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TPS:
-Ejercitar la prensión óculo manual y de desplazamiento con diferentes lápices, en posición vertical
PS: Descubrir las líneas verticales,primero modelando, luego con palos de helados hasta llegar a la pintura y el trazado.

# data[].attributes.body
TPS:
-Dramatizar pequeñas acciones y diálogo de una historia contada por un adulto.
-Expresarse creativamente a través de la plástica .
-Comenzar a seguir ritmo de una canción con la utilización de instrumentos musicales.
-Participar de juego de roles.

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TPS: Dramatizar cuento : "Papá ?, Mamá ? , eres tú?

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TPS: Dramatizar cuento : "Papá ?, Mamá ? , eres tú?

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TPS: Explorar diferentes elementos en forma libre : Trasvase de arena.

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TPS:
-Clasificar objetos por color.
-Descubrir figuras geométricas: circulo , cuadrado .

# data[].attributes.body
TPS:
-Comprender pequeñas historias , relatadas a través de marionetas.
-Familiarizarse de la lengua francesa , a través de la escucha de diferentes canciones.

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Con diferentes personajes de una familia recrear la vida familiar dentro de una casa. Generar pequeños diálogos y acciones junto a su grupo de trabajo.

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Ejercicio de exploración .Realizar trasvase de arena de un recipiente a otro utilizando cuchara y embudo. Este ejercicio también ayudará a la rotación de la muñeca.

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TPS: Trazo libre en atril, con la utilización de lápiz roll - on grueso.

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TPS: Trazo libre en atril, con la utilización de lápiz roll - on grueso.

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Escuchar canción y seguir ritmo con un instrumento de percusión o con las palmas.

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TPS/PS: Expresarse libremente a través de la pintura.

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TPS/PS: Expresarse libremente a través de la pintura.

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Decorar marco de fotografía familiar con diferentes técnicas de arte.

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Pega los palos de helados para formar los barrotes de las jaulas de los animales.

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TPS: Ejercitar articulación fonética a través de sonidos simples

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TPS: Ejercitar articulación fonética a través de sonidos simples

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Repite sonidos  e intenta memorizar  pequeñas frases de la canción

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PS: Comenzar a familiarizarse con la lengua francesa a través de canciones simples con la repetición de palabras , pequeñas frases  y gestos.

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PS: Comenzar a familiarizarse con la lengua francesa a través de canciones simples con la repetición de palabras , pequeñas frases  y gestos.

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POMME DE REINETTE , recuerdas esta canción , la descubrimos en clases , intenta seguir la letra con movimiento de manos.

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PS: Comenzar a familiarizarse con la lengua francesa a través de canciones simples con la repetición de palabras , frases simples y gestos. 

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PS: Comenzar a familiarizarse con la lengua francesa a través de canciones simples con la repetición de palabras , frases simples y gestos. 

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PETITE POUCE: Esta canción la descubriremos esta semana., intenta imitar gestos de manos y repetir algunas frases de la canción

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[3-6 ans] Jeux de doigts - Toc toc monsieur pouce - Miwiboo

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TPS/ PS: Familiarizarse con la lengua francesa a través de la escucha de canciones

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TPS/ PS: Familiarizarse con la lengua francesa a través de la escucha de canciones

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Simplemente escuchándola irán aprendiendo vocabulario :(papa , maman et les enfants ) y reconociendo la musicalidad de este nuevo idioma

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Escucha y repite la cancion de la familia tortuga , nombra a "PAPA, MAMAN ET LES ENFANTS" (vocabulario del cuaderno de francés)

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Te acuerdas de la canción de "Monsieur pouce" que estamos aprendiendo.  Dila con tus pulgares y luego pinta los deditos.

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Tomar correctamente el lápiz.
Les enviamos esta guía , para que puedan ayudar a los niños a tomar el lápiz correctamente.La imagen superior muestra la forma correcta, abajo podrán ver posturas incorrectas muy frecuentes.

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PS : Con este video pueden tomar conciencia de la manera correcta de tomar el lápiz !

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PS : Con este video pueden tomar conciencia de la manera correcta de tomar el lápiz !

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PS: Ejercitar coordinación óculo manual al realizar trazos.

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PS: Ejercitar coordinación óculo manual al realizar trazos.

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Realiza trazos verticales con plumones de colores sobre una hoja de carton corrugado.Atención, traza de arriba hacia abajo.

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TPS: Clasificar diferentes objetos por color (solo se usarán colores primarios) 

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TPS: Clasificar diferentes objetos por color (solo se usarán colores primarios) 

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Observa de que color son los objetos presentados, nombra su color o escucha su nombre, juega libremente con ellos y ordenalos como quieras. Luego colócalos en su casa siguiendo el color que corresponde.

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TPS: CREACIÓN CASA CON FIGURAS GEOMÉTRICAS 

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TPS: CREACIÓN CASA CON FIGURAS GEOMÉTRICAS 

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Dibuja a tu familia dentro del cuadro. Luego con gommettes de 2 colores realiza una secuencia observando el modelo.

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Les enviamos este modelo para que observen y recuerden la forma correcta de hacer el círculo

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Observa bien la forma del círculo y repasa con tu dedo el contorno. Luego rasga papeles de colores y pégalos en su interior.

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Modela figura según modelo.

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"Lave tes mains", chanson d'Abeille Beausoleil, comptine de la semaine #42

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Kids Baby Club Française - Comptines et Chansons

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nombres doigt famille comptine apprendre des nombres Rhymes For Childrens Numbers Finger Family

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Competencias a trabajar en estas semanas en Español  PS

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Competencias a trabajar en estas semanas en Español  PS

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- Nombrar los integrantes de la familia
- Escuchar un cuento.
- Nombrar los personajes
- Decir lo que comprendió.
- Responder preguntas relacionadas con el cuento.
- Describir las láminas formando frases completas.
- Instrucciones de la clase; escuchar, encerrar, dibujar, colorear.

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Según lo que indique el dado,colocar un palito de helado o quitarlo de una base de masa para formar la jaula de un animal.El primero que completa la jaula gana.

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TPS/PS: Juego "Las jaulas del zoológico"

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TPS/PS: Juego "Las jaulas del zoológico"

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TPS: Correspondencia término a término. 

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TPS: Correspondencia término a término. 

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Asociación de imágenes por forma y color. Observa las imágenes nombra objetos y color, explora libremente el material. Luego elige un tablero y asocia las imágenes idénticas.

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Luego de escuchar el cuento responde:
¿Qué plantó el abuelo?
¿Porqué  el abuelo no pudo sacar el nabo?
¿Quienes ayudaron al abuelo a sacar el nabo?
¿Qué cocinó la abuela con el nabo?
¿Qué parte del cuento te gustó más?
No olvides enviarme un video respondiendo las preguntas a  (acelpa@dalembert,cl)

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PS :
- Conocer la escritura del sonido A
- Nombrar palabras que comiencen con el sonido A
- Aprender una canción de la letra A
- Identificar la letra A
- Escuchar y comprender una historia.

# data[].attributes.body
Seguir el camino de la letra A verbalizando
Subo la montaña ...bajo la montaña y cierro.
Así aprenderás a hacer esta letra correctamente.

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Después de escuchar la canción, repetir las palabras que comienzan con la letra A.

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Observa y Aprende a escribir la vocal A con el dragón Mon

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Observa y Aprende a escribir la vocal A con el dragón Mon

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Seguir con el dedo el sentido de la escritura de la vocal A.

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Apprendre les couleurs en français | Let's Learn

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Les enviamos este modelo para que observen y recuerden la forma correcta de hacer el círculo

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Construir diferentes casas utilizando diferentes formas con material concreto.