# data[].attributes.body
سعود الزهراني

# data[].attributes.body
عمر العصيمي
اعطاهم الأمان وعدم الخوف

# data[].attributes.body
منصور سالم الوشمي

قائد في الفصل - قراءة اهداف الدرس - شرح الدرس - اخذ اعداد الحضور والغياب- توزيع المهام والانشطة -تحضير الدرس

# data[].attributes.body
عمل تجارب بحيث كل طالبين أو 3 مع بعض

# data[].attributes.body
استراتيجية التعلم التعاوني يتم توزيع المهام بحيث يكون هناك قائد للمجموعة وأخر مدون للملاحظات وكل فرد يدلو بما عنده

# data[].attributes.body
إلغاء

upload

link

search_web

camera

more_horiz
مشاركة

# data[].attributes.body
يعطى الطالب فرصة لإثبات ذاته في عرض قدراته ومفاهيمه ويقتصر دور المعلم فقط في مراقبته والتدخل عندما يرى الطالب يسير في الاتجاه الخاطئ فيما يسمى بمهارة الاعتماد على الذات لتحقيق استراتيجية التعلم الذاتي

# data[].attributes.body
علي مرده اعطاء الطالب شرح وتوضيح عناصر درس

# data[].attributes.body
نايف الحربي
١- إشراك الطلاب في عملية البحث عن المعلومة.
٢- تحفيز الطلاب لطرح أرائهم وأفكار حول موضوع الدرس.
٣- تقييم الطلاب بعضهم لبعض في المشاريع.

# data[].attributes.body
أمين محمد الحسن
تمكين الطلاب من إدارة الصف بتوزيع المهام في حل التدريبات

# data[].attributes.body
محمد مديني       جعل الطالب شريك في الحصة  ،    تكليفه باعدادا درس او التحدث عن معلومة امام زملائه   ،  ادخال الترفه في التعلم باستخدام الالعاب التعليمية الحركية

# data[].attributes.body
رحيم  القرشي

الحرص   على مشاركة الجميع     مع الأخذ في الحسبان  الفروق الفردية

# data[].attributes.body
أنس الغامدي

تحضير الطالب للدرس واخذ فرصة لشرح بعض الجزئيات

# data[].attributes.body
علاء الحربي
يشارك في تنفيذ التعلم وتحضير البيئة التعليمية.
يعمل أحيانا مستقلا للوصول للمعلومة وأحيانا أخرى ضمن مجموعة

# data[].attributes.body
في شرح*

# data[].attributes.body
محمد الشريف
جعل الطالب مشارك في عرض المهاره والمعلومة
اقتصار دور المعلم على التوجية والقيادة وتوزيع الفرص والمشاركات والتقويم لها
تحفيز الطالب للبحث وتقديم المعلومة بنفسة دون تلقين

# data[].attributes.body
اعطاء الطالب فرصة في لشرح الدرس وأيضا المشاركة في تجهيز  أدوات الشرح كالبروجكتر  وغيرة

# data[].attributes.body
توزيع المهام

# data[].attributes.body
أيمن بشناق

# data[].attributes.body
رزق رشاد سعيد
مشاركة الطالب في الأنشطة التعليمية
مشاركة الطالب في التعلم تعاوني
تعلم أقران
مشاركة الطالب في تحقيق نواتج التعلم عن طريق تفاعله في الدرس

# data[].attributes.body
علي محمد مرده      توظيف مهارات الطالب  مثل  توزيع المهام التخطيط وحرية التعبير

# data[].attributes.body
خالد عبدالصمد قارئ    استخد استراتيجية اللعب بالأدوار

# data[].attributes.body
عثمان الغامدي
الاعتماد على النفس
التفكير في اساليب متعدده واستخدامها في الوصول للمعلومه

# data[].attributes.body
محمد القرشي
مشاركة الطالب في شرح الدرس و جعله هو المعلم

# data[].attributes.body
علي موسى جبران دوشي
استخدام خاصية الفصل المقلوب لتعم الفائدة

# data[].attributes.body
أ. عبدالله المالكي

توزيع الأدوار واشراك الطالب بفاعلية في العملية التعليمية

# data[].attributes.body
تشجيع الطلاب للمشاركة في الانشطة الصفية واللاصفية .. عبدالله بادابود

# data[].attributes.body
خالد عبدالصمد قارئ

# data[].attributes.body
سعد علي الغامدي
إعطاء فرصة للطلاب في شرح أو تبسيط بعض الدروس من خلال عرض تقدمي كلمات بور بوينت أو خرائط مفاهيم الخ

# data[].attributes.body
وليد المطرفي

# data[].attributes.body
استرتيجية المعلم البديل

# data[].attributes.body
أمين محمد الحسن  مشاركة مع الطلاب بكتابة الأهداف

# data[].attributes.body
محمد سلطان الشريف
توزيع المهام

# data[].attributes.body
نادر الحازمي

اشراك الطالب في شرح بعض النقاط في الدرس.

اشراكه في التسميع لمادة القرآن