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- Parcheo de vulnerabilidades.
- Desplegar eficaz de filtros de correo electrónico.
- Usar software de prevención y detección de intrusos.
- Restringir acceso de terceros a los datos de la empresa.
- Emplear encriptación cuando sea apropiado para asegurar los datos confidenciales.
- Implementar de la tecnología de prevención de pérdida de datos (DLP).

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- Si su presupuesto es limitado, dar prioridad a la información más sensible.

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- Si su presupuesto es limitado, dar prioridad a la información más sensible.

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- Buscar fuera de su organización por ayuda para el fortalecimiento de su red y el sistema informático.

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- Buscar fuera de su organización por ayuda para el fortalecimiento de su red y el sistema informático.

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- Ser consciente de la amenaza de ataques cibernéticos

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- Ser consciente de la amenaza de ataques cibernéticos

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TANTO EN AMÉRICA LATINA, ASIA, EUROPA Y ÁFRICA

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TANTO EN AMÉRICA LATINA, ASIA, EUROPA Y ÁFRICA

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-Universidad de Stanford, julio de 2013
- Universidad de Yale, agosto de 2011
- Universidad de Berkeley, Diciembre 2014
- Universidad de Harvard, mayo de 2015

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PAÍSES CIBERATACADOS

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Juan  Guel, experto en ciberseguridad y fundador del CERT de la UNAM_ACCIONES A UTILIZAR DE LA UNIVERSIDADES

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Juan  Guel, experto en ciberseguridad y fundador del CERT de la UNAM_ACCIONES A UTILIZAR DE LA UNIVERSIDADES

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Webinar MetaRed: Cyberseguridad aplicada a la Educación Superior. Ponente Juan Carlos Guel

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Phishing
Educación del usuario
Seguridad en la nube
Compromiso de las autoridades
Inversión en tecnologías de seguridad de última generación
Gestión de la identidad y acceso
Gobernanza de la seguridad de datos
Dispositivos personales

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La tecnología esta implementándose también en la educación y esta esta trayendo grandes ventajas pero tanto como el proceso de integración avanza, los riesgos asociados a la proyección de la información de los estudiantes se hacen también más complejos de atender.