# data[].attributes.body
Wolven in Europa: Groep 1
Het menselijk hart: Groep 2
Roken 1: Groep 3
Roken 2: Groep 4
Roken 3: Groep 5
Roken 4: Groep 6
(Genezen van) kinderziektes: Diede, Isa en Freija.
Geluid (wetenschappelijk) of onderwerp naar keuze: Groep 7

# data[].attributes.body
Maak een website/wikipedia-pagina/padlet/ ... over het onderwerp waar jullie als groep over gelezen en gesproken hebben. Presentatie/Deadline: eind week 8.
Check voor jullie gaan beginnen of de pagina voldoet aan de eisen. Zie bijlage 'checklist'.

# data[].attributes.body
Jij hebt per tekst een andere rol. Klik en kijk op de poster hieronder voor meer uitleg per rol per tekst.
Rol 1 DENKER: Lees iedere alinea apart, denk hardop, ontdek signaalwoorden en verbanden tussen alinea's, ...
Rol 2: VOORZITTER: Zorg dat iedereen meedoet, houd de tijd in de gaten (!), controleer de antwoorden van de denker, ...
Rol 3 SCHRIJVER: Noteer de antwoorden die jullie samen hebben bedacht, vat samen, ...

# data[].attributes.headline
2. Waarom lezen? Ben jij een goede lezer?

# data[].attributes.subject
2. Waarom lezen? Ben jij een goede lezer?

# data[].attributes.body
Bekijk hieronder de vragen die je individueel moet beantwoorden en in Showbie moet uploaden bij 'PROJECT LEESVAARDIGHEID '.

# data[].attributes.attachment_link.description
Buitenkant van de tekst Leesstrategieën Opbouw van een tekst De opbouw van de alinea Elke alinea bestaat uit een aantal delen: 1. kernzin : geeft het belangrijkste van de hele alinea weer 2. Toelichting/ uitwerking : alle andere zinnen van de alinea Bugklas 1VH, 2015 Leesvaardigheid Titel Tussenkopje Alinea's Bron Theorie Titel: Kan aangeven waar de tekst over gaat.

# data[].attributes.body
Vul per tekst als groep het werkblad 'Samen Lezen' in (ongeveer 20 min. per tekst). BELANGRIJK: Wissel iedere tekst van rol. Drie teksten = drie verschillende rollen = drie aparte werkbladen.
Ook dit document moet je even ophalen.

# data[].attributes.body
a. Bekijk alle teksten die jullie hebben meegenomen. Gebruik de checklist 'Goede tekst' die bij punt drie in de padlet staat.
b. Kies dan drie teksten uit die jullie gaan gebruiken voor de eindopdracht. Let op: Het is NIET toegestaan drie dezelfde tekstsoorten te gebruiken!
c. Zorg ervoor dat jullie de verschillende 'strategiekaarten' achterin de klas hebben gelezen. Maak foto's. Gebruik deze strategieën tijdens dit project om beter te worden in lezen.

# data[].attributes.body
De docent heeft aangegeven in welk groepje jullie dit project gaan uitvoeren en met welk onderwerp jullie aan de slag gaan. Nu is het tijd om teksten over het onderwerp te gaan verzamelen. Zorg dat de teksten interessante informatie bevatten waarmee jullie het hele project aan de slag kunnen.
Zoek per persoon drie teksten met een andere herkomst/bron. Bijvoorbeeld twee artikelen uit een (digitale) krant (van minimaal 5 alinea's per tekst) en één kopie van een tekst uit een (school)boek of wetenschappelijk tijdschrift. Zorg dat je alles OP PAPIER mee neemt naar de volgende les. Zie de checklist hieronder.