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BLOQUE 1. CULTURA DIGITAL
1.1 Posibilidades y limitaciones de la sociedad del conocimiento.
* CUÁNDO Y CÓMO surge internet.
* CÓMO era antes y cómo es ahora, en qué ha cambiado.
CÓMO PUEDEN EVOLUCIONAR con el tiempo las tecnologías.
* ¿Todo el mundo tiene las mismas posibilidades de acceder a ello? ¿de qué depende que puedan tener internet o no?
* Conclusiones

Aquí os dejo alguna ayudita...

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Publicado 06/09/2017 12:11:51 CET

MADRID, 6 Sep. (EUROPA PRESS) -

Un grupo de expertos nacionales e internacionales han advertido de que la brecha digital supone "una fuente de desigualdad" a la que es necesario prestar atención desde la perspectiva social, por lo que plantean la necesidad de buscar soluciones para reducirla.

Así lo ponen de manifiesto en el último número de 'Panorama Social. Desigualdades digitales. Los límites de la sociedad red' editado por Funcas, en el que apuntan que las mayores brechas se producen entre los mayores y menores de 55 años, los ciudadanos con peor o mejor situación laboral y los individuos con un nivel educativo mayor o menor.

En su análisis, el autor Cristóbal Torres apunta que el porcentaje de españoles que utiliza Internet ha pasado del 47% en 2006 al 81% en 2016. Sin embargo, existen diferencias que afectan a los grupos más desfavorecidos, lo que sugiere "la consolidación de un proceso de estratificación que limita la rápida desaparición de la brecha digital".

De esta manera, mientras que entre el 93% y el 98% de la población más joven tenía acceso de Internet en 2016, las personas de entre 45 y 55 años que disfrutaban de este acceso suponían diez puntos menos, bajaba el 65% en el caso de los individuos de entre 55 y 64 años y al 35% para los de entre 65 y 74 años. Esto implica la existencia de dos grupos sociales, donde el punto de inflexión son los 55 años.

Aunque Internet tiene el potencial de nivelar el 'campo de juego' al ofrecer "numerosas oportunidades a los usuarios", Eszter Hargittai señala que, en la situación actual, los "más privilegiados" se benefician de la red más que aquellos en "posiciones menos ventajosas".

PLANES DE FORMACIÓN PARA ROMPER LA BRECHA

Por su parte, el autor Stefano de Marco indica que el uso de Internet refleja las desigualdades del mundo 'offline', en lugar de eliminarlas. En cuanto a los usos de Internet, concluye que, mientras que en los usos de entretenimiento se dan patrones similares en todos los segmentos de la población, en los usos beneficiosos hay diferencias mucho más marcadas entre los internautas con mayor o menor nivel educativo y de más o menos edad.

En cuanto a soluciones, los autores José Luis Martínez-Cantos y Cecilia Castaño apuntan que las brechas de género no se corregirán por sí solas con el simple reemplazo generacional, sino que serán necesarios cambios culturales que contribuyan a superar algunos estereotipos sociales sobre las diferencias de capacidades específicas entre hombres y mejores y a mejorar el entorno laboral y empresarial desde este punto de vista.

Según Begoña Peral-Peral, Ángel F. Villarejo-Ramos y Jorge Arenas-Gaitán, las administraciones y las empresas "deberían preocuparse más por reducir la brecha digital entre los mayores y plantear iniciativas con este fin", a través de la promoción de planes de formación en el uso de las nuevas tecnologías y de la generación de confianza en ellas por parte de los ciudadanos de más edad.

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Expertos alertan de que la brecha en el acceso a Internet fomenta la desigualdad social y piden soluciones

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Publicado 06/09/2017 12:11:51 CET MADRID, 6 Sep. (EUROPA PRESS) - Un grupo de expertos nacionales e internacionales han advertido de que la brecha digital supone "una fuente de desigualdad" a la que es necesario prestar atención desde la perspectiva social, por lo que plantean la necesidad de buscar soluciones para reducirla.

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Aquí podemos ver el futuro dentro de 50 años como mucho, si apostamos por el grafeno.

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‪Tecnologías de los 80 vs Tecnologías de hoy: Infografía‬

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Un video de Xataka http://www.xataka.com/xataka/tecnologia-de-hoy-vs-tecnologia-de-los-80-la-video-infografia-definitiva ‪Tecnologías de los 80 vs Tecnologías de hoy: Cómo hemos cambiado desde entonces. Así han sido los avances tecnológicos de los últimos 30 años. Infografía.

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El 60% de la población mundial carece a acceso a internet y la expansión de la tecnología digital ha contribuido a incrementar las diferencias entre los países ricos y los en vías de desarrollo, advirte el Banco Mundial (BM).

El auge de las tecnologías es improbable que conlleve el fin de la división mundial en el conocimiento

El ' Informe de Desarrollo Mundial 2016' del organismo internacional apuntó que la rápida expansión digital se ha concentrado en los países más ricos y preparados, que se encuentran en una mejor posición para aprovecharse de las nuevas tecnologías.

El BM marca con claridad las fronteras entre quienes han sacado mayor partido a la irrupción de las tecnologías digitales y pone en tela de juicio la supuesta democratización vinculada a internet.

De los alrededor de 7.400 millones de personas que viven en el planeta, 3.200 millones están conectados a la red global, mientras que solo 1.100 millones lo hacen con líneas de acceso de alta velocidad.

El número de usuarios de Internet se ha triplicado desde 2005

En concreto, el BM subrayó que aunque el número de usuarios de internet se ha triplicado desde 2005, todavía 4.000 millones de personas están fuera de la red global.

De ellos, la mayor parte se concentran en Asia: India cuenta con más de 1.000 millones de personas sin acceso a internet, China con 745 millones, Indonesia con 213 millones, Pakistán con 165 millones y Bangladesh con 148 millones.

India cuenta con más de 1.000 millones de personas sin acceso a internet, China con 745 millones, Indonesia con 213 millones

"Es una transformación asombrosa que hoy en día el 40% de la población mundial esté conectada a internet. Aunque estos logros deben celebrarse, debe ser también ocasión de asegurarnos de que no creemos una nueva subclase", dijo Kaushik Basu, economista jefe de la institución en la presentación del informe.

Basu recordó que " con casi un 20% de la población mundial incapaz de leer y escribir, el auge de las tecnologías digitales por si solas es improbable que conlleve el fin de la división mundial en el conocimiento".

Para la principal institución financiera de desarrollo, los anticipados dividendos digitales de mayor crecimiento, más empleo y mejores servicios públicos se han quedado por debajo de las expectativas.

Incluso en los países avanzados, el impacto positivo se encuentra sesgado para la proporción de la población en los niveles superiores de ingreso y educación.

"Los beneficios integrales de la transformación de la información y las comunicaciones no serán completos a menos que los países continúen mejorando sus clima de negocios, inviertan en educación y sanidad, y promuevan la buena gobernanza", agregó el reporte.

"En los países donde estos fundamentos sean débiles, las tecnologías digitales no han impulsado la productividad o reducido la desigualdad", precisó el BM, que recordó que ha invertido 12.600 millones en tecnologías digitales en la última década.

Como ejemplo, puso el desequilibrio en la generación de información en internet, al remarcar que hay más contribuciones a Wikipedia provenientes de la Región Administrativa Especial de Hong Kong (China) que de toda África, a pesar de que en el continente africano hay 50 veces más usuarios.

Y el 85% del contenido generado por usuarios que indexa Google proviene exclusivamente de Estados Unidos, Canadá y Europa.

Por otro lado, la generación de empleo es menor de la esperada.

En los países avanzados, el sector tecnológico emplea solo entre un 3% y un 5% de la fuerza laboral, mientras que en los países en vías de desarrollo apenas llega al 1%.

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El Banco Mundial afirma que Internet eleva la desigualdad en el mundo - 20minutos.es

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La expansión de la tecnología digital ha contribuido a incrementar las diferencias entre los países ricos y los en vías de desarrollo. 3.200 millones de personas están conectados a la red global, mientras que solo 1.100 millones lo hacen con líneas de acceso de alta velocidad.