# data[].attributes.body
1) Các thành viên trong nhóm

a) Lại Anh Kiệt
b) Trần Nguyễn Uyên Mai
c) Nguyễn Thanh Tâm
d) Nguyễn Hồng Bảo Ly
e) Nguyễn Bình An
f) Nguyễn Gia Huy

2) Thí nghiệm 1: Oxygen tác dụng với lưu huỳnh

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
lưu huỳnh tiếp tục cháy thành lửa xanh
b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + lưu huỳnh --->  lưu huỳnh đioxit

3) Thí nghiệm 2: Oxygen tác dụng với photpho

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
Photpho sau khi nung cháy trên đèn cồn và thả vào lọ Oxygen, lửa cháy mạnh, sáng chói, tạo thành khói trắng
b) Phương trình hóa học bằng chữ

oxygen + photpho ---> photpho trioxit
4) Thí nghiệm 3: Oxygen tác dụng với sắt

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
Phản ứng mạnh, sau khi thả vào lọ Oxygen nổ lách tách, các hạt bắn ra thành bình
Đầu dây sắt nóng chảy, còn giọt tròn
b) Phương trình hóa học bằng chữ

oxygen + sắt --->  sắt từ oxit (oxit sắt từ)
5) Kết luận rút ra

a) Kể ra một số chất có thể tác dụng với oxygen?
lưu huỳnh, phôt pho, sắt
b) So sánh mức độ phản ứng của các chất trong oxygen và ngoài không khí?
phản ứng trong oxygen mạnh hơn trong không khí

# data[].attributes.body
1) Các thành viên trong nhóm

a) Nguyễn Thảo Diệp
b) Cao Nam Anh
c) Đào Đức Quang
d) Nguyễn Bảo Lâm
e) Lê Nguyễn Châu Oanh
f) Hoàng Trung Hiếu

2) Thí nghiệm 1: Oxygen tác dụng với lưu huỳnh

a)
Khi tác dụng với oxi: lưu huỳnh cháy tiếp trong lửa xanh. Sản phẩm tạo ra là lưu huỳnh đi-ô-xít
b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + lưu huỳnh --->  lưu huỳnh điôxít (dioxide)

3) Thí nghiệm 2: Oxygen tác dụng với photpho

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:

+) Photpho tiếp tục cháy với ngọn lửa sáng chói và có khói trắng tạo thành
b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + photphorus --> diphotpho penta oxit

4) Thí nghiệm 3: Oxygen tác dụng với sắt

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
- Khi thấy chỉ còn tàn đỏ, đưa nhanh vào lọ có chứa oxy
- Hạt sắt từ oxide nóng đỏ bắn vào thành bình
- Nhiệt toả ra làm nóng chảy đầu dây sắt thành giọt tròn. (exothermic)
b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + sắt ---> oxide sắt từ

5) Kết luận rút ra

a) Kể ra một số chất có thể tác dụng với oxygen?
Lưu huỳnh, Photpho, sắt

b) So sánh mức độ phản ứng của các chất trong oxygen và ngoài không khí?
Phản ứng trong Oxi mạnh hơn ngoài không khí

# data[].attributes.body
1) Các thành viên trong nhóm

a) Vũ Hà Chi
b) Hoàng Đặng Minh Phương
c) Vũ Nguyễn Đức Anh
d) Trần Mai Chi
e) Nguyễn Hồng Khôi
f) Lê Tiến Hưng

2) Thí nghiệm 1: Oxygen tác dụng với lưu huỳnh

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
đun nóng lưu huỳnh lên và cháy ra lửu xanh

b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + lưu huỳnh --->  Lưu huỳnh điôxit

3) Thí nghiệm 2: Oxygen tác dụng với photpho

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
khi cho oxy vào thì có khói màu trắng hiện ra
b) Phương trình hóa học bằng chữ
photpho + oxygen ---> Điphotpho pentaoxit

4) Thí nghiệm 3: Oxygen tác dụng với sắt

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
Có tiếng "xoẹt"và những tia lửa sáng bắn vào thành bình
b) Phương trình hóa học bằng chữ
Fe + O2 ---> Fe3O4

5) Kết luận rút ra

a) Kể ra một số chất có thể tác dụng với oxygen?
Sắt ,photpho,lưu huỳnh
b) So sánh mức độ phản ứng của các chất trong oxygen và ngoài không khí?
Các chất phản ứng mạnh hơn trong oxygen

# data[].attributes.body
- CTHH: O₂, Phân tử khối: 16.2 = 32 (đvC)
- Tồn tại thể khí, không màu, không mùi, không vị, nặng hơn không khí (tỉ khối O₂ so với không khí = 32/29 >1).
- O₂ ít tan trong nước (khi lặn chúng ta cần sử dụng bình dưỡng khí).
- O₂ tồn tại trong không khí (chiếm khoảng 1/5V là O₂; khoảng 20%)

# data[].attributes.body
1) Từ chất nào?
kali pemanganat (KMnO₄)

2) Phương pháp nào?
Nung nóng cho KMnO₄ phân hủy

3) Thử sản phẩm khí?
Tàn đóm đỏ / tàn đóm cháy dở bùng cháy.

4) PTHH
2KMnO₄ -----> K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂

# data[].attributes.body
1) Các thành viên trong nhóm

a) Đào Minh Đức
b) Nguyễn Chí Hiếu
c) Đinh Ngân Hoa
d) Đồng Hà Vy
e) Trần Vũ Minh Anh

2) Thí nghiệm 1: Oxygen tác dụng với lưu huỳnh

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
Lưu huỳnh cháy thành lửa xanh
b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + lưu huỳnh --->  lưu huỳnh dioxide

3) Thí nghiệm 2: Oxygen tác dụng với photpho

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
photpho cháy trong lọ chứa oxi, có khói trắng trong lọ

b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + photpho ---> điphotpho pentaoxit

4) Thí nghiệm 3: Oxygen tác dụng với sắt

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
phản ứng mãnh liết, các hạt sắt bắn vào thành bình
b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + sắt ---> sắt oxit

5) Kết luận rút ra

a) Kể ra một số chất có thể tác dụng với oxygen?
Các chất tác dụng với oxy đa số là kim loại và phi kim ở nhiệt độ cao

b) So sánh mức độ phản ứng của các chất trong oxygen và ngoài không khí?
Sựu cháy trong không khí xảy ra chậm hơn sự cháy trong oxi

# data[].attributes.body
1) Các thành viên trong nhóm

a)
b)
c)
d)
e)
f)

2) Thí nghiệm 1: Oxygen tác dụng với lưu huỳnh

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
Lưu hình cháy manh hơn và to hơn,
b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + lưu huỳnh --->

3) Thí nghiệm 2: Oxygen tác dụng với photpho

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:

b) Phương trình hóa học bằng chữ

4) Thí nghiệm 3: Oxygen tác dụng với sắt

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:

b) Phương trình hóa học bằng chữ

5) Kết luận rút ra

a) Kể ra một số chất có thể tác dụng với oxygen?

b) So sánh mức độ phản ứng của các chất trong oxygen và ngoài không khí?

# data[].attributes.headline
Phản ứng của oxygen tác dụng với photpho

# data[].attributes.subject
Phản ứng của oxygen tác dụng với photpho

# data[].attributes.headline
Thu khí oxygen bằng phương pháp đẩy nước

# data[].attributes.subject
Thu khí oxygen bằng phương pháp đẩy nước

# data[].attributes.body
1) Con hãy nhận xét cách để bình thu khí oxygen (úp ngược hay để ngửa)?
2) Trong bình thu khí con thấy có hiện tượng gì? bằng tính chất vật lý con đã biết về oxygen hãy giải thích hiện tượng quan sát được?
3) Dấu hiệu nào có thể thấy được chứng tỏ oxygen đã đầy trong bình chứa?

# data[].attributes.headline
Thu khí oxygen bằng phương pháp đẩy không khí 

# data[].attributes.subject
Thu khí oxygen bằng phương pháp đẩy không khí 

# data[].attributes.body
1) Con hãy nhận xét cách để bình thu khí oxygen (úp ngược hay để ngửa)?
2) Trong bình thu khí con thấy có hiện tượng gì?
3) Có thể phát hiện ra dấu hiệu nào thấy được chứng tỏ oxygen đã đầy trong bình chứa hay không?

# data[].attributes.body
Con biết là oxy rất quan trọng cho cơ thể con người, con người sẽ hít vào oxy và thải ra cacbonic rồi khi oxy vào trong cơ thể nó sẽ vận chuyển qua xung quanh cơ thể người. oxy không chỉ quan trọng cho con người mà cũng quan trọng đối với những loài đọng vật và thực vật khác.

# data[].attributes.body
oxygen cực kì quan trọng cho sự sống
chiếm tỉ lệ cao trong không khí

# data[].attributes.body
Con biết oxi là một nguyên tố hoá học, thể khí, nếu không có không khí thì mình sẽ không sống được

# data[].attributes.body
Những điều con biết về OXYGEN:
+) Có kí hiệu hóa học là O
+) Là một thứ vô cùng quan trọng trong đời sống sinh vật, đó chính là khi thở thì phải có khí oxy chúng ta mới sống được
+) Loại khí này không có màu hay mùi vị và chúng ta cũng không thể nào sờ vào nó đc.

# data[].attributes.body
Kí hiệu: O
Đc thực vật tạo ra thông qua quang hợp
Chiếm 21% trong số các thể khí
Rất quan trọng với con người (hít vào oxy, thở ra cacbonic)
Rất quan trọng với động vật, thực vật
Không màu, mùi, vị

# data[].attributes.body
-Công thức của oxygen là O2, nguyên tố 16, số nguyên tử là 8 trg bảng hoá học. Oxy ko có màu mùi vị

# data[].attributes.body
Oxygen là 1 khí ko màu, ko mùi, ko vị và con người, động vật, thực vật cần có oxy để hô hấp.

# data[].attributes.body
Oxygen (O hoặc O2) là một chất khí chiếm một số phần trăm trong khí quyển, và là thứ cơ thể chúng ta cần (Oxi sẽ đi vào phế nang, rồi khuếch tán ra máu, và đi khắp cơ thể người) Oxy có thể kết hợp với các chất khác để thành hợp chất. Ngoài ra, khi cây ho hấp, cũng cần oxi như con người. Oxi có thể được tạo ra từ cây khi quang hợp

# data[].attributes.body
Con muốn học kĩ hơn về oxi

# data[].attributes.body
con biết rằng oxi rất quan trọng cho cơ thể của mình, kí hiệu hóa học là O, oxi là thể khí

# data[].attributes.body
Là một chất khí, có KHHH là O, có nguyên tử khối là 16, oxygen rất quan trọng, nó giúp các sinh vật sống được hô hấp

# data[].attributes.body
Oxygen cực kì cần thiết để duy trì sự sống cho cơ thể người
Oxygen chiếm tỉ lệ cao trong không khí
Oxygen có kí hiệu hóa học là 0, NTK 16, Hóa trị II

# data[].attributes.body
Oxy là loại khí mà con người hít vào để duy trì sự sống, nó không chỉ quan trong với con người mà còn quan với cả con vật và thực vật .

# data[].attributes.body
Oxy là thứ chúng ta hít vào hàng ngày để sống vì thế nên nó rất quan trọng với tất cả chúng ta. Kí hiệu là O, nguyên tố là 16 và có hóa trị II

# data[].attributes.body
Oxygen đóng vai trò quan trọng đối với sự sống và không có mùi, vị, màu

# data[].attributes.body
- Kí hiệu hóa học là O
- Nguyên tử khối là 16
- Phân tử khối là 32
- Công thức hóa học của khí oxi là 02
- Oxi giữ vai trò rất quan trọng vì nó giúp quá trình chuyển hóa của máu, ...

# data[].attributes.body
oxy rất quan trọng với chúng ta. chúng ta sẽ hít oxy vào.

# data[].attributes.body
Oxygen có số nguyên tử là 8 ở trong nhóm số 6 và ở thể khí gas

# data[].attributes.body
Con muốn được hiểu hơn về oxy, hiểu kỹ được bài học và vận dụng nó cho đời sống hàng ngày.

# data[].attributes.body
Con biết rằng:
- Oxi là một yếu tố quan trọng trong cuộc sống. Con người hít oxi và thải ra khí cacbonic
- Kí hiệu hóa học của oxi là O
- Oxi được tạo ra bởi quá tình quang hợp của thực vật.

# data[].attributes.body
1) Các thành viên trong nhóm

a) Nguyễn Quỳnh Chi
b) Trần Minh Châu
c) Trần Khánh Ngọc
d) Nguyễn Thị Huyền Trang
e) Phan Ngọc Minh

2) Thí nghiệm 1: Oxygen tác dụng với lưu huỳnh

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
+ Lưu huỳnh nóng chảy ở ngoài không khí, cho ngọn lửa màu xanh mờ
+ Đưa lưu huỳnh đang cháy vào bình oxy, tạo thành ngọn lửa sáng xanh

b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + lưu huỳnh -->  lưu huỳnh dioxide

3) Thí nghiệm 2: Oxygen tác dụng với photpho

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
+) Photpho cháy ngoài muôi sắt cho ngọn lửa sáng yếu
+) Đưa photpho đang cháy vào lọ có chứa oxy, photpho tiếp tục cháy với ngọn lửa sáng chói và có khói trắng tạo thành
b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + photpho --> diphotpho pentaoxide

4) Thí nghiệm 3: Oxygen tác dụng với sắt

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
+) Khi thấy chỉ còn tàn đỏ, đưa nhanh vào lọ có chứa oxy
+) Phản ứng hoá học mãnh liệt, hạt sắt từ oxide nóng đỏ bắn vào thành bình
+) Nhiệt toả ra của phản ứng làm nóng chảy đầu dây sắt thành giọt tròn.
b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + sắt --> oxide sắt từ

5) Kết luận rút ra

a) Kể ra một số chất có thể tác dụng với oxygen?
- Một số chất tác dụng với oxy đa số là các kim loại và phi kim dưới nhiệt độ cao (photpho, lưu huỳnh, sắt,...)
b) So sánh mức độ phản ứng của các chất trong oxygen và ngoài không khí?
- Phản ứng trong oxy mạnh hơn không khí

# data[].attributes.body
Trả lời các câu hỏi 2 thí nghiệm thu khí oxygen.
-Đẩy nước
+Lật ngược bình xuống để thu khí oxygen
+Có hiện tượng oxygen đẩy và chiếm chỗ của nước
-->Trong bình đã chứa oxygen
-Đẩy khí

# data[].attributes.body
Trả lời các câu hỏi 2 thí nghiệm thu khí oxygen.
Cách 1: Đẩy nước
1) Cách để bình để thu khí Oxi: úp ngược
2) Trong bình thu khí con thấy có hiện tượng Oxi đẩy và chiếm chỗ của nước do Oxi ít tan trong nước
3) Dấu hiệu chứng tỏ oxygen đã đầy trong bình chứa: khi nước không còn/còn rất ít trong bình chứa.
Cách 2: Đẩy khí
1) Cách để bình thu khí Oxi: ngửa
2) Oxi được giải phóng, đi qua ống dẫn khí và vào bình chứa Oxi
3) Hơ tàn đóm còn nóng đỏ gần nắp bình để thử để biết khi nào đầy Oxi.

# data[].attributes.body
Trả lời các câu hỏi 2 thí nghiệm thu khí oxygen.
VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐẨY NƯỚC:
1) Cách để bình thu khí oxygen: úp ngược
2) Khi úp ngược bình thu khí, con thấy có hiện tượng oxy đẩy và chiếm chỗ của nước ở trong lọ.
+) Bằng tính chất vật lý con đã biết về oxygen, con quan sát được rằng oxygen rất hiếm và ít khi tan ở trong nước.
3) Dấu hiệu chứng tỏ oxygen đã đầy trong bình chứa: nước trong bình đã cạn (vì bị oxy chiếm chỗ).
VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐẨY KHÍ:
1) Cách để bình thu khí oxygen: ngửa bình
2) Trong bình thu khí con thấy có hiện tượng: oxy được giải phóng, đi qua ống dẫn khí xuống đáy bình.
3) Có thể phát hiện ra dấu hiệu để chứng tỏ oxygen đã đầy trong bình chứa bằng cách: Dùng tàn đóm còn nóng đỏ hơ vào miệng bình để biết khi nào lọ thu đầy khí oxy.

# data[].attributes.body
Trả lời các câu hỏi 2 thí nghiệm thu khí oxygen.
1, Đẩy nước
+) Cách để bình thu khí oxi : Úp ngược
+) Sau đó có hiện tượng oxi đẩy và chiếm chỗ của nước ở trong lọ

+) Dấu hiệu chứng tỏ oxi đầy trong bình : Nước bị rút xuống gần hết

2, Đẩy không khí
+) Cách để bình thu khí xoi: Ngửa bình
+) Sau đó có hiện tượng oxi được giải phóng, đi qua ống dẫn khí xuống đáy bình
+) Dấu hiệu chứng tỏ oxi đã đầy trong bình: Hơ tàn đóm còn nóng đỏ gần nắp bình để thử để biết khi nào đầy Oxi

# data[].attributes.body
Trả lời các câu hỏi 2 thí nghiệm thu khí oxygen.
Cách 1: Đẩy nước
1) Cách để bình để thu khí Oxi: úp ngược
2) Trong bình thu khí con thấy có hiện tượng Oxi đẩy và chiếm chỗ của nước
3) Dấu hiệu chứng tỏ oxygen đã đầy trong bình chứa là khi hết hoặc còn lại rất ít nước.
Cách 2: Đẩy khí
1) Cách để bình thu khí Oxi: ngửa
2) Oxi được giải phóng, đi qua ống dẫn khí và vào bình chứa Oxi
3) Hơ tàn đóm còn nóng đỏ gần nắp bình để biết khi nào đầy Oxi.

# data[].attributes.body
Chia 5 nhóm hoàn thành trên
https://padlet.com/trithuctranphuongduy/18sasqttoxvfdnfv
- Hoàn thiện nốt Báo cáo về TCHH của oxygen (tham khảo của nhóm 3).
- Xem video và trả lời các câu hỏi thuộc nội dung thu khí oxygen (làm theo 5 nhóm như buổi trước)
- Các cá nhân ghi chép các nội dung bài học vào vở ghi (nộp trên phần bài tập assigment - Hạn trước 18h, thứ 5 tuần sau (23/9))