# data[].attributes.headline
poesia per davide : caro davide ( elisa deiana e nicolo sacoono)

# data[].attributes.subject
poesia per davide : caro davide ( elisa deiana e nicolo sacoono)

# data[].attributes.body
Caro Davide
i tuoi 31 anni
superati con affanni

Caro Davide
rispettto per il capitano
ti facciamo ciao con la mano

Caro Davide
dentro fuori dal campo
un fulmine   o un lampo ?

Caro  Davide
il mitico Astori
tutti tifando con i cori
rispettando i tuoi colori ...

Addio  Davide non ti dimenticheremo
mai nella vita

CIAO DAVIDE ...

# data[].attributes.body
di Serena

# data[].attributes.body
Il 15 febbraio abbiamo visto il film “Stelle sulla terra”, di Aamir Khan. Il film racconta la storia di un bambino dislessico, di nome Ishaan, che aveva difficoltà a leggere e a scrivere. Ishaan andava a scuola e la maestra credeva che facesse le cose male apposta, lo metteva sempre in punizione e i compagni lo prendevano in giro, per questo un giorno scappò pure da scuola. Quando il padre lo scoprì e venne a sapere che andava male a scuola decise di mandarlo in collegio…

COMMENTI:

“Molto bello, il bambino affronta il mondo del menefreghismo degli adulti.”  Leo

“All’inizio mi ha fatto adirare, non capivano che era dislessico. Non è giusto che si prenda in giro qualcuno. E’ un film molto bello.” Francesco D.

“All’inizio il film mi stava dando fastidio e anche un po’ di rabbia perché gli altri non riuscivano a capire il problema del bambino. Quando il maestro di arte ha capito il suo problema mi è venuta una sensazione di sollievo.” Lucaelia

“Mi è piaciuto molto il film e quello che mi ha sorpreso di più è quando Ishaan ha fatto il dipinto più bello e ha vinto la gara di pittura.” Morena

“Questo film mi è piaciuto molto, mi ha fatto capire che quando qualcuno ha difficoltà bisogna aiutarlo.” Vittorio

“A me è piaciuto tanto perché questo film mi ha fatto capire che i bambini “diversi” in realtà sono bambini speciali, ognuno di loro ha delle particolarità diverse”. Eleonora

“La fine del film è molto emozionante, io consiglierei a tutti di vederlo.” Arame

“Ho provato molta felicità perché comunque è arrivato un nuovo mastro d’arte che lavora in una scuola speciale e che ha capito il problema di Ishaan e lo ha aiutato!” Davide S.

“Questo film è molto bello e ti fa capire che non si prende in giro mai chi ha difficoltà, ma anzi bisogna aiutarli.” Alessia

“Il film era carino e istruttivo, ti fa capire che non si deve prendere in giro nessuno.” Sofia

“Il film mi è piaciuto molto ci insegna che non si devono prendere in giro le persone. Mi ha fatto un po' emozionare. Consiglio ad adulti e bambini di andare a vederlo.” Andrea

“Quando ho visto il film mi ha fatto adirare la parte in cui prendevano in giro Ishaan. Mi è piaciuto la parte quando Ishaan ha vinto la gara di pittura e ha battuto il maestro.” Francesco C.

“Il film è stato molto emozionante. Non si prende in giro nessuno. Le persone possono essere come vogliono e devono essere libere di essere se stesse.” Antonio

“All’inizio mi è piaciuto tanto questo film tranne una parte, dove il papà manda Ishaan in collegio. Ho capito che non bisogna prendere in giro le persone, mi ha fatto un po’ commuovere.” Alessio

“A me è piaciuto perché finalmente Ishaan ha incontrato un maestro che è riuscito ad aiutarlo”. Chiara B.

“Mi è piaciuto che Ishaan abbia imparato a leggere e a scrivere.” Elide

“A me non mi è piaciuta la parte dove il papà l’ha sgridato.” Alice

A me è piaciuto quando Ishaan è andato ad abbracciare il maestro e la parte che non mi è piaciuta è quando lo hanno accompagnato al collegio.” Aurora

“Lo consiglio a tutti perché ci fa capire che i bambini dislessici in questo caso Ishaan dovrebbero essere capiti e aiutati.” Veronica

“A tutti consiglio questo film perché essendo anche molto bello è anche un po’ triste.” Serena

“E’ stato il film più bello che io abbia mai visto.” Martina P.

“Io consiglierei questo film perché ti insegna ha rispettare gli altri.” Chiara M.

# data[].attributes.body
di Davide Saraceni

# data[].attributes.body
La classe 5 A ha partecipato a questo progetto per imparare il tifo positivo. Tutti assieme con le nostre insegnanti abbiamo preparato dei cartelloni, dei pon-pon rossi e blu. allo stadio ci hanno dipinto la faccia con i cuori rosso-blu e gli scudetti del Cagliari. Assieme agli animatori abbiamo cantato a squarciagola  i cori per sostenere i nostri campioni!

# data[].attributes.body
L'avventura di Riccioli D'oro
Storytelling con PhotoStory

# data[].attributes.headline
Collage di foto con l'utilizzo di Photovisi

# data[].attributes.subject
Collage di foto con l'utilizzo di Photovisi

# data[].attributes.body
https://www.photovisi.com/photovisi/fenced-in# prova anche tu

# data[].attributes.body
Davide S.

# data[].attributes.body
Davide S.

# data[].attributes.body
Calcio : Cagliari preso Castan difensore arrivato in prestito con diritto di riscatto dalla Roma, vestirá la maglia numero 15

# data[].attributes.body
Alice e Sara

# data[].attributes.body
A Maggio andremo a fare una gita a Bosa e anche ad Alghero  sará
divertententissimo

# data[].attributes.body
Esplorate il ns programma della gita di quest' anno

# data[].attributes.body
Un fantastico tool per la creazione di locandine, inviti, poster e molto altro

# data[].attributes.body
DONATELLA OLMEO

# data[].attributes.body
https://coggle.it/diagram/WmLHjBg4tQAB66US/t/carnevale-carnevale/04cf2f121c1018568e5ae875fb41635b06d0ac40d6dd5c67bff468b45c4afff6

# data[].attributes.body
MAESTRA DONATELLA

# data[].attributes.headline
Attività di scienze motorie nella nostra scuola secondaria di 1° grado

# data[].attributes.subject
Attività di scienze motorie nella nostra scuola secondaria di 1° grado

# data[].attributes.body
Materiali offerti dal Prof. Dessanti

# data[].attributes.body
I ragazzi della secondaria, nelle giornate del rientro pomeridiano, organizzano dei tornei di ping pong utilizzando ciò che hanno a disposizione.

# data[].attributes.body
del Prof. Dessanti

# data[].attributes.body
Ieri, la classe 4^C ha partecipato, in concomitanza con l'Open Day, alla Festa PNSD organizzando la presentazione, da parte dei bambini, delle edizioni 1 e 2 del giornalino scolastico su Padlet.
Ci siamo divertiti con la 4^B a giocare con Kahoot, a Suduku e molto molto altro. Bellissima esperienza.

# data[].attributes.headline
Qualche maschera di carnevale con Minecraft

# data[].attributes.subject
Qualche maschera di carnevale con Minecraft

# data[].attributes.body
Leonardo

# data[].attributes.body
Each day I 'll do my best,
And I won't do any less.
My work will always please me,
And I won't  accept  a mess
I'll color very carefully,
My writing well be neat
And I simply won't be happy
Until my papers are complete
I'll always do my homework ,
And I'll try on every test.
And I won't forget my promise ,
To do my very best.

# data[].attributes.headline
Ciao a tutti oggi a tutti oggi vi volevo far vedere  Questa app.  Si chiama   *PIXEL ART* guardate che cosa ho creato

# data[].attributes.subject
Ciao a tutti oggi a tutti oggi vi volevo far vedere  Questa app.  Si chiama   *PIXEL ART* guardate che cosa ho creato

# data[].attributes.body
Da elisa

# data[].attributes.headline
Un breve dialogo usando il programma PLOTAGON

# data[].attributes.subject
Un breve dialogo usando il programma PLOTAGON

# data[].attributes.attachment_link.description
Watch pattydeffy's video, made in Plotagon. At school

# data[].attributes.body
Ecco un altro disegno

# data[].attributes.body
VENTO
giochi
come un bimbo dispettoso
con i miei capelli
li scompigli
li  accarezzi
li arruffi
li sconvolgi
li ricomponi
li culli
li tormenti
li strappi
li abbracci
li ami
in un gioco cappriccioso
in un ballo crudele
( Maria Rosa Montini)

# data[].attributes.body
noi e l'agonismo...quanto sacrificio

# data[].attributes.body
ho usato minecraft per creare Saturno

# data[].attributes.body
I bambini della 4^C, come ogni anno, ricordano la Shoah. Quest'anno il ricordo è dedicato in particolar modo al Diario di Anna Frank

# data[].attributes.body
Un signore distinto

# data[].attributes.body
La filastrocca è di G. Bordi. La classe ha voluto modificarla in parte sostituendo la parola Olocausto con la parola Shoah perché "Olocausto" significa "sacrificio" e "Shoah" significa "soluzione finale"

# data[].attributes.body
Splendido disegno di Morena

# data[].attributes.body
...anche un po' di geometria

# data[].attributes.body
Narrata dalle bimbe Chiara B. e Alessia

# data[].attributes.body
Un esperimento di Alice

# data[].attributes.body
di Alessio e Leonardo

# data[].attributes.body
di Aurora, Alice e Morena

# data[].attributes.body
di Martina Scanu e Francesco Carta

# data[].attributes.body
prima fase

# data[].attributes.body
seconda fase

# data[].attributes.body
Una meravigliosa iniziativa che si è svolta oggi, nel pomeriggio, nella Chiesa del Cuore Immacolato di Sassari.
Tanti nostri alunni ed ex alunni.
Grazie di cuore a tutti ed in particolare a Maria Grazia Pillittu

# data[].attributes.body
Sister Act

# data[].attributes.body
Alleluia

# data[].attributes.body
Oggi, 6 febbraio, la nostra scuola ha disputato la partita  contro la scuola media n.3, in occasione dei campionati STUDENTESCHI di calcio.  La partita é  terminata 3  a 3 e, dopo aver calciato i rigori, ha vinto la s.m. n. 3. I nostri ragazzi al termine della gara erano molto soddisfatti perché  consapevoli di aver svolto nella maniera migliore il proprio dovere e soprattutto  per aver ricevuto i complimenti per l"educazione e la correttezza  dimostrati. Questi sono i nostri ragazzi. Ciao a tutti da prof Dessanti

# data[].attributes.body
Buon divertimento!

# data[].attributes.attachment_link.description
Pagina non trovata La pagina che stai cercando non è disponibile. Torna alla home page

# data[].attributes.body
Una fantastica storia in Egitto

# data[].attributes.body
di Chiara M. e Martina P.

# data[].attributes.body
di Luca Elia e Francesco D.

# data[].attributes.body
Il sistema solare

# data[].attributes.body
Ricostruisci il puzzle e scopri chi c'è nella foto

# data[].attributes.headline
Ecco un altro puzzle creato con Jigsawplanet

# data[].attributes.subject
Ecco un altro puzzle creato con Jigsawplanet

# data[].attributes.body
Divertitevi

# data[].attributes.body
Un ripasso per tutti

# data[].attributes.body
Un lapbook di geografia

# data[].attributes.headline
Il nostro lapbook sulle grandi civiltà del

# data[].attributes.subject
Il nostro lapbook sulle grandi civiltà del

# data[].attributes.body
Un po' di ripasso

# data[].attributes.headline
L'avventura di Lucy n. 2- il mondo del carnevale

# data[].attributes.subject
L'avventura di Lucy n. 2- il mondo del carnevale

# data[].attributes.body
di Davide Saraceni e Davide Caggiari

# data[].attributes.body
di Antonio Robbi e Vittorio Carenti

# data[].attributes.body
Elisa ha creato il plastico della cellula animale

# data[].attributes.body
Sofia è Valeria

# data[].attributes.body
Per prima cosa abbiamo preso l'argilla e l'abbiamo attaccata dentro a una semisfera; dopo di chè abbiamo dipinto una pallina di polistirolo che sarebbe il nucleolo, nel mentre che si ascigava abbiamo tagliato il centro della argilla e  abbiamo messo argilla rossa che sarebbe il nucleo.
Poi abbiamo costruito sempre con l'argilla rossa: i mitocondri ,l'apparato di Golgi; con l'argilla nera i lisosomi e i microtubuli;infine abbiamo dipinto i vacuoli e realizzato la vescicola con l'argilla dipinta di verde.

# data[].attributes.body
di Arame

# data[].attributes.body
Testo presentato durante la Seduta Solenne del Consiglio Comunale di Sassari in occasione della Giornata della Memoria 2018

Esperimenti su bambini gemelli

I bambini gemelli che arrivavano ad Auschwitz da tutta Europa venivano selezionati da Joseph Mengele: aggirandosi lumgo le fila dei prigionieri al grido di: "Zwillinge heraus!" (Fuori i gemelli).

Una volta arrivati alle baracche che avrebbero dovuto ospitarli, per prima cosa venivano esaminati e mmisuratindalla testa alla punta dei piedi.

Dopo essere stati selezionati sulla banchina dei treni erano sottoposti ad una doccia per poi essere condondotti nell'ambulatorio medico. Gli esami iniziavano dalla testa che veniva misurata accuratamente anche per più giorni.

Successivamente erano sottoposti ad un esame completo ai raggi X in tutto il corpo.

Seguiva poi una fase nella quale i bambini erano fotografati con particolare attenzione ai capelli e ai peli delle ascelle. Per questo motivo erano costretti a rimanere immobili per molte ore con le braccia alzate.

Il giorno successivo erano svegliati di mattina presto e condotti in una stanza nella quale vi era un tino con acqua calda e una serie di tavole.

In diversi giorni venivano sottoposti ad esami retali e gastointestinali senza nessuna anestesia. Seguivano una serie di innominabili torture.

Questa orribile trafila rappresentava la norma. Bambini zingari usati come cavie dai medici nazzisti.

La passione di Mengele riguardava in particolare le anomalie dell' apparato visivo. Il suo obbiettivo era trovare il modo di influire sul colore degli occhi trasfomandoli da scuri ad azzurri. Per far questo inietava nell' iride metilene blu. Il risultato erano atroci sofferenze, cecità e nessun cambiamento di colore.

Quando lo studio era terminato i bambini venivano pietosamente avviati alle camere a gas.

Io e Carla siamo gemelle, siamo bionde, ma non abbiamo gli occhi azzurri.

Carla e Giulia Cardi

1°A Scuola Secondaria di Via Ogliastra, I.C. Monte Rosello Alto

# data[].attributes.body
Testo presentato durante la Seduta Solenne del Consiglio Comunale di Sassari in occasione della Giorno del Ricordo 2018

Un giorno mi sono svegliata, non ho più sentito il profumo del caffè che preparavano tutte le mattine...

Non sentivo la dolce mamma che svegliava i figli per far colazione e andare a scuola, il figlio piccola che piangeva e il papà che usciva prima e svegliava i figli con un abbraccio e la moglie con la solita frase: "Ciao cara a dopo".

Quel giorno è stato l' ultimo che hanno trascorso qui in me, l' ultimo in cui ho sentito il profumo del baccalà e dei crauti, l' ultimo Spriz sorseggiato qui.

Quella notte sono usciti tutti dopo aver ricevuto una telefonata, non so da chi, ne che cosa diceva, ma dopo di essa il papà avegliò la mamma, le spiegò tutto e cominciarono a preparare le valige, presero tutto l'occorrente e poi svegliarono i bambini, li vestirono e uscirono di corsa.

Io ho pensato: Magari è successo qualcosa e stanno andando ad aiutare delle persone, però che strano che siano usciti con così tanta fretta!

Vabbè tornaranno prima o poi...

Non sono mai tornati.

Poi ho capito che questo fatto orribile non era successo solo a me.

Infatti non ho più visto persone nei bar, all' emporio, ne palazzi vicini, insomma non c'era più nessuno nei dintorni.

Fino al febbraio del 1947 quando io e le case attorno a me riprendemmo vita.

Giulia Cardi 1A Scuola Secondaria di Via Ogliastra, I.C. Monte Rosello Alto

# data[].attributes.body
Testo presentato durante la Seduta Solenne del Consiglio Comunale di Sassari in occasione della Giorno del Ricordo 2018

Sono la casa in Via Saliska numero 23 a Zara, sono per metà celeste e per metà blu, i miei padroni mi hanno abbandonata ieri verso pranzo. Di sera delle persone cattive mi hanno sfondato la porta, e hanno detto che mi dovranno demolire, perché i miei padroni sono morti. Mi mancherà sentire la mamma che si alza la mattina, sveglia i figli, cucina e poi li porta a scuola; mi mancherà vedere il papà alzarsi e trovare la colazione già pronta. Mi mancherà tutto. Eccomi qua, senza nessuno che mi faccia vedere il sole, e che mi faccia sentire il profumo del caffè della nonna. Chissà se lei è viva, oppure se è con la sua famiglia. Chissà come fanno ad uccidere persone innocenti, vabbè, è il mio momento, devo morire anch'io. Addio mondo, spero che almeno tu, non ti spenga proprio adesso.

Tanca Martina 1°a scuola secondaria di Via Ogliastra, I.C. Monte Rosello Alto

# data[].attributes.body
Testo presentato durante la Seduta Solenne del Consiglio Comunale di Sassari in occasione della Giorno del Ricordo 2018

Io, Giulia e Elena siamo di Fertilia, non siamo Giuliane, ma anche noi, abbiamo sentito il grido di dolore e la struggente nostalgia dell'esule che ancora rieccheggia tra le nostre strade, tra le nostre case, tra i nostri portici e nel nostro mare.
Il leone ce lo ricorda.