetenceområder som SSH vil jeg videreformidle oplysningerne til en SSA eller sygeplejerske.)

Jeg vil som udgangspunkt forsøge at gøre selve badet så kort som muligt om måske max 10 min uden Bjarne dog skal føle det fortravlet. Men det vil jeg ud fra den betragtning at pgl. pga hans dysnø kan have problemer med dampen. Derefter vil jeg hjælpe pgl med at blive tørret grundigt, så der ikke opstår svamp på huden, uden at trykke for hårdt, da der helst heller ikke må opstå sår på huden, da de som tidligere nævnt kan have svært ved at heale.   Derefter vil jeg lade pgl hvile på stolen hvis behov for det inden pgl. kommertilbage i stuen og kan slappe af. Hvorefter jeg igen vil sørge for at der bliver ryddet op på badeværelset, og luftet grundigt ud.

Evaluering

Efterfølgende vil jeg i fællesskab med Bjarne evalueret målet - hvordan gik det - var det for anstrengende for ham, skal vi bruge mere tid næste gang, eller har han i stedet behov for at sidde ved vasken og blive vasket lidt ad gangen til en anden gang. Under andre muligheder.

# data[].attributes.body
14/4-21
Case om Bjarne på 65.

Dataindsamling:
Bjarne er 65 år, har KOL og vejrtrækningsbesvær. Han har visiteret hjælp til personlig pleje.
Han får angst ved åndenød og magter ikke selv at tage bad, da det er for krævende.

Bearbejdning:
Han skal have hjælp til badet pga KOL og åndedråtsbesvær, da det bliver på nuværedne tidspunkt for anstrengnede for Bjarne selv at gøre det, det tager for mange af hans egne resurser og gør ham dermed træt/udmattet.

Mål:
Er at han selv kan opnå at komme i bad, på en fast dag, så han atter kan føle sig ren og pæn. For at opnå dette kan vi henvende os til
SMART modellen.

Specifikt:
At Bjarne kommer i bad.

Målbart:
Ja det er målbart med hjælp fra social og sundhedshjælperen.

Attraktivt:
Ja Bjarne ønsker at komme i bad, så han kan føle sig ren og pæn igen.

Realistisk:
Ja med hjælp fra social og sudhedshjælperen

Tidsbestemt:
Udføres 1 gang om ugen og med start fra næste uge.

Handling:
Vi vil først forberede Bjarne på hvad der skal ske, snakke med ham om han skal i bad og berolige ham fra starten. Hvis Bjarne får medicin, vil vi først og fremmest give ham denne. Derefter forklare/forsikre vi Bjarne om at vi tager det stille og roligt og i hans tempo. Vi holder øje med Bjarnes vejrtrækning og tager i opløbet med ham at han skal fokusere på sin  vejrtrækning og guide ham til dette, så han ikke går i panik. Derefter finder vi de ting frem som vi skal bruge til at bade, vi skal finde rent tøj, håndklæder, sæbe/shampoo, vaskeklude til Bjarne og derefter skal vi tage forklæde og handsker på bad for at beskytte os selv. Vi stiller badestolen klar til Bjarne så den er klar til han kommer ud. Alt sammen mens vi observere, snakker med og guider ham i korrekt vejrtrækning. Vi tænder først for bruseren når Bjarne er på badeværelset, for at mindske damp. Vi støtter Bjarne i at gå ud til badet ved hjælp af en rollator    han kan støtte sig til, vi går stille og roligt og husker hele tiden på at have fokus på hans vejrtrækning og guide i ham korrekt vejrtrækning, vi holder pauser undervejs ved behov for dette, vi hjælper ham med afklædningen og tænder først/temperere bruseren når han sidder på stolen. Vi lukker ikke døren helt til, da der så kan komme lidt luft ind og dampen ikke hænger i luften og gør det værre for Bjarne. Vi fortæller hele tiden Bjarne hvad vi gør, og guider ham til at være med til vask i det omfang han kan. Og igen hele tiden fokus på vejrtrækningen og guide ham i korrekt vejrtrækning og sørger for han føler sig tryg ved det. Efter badet skal Bjarne tørres og vi åbner døren mere for at Bjarne kan få mere luft ind så han undgår angstanfald, vi hjælper Bjarne ind og i tøjet, igen i hans tempo.

Evaluering:
Bjarne klare det rigtig godt, med vores hjælp. Han er mere og mere tyg ved situationen og har fået mere og mere styr på sin vejrtrækning med hjælp fra os. Vi hjælper ham dog ind imellem med at finde det frem han skal bruge, men ellers klare han badet selv en gang om ugen. Vi skal blot minde ham om inden han går i gang at han skal huske at fokuserer på sin vejrtrækning og tage det stille og roligt. Det tager den tid det tager.

# data[].attributes.body
D. 14/4-2021.
Case : Bjarne på 65 år.

Bjarne på 65 har KOL og er visiteret til personlig pleje. Bjarne magter ikke selv opgaven med at komme i bad, da det er alt for anstrengende for ham, grundet hans KOL. Bjarne er ked af ikke at føle sig ren og pæn og savner følelsen af at føle sig godt tilpas og velsoigneret efter et bad...

Sygeplejeprocessen...

Dataindsamling:
- Bjarne 65 år med KOL.
- Vejrtrækningsproblemer.
- Angst og åndenød.
- Magter ikke selv at komme i bad, for krævende for vejrtrækningen.

Databearbejdning:
- Hjælp til bad, grundet KOL og åndedrætsbesvær. Dette er for anstrengende for Bjarne selv at skulle udføre, da det tager alt for meget af hans egne resurser og dermed er for udmattende.

Mål:
- Opnå at komme i bad ud fra SMART MODELLEN...
- Specifikt:
At Bjarne kommer i bad.
- Målbart:
Ja, ved vores hjælp som SSH.
- Attraktivt:
Ja, Bjarnes ønske.
- Realistisk:
Ja, med vores deltagelse.
- Tidsbestemt:
Udføres 1 gang pr uge, startende med det samme.

Handling:
- Bjarne tager selv sit tøj af, vi hjælper dog med strømperne.
- Bjarne kan selv gå stille og roligt, med små pauser undervejs ud til badeværelset og sætte sig på badestolen.
- Sidder selv med bruseren og skyller sig over.
- SSH skyller og vasker håret.
- Bjarne kan selv vaske bryst, arme og lårene.
- SSH vasker og skyller resten af kroppen.
- Bjarne kan selv tørre sig på bryst, arme og lår.
- SSH tørrer resten af kroppen.
- Bjarne får morgenkåben på og sætter sig ved vasken, for at børste tænder.
- SSH hjælper med barbering og at rede hår, da det er for anstrengende for ham selv at klare.
- SSH åbner vindue t for at få damp og fugt ud af badeværelset, dette er med til at lette Bjarnes noget anstrengte vejrtrækning.
- SSH hjælper med påklædning, da Bjarne efter badet ikke selv har kræfterne dertil selvstændigt.

Evaluering:
- Samarbejdet har fungeret godt. Det har været vigtigt at forløbet foregik stille og rolig med lidt pauser ind i mellem. Samt at Bjarne fik mulighed for at kunne deltage så meget, som det nu var muligt for ham.
- Bjarne følte selv at fremgangsmåden fungerede og han var godt tilfreds med badet.
- Det vigtige for ham var at vi som SSH ikke stressede ham og at vi brugte den tid som var nødvendig, for at det skulle blive en god oplevelse.
- Vi aftalte at for nu, er det denne fremgangsmåde vi fortsætter med når det er badedag.

# data[].attributes.body
(65 år, kol patient)

Sygeplejeprocessen til hjælp af bad af Bjarne.

Data:

65 år.

B. har kol

Han taber luften.
Han får angst, og åndenød.
Han er ked af, at han ikke ser pæn og ren ud,
Visiteret bad.

Bearbejdning:

B bruger ikke ilt.
Han ryger ikke.
Han har store vejrtrækningsproblemer.
Han får angst og åndenød.

Kan vi få visiteret længere tid til at få B. i bad så vi kan komme ned i tempo og lade det foregå i hans tempo.

Han har en badestol som vi vil bruge.

Mål:
S: At få Bjarne i bad. Siddende eller stående?
M: at få ham i bad enten via stol eller stående.
A: han vil gerne se pæn og ren ud, og han savner at føle sig godt tilpas efter et bad.
R: hvis vi kan få tiden til det, er det realistisk at han kommer på badeværelset og der gennemføres et bad i et roligt tempo.
T: hvornår? Hurtigst muligt når han har fået visiteret tiden til det.

Handlinger:

Vi søger om længere tid til B. for at han ikke skal stresse op
Vi gør alt klart inden vi kalder ham på badeværelset.
2 håndklæder, sæbe, shampoo, klude, undertøj og strømper ligges klar.
Vi laver nedre hygiejne for at mindske tiden på badeværelset.

Evaluering:

Ved at give os den tid det måtte tage lykkedes det os at få overtalt B. i bad. Han hev en del efter vejret og havde 1 enkelt gang en lille frygt for at falde da han blev vasket bagpå.

Under iførelsen af tøj fik han dog problemer med balancen da han skulle iføre dig bukser, og have undertrøje og skjorte i bukserne.
Planlægge :

Jeg vil udfører nedre hygiejne i sengen inden jeg sender B. på badeværelset.

Og inden da have fundet tøj, håndklæder, shampoo og cremer frem inden jeg beder b. om at komme ud på badeværelset.

Udføre:

Jeg vil udnytte at jeg har tiden til at B. kan komme roligt gennem hele badesituationen.

Dvs. ikke stresse eller virke forjavende.

Jeg vil tage udgangs pkt. i at B. er siddende, men vil prøve om jeg kan få ham op at stå mens jeg vasker op skyller ham bagpå.

Evaluerer : se eva. Under sygeplejeprocessen.

# data[].attributes.body
Jeg vil forberede Bjarne på hvad der skal ske. At han skal i bad, og at han ikke skal være nervøs. Hvis Bjarne får medicin, får han det først. Derefter vil jeg begynde at finde de ting frem, som skal bruges i badesituationen. Klude, sæbe, håndklæder, Bjarnes rene tøj lægges klart.
Sygeplejeprocessen i Bjarnes situation:
Dataindsamling:
Jeg vil observere hvordan Bjarnes vejrtrækning er. Er der begyndende blålighed, på læber og negle, om han hoster og har opspyt. Da Bjarne kan udvikle angst, vil jeg observere Bjarne omkring dette.
Dataindsamling:
Jeg konstaterer ar Bjarne har angst og åndenød .
Mål arbejdet ud fra SMART modellen:
Specifikt: I samarbejde med Bjarne opstiller jeg et mål, som går ud på, at Bjarnes bad bliver udført på en måde, så han føler sig tryg.
Målbart: Vi vil sammen forsøge at få badet til at vare så kort tid som muligt, men vi må heller ikke presse situationen.
Attraktivt: Målet er også at give Bjarne en oplevelse af succes. At han oplever at få en positiv oplevelse, og på længere sigt ikke bliver bange ved tanken om et bad. Jeg vil snakke med Bjarne om det attraktive i at føle sig godt tilpas efter et bad.
Realistisk: Bjarne får et bad og vi samarbejder om en god oplevelse.
Tidsbestemt: Målet er at få en visitation til hjælp til bad 1 gang om ugen.
Planlægning og handling:
Alt hvad vi skal bruge, er nu hentet og lagt frem. Klude og håndklæder ligger i en afstand fra mig, så jeg ikke skal forlade Bjarne, og badestolen er sat klar. Hvis Bjarne bruger rollator, skal han have den hen til sig, og jeg støtter ham ud i badeværelset. Jeg vil hele tiden observere Bjarnes vejrtrækning, og om han har behov for hvile. Jeg vælger først at tænde for bruseren, når vi er ved bruse nichen, for at undgå  for meget damp. Er der vindue i badeværelset, vil jeg åbne det. Jeg vil arbejde ud fra en rehabiliterende tilgang, og lade Bjarne klare så meget som han selv kan. Under hele forløbet vil jeg spørge Bjarne, hvordan han har det, og jeg vil fortælle ham, at det er vigtigt han føler sig tryg. Kommunikationen er vigtig, så jeg fortæller hele tiden Bjarne hvad jeg gør. Jeg slukker for bruseren når jeg sæber ham ind, og vasker hår. Hvis han selv ønsker at bruseren skal slukkes pga damp, vil jeg gøre det, samtidig med at jeg, på en nænsom måde vil fortælle ham, at det vil være fint at komme ud af badeværelset igen (blive færdig med badet).
Når badet er færdigt, vil jeg lægge et stort håndklæde om Bjarne, så han ikke fryser. Vi har aftalt at han får sit tøj på i soveværelset. Jeg observerer Bjarnes vejrtrækning, om han er blevet blå, og jeg spørger til hvordan han har det.
Dokumentation og evaluering:
I samtale med Bjarne konkluderer vi, at badet er gået godt. Vi havde et fint samarbejde, og jeg vil fortælle Bjarne, at jeg i dokumentationen vil fortælle om forløbet, så kollegaer ved, hvad Bjarne har behov for i badesituationen. F.eks. var det vigtigt for ham løbende at blive informeret.

# data[].attributes.body
Jeg vil starte med, at forberede Bjarne på at han skal i bad. Så han er informeret om hvad der skal foregå. Hvis Bjarne får medicin vil jeg give ham det inden vi går i gang. Alle de ting som skal bruges til, at give Bjarne et bad, vil jeg finde frem, så jeg ikke skal gå frem og tilbage og hente ting. Bjarne skal vide, at der er styr på situationen og føle sig tryg.

Sygeplejeprocessen
Dataindsamling: jeg har fokus på Bjarnes vejrtrækning. Jeg vil kunne se om han er blålig ved læber og negle. Om han hoster og har opspyt. Er mere træt end normalt. Om han er angst.
Databearbejdning: jeg samler mine observationer og konstaterer at Bjarne har angst og åndenød.
Mål: Bjarne vil gerne vil i bad, men det er ret anstrengende for ham, så aftaler vi at gøre det helt på hans vilkår og så hurtigt som Bjarne magter det. Det skal gerne ende ud i en succes oplevelse for Bjarne, så han ikke føler angst og fremover føler tryghed ved situationen. Jeg vil guide ham til rolige vejrtrækninger og hele tiden tale med ham om hvad der skal foregå. Samtidig skal det være ud fra en rehabiliterende tilgang, så Bjarne skal bidrage med så meget som han kan. Jeg aftaler med Bjarne, at vi undervejs holder alle de pauser han har brug for.
Specifikt: Bjarne skal have et bad uden at føle angst.
Målbart: jeg vil bagefter kunne se om vores fremgangsmåde var den rigtige.
Acceptabelt: det vi aftaler skal alt sammen være noget Bjarne kan være med til.
Realistisk: vi hjælper og beroliger hele tiden Bjarne, så det er realistisk at det lykkedes også fordi Bjarne er motiveret, da han selv ønsker et bad.
Tidsbestemt: så hurtigt som muligt ud fra hvad Bjarne kan håndtere og det ikke bliver stresset for ham.

Planlægning og handling: sammen har vi planlagt hvordan det skal foregå fra start til slut. Jeg sørger for, at Bjarne kommer til badeværelset uden, at bruge unødige kræfter. Bjarne udfører selv de opgaver han magter ud fra en rehabiliterende tilgang. Vi har lagt pauser ind undervejs og alt foregår på Bjarnes præmisser. Hvis der er mulighed for det kan der evt. blive luftet lidt ud undervejs, for at tage den værste damp og sørge fra at vandet ikke er super varmt, men selvfølgelig heller ikke så Bjarne fryser. Jeg er rolig og guider Bjarne, så han ikke føler sig presset. Jeg viser Bjarne, at jeg har forståelse for hans angst, så han føler sig anerkendt og forstået. Jeg har inden start fundet alt frem, så alt vi skal bruge er inden for rækkevidde. Jeg hjælper Bjarne med at blive tørret grundigt for det kan godt være ret anstrengende. Det samme gælder for påklædning, men Bjarne hjælper med det han kan.

Dokumentation og evaluering: Blev badet en succes. Har Bjarne mod på, at gøre det igen næste uge. Jeg har haft et godt samarbejde med Bjarne og hans ønsker er i centrum. Alt er foregået rolige og i Bjarnes tempo. Jeg reflekterer over om noget kunne gøres anderledes og bedre næste gang. Taler med Bjarne om forløbet og hører han mening og bud på ændringer. Hvad har været godt og skidt.

# data[].attributes.body
smart modellen.
S= at få bjarne i bad.
M= Ja ved at vi som SSH kommer og hjælper/guider bjarne.
A=er at Bjarnes livskvalitet og egenomsorg kommer tilbage.
R=ja ved vores hjælp som SSH og fjernes egen vilje.
T=som udgangs punkt et bad en gang ugeligt eller ved ønske/behov.
sygeplejeskeprocessen

1. dataindsamling.

jeg ved at Bjarne har KOL.

han har vejrtrækningsbesvær.

han taber luften.

han får angst anfald.

han får åndenød.

hans egenomsorg er nedsat.

hans livskvalitet er nedsat.

han er 65år.

Bjarne har behov for hjælp til personlig pleje (Bad)

2. Mål.

at få Bjarne i bad.

at have en rehalibliterende tilgang.

multivere Bjarne til at gøre så meget selv som muligt.

øge Bjarnes livskvalitet.

at skabe ro og tryghed for bjarne.

observere Bjarnes krop i badet, for bla. skader, mærker, cyanose ( blålig farve i huden.

blålige negle ( dårlig iltning af blodet)

3.Planlægge og Handling.

i sammenarbejde med Bjarne, få givet ham medicin ( inhalator) ca 20-30 min før bad.

tage et køligere bad end vanligt før sygdommen, for at minske damp.

åben et vindue på klem, så dampen sætter kan komme ud.

brug en badekåbe i stedet for et håndklæde, så bjarne spare mest muligt på kræfterne.

brug en badestol til at aflaste bjarne så han ikke bruger sine kræfter/recurser unødigt, men mest fonuftigt.

søger for at Bjarnes tøj et på badeværelset, til efter badet.

have en bademåtte/håndklæde til gulvet som bjarne kan stå på , så han ikke glider.

evt have en ekstra stol som han kan side på når han skal have tøj på.

inddrage bjarne mest muligt så han mest muligt kan udfører egenomsorg og derved give han livskvalitet.

rækkefølge for opgaven med bad.

søger for at skabe tryghed og ro for bjarne.

vejlede bjarne til at tage medicin 20-30 min før badet.

forbered tingene til udførsel af badet i mens medicinen virker.

find underbukser, bukser, strømper, underskjorte og bluse frem samt morgenkåbe og læg det ud på badeværelset.

åben et vindue på klem, på badeværelset. sørg for at bade stol står i kabinen, og den ekstra stol ( ved plads) står på badeværelset.

sørg for at shampoo, intimsæbe, klude står klar.

læg en bade måtte på gulvet.

vask hænder og ifør mig selv værnemidler som plastik forklæder, overtræks sko, og hansker.

gide bjarne ud på badeværelset

lade bjarne side på den alm stol , for at afklæde sig skjorten og hjælp bjarne med resten, så han ikke opbruger sine resurser.

guide bjarne hen til bade stolen.

under hele opgaven oplever jeg om der er nogle forandringer på Bjarnes krop som skader, blålig hud og negle, og mærker.

jeg mærker på vandet og indstiller temperaturen , og i sammenarbejdte godkendelse på temperaturen fra bjarne.

giver bjarne brusere så han selv kan bade sig.

derefter slukkes vandet og jeg rækker en klud med intimsæbe til bjarne så han selv kan udføre fx ansigtet overkroppen og intimområdet.

jeg hjælper bjarne med hårvask, ryg numse , ben og fødder.

jeg temperer igen vandet i sammenarbejde med bjarne, og undskylder/vasker hans hår.

derefter giver jeg bjarne igen brusere så han kan skylle sæben væk fra overkroppen og intimområdet samt ben og fødder.

jeg skyller, ryg og numse.

efter afvaskningen vil jeg igen, i sammenarbejde med bjarne slukke vandet, og give ham hans morenkåbe på og guide ham over til den tørre stol.

jeg vil hjælpe med at tørre Bjarnes hår og fødder/tær. evn. hjælpe med intimområdet.

i mens jeg gør dette kan bjarne duppe sig på morgen kåben og på den måde tørre den del af kroppen han kan nå.

derefter, vil jeg i sammenarbejdte med bjarne få iført ham rent tøj.

hjælpe bjarne med at få undertrøjen over hovedet, ( han kan rette den til)

jeg giver ham underbukserne på , ( bjarne trækker dem op på plads.

jeg giver bjarne strømper på.

jeg giver ham bukserne på, men bjarne trækker dem selv op og lukker dem.

bjarne sætter sig igen og jeg hjælper med skjorten, men at få armene i, og derefter kan bjarne selv knappe den.

i sammenarbejde spørg jeg bjarne om han selv vil rede sit hår, og hvis ikke så gør jeg det.

bjarne er nu færdig og jeg guider ham ind i stuen , så jeg kan ryde op efter badet, tørre gulvet, hænge morgen koben til tørre, og sætte ting som sæber på plads samt den Alm stol. jeg afklæder mig værnemiddlerne og udføre håndhygiejne med vask og afspritning.