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¡Bienvenidxs a este PADLET COLABORATIVO!

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¡Bienvenidxs a este PADLET COLABORATIVO!

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Los invitamos a iniciar la lectura de los textos propuestos para esta actividad, acompañados con un poco de música inspiradora.
Los textos que deben leer, comprender y analizar, son los siguientes:
·       ESPINOZA, Oscar Reflexiones sobre los conceptos de "política", públicas y política educacional. Análisis de políticas educativas Archivos / Archivos Analíticos de Políticas Educativas [en linea]. 2009, 17 (), 1-13 [fecha de Consulta 29 de Agosto de 2021]. ISSN: 1068-2341. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275019727008.
·       PAVIGLIANITI, Norma (1993). Aproximaciones al desarrollo histórico de la Política Educacional. Buenos Aires: Praxis Educativa.

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Algunas orientaciones para la realización de la tarea

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Algunas orientaciones para la realización de la tarea

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La idea de esta primera actividad es que puedan, a partir de la lectura de la bibliografía propuesta para tal fin y de la clase teórica, construir colaborativamente algunos conceptos en relación a la construcción del objeto de estudio de la Política Educacional.
En este sentido les pedimos reflexionen acerca de:

¿Cuál podría ser el concepto de política educacional?

Características sobre su objeto de estudio.

¿Cuáles son los aportes de la política educacional al rol del Profesor en Educación para la Salud?

Para colaborar en la construcción del objeto de estudio y los aportes de esta a rol pueden realizar sus aportes en distintos formatos:
Subiendo imágenes que luego puedan explicar y describir, subir videos sobre las respuestas, audios y demás alternativas que el padlet permite.
Nota: Dejaremos a su disposición un tutorial que les facilitará la tarea.

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POLITICA EDUCACIONAL:  Es la disciplina que se encarga del estudio de la relación entre la sociedad y Estado, a través de esta se crean políticas educacionales que se desarrollan en diversos contextos, tiempo y espacio, por ende no son estáticos, se ven influenciados por cuestiones políticas,  económicas, sociales, históricas y culturales. Esta de alguna manera incluye explícita o implícitamente tres elementos: justificación considerar el problema a ser abordado; un propósito a ser logrado por el sistema educacional; y una “teoría de la educación” o conjunto de hipótesis que explique cómo ese propósito será alcanzado.

OBJETO DE ESTUDIO DE LA POLITICA EDUCACIONAL:

Su objeto de estudio seria, las tomas de decisiones políticas en torno a la educación. Buscando asegurar una educación de calidad con igualdad de oportunidades y posibilidades, sin desequilibrios regionales ni inequidades sociales.

APORTES DE LA POLITICA EDUCACIONAL AL ROL DEL PROFESOR EN EDUCACION PARA LA SALUD:

Es formar a futuros docentes que sean capaces de analizar cómo el estado se relaciona con el sistema educativo y cómo estas relaciones configuran los espacios educativos que se habitan. Logrando que sean capaces de posicionarse desde una mirada crítica acerca de las problemáticas actuales, con el objetivo de educar, sensibilizar y formar una sociedad crítica a la problemática en torno a la salud en el ámbito educativo principalmente.

YAÑEZ BARGAS, Israel PE - 01514

YURQUINA, Analía PE -  01673

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Para realizar la tarea debes agregar una publicación a este PADLET (haciendo click en el ícono +, que sale en el margen inferior derecho de la pantalla) respondiendo a las consignas de la tarea.
Allí podrás incluir diferentes formatos para realizar tus aportes.
No se olviden de incluir el nombre y apellidos completos y libreta universitaria.
¡Esperamos ansiosos sus producciones!
Equipo de Cátedra

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·       PAVIGLIANITI, Norma (1993). Aproximaciones al desarrollo histórico de la Política Educacional. Buenos Aires: Praxis Educativa.

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ESPINOZA, Oscar Reflexiones sobre los conceptos de "política", públicas y política educacional. Análisis de políticas educativas Archivos / Archivos Analíticos de Políticas Educativas

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El concepto de  política educacional podría   ser todo acto que desarrolle el sistema nacional, actuar sobre la ciudadanía  para la mejora, es un acto un hecho  organizado, sistematizado y planificado.
Los aportes de la política educacional al rol del profesorado en educación para la salud,  a partir de las herramienta   que nos brindan responder a las necesidades  de la comunidad  educativa

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POLITICA EDUCACIONAL:  Es la disciplina que se encarga del estudio y la reflexion sobre una actividad concreta de la vida social y politica, que recorta una actividad la educacion sistematica y que privilegia uno de los actores de dicha configuracion  el estado.

OBJETO DE ESTUDIO DE LA POLITICA EDUCACIONAL:                                    Es  una herramienta que tienen los gobiernos para involucrarse en el modo en el cual se producen y distribuyen los conocimientos en una sociedad.

LOS APORTES DE LA POLITICA EDUCACIONAL AL ROL DEL PROFESORADO EN EDUCACION PARA LA SALUD Es,formar, disciplinar, educar, sensibilizar y guiar a las personas  a que enfrente al mundo y todas las vicisitudes, en el entorno educativo para asi formentar enriqueser su conocimiento

Belen Quiroga PE- 01582

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La política educacional puede ser considerada como una estrategia del Estado, a través de la cual puede visualizar y atender a las necesidades de la población, establecer un orden y contribuir a una formación, desarrollo y/o transformación social de ser necesario, de está esta manera poder garantizar un óptimo desarrollo y un orden garantizado de la sociedad. El objeto de estudio se centraria en organizar y regular las instituciones educativas para poder llevar a cabo las prácticas políticas educativas que se propongan las autoridades gubernamentales.
Los aportes que la política educacional puede hacer al rol del profesor de educación para la salud  es identificar alguna problemática en nuestro caso con respecto a la salud integral educativa y a partir de ella implementar un plan de acción, conocer las demandas y necesidades sociales de la escuela pudiendo de esta manera implementar acciones y estrategias que ayuden a resolverlas a través del Estado.

Elegí esta imagen porque considero que los aportes que a través de política educacional podemos generar en el niño un sentimiento de pertenencia e identidad nacional, mejorar su calidad de vida, contribuir a una transformación personal y social.

García Estefanía Solange PE 01490

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El concepto de Política Educativa puede ser que es una disciplina que se encarga del estudio y la reflexión sobre una actividad concreta de la vida social y política, que recorta una actividad que es la educación sistemática para privilegiar a uno de los actores de dicha configuración: el Estado.
La política educación incluye 3 elementos, 1 una justificación para considerar el problema a ser abordado, 2 un propósito a ser logrado por el sistema educacional y 3 una teoría de la educación o conjunto de hipótesis que explique como ese conjunto de hipótesis será alcanzado.
Los aportes de la politica educativa al rol del profesor de educacion para salud va a ser brindar las herramientas para conocer la formacion y los sucesos que acontecieron para que puedan formarse la politicas educativas de las que hoy somos parte. ademas nos ayuda a comprender como la politica se mueve en funcion del sistema educativo

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se entiende como política  educativa a las herramientas que tienen los gobiernos para involucrarse en el modo en el cual se producen y distribuyen los conocimientos en la sociedad ,el estado resuelve la producción y apropiación de conocimientos y reconocimientos.
teniendo como objeto de estudio la educación desde su historicidad, como proyecto político y como experiencia en la conformación de sujeto y sus entidades, como han trasformado sus perspectiva disciplinares asumiendo miradas mas amplias.
Desde la política educacional los aportes al rol  del profesor de educación para la salud brindan herramienta pedagógicas  con la cual nos facilita la organización, planificación, manejo adecuado de estrategias de aprendizaje , evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
CASTILLO ANA MARIA DEL ROSARIO
LU-PE-0450

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elegí esta imagen considerando que la Política Educacional no es estática, sino esta en contaste proceso de cambio a causas de las crisis que propician cambios.

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La Política Educacional puede ser conceptualizada como un curso de acción que son desarrolladas en el trascurso del tiempo por los representantes del Gobierno. Estos son enunciados de manera formal y buscan dar respuesta a las problemáticas, necesidades o demanda de la sociedad en relación a las instituciones que proveen programas educacionales. La política educacional incluye tres elementos: la justificación para considerar el problema a abordar; un propósito a ser logrado por el sistema educacional: y una teoría educacional (un conjunto de hipótesis que expliquen cómo alcanzar dicho propósito). La Política Educacional tiene por objetivo aportar a la construcción del escenario social, político, económico, cultural y la adaptación a las nuevas realidades.

Es necesario recordar que la Política Educacional no es estática, sino que está en constante proceso de cambio relacionado con las crisis y procesos propios de los contextos socio-económicos.

El objeto de estudio de la política educativa son las decisiones políticas en educación. Caracterizada por contemplar para su análisis las problemáticas y necesidades detectadas y las formas de resolución, así mismo el momento histórico, el contextos socio-económico, la cultura, la idiosincrasia, todos los actores involucrados y las leyes pre-existentes.

Los aportes de la Política Educacional al Rol del Profesor en Educación para la Salud están relacionado con la estructura y marco legal que provee de herramientas para el desenvolvimiento en sistema educativo y de esta manera entender mejor el campo de acción y alcance de nuestra profesión. La Política Educacional proporciona oportunidades de trabajo y provee legitimidad al rol y la necesidad del mismo en los espacios educativos. Así mismo da apertura para propiciar aportes significativos desde la visión del Profesional determinada por nuestra formación y experiencias.

Aquino, Daniel Alberto / LU: PE-0345

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Autores: Norma Pavigliatini - Oscar Espinoza.
La Política Educacional es una herramienta que gira en torno a los gobiernos de turno, es aquí donde se producen, distribuyen y reproducen los contenidos a dar en los espacios áulicos en tiempo y forma a través de la “Planificación de Contenido Pedagógicos”.

En otras palabras como menciona la autora N. Paviglianiti “el material de estudio está construido por las medidas concretas con las que los estados nacionales configuraron sus sistemas educativos”, entonces podemos llegar a decir que el estado a través de la educación produce, estructura un tipo de sociedad.

Como disciplina la Política Educacional estudia la gobernabilidad de cómo se da la direccionalidad a la práctica institucionalizada de la educación, centralizando al estado como actor central.

Las características de la disciplina sobre su objeto de estudio son los aspectos político-educativos, el derecho a la educación, como se la concibe, la igualdad en la distribución de la educación, como así también el derecho a enseñar “el rol del estado”.

Desde el rol del educador para la salud a hora de realizar sus prácticas en los sistemas educativos depende del estado en relación a la direccionalidad que le dé, qué tipo de sujetos quiere formar, ya que estos estructuran la planificación en relación a los contenidos pedagógicos y  didácticos a dar en las instituciones educativas.

Considero que los aportes que le brinda la política educacional al rol del Profesor en educación para la salud son las formas de analizar cómo el estado se relaciona con el sistema educativo y cómo estas relaciones configuran, regulan los espacios educativos que habitamos y cómo estas interacciones posibilitan o no al sistemas educativo para potenciar sus áreas de incidencia , también la forma en la que el sistema educativo se organiza y se estructura y regular  para así entender el rol que vamos a ocupar en este sistema y  construir la finalidad de proceso-enseñanza en educación para la salud.

En donde también se posicione desde mirada crítica acerca de los problemas sociales que están aconteciendo en la sociedad con el objetivo de formar una sociedad crítica en torno a la problemática en salud y educacional, ya que depende mucho del modelo de estado que se posicione para dar respuestas a los problemas y cuál es la potencialidad que le dé al sistema educativo.

Gabriela Esther Calisaya PE-01612.

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Pensar en la política educativa nos hace partir desde la premisa de que es una concurrencia de acciones que van a estar desarrolladas en el transcurso de un tiempo y espacio determinado, mediado por aquellos representantes del Estado.
Es entonces que su función se puede entender como que la misma va a tratar de dar respuestas a las demandas y/o necesidades de la población. Entonces podríamos decir que el objeto de estudio de la política educacional es regular y organizar aquellas instituciones educativas para que puedan llevarse a cabo las prácticas de manera eficiente.
Debemos tener en cuenta los 3 elementos, los cuales son: 1) Una Justificación para considerar el problema. 2) Un propósito a ser logrado por el sistema educacional. 3) Una teoría de la educación (conjunto de hipótesis a comprobar para que logre explicar si se lograra alcanzar dicho propósito)
Por último, a la formación como futuros profesores en educación para la salud, los aportes de la política educacional, nos va a permitir conocer, comprender y relacionar el marco legal y su estructura, para poder así implementar las herramientas brindadas por la misma hacia el ámbito educativo y así visionar de mejor manera los alcances y pertinencia de nuestro campo de acción como profesionales.
Robert Santiago Leonel- PE-00839

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La autora Norma Paviglianiti entiende la "Política Educacional como una disciplina, es el estudio de la gobernabilidad, de c6mo se da sentido y direcci6n a la practica institucionalizada de la educaci6n, poniendo énfasis en el Estado como actor central". Sigue la autora que "específicamente  es el estudio del conjunto de fuerzas que intentan dar direccionalidad al proceso educativo y de las relaciones que se dan dentro del Estado entendido este como la intersecci6n entre la sociedad política y la sociedad civil para
la configuraci6n y control de la practica institucionalizada de la educaci6n, dentro de una formaci6n hist6rica determinada".
Los aporte que la Politica Educacional puede aportar al rol del profesor en Educacion para la Salud son:
Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza y de aprendizaje, en el campo de la Educación para la Salud tanto para la educación formal, como para la educación no formal e informal.

Elaborar y aplicar propuestas de intervención pedagógico-didáctica y capacitación de recursos humanos para distintas situaciones de la realidad educativa en el ámbito de la Educación para la Salud y gestionar su articulación en los diferentes niveles institucionales, nacionales y provinciales.

Diseñar y aplicar materiales didácticos y recursos tecnológicos desde el campo de la Educación para la Salud.

Participar desde la perspectiva de la Educación para la Salud en el diseño, ejecución y evaluación de proyectos de investigación.
Integrar equipos de apoyo y acompañamiento a la escuela desde la visión de la promoción de la Educación para la salud, detección, prevención y abordaje, profesional y situacional de los problemas de salud en el ámbito escolar.
Integrar equipos interdisciplinarios en el análisis y búsqueda de alternativas de solución educativa ante problemáticas relacionadas a la Educación para la Salud requeridas para la práctica profesional.

Integrar equipos de trabajo en organismos nacionales, provinciales, municipales, regionales e internacionales, tanto estatales como privados, que atiendan problemáticas educativas vinculadas a la salud.
Su objeto de estudio seria buscando asegurar una educación con una calidad educativa y posibilidades, garantizando el ingreso a todos los sectores de la sociedad.
Sergio Wayar
PE-01536

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Política educativa

Considerando la biografía, política educativa es la herramienta y el accionar que tienen los gobiernos para intervenir en los modos y establecer pautas de acción y crean marcos legales en el plan de educación en una sociedades, las mismas se las aplican y se dan dentro del sistema educativo, en lo cual este sistema educativo es el conjunto de instituciones.

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La política educacional es una herramienta con la que el estado regula e impulsa la vida educativa y cultural de la comunidad, todo esto se da como respuestas a las diversas construcciones del escenario social, político, económico y cultural. Para ello Estudia el desarrollo de las diversas organizaciones y sistemas de enseñanza intelectual, moral y física en sus relaciones con la sociedad y el Estado, y de los diversos problemas que estas enseñanzas planteadas, buscando la solución individual y social de cada grupo organizado.

Una política educacional incluye explícita o implícitamente al menos tres elementos:

-          Una justificación para considerar el problema a ser abordado;

-          Un propósito a ser logrado por el sistema educacional;

-           Y una “teoría de la educación” o conjunto de hipótesis que explique cómo ese propósito será alcanzado.

El propósito puede estar asociado con los fines de la educación y puede ser trazado a partir de la teoría económica, la religión, la ética, la tradición, la ley, u otras fuentes normativas que prescriban cómo una sociedad o el grupo dominante desean conducir sus organizaciones.
Para ello las escuelas y otras instituciones que proveen programas educacionales deben preparar estudiantes para leer, para enfrentar el mundo del trabajo, y para aceptar su lugar en la sociedad y/o cuestionar el orden social actual. Para tal efecto, las instituciones educacionales han de operar de manera eficiente, tratar a todos por igual, garantizar el acceso a todos los grupos sociales, y/o perpetuar el orden existente.

Los aportes de la política educacional en el rol del Profesor en Educción para la Salud es integrar equipos interdisciplinarios; llevar a la práctica programas educativos de promoción de la salud; investigando en tales contextos, modos de vida, hábitos, usos y costumbres; y generar procesos para lograr mejores condiciones ambientales y de calidad de vida.
Yanina Cayo
Pe-00940

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La elección de la imagen representa todo lo que se relaciona y hace  referencia a la política educativa, ya que cada una de estas categorías son y forman parte del sujeto que llega a una Institución, atravesado por una historia de vida que lo conforman, el entorno que lo rodea, la cultura, la religión, etc.

Y que las leyes que surgen en cuanto a niveles educativos también parten de esas necesidades que tiene la sociedad y se las crea justamente para dar respuesta a dichas problemáticas que son necesarias de abordar.

La política educativa es una herramienta que tienen los gobiernos para involucrarse en el modo en el cual se producen y distribuyen los conocimientos en una sociedad. Es importante tener en cuenta que el acceso a la educación es un derecho humano que todos los Estados deben garantizar.

El objeto de estudio de las P.E. son las políticas de educación, las mismas tienen que responder a una necesidad, buscar el bien común, tiene que ser para la población en general, actúan para el mejoramiento del sistema educativo teniendo en cuenta diversos factores como económico, cultural, político, social y religioso.

Como así también se interesa y se centra en cómo se manejan las instituciones escolares para poder llevar a  cabo una práctica educativa eficiente.

Los aportes de la política educacional al rol del profesor en educación para la salud es brindar las herramientas para analizar y comprender el funcionamiento del Estado en relación al sistema educativo, interviniendo como profesional con el fin de responder a las diferentes problemáticas que se puedan presentar, realizando acciones que respondan a esas necesidades-problemáticas, planificando, sistematizando y coordinando estas acciones para el bien común de la población, teniendo en cuenta los periodos históricos y los contextos en particular.

Alancay Silvería Magali  PE-01008
Maidana Micaela Belen PE -01007

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¿Cuál podría ser el concepto de política educacional?

POLÍTICA EDUCACIONAL: Es la disciplina que se encarga del estudio y la reflexión sobre una actividad concreta de la vida social y política, que recorta una actividad sobre que es la educación sistemática para privilegiar a uno de los actores de dicha configuración: el Estado. Como disciplina la Política Educacional estudia la gobernabilidad de cómo se da la direccionalidad a la práctica institucionalizada de la educación, centralizando al estado como actor central.

La política de educación incluye 3 elementos: una justificación para considerar el problema a ser abordado, un propósito a ser logrado por el sistema educacional y una teoría de la educación o conjunto de hipótesis que explique como ese conjunto de hipótesis será alcanzado.

Características sobre su objeto de estudio.

OBJETO DE ESTUDIO DE LA POLÍTICA EDUCACIONAL: Es una herramienta que tienen los gobiernos para involucrarse en el modo en el cual se producen, distribuyen y reproducen los contenidos a dar en los espacios áulicos en tiempo y forma, estos contenidos son  la "Planificación de Pedagógicos", es decir que  el estado a través de la educación produce, estructura un tipo de sociedad.

Las características de la disciplina sobre su objeto de estudio son los aspectos político- educativos, el derecho a la educación, como se la concibe, la igualdad en la distribución de la educación, como así también el derecho a enseñar "el rol del estado".

¿Cuáles son los aportes de la política educacional al rol del Profesor en Educación para la Salud?

LOS APORTES DE LA POLÍTICA EDUCACIONAL AL ROL DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Los aportes de la política educativa al rol del profesor de educación para salud a parte de brindar las herramientas para conocer la planificación pedagógica y los sucesos que acontecieron para que puedan formarse la políticas educativas en las que somos partícipes; es lograr la formación, visibilizarían, ser la guía de los sujetos que desempeñan su rol activo dentro del sistema educativo, fomentando y enriqueciendo sus trayectos académicos con conocimiento.

A su vez, esta disciplina brinda al Profesor en Educación para la Salud, el conocimiento para poder analizar al Estado como regulador del Sistema educativo, las relaciones que este tiene en nuestro contexto, espacio, y la estructura para así lograr entender y comprender mejor el rol, competencia que vamos a ocupar dentro de una institución, sistema educativo, ya sea público, privado o mixto.

Traico, Rosario Micaela LU: PE-01654

Nieve Reynaga, Aldana A. Geraldina PE-01403

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La política educacional es la teoría y práctica de las actividades del estado en el campo de la educación pública, por un lado determina la actuación del estado con el objetivo de preparar a las nuevas generaciones para el uso de los bienes culturales de la humanidad y promover el desarrollo de la personalidad individual y colectiva de las personas.

Los aportes que nos brinda la política educacional influye en nosotros como futuros profesores de la educación para la salud de una manera que con facilidad logremos analizar de como se organizan y como regulan las instituciones escolares que se nos proponen y determinar cuales son las políticas mas apropiadas para llevar a cabo la practica y lograr determinados fines.

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TRABAJO PRACTICO N°1-POLITICA EDUCACIONAL Y LEGISLACION

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TRABAJO PRACTICO N°1-POLITICA EDUCACIONAL Y LEGISLACION

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MARCOSMAXIMILIANO GUTIERREZ,PE-01317
MATIAS FACUNDO GALARZA,PE-01188

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La política educacional puede definirse como una herramienta del estado, diseñada para generar medidas, acciones, actos (esto mas referido a programas sistemáticos) para un conjunto de personas que representan la sociedad. Estos actos, hechos medidas no son al azar sino que se hacen en función de una necesidad y buscan el bien común publico.
A su vez esta se vez atravesada por el contexto social lo cual se ve reflejado en la organización, contenido y los cambios que va a sufrir en conjunto con la sociedad.

Cuando hablamos de las características de su objeto de estudio estas están relacionadas con los programas sistemáticos que mencione anteriormente mediante los cuales va evolucionando el sistema educativo y por los mismos es que necesita tener un posicionamiento actual desde una mirada social, cultural u sobre todo política ya que el mismo sistema educativo tiene una gran influencia política.

En referencia a los aportes que pudiésemos reconocer para el rol de profesor en salud centramos nuestra atención en lo que tienen en común la educación y la salud. En un contexto publico ambas dependen del estado y son reguladas por este. Tener un contexto actual e histórico es fundamental en nuestra profesión como así también comprender el contexto, la estructura y el sistema en el que nos encontramos inmersos como estudiantes y nos encontraremos como profesionales a futuro. Para concluir podemos decir que la Política educacional es una base fundamental para desempeñar nuestro rol como docentes.

Alancay Villa Celia Gabriela PE-01150

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La política educacional es considerada como la disciplina que aborda la relación entre las instituciones educativas y el Estado. Estas relaciones son de acciones para mejorar la calidad y la accesibilidad de la educación en la sociedad las cuales están reguladas o supervisadas por el Estado

Objeto de estudio de la política educacional: es organizar, regular, es decir dar sentido y direcci6n a la práctica institucionalizada de la educación, poniendo énfasis en el Estado como actor central

Los aportes que puede brindar la política educacional al rol de profesor en educación para la salud es que como educadores somos responsables del proceso de enseñanza aprendizaje de manera que necesitamos saber cómo se regulan y organizan las instituciones y el rol que cumple el Estado en ellas. De ello depende que se pueda contribuir al desarrollo integral del estudiante teniendo en cuenta sus ventajas y limitaciones con respecto a la accesibilidad a la educación.

Marquez Gladis Yolanda PE-0342