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Políticas educativas y trabajo docente - Caminos de tiza (1 de 2)

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1003 Días - Todos Somos Docentes - 20 Años de la Carpa Blanca

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¿POR QUÉ RIZOMA? PARA NUESTRA CONCLUSIÓN FINAL

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¿POR QUÉ RIZOMA? PARA NUESTRA CONCLUSIÓN FINAL

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Si lo pensamos desde la Botánica tiene que ver con los tallos y raíces.
Si lo pensamos desde nuestro campo, las Ciencias Sociales,  se lo usa para hablar de un universo de Saberes Entrelazados.
"En la teoria filosofica de Gilles Deleuze y Feliz Guattari, un rizoma es un modelo descriptivo o epistemológico en el que la organización de los elementos no sigue líneas de subordinación jerárquica —con una base o raíz dando origen a múltiples ramas, de acuerdo al conocido modelo del árbol de Porfirio—, sino que cualquier elemento puede afectar o incidir en cualquier otro (Deleuze & Guattari 1972:13)"

Y en suma el Curriculum  es eso:
un universo de saberes que se construyen en conjunto, que se crean y entrelazan en el contexto en el que convergen, en ese acuerdo social que habitan los sujetos y que no puede dejar de ser un proceso interactivo en el que siempre se dan luchas y tensiones. Donde los conflictos políticos, sociales y culturales no permanecen ajenos a esa construcción.
Como ese Rizoma que crece de forma indefinida, que avanza hasta cubrir toda la superficie, dando lugar al surgimiento de nuevos brotes y raíces a través de sus nudos.

Todo este rastreamiento de lenguajes, conceptos, definiciones que pudimos esbozar en esta humilde producción no son más que marcos comunes donde se desplazan los curriculums, son marcas que constituyen los aprendizajes y los caracteres formativos en pos de que clase de sociedad queremos habitar.

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Campo de intercambio cultural, resistencia y luchas

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Campo de intercambio cultural, resistencia y luchas

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Orden social. Carácter dominante y hegemónico.      Políticas de Estado.

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Orden social. Carácter dominante y hegemónico.      Políticas de Estado.

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Reproducción cultural, social, política e ideologica. 

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Reproducción cultural, social, política e ideologica. 

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El respeto por la diversidad y los saberes previos, una ruptura en lo oficial que abre nuevas perspectivas y enriquece los sentidos para la autonomía y una producción cultural.

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Donde los elementos culturales conforman una propuesta político-educativa que se intenta construir en un proceso interactivo y colaborativo

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Donde los elementos culturales conforman una propuesta político-educativa que se intenta construir en un proceso interactivo y colaborativo

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Toda realidad social responde a su contexto específico, donde se pueden vislumbrar los impactos de la hegemonia política

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Donde la enseñanza y las vivencias destacan los aspectos de la vida que enseñan a cada uno de sus habitantes.

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Donde la enseñanza y las vivencias destacan los aspectos de la vida que enseñan a cada uno de sus habitantes.

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                                Un universo

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                                Un universo

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donde la Construcción de Saberes esta en el Hábitat de sus personas

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Abrimos la entrada a RizomaLandia, un universo en donde las calles que la conforman son el camino hacia un intercambio de saberes, que vuelve a sus habitantes seres multidimensionales, tal como especies de satélites; que transmiten y comparten por canales de libre socialización los saberes aprendidos

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Abrimos la entrada a RizomaLandia, un universo en donde las calles que la conforman son el camino hacia un intercambio de saberes, que vuelve a sus habitantes seres multidimensionales, tal como especies de satélites; que transmiten y comparten por canales de libre socialización los saberes aprendidos