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¿Qué te llamó la atención de los videos? ¿Por qué?

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¿Qué te llamó la atención de los videos? ¿Por qué?

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¿Te ha pasado algo parecido a lo que ocurre en los videos? ¿Qué fue lo que sucedió? ¿Cómo te sentiste?

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¿Te ha pasado algo parecido a lo que ocurre en los videos? ¿Qué fue lo que sucedió? ¿Cómo te sentiste?

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¿Qué conclusiones puedes sacar a partir de los videos observados?

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¿Qué conclusiones puedes sacar a partir de los videos observados?

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Cada persona tiene un sueño por el cual luchar. Imagina que todo es posible y responde a continuación la siguiente pregunta: ¿Cuál es tu sueño de aquí a diez años más? Actividad 1 SENDA 31/08/2021

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Cada persona tiene un sueño por el cual luchar. Imagina que todo es posible y responde a continuación la siguiente pregunta: ¿Cuál es tu sueño de aquí a diez años más? Actividad 1 SENDA 31/08/2021

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1.- ¿Estás conforme con tu rendimiento escolar? ¿Por qué? Si la respuesta fue no, ¿crees que eso pueda cambiar? ¿Cómo?

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1.- ¿Estás conforme con tu rendimiento escolar? ¿Por qué? Si la respuesta fue no, ¿crees que eso pueda cambiar? ¿Cómo?

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2.- Si no entiendes algo en clases o tienes dificultades en alguna materia, ¿haces preguntas o pides ayuda? ¿Por qué?

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2.- Si no entiendes algo en clases o tienes dificultades en alguna materia, ¿haces preguntas o pides ayuda? ¿Por qué?

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3.- ¿Qué podrías proponer para que tú y tus compañeros(as) sientan mayor seguridad y confianza en sus capacidades?¿Cómo podría ayudarles el colegio a lograr este objetivo?

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3.- ¿Qué podrías proponer para que tú y tus compañeros(as) sientan mayor seguridad y confianza en sus capacidades?¿Cómo podría ayudarles el colegio a lograr este objetivo?

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1. ¿Qué opinas sobre lo que sucede en el video?

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1. ¿Qué opinas sobre lo que sucede en el video?

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2. ¿Qué te parece la actitud del protagonista y de los distintos personajes que aparecen?

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2. ¿Qué te parece la actitud del protagonista y de los distintos personajes que aparecen?

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4. ¿Qué otras experiencias solidarias conoces?

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4. ¿Qué otras experiencias solidarias conoces?

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5. ¿Cómo estás contribuyendo a construir solidaridad en tu curso? ¿Y en tu casa?

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5. ¿Cómo estás contribuyendo a construir solidaridad en tu curso? ¿Y en tu casa?

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6. ¿Qué estamos haciendo en mi curso o en mi familia para mejorar el mundo?

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6. ¿Qué estamos haciendo en mi curso o en mi familia para mejorar el mundo?

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1. ¿Qué es para ti la solidaridad? Explica con tus propias palabras.

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1. ¿Qué es para ti la solidaridad? Explica con tus propias palabras.

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2.  ¿Qué acciones solidarias has realizado?

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2.  ¿Qué acciones solidarias has realizado?

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3. ¿De qué manera podemos practicar la solidaridad con nuestros pares? Da ejemplos

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3. ¿De qué manera podemos practicar la solidaridad con nuestros pares? Da ejemplos

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1.¿Qué te llama la atención de este video?

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1.¿Qué te llama la atención de este video?

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2.¿Por qué es una historia de resiliencia?

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2.¿Por qué es una historia de resiliencia?

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3.¿Qué enseñanza te dejan estos jóvenes músicos y su director?

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3.¿Qué enseñanza te dejan estos jóvenes músicos y su director?

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4.¿Cuáles son tus barreras actualmente? Frente a qué problemas o situaciones debes ser resiliente hoy en día?

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4.¿Cuáles son tus barreras actualmente? Frente a qué problemas o situaciones debes ser resiliente hoy en día?

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5.¿Qué herramientas o cualidades tienes tú para enfrentar tus dificultades actuales? ¿Cómo podrías buscar una solución?

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5.¿Qué herramientas o cualidades tienes tú para enfrentar tus dificultades actuales? ¿Cómo podrías buscar una solución?

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6.¿Qué cosas buenas tienes para aportar a los demás? ¿En qué puedes ayudar?

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6.¿Qué cosas buenas tienes para aportar a los demás? ¿En qué puedes ayudar?

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2. ¿De qué manera manifiestas actitudes responsables?  Da ejemplos.

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2. ¿De qué manera manifiestas actitudes responsables?  Da ejemplos.

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Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

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Escribe una carta a tu persona favorita 😍

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Escribe una carta a tu persona favorita 😍

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¿Qué es lo que más echas de menos cuando no puedes ir al colegio?

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ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Vicente Leoz 😍

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Samira Apurahal 😍

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Aurora León 😍

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Gabriel Meneses 😍

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Fernanda García 😍

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Violeta Nuñez 😍

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9) Cuando ya hayas vuelto al colegio, ¿crees que vas echar de menos algo de quedarte en casa? ¿Qué?

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9) Cuando ya hayas vuelto al colegio, ¿crees que vas echar de menos algo de quedarte en casa? ¿Qué?

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Si, que es compartir más tiempo con mi familia, y en casa puedo administrar mejor el tiempo de trabajo y de descanso, y se me facilita hacer el trabajo.

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8) ¿Qué actitudes y conductas debes tener tú al regresar al colegio?

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8) ¿Qué actitudes y conductas debes tener tú al regresar al colegio?

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Debo ser respetuosa, optimista, amable, responsable, amistosa, honesta, perseverante, ordenada, solidaría, prudente y alegre.

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7) ¿Qué medidas de cuidado y seguridad se deberán tomar al regreso de clases?

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7) ¿Qué medidas de cuidado y seguridad se deberán tomar al regreso de clases?

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Las medidas que se deberían tomar para el regreso de clases son en los baños gel para manos más jabón, para las salas     lavarse las manos entes de entrar en la clase y también gel..., en el almuerzo lavarse las manos antes y después de comer y en las salidas y entradas lavarse las manos con gel.

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6) ¿Qué actividades sugieres que se podrían realizar durante las primeras semanas de retorno?

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6) ¿Qué actividades sugieres que se podrían realizar durante las primeras semanas de retorno?

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Yo sugiero las que indique en las preguntas 3, 4, 5.

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5) ¿Qué actividades sugieres para celebrar el retorno y el reencuentro?

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5) ¿Qué actividades sugieres para celebrar el retorno y el reencuentro?

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Sugiero las que indique en la pregunta 3 y 4.

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4) ¿Qué te gustaría hacer durante la primera semana de reencuentro?

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4) ¿Qué te gustaría hacer durante la primera semana de reencuentro?

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Lo que me gustaría hacer es no hacer tarea, y tener el recreo más largo de lo normal.

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3) ¿Cómo te gustaría que fuera el regreso al colegio? ¿Cómo crees que será?

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3) ¿Cómo te gustaría que fuera el regreso al colegio? ¿Cómo crees que será?

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A mi me gustaría el regreso al colegio con convivencias, recreos entretenidos, nos vamos temprano a casa. Yo creo que será como yo pienso que será.

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¿Tienes ganas de volver al colegio? ¿Por qué?

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¿Tienes ganas de volver al colegio? ¿Por qué?

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Si tengo ganas de volver al colegio, porque estoy muy aburrida todo el día en casa y porque extraño el colegio.

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Tarea: Responder preguntas Aprendizaje Socioemocional 👀 

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Tarea: Responder preguntas Aprendizaje Socioemocional 👀 

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Reflexionemos 💡

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Juega a memorizar palabras de emociones y emojis, y emparejarlos según correspondan. A cada emoji le corresponde una emoción de las que están escritas con una palabra en español. Empareja cada emoji con la emoción que le corresponde en español.

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INFORMACIÓN DEL JUEGO
Juego de emociones en español, juega a memorizar palabras de emociones y emojis, y emparejarlos según correspondan. A cada emoji le corresponde una emoción de las que están escritas con una palabra en español. Empareja cada emoji con la emoción que le corresponde en español.

Etiquetado en

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Juego de emociones en español, juega a memorizar palabras de emociones y emojis, y emparejarlos según correspondan. A cada emoji le corresponde una emoción de las que están escritas con una palabra en español. Empareja cada emoji con la emoción que le corresponde en español.

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El Puente -  Cortometraje Acerca de la Resolución de Conflictos - Sub ESP

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Corto el regalo (una pizca de educación) - Ficha interactiva

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Resilencia ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Martina Ferrari

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Alberto Fuentes

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Kaua Allama