# data[].attributes.body
Interakjon/informasjonsutveksling
samarbeid

# data[].attributes.body
Å gi kortere brosjyrene om forskjellige fag

# data[].attributes.body
meir Interakjon mellom lærerne og folk fra lokale bedrifter

# data[].attributes.body
Blir kjent med bedriftene

# data[].attributes.headline
At næringsliv møter skule (elevar og tilsette). At kontaktar kan verte etablert. 

# data[].attributes.subject
At næringsliv møter skule (elevar og tilsette). At kontaktar kan verte etablert. 

# data[].attributes.headline
Imponerande å få i gang dette på så kort tid!

# data[].attributes.subject
Imponerande å få i gang dette på så kort tid!

# data[].attributes.headline
Godt tiltak. Gode  presentasjonar frå bedriftene

# data[].attributes.subject
Godt tiltak. Gode  presentasjonar frå bedriftene

# data[].attributes.body
Kan vi ha dette samtidig med at elevane frå ungdomsskulen hospiterer her på skulen for å slå to fluger i ein smekk?

# data[].attributes.body
At det var mange utstillarar

# data[].attributes.headline
Bra at skulen prioriterer marknadsføringa av skulen. 

# data[].attributes.subject
Bra at skulen prioriterer marknadsføringa av skulen. 

# data[].attributes.body
Det var nyttig å snakke med 10.klassingar om skulevalet deira for neste haust.

# data[].attributes.headline
Vi fekk synliggjordt det vi har av tilbod på vår skule

# data[].attributes.subject
Vi fekk synliggjordt det vi har av tilbod på vår skule

# data[].attributes.headline
Elevane gledde seg, og hadde forventning til å møte bedrifter

# data[].attributes.subject
Elevane gledde seg, og hadde forventning til å møte bedrifter

# data[].attributes.body
God orientering om programfagene for elevene i 1ST

# data[].attributes.headline
Fronter skulen på ein god måte. Knyter skulen nærmare bygda og lokalt næringsliv. 

# data[].attributes.subject
Fronter skulen på ein god måte. Knyter skulen nærmare bygda og lokalt næringsliv. 

# data[].attributes.body
Dei elevane som var påkobla, kunne få mykje og god informasjon + gode kontakter.

# data[].attributes.headline
elevene fikk bli godt kjent med opplæringsbedrift og aktuelle arbeidsplasser. Det var også positivt at vi lærere fikk kontakt med bedriftene.

# data[].attributes.subject
elevene fikk bli godt kjent med opplæringsbedrift og aktuelle arbeidsplasser. Det var også positivt at vi lærere fikk kontakt med bedriftene.

# data[].attributes.body
Ikkje plassere stands /presentasjonar så spreidd

# data[].attributes.headline
Elevane si førebuing til dagen bør gjerast same dagen: 2 t. før "messa" startar..? 

# data[].attributes.subject
Elevane si førebuing til dagen bør gjerast same dagen: 2 t. før "messa" startar..? 

# data[].attributes.headline
Kanskje lage nåken konkurransar/leikar til ungdomskule elevane?

# data[].attributes.subject
Kanskje lage nåken konkurransar/leikar til ungdomskule elevane?

# data[].attributes.headline
Komprimere i tid, det vart for lenge å halde på med det same heile tida.

# data[].attributes.subject
Komprimere i tid, det vart for lenge å halde på med det same heile tida.

# data[].attributes.headline
Ein kjekk måte å oppleve både skulen og bedriftene i bygda. Mykje ulikt å få vere med på

# data[].attributes.subject
Ein kjekk måte å oppleve både skulen og bedriftene i bygda. Mykje ulikt å få vere med på

# data[].attributes.body
Vanskelig å få ei god arbeidsfordeling

# data[].attributes.headline
For å få elevane enno meir "på" og interessert, så kan vi kanskje lage eit slags rebusløp: skal løne seg å spørje om ulike ting + besøke flest mogleg stands.

# data[].attributes.subject
For å få elevane enno meir "på" og interessert, så kan vi kanskje lage eit slags rebusløp: skal løne seg å spørje om ulike ting + besøke flest mogleg stands.

# data[].attributes.headline
Elevene syntes det var nyttig å snakke direkte med bedriftene

# data[].attributes.subject
Elevene syntes det var nyttig å snakke direkte med bedriftene

# data[].attributes.body
Elevane får informasjon om jobbmuligheter.

# data[].attributes.headline
Positive bedrifter som stilte på og la mykje arbeid i dette

# data[].attributes.subject
Positive bedrifter som stilte på og la mykje arbeid i dette

# data[].attributes.headline
Innvitere 10 klasse på dagtid, flytte utdanningsmesse på SUSK til oss

# data[].attributes.subject
Innvitere 10 klasse på dagtid, flytte utdanningsmesse på SUSK til oss

# data[].attributes.headline
Arbeid med utdanningsplanane hadde kanskje vore nyttigare i etterkant av arrangementet, trur no eg då... 

# data[].attributes.subject
Arbeid med utdanningsplanane hadde kanskje vore nyttigare i etterkant av arrangementet, trur no eg då... 

# data[].attributes.headline
Føler at det mest nyttige var å snakke med elevar frå 10.klasse og argumentere for kvifor dei skule velje Sykkylven. Synd at det var så få elevar frå tiande....

# data[].attributes.subject
Føler at det mest nyttige var å snakke med elevar frå 10.klasse og argumentere for kvifor dei skule velje Sykkylven. Synd at det var så få elevar frå tiande....

# data[].attributes.body
Dei var for spredd utover skulen...
9.-10.kl. på dagtid...

# data[].attributes.headline
Godt tiltak. Lære næringslivet å kjenne.

# data[].attributes.subject
Godt tiltak. Lære næringslivet å kjenne.

# data[].attributes.headline
Nokre tilbakemeldingar om at førebuinga var veldig omfattande, og at dette kunne vore gjort enklare.

# data[].attributes.subject
Nokre tilbakemeldingar om at førebuinga var veldig omfattande, og at dette kunne vore gjort enklare.

# data[].attributes.headline
Positivt å skape gode relasjoner mellom bedrift/skole/elever

# data[].attributes.subject
Positivt å skape gode relasjoner mellom bedrift/skole/elever

# data[].attributes.headline
Elevane fekk bra med tid til å spørre om hjelp i konkrete behov i forhold til opplæringskontora

# data[].attributes.subject
Elevane fekk bra med tid til å spørre om hjelp i konkrete behov i forhold til opplæringskontora

# data[].attributes.headline
Ha eit større felles areale/område (noko fleire bedrifter etterlyste)

# data[].attributes.subject
Ha eit større felles areale/område (noko fleire bedrifter etterlyste)

# data[].attributes.headline
Som du har  sagt; få til eit opplegg med ungdomsskulen slik at ungdomskuleelevane (10.klasse) kan vere her. Sørg for at ikkje Stranda og OBH tek dei....

# data[].attributes.subject
Som du har  sagt; få til eit opplegg med ungdomsskulen slik at ungdomskuleelevane (10.klasse) kan vere her. Sørg for at ikkje Stranda og OBH tek dei....

# data[].attributes.headline
Dårlig tidspunkt. Mykje som skjer denne tida

# data[].attributes.subject
Dårlig tidspunkt. Mykje som skjer denne tida

# data[].attributes.body
Mange bedrifter, elevane vart godt kjent

# data[].attributes.headline
Våre elevar var ivrige etter å søke informasjon, dei aller fleste.

# data[].attributes.subject
Våre elevar var ivrige etter å søke informasjon, dei aller fleste.

# data[].attributes.body
Kan vi samle utstillarane meir konsentrert, men likevel bruke skulen sine fasilitetar?

# data[].attributes.headline
Samle alt i feks vestibyla til samfunnshuset eller storhallen.

# data[].attributes.subject
Samle alt i feks vestibyla til samfunnshuset eller storhallen.

# data[].attributes.headline
Det gjekk for mykje tid vekk til dette. Ha det på dagtid, us og vgs samla. Blei mykje dødtid, og nesten ingen innom på kvelden. 

# data[].attributes.subject
Det gjekk for mykje tid vekk til dette. Ha det på dagtid, us og vgs samla. Blei mykje dødtid, og nesten ingen innom på kvelden. 

# data[].attributes.body
Våre elever ble litt fort ferdige med å besøke bedriftene, trenger ikke 3 skoletimer.

# data[].attributes.body
Det må planleggast endå bedre på førehånd. Litt for lite struktur på kva som skulle gjerast.

# data[].attributes.headline
Sikkert lurt å komprimere tidsbruken, slik at ein ikkje halar det ut og for at elevane kunne hatt fleire av timane sine den dagen.

# data[].attributes.subject
Sikkert lurt å komprimere tidsbruken, slik at ein ikkje halar det ut og for at elevane kunne hatt fleire av timane sine den dagen.

# data[].attributes.headline
Lokalitetane vi tilbyr utstillarane. Klasseromma burde vore ribba for bord og stolar. Komprimere både lokala og tidsbruken.  Samordne informasjon til tilsette/elevar, - kanskje i ei mappe for å gi betre oversikt? -Slik at vi ikkje peprar med info og det eine slår ihjel det ande. 

# data[].attributes.subject
Lokalitetane vi tilbyr utstillarane. Klasseromma burde vore ribba for bord og stolar. Komprimere både lokala og tidsbruken.  Samordne informasjon til tilsette/elevar, - kanskje i ei mappe for å gi betre oversikt? -Slik at vi ikkje peprar med info og det eine slår ihjel det ande. 

# data[].attributes.headline
Fleire av faga/faglærarar bør samlast på eit klasserom, for då vert det litt liv og røre og enklare å spørje andre lærarar om dei ein sjølv ikkje kan svare på. Rolf og Dagfinn er gull verdt å ha i nærleiken, for elevane lurer på mangt og mykje som desse to er gode på

# data[].attributes.subject
Fleire av faga/faglærarar bør samlast på eit klasserom, for då vert det litt liv og røre og enklare å spørje andre lærarar om dei ein sjølv ikkje kan svare på. Rolf og Dagfinn er gull verdt å ha i nærleiken, for elevane lurer på mangt og mykje som desse to er gode på

# data[].attributes.headline
Engasjerte faglærarar frå våre avdelingar som ga relevant informasjon, spesielt bra der våre elevar var med som informantar.

# data[].attributes.subject
Engasjerte faglærarar frå våre avdelingar som ga relevant informasjon, spesielt bra der våre elevar var med som informantar.

# data[].attributes.headline
Frå 12:00 til 15:00 for alle, inkl. ungdomsskulen

# data[].attributes.subject
Frå 12:00 til 15:00 for alle, inkl. ungdomsskulen

# data[].attributes.headline
Mindre tid, dvs. meir komprimert tidsrom. 

# data[].attributes.subject
Mindre tid, dvs. meir komprimert tidsrom. 

# data[].attributes.headline
For mange spørsmål for elevane å svare på.

# data[].attributes.subject
For mange spørsmål for elevane å svare på.

# data[].attributes.headline
Alt for få som kom på ettermiddag/kveldstid

# data[].attributes.subject
Alt for få som kom på ettermiddag/kveldstid

# data[].attributes.headline
Yrkesfag: Førebuing etter opplegg frå programfagfaglærar, slik at elevane får konsentrert seg meir om sitt eige fagområde enn om det generelle næringslivet. Arbeide med eigen utdanningsplan i etterkant av messa, i staden for som førebuing. Dette sidan elevane då (forhåpentligvis) har fått meir av faglege innspel dei kan reflektere over.

# data[].attributes.subject
Yrkesfag: Førebuing etter opplegg frå programfagfaglærar, slik at elevane får konsentrert seg meir om sitt eige fagområde enn om det generelle næringslivet. Arbeide med eigen utdanningsplan i etterkant av messa, i staden for som førebuing. Dette sidan elevane då (forhåpentligvis) har fått meir av faglege innspel dei kan reflektere over.

# data[].attributes.headline
Kjekt å bli betre kjent med bedriftene i bygda

# data[].attributes.subject
Kjekt å bli betre kjent med bedriftene i bygda

# data[].attributes.headline
Skulen sine fag forsvann litt mellom bedriftene.

# data[].attributes.subject
Skulen sine fag forsvann litt mellom bedriftene.

# data[].attributes.headline
Samkjøre tidsplanlegging med Susk. Her var kollisjon med eksamen på Susk.

# data[].attributes.subject
Samkjøre tidsplanlegging med Susk. Her var kollisjon med eksamen på Susk.

# data[].attributes.headline
Bør kanskje vere obligatorisk for ungdomsskulen (ha den delen som var for dei på dagtid). 

# data[].attributes.subject
Bør kanskje vere obligatorisk for ungdomsskulen (ha den delen som var for dei på dagtid). 

# data[].attributes.headline
Vi fikk vist fram skulen vår for besøkande og bedriftene. Besøkande måtte gå rundt på skulen og leite seg fram og vart meir kjent på den måten.

# data[].attributes.subject
Vi fikk vist fram skulen vår for besøkande og bedriftene. Besøkande måtte gå rundt på skulen og leite seg fram og vart meir kjent på den måten.

# data[].attributes.headline
Vurdere kor lang tid 3ST skal bruke på dette, Dei har vore på mykje i forhold til utdanningstilbod 

# data[].attributes.subject
Vurdere kor lang tid 3ST skal bruke på dette, Dei har vore på mykje i forhold til utdanningstilbod 

# data[].attributes.headline
Frykteleg mykje arbeid på kort tid (om ein skulle arbeide seriøst med prosjektet)

# data[].attributes.subject
Frykteleg mykje arbeid på kort tid (om ein skulle arbeide seriøst med prosjektet)

# data[].attributes.headline
Kanskje samarbeide med kommune, industrilag og handelsforening + andre aktørar? Særleg med tanke på kven som bør inviterast.

# data[].attributes.subject
Kanskje samarbeide med kommune, industrilag og handelsforening + andre aktørar? Særleg med tanke på kven som bør inviterast.

# data[].attributes.body
Elevane må haldast endå meir i ånde, alle bør innom alle stander. Køyre "seminar" som rullar kvart kvarter? - Særleg kunne utdanningsinstitusjonane og t.d. bankane holdt korte foredrag.
Skulle vi hatt eit kjent namn
/person som trekkplaster? Type NHO? -Trekke dei store linjene, spå framtida i arbeidsmarknaden?
Kanskje kunne det vere innleiing på Kulturhuset formiddagen, så lage spørsmål, så messe.

# data[].attributes.headline
Betre tid til førebuing av arrangemanget.

# data[].attributes.subject
Betre tid til førebuing av arrangemanget.

# data[].attributes.headline
Arrangere dette før dei fleste elevane allereie har bestemt kva dei skal søkje på.

# data[].attributes.subject
Arrangere dette før dei fleste elevane allereie har bestemt kva dei skal søkje på.

# data[].attributes.headline
Avvikle dagen på dagtid også for 10. klasse

# data[].attributes.subject
Avvikle dagen på dagtid også for 10. klasse

# data[].attributes.headline
Det var nyttig å snakke med førsteklassingane om planane for val av programfag. Elevane verka interesserte i å vite meir om programfaget. 

# data[].attributes.subject
Det var nyttig å snakke med førsteklassingane om planane for val av programfag. Elevane verka interesserte i å vite meir om programfaget. 

# data[].attributes.body
Hvis dette skal gjentakast må det vere på seint på hausten for us. Dei har allerede valgt no

# data[].attributes.body
Litt for lang tid

# data[].attributes.body
Kort litt ned på tiden

# data[].attributes.body
Lage et opplegg som gjer det enklare for fleire lærarar å ta ansvar.

# data[].attributes.headline
Litt for lite plan om kven som skulle gjere kva. Mykje løfting og henting på på nokre, mindre på andre...

# data[].attributes.subject
Litt for lite plan om kven som skulle gjere kva. Mykje løfting og henting på på nokre, mindre på andre...

# data[].attributes.headline
NYDELEG "styla" skule i forkant av dette: Hurra for EMTE og ANNE MARIE. Hilsen Damian :) 

# data[].attributes.subject
NYDELEG "styla" skule i forkant av dette: Hurra for EMTE og ANNE MARIE. Hilsen Damian :) 

# data[].attributes.body
Deltakelsen fra elever og foreldre på SUSK bør bli bedre

# data[].attributes.body
Bedre markedsføring overfor elever og foreldre på SUSK

# data[].attributes.body
Hva vil vi oppnå med det?

# data[].attributes.body
Anninseringa forsvann litt i politisk "støy". Skulle hatt ei heilside. Pass på å få inn minst 2 heile sider i minst to aviser i forbindelse med 1.mars!

# data[].attributes.headline
Mer samarbeid mer ungdomsskolen- få som møtte på ettermiddag

# data[].attributes.subject
Mer samarbeid mer ungdomsskolen- få som møtte på ettermiddag

# data[].attributes.headline
Mer informasjon til lærere i forkant- og ta oss med på råd.

# data[].attributes.subject
Mer informasjon til lærere i forkant- og ta oss med på råd.

# data[].attributes.headline
Bedre informasjonsflyt til både lærere og elever

# data[].attributes.subject
Bedre informasjonsflyt til både lærere og elever

# data[].attributes.headline
Quizz i løpet av eller i etterkant av opplegget. 

# data[].attributes.subject
Quizz i løpet av eller i etterkant av opplegget. 

# data[].attributes.body
Involvere fleire lærerne tidlig!

# data[].attributes.headline
For mange ting som skulle oppfylles samtidig.  For lang tid, for spredt, for lite informasjon på forhån.

# data[].attributes.subject
For mange ting som skulle oppfylles samtidig.  For lang tid, for spredt, for lite informasjon på forhån.

# data[].attributes.headline
Kekt for alle å møte andre aktører i bygda. 

# data[].attributes.subject
Kekt for alle å møte andre aktører i bygda. 

# data[].attributes.headline
Bedre informasjon og involvering av lærere i forkant

# data[].attributes.subject
Bedre informasjon og involvering av lærere i forkant

# data[].attributes.headline
Skille mellom utstiller og skole- ha på ulike dager

# data[].attributes.subject
Skille mellom utstiller og skole- ha på ulike dager

# data[].attributes.headline
Samarbeid med ungdomsskolen- i år falt dette samtidig med prøvemuntlig

# data[].attributes.subject
Samarbeid med ungdomsskolen- i år falt dette samtidig med prøvemuntlig

# data[].attributes.headline
Invitere et bredere utvalg av bedrifter. Savnet lege/sykepleie/tannlege/jurister/ revisor/regnskap/veterinær/lærere i barne og ungdomsskole

# data[].attributes.subject
Invitere et bredere utvalg av bedrifter. Savnet lege/sykepleie/tannlege/jurister/ revisor/regnskap/veterinær/lærere i barne og ungdomsskole