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rédiger une charte du bien vivre à l'école

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rédiger une charte du bien vivre à l'école

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un exemple à l'école polyvalente de la Goutte d'Or à Paris

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conférence Sébastien Pesce, sur la gestion de la vie scolaire et les situations critiques

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conférence Sébastien Pesce, sur la gestion de la vie scolaire et les situations critiques

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guide Agir sur le climat scolaire à l'école primaire

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guide Agir sur le climat scolaire à l'école primaire

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DGESCO

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ressources pour la gestion des élèves perturbateurs

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ressources pour la gestion des élèves perturbateurs

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propositions de l'IEN ASH 38

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Structurer le temps, l'espace, les apprentissages : une nécessité pour certains, un besoin pour tous

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Structurer le temps, l'espace, les apprentissages : une nécessité pour certains, un besoin pour tous

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travailler collectivement dans l'école pour développer de la cohérence dans les pratiques

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travailler collectivement dans l'école pour développer de la cohérence dans les pratiques

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sanctions, décisions d'équipe, réponses institutionnelles, aménagement de l'espace et de l'emploi du temps

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"Les gens agissent envers les choses au regard de la signification des ces choses ont pour eux" citation du philosophe américain Bloomer

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"Les gens agissent envers les choses au regard de la signification des ces choses ont pour eux" citation du philosophe américain Bloomer

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Sébastien PESCE, chercheur Sciences de l'éducation sur la question de la gestion des situations critiques

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comment partir des besoins du plus exclu de la classe ?

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comment partir des besoins du plus exclu de la classe ?

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conférence de Baptiste Caroff IEN ASH nov 2016

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conférence de Baptiste Caroff IEN ASH nov 2016

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construire des outils d'analyse et élaborer une ou des actions à mettre en œuvre collectivement

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mieux identifier l'origine des perturbations scolaires

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conférence du professeur Marcelli sur l'autorité

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conférence du professeur Marcelli sur l'autorité

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Uploaded by Transcription01 on 2013-10-16.

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la coopération : un levier pour améliorer le climat scolaire

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la coopération : un levier pour améliorer le climat scolaire

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entretien Sylvain Connax

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Climat scolaire   La coopération à l'école   les leviers pour améliorer le climat scolaire

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Sylvain Connac, docteur en Sciences de l'Éducation, enseignant chercheur, chargé de cours à l'Université Paul Valéry de Montpellier, montre que la coopération doit être rigoureusement mise en œuvre pour améliorer le climat scolaire. La coopération permet de mettre les élèves en difficulté dans un collectif de travail, dans des groupes de ressources rassurants, et de valoriser les réussites.

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conférence sur le climat scolaire : petits gestes grands effets

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conférence sur le climat scolaire : petits gestes grands effets

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Caroline Veltcheff (DGESCO)