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권혁민 100년후에 교과서에 내가나올것이다 나는 대통령이다

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권혁민 100년후에 교과서에 내가나올것이다 나는 대통령이다

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이경섭 100년후에는 초등학교의 사회교과서는 우리가 배웟던거랑 전혀다른이야기를 지니고 잇을거같다.

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이경섭 100년후에는 초등학교의 사회교과서는 우리가 배웟던거랑 전혀다른이야기를 지니고 잇을거같다.

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김현수 우리나라에서 처음으로 여자가 대통령으로 당선되었다는 것이 실릴것같고 그외에도 우리나라 의경제에대한 내용도 실릴것같았다

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김현수 우리나라에서 처음으로 여자가 대통령으로 당선되었다는 것이 실릴것같고 그외에도 우리나라 의경제에대한 내용도 실릴것같았다

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최진혁 100년ㅇ후에는 우리들 중에서 위대한 업작을 남긴 사람이 역사책으로 나올 것이다.

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최진혁 100년ㅇ후에는 우리들 중에서 위대한 업작을 남긴 사람이 역사책으로 나올 것이다.

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100년후에는 단검신화부터 시작될것이다

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임완진 책이 사라질것이다.

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임완진 책이 사라질것이다.

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권영걸 우리가 만약 100년되에 사람들이 우리를 존경할겄 같다 .그중에 우리에 자손이 있을수도있다. 

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권영걸 우리가 만약 100년되에 사람들이 우리를 존경할겄 같다 .그중에 우리에 자손이 있을수도있다. 

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100년 후에는 지금 우리가 배우는 역사와 100년후에 배우는 역사의 내용이 다를 것이고 지금은 자세히알수없는 내용이 자세히나와있을것같다.

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손유진 아무래도 100년 뒤라면 현재의 불안정한 경제 상황을 이겨냈다는 역사로 남았으면 좋겠고 자연환경 문제로 고민하던 일이 해결되어 좋은 역사로 남았으면 좋겠다

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손유진 아무래도 100년 뒤라면 현재의 불안정한 경제 상황을 이겨냈다는 역사로 남았으면 좋겠고 자연환경 문제로 고민하던 일이 해결되어 좋은 역사로 남았으면 좋겠다

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100년뒤에 역사책에는 우리나라의 통일과정이 나올것같다

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이원선 100년뒤 사회교과서에는  환경문제,경제문제해결,통일한국,환경오염문제 해결 등이 나올것같다

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이원선 100년뒤 사회교과서에는  환경문제,경제문제해결,통일한국,환경오염문제 해결 등이 나올것같다

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오유빈 100년뒤 사회 교과서에는 사회역사에 대하 자세히 나올 것이고 앞으로의 경제 발달에 대해 나올것이다.

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오유빈 100년뒤 사회 교과서에는 사회역사에 대하 자세히 나올 것이고 앞으로의 경제 발달에 대해 나올것이다.

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신수진 100년뒤 역사에는 박근혜인 여자대통령이 생겼었다고 적혀있거나 박근혜가 무엇을 하였는지 적혀있을 것이다.

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신수진 100년뒤 역사에는 박근혜인 여자대통령이 생겼었다고 적혀있거나 박근혜가 무엇을 하였는지 적혀있을 것이다.

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김기주 100년 후에는 독도가 우리땅이라는 확실한 증거가 나올것이고 경제와 문화에 대해 나올것같다

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김기주 100년 후에는 독도가 우리땅이라는 확실한 증거가 나올것이고 경제와 문화에 대해 나올것같다

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100년 뒤에 사회책에는 여자대통령인 박근혜대통령이 나올것 같고 또 독도가 우리영토라는 것을 확실히 증명하는 내용이 나올것이다.

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아무래도 지금도 이승만대통령과 같이 여러 대통령을 배우는 듯하는것 처럼 100년뒤에또한 여러 대통령을 배울것같다.

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채현수 100년 후 초등학교 사회 교과서에는 환경 파괴에 대한 문제와,경제 발전,그리고 세계 평화에 대한 내용이 나올 것 같다.

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채현수 100년 후 초등학교 사회 교과서에는 환경 파괴에 대한 문제와,경제 발전,그리고 세계 평화에 대한 내용이 나올 것 같다.

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박성철 100년후에는 우리가배웠던것을 똑같이 배우지만 더 추가되어질것같다.

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박성철 100년후에는 우리가배웠던것을 똑같이 배우지만 더 추가되어질것같다.

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이경섭 100년후에는 초등학교의 사회 교과서는 우리가 배웟던거랑 전혀 다른이야기가 잇을것같다.

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이경섭 100년후에는 초등학교의 사회 교과서는 우리가 배웟던거랑 전혀 다른이야기가 잇을것같다.

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권준용 100년후의 초등학교 사회 교과서의 내용은 현재의 사람들의 생활모습이나 지금의 자연환경에 대한 문제가 나와있을것같다.

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권준용 100년후의 초등학교 사회 교과서의 내용은 현재의 사람들의 생활모습이나 지금의 자연환경에 대한 문제가 나와있을것같다.

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전태하 미래에는 환경오염에대한 시설이 발전하고 복구할수있는 시설이 나올것같다

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전태하 미래에는 환경오염에대한 시설이 발전하고 복구할수있는 시설이 나올것같다

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장예진    100년 후에는 환경오염,여러가지 경제발전등 같은 내용이 될것같다.

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장예진    100년 후에는 환경오염,여러가지 경제발전등 같은 내용이 될것같다.

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황지원 100년 후 사회 교과서에는 환경이 파괴되서 문제가 된다는 내용과, 우리나라와 북한에 관해서 통일을 했다거나, 평화통일에 관한 내용이 많이 나올 것 같다 그리고 우리나라가 일본에게서 독도를 확실하게 되찾았다는 내용도 나올 것 같다

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황지원 100년 후 사회 교과서에는 환경이 파괴되서 문제가 된다는 내용과, 우리나라와 북한에 관해서 통일을 했다거나, 평화통일에 관한 내용이 많이 나올 것 같다 그리고 우리나라가 일본에게서 독도를 확실하게 되찾았다는 내용도 나올 것 같다

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미래 사회 경제발전에 대해서 100년 뒤 나올거 같고 독도가 우리나라 영토임을 확실하게 밝혀서 일본이 우리나라에게 진심으로 사과하는 내용이 나올거 같다.

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차혜민 우리나라에서 처음으로 여자가 대통령에 당선되었다는 것이 실릴 것 같고 휴전을하고 나서 남한과 북한의 모습의 차이점이 실릴 것 같다. 그 외에도 우리나라의 경제에 대한 내용도 실릴 것 같다.

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차혜민 우리나라에서 처음으로 여자가 대통령에 당선되었다는 것이 실릴 것 같고 휴전을하고 나서 남한과 북한의 모습의 차이점이 실릴 것 같다. 그 외에도 우리나라의 경제에 대한 내용도 실릴 것 같다.

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환경오염에 대한 문제와 전자기기의 발전 등에 대해 이야기 될 것 같다. 그리고 오늘날에 생겨났던 여러가지 사건들과 질병, 전염병, 바이러스 등의 위기가 찾아왔던 모습이 이야기 될 것 같다.

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권문선일본이 우리땅 독도를 더이상 빼앗으려하지않는다는 내용이 100년이 지나서도 교과서에 실린것같다.또,석기 투석기 시대때 사용하던 유물들이 더많이 발견돼어 더욱 풍부하고 다양한 사진이 많이 나올것이다. 그리고 지금 현재의  이야기에서 엄청나게 종요한 이야기가없다면 100년이 지나서 실리지않을것같다.하지만 이외에도 중요한 내용이 있다면 좋은 이야기로 많이 실렸으면좋겠다.

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권문선일본이 우리땅 독도를 더이상 빼앗으려하지않는다는 내용이 100년이 지나서도 교과서에 실린것같다.또,석기 투석기 시대때 사용하던 유물들이 더많이 발견돼어 더욱 풍부하고 다양한 사진이 많이 나올것이다. 그리고 지금 현재의  이야기에서 엄청나게 종요한 이야기가없다면 100년이 지나서 실리지않을것같다.하지만 이외에도 중요한 내용이 있다면 좋은 이야기로 많이 실렸으면좋겠다.

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지금의 우리사회책에있는 내용이 나올수도 있겠지만 지금사회와 경제생활에 대하여 나올것같다.예를들면 지금은 이승만 대통령에 대하여 배웠지만 그때가되면 박근혜대통령 에대하여 나오지 않을까?싶다.앞으로의 사회책에도 여러가지 다양한역사이야기가 나올것 같다.

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방학과제) 현재의 모습이 100년 후 초등학교 사회 교과서에 어떤 역사로 이야기 될까요?  padlet  담벼락에 자신의 생각을 남겨보세요~^^