# data[].attributes.body
Alunos são desafiados de uma lingmatA união do conhecimento matemático a língua inglesa, usando as quatro operação. As operações problemas possuem um tempo para serem resolvida, o foco é a construção  do conhecimento e o trabalho em conjunto

# data[].attributes.headline
Atividade  cooperativa na aula de Inglês. A turma é dividida em  grupos de 5 alunos, cada grupo  recebe a tarefa de montar um PD ( dicionário de ilustrado). A proposta é que cada componente irá contribuir com a construção trazendo a cada encontro o que acharem interessante desde da próprio vocábulo á figuras, curiosidades sobre.

# data[].attributes.subject
Atividade  cooperativa na aula de Inglês. A turma é dividida em  grupos de 5 alunos, cada grupo  recebe a tarefa de montar um PD ( dicionário de ilustrado). A proposta é que cada componente irá contribuir com a construção trazendo a cada encontro o que acharem interessante desde da próprio vocábulo á figuras, curiosidades sobre.

# data[].attributes.body
Construção de texto para o blog de formacolaborativa, utilizando como ferramenta o Google Drive para edição do texto. Atividade cooperativa- Produção do vídeo Colaboração X Cooperação.

# data[].attributes.headline
Os alunos realizarão uma atividade prática sobre sólidos geométricos. Após estudos realizado em sala   sobre as características dos sólidos (faces, arestas, vértices) os alunos foram divididos em grupos onde realizaram a atividade a partir de planificações geométricas e utilizaram também canudos para a referida atividade. Os alunos interagiram e cooperaram entre si realizando assim a atividade proposta.

# data[].attributes.subject
Os alunos realizarão uma atividade prática sobre sólidos geométricos. Após estudos realizado em sala   sobre as características dos sólidos (faces, arestas, vértices) os alunos foram divididos em grupos onde realizaram a atividade a partir de planificações geométricas e utilizaram também canudos para a referida atividade. Os alunos interagiram e cooperaram entre si realizando assim a atividade proposta.

# data[].attributes.body
Prof. Maria Cândido
Disciplina: Matemática

# data[].attributes.headline
Como coordenadora colaboro nos planejamentos dos professores e nas atividades realizadas na escola, dando idéias, atendendo os alunos, pais, fazendo reuniões, para um melhor desempenho da Escola.

# data[].attributes.subject
Como coordenadora colaboro nos planejamentos dos professores e nas atividades realizadas na escola, dando idéias, atendendo os alunos, pais, fazendo reuniões, para um melhor desempenho da Escola.

# data[].attributes.body
Dia D
Escola Padre Anchieta
Foi realizado  um dia de grandes experiências com a comunidade. Houve momento de lazer, exames de Sangue, preventivo, dia da beleza  e o brechó que foi um ponto forte do dia, e fui uma das ajudantes de sala no período matutino.

# data[].attributes.headline
No meu trabalho de Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental I, foi feita uma troca de funções entre coordenadores e professores readaptados, onde a professora readaptada corrige as avaliações do fundamental I, a coordenadora do fundamental I corrige do fundamental II, e o coordenador do fundamental II corrige somente os da EJA. Com isso acontece uma cooperação nas distribuições e funções dentro da coordenação. 

# data[].attributes.subject
No meu trabalho de Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental I, foi feita uma troca de funções entre coordenadores e professores readaptados, onde a professora readaptada corrige as avaliações do fundamental I, a coordenadora do fundamental I corrige do fundamental II, e o coordenador do fundamental II corrige somente os da EJA. Com isso acontece uma cooperação nas distribuições e funções dentro da coordenação. 

# data[].attributes.body
VANESSA MONTILHA

# data[].attributes.headline
Projeto de Robótica  Educacional EE Padre Anchieta

# data[].attributes.subject
Projeto de Robótica  Educacional EE Padre Anchieta

# data[].attributes.body
Às quartas-feiras, são realizadas na STE (Sala  de Tecnologia Educacional) aula de programação. Na primeira etapa os alunos programaram o Scratch, desenvolvendo jogos e animações. Na segunda etapa, estão utilizando a plataforma Ide  para programação da placa de Arduino,. Para que um projeto seja concluído, o professor lança o desafio, Exemplo" Ascender os Led", "Piscar o Led", "movimentar o carinho no eixo X e Y". Os alunos, trocam informações, constroem um raciocínio, experimentam os códigos, verificam e se correto cumprem o desafio.

# data[].attributes.headline
A professora de Língua Portuguesa formulou um projeto sobre Folclore, onde seria inserido varias disciplinas (Projeto Interdisciplinar). Cooperando com o projeto desenvolvi atividades sobre o folclore da Região Centro Oeste também realizei uma disputa entre os discentes envolvendo Trava Língua e Ditados Populares.

# data[].attributes.subject
A professora de Língua Portuguesa formulou um projeto sobre Folclore, onde seria inserido varias disciplinas (Projeto Interdisciplinar). Cooperando com o projeto desenvolvi atividades sobre o folclore da Região Centro Oeste também realizei uma disputa entre os discentes envolvendo Trava Língua e Ditados Populares.

# data[].attributes.body
Prof. Maria Cândido
Disciplina: Matemática