# data[].attributes.body
Queremos expresar nuestro sincero agradecimiento al profesor Juan Carlos Navarro por su guía, paciencia y apoyo durante todo el desarrollo de este semestre. Su dedicación y conocimientos hicieron que nuestra experiencia de aprendizaje en microbiología fuera mucho más enriquecedora, motivándonos a comprender mejor los temas y a aplicar lo aprendido en el laboratorio. Gracias por inspirarnos a esforzarnos y por brindarnos su tiempo y entusiasmo en cada clase.

# data[].attributes.body
En esta sección compartimos imágenes de las actividades realizadas en el laboratorio, mostrando los procedimientos y experimentos que realizamos. Estas fotos reflejan nuestro trabajo práctico y aprendizaje en microbiología, permitiendo visualizar de manera clara lo que estudiamos y experimentamos durante las prácticas.

# data[].attributes.body
En esta sección encontrarás todos los PPT de nuestras exposiciones, donde recopilamos los temas trabajados por el grupo. Cada presentación refleja nuestro esfuerzo y aprendizaje, organizando la información de manera clara y didáctica para que puedan consultar los contenidos de la clase de forma rápida y visual.

# data[].attributes.body
En esta sección compartimos dos video blogs que registran nuestra experiencia en el laboratorio. A través de estos videos, podrán ver de manera práctica y dinámica los experimentos que realizamos, así como nuestro aprendizaje en tiempo real, mostrando paso a paso cómo aplicamos los conceptos de microbiología vistos en clase.

# data[].attributes.body
En esta sección recopilamos todas nuestras experiencias individuales en el laboratorio, donde cada integrante comparte lo que más le llamó la atención y lo que aprendió durante las prácticas. Estas reflexiones permiten ver cómo cada uno aplicó los conceptos teóricos, explorar los diferentes aprendizajes y valorar el trabajo práctico que realizamos en microbiología.

# data[].attributes.body
Durante nuestra práctica en el laboratorio, pude observar de cerca cómo se estudian y manipulan los microorganismos. Lo que más me llamó la atención y realmente disfruté fue el área de los cultivos, donde pudimos ver cómo las bacterias crecen en distintos medios y cómo cada tipo de medio revela características específicas, como la forma, el color y la textura de las colonias. Fue fascinante entender cómo estas observaciones permiten identificar microorganismos y comprender su comportamiento, y me hizo valorar aún más la importancia de los medios de cultivo en microbiología.

# data[].attributes.body
El laboratorio de Microbiología fue todo muy interesante. Aprendimos a realizar tinciones como la Gram, Ziehl Neelsen, entre otras, también a observarlas en el microscopio. Sembrar muestras y ver el crecimiento las colonias me pareció algo interesante, ya que cada placa era una bacteria. Trabajar en equipo fue algo que hizo que los trabajos fueran más fáciles. Cada práctica me ayudó a entender que cada detalle pequeño puede cambiar los resultados y un paso más para comprender cómo los microorganismos pueden impactar en la salud humana.

# data[].attributes.body
En la materia de microbiología, me gusto mucho sobrellevar la parte mi los microorganismos, me gusto mucho sobre llevar la parte de las cepas, como es la manipulación de nosotros en lab con los agar, en cual agar utilizamos cada uno su función, como utilizamos cada muestra y saber que tinción usar, cual no, los pasos exactos en la cual nosotros debemos llevar para haci obtener un mejor resultado

# data[].attributes.body
en la clase de microbiología aprendí que el mundo invisible de los microorganismos está más presente en nuestra vida de lo que imaginamos. Me sorprendió descubrir cómo algo tan pequeño puede tener un impacto tan grande, tanto de manera positiva como negativa. Por un lado, hay bacterias que nos ayudan a mantenernos sanos o que participan en la elaboración de alimentos que consumimos todos los días; pero también existen otras capaces de causar enfermedades serias.

Entendí que, a través de técnicas como la tinción de Gram, podemos diferenciarlas y

comprender mejor cómo enfrentarlas. Esta clase me dejó con la idea de que conocer a

los microorganismos no solo es importante para la ciencia, sino también para valorar

cómo funcionan las cosas que nos rodean y cómo cuidamos nuestra salud.

# data[].attributes.body
En Microbiología General aprendí a conocer mejor el mundo de los microorganismos, comprendiendo sus características, estructuras y funciones básicas. Reconocí la importancia de bacterias, virus, hongos y protozoos tanto en la naturaleza como en la salud humana, entendiendo que algunos son causantes de enfermedades mientras que otros cumplen funciones beneficiosas. También me familiaricé con las técnicas básicas de laboratorio para su identificación y estudio, además de la forma en que estos microorganismos se transmiten y se controlan. Finalmente, comprendí el papel clave de la microbiología en la salud pública, la prevención de infecciones y la mejora de la calidad de vida a través del saneamiento, la higiene y la aplicación de conocimientos científicos en la medicina.

# data[].attributes.attachment_link.title
Videoblog de microbiología general  TM🧫🥼🔬💖🦠

# data[].attributes.headline
Exposición de: Clasificación de las Bacterias

# data[].attributes.subject
Exposición de: Clasificación de las Bacterias

# data[].attributes.body
Clasificación de las Bacterias Según Su Nutrición

# data[].attributes.attachment_link.title
Presentación Diapositivas Clase de Biología Ilustrado Verde y Rosa

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by Marielys Malcolm.

# data[].attributes.body
Streptococcus β-hemolíticos

# data[].attributes.body
β-hemolíticos-Grupo A

Streptococcus pyogenes y Grupo anginosus

# data[].attributes.attachment_link.title
Presentación salud y ciencia ilustraciones coloridas fondo blanco

# data[].attributes.body
“En esta presentación encontrarás todos nuestros PPT sobre bacterias Gram-negativas.”

# data[].attributes.headline
Cocos Gram Negativo y células epiteliales

# data[].attributes.subject
Cocos Gram Negativo y células epiteliales

# data[].attributes.body
Creado por William Morales

# data[].attributes.attachment_link.title
Presentación Proyecto Científico Infantil Ilustrado Violeta y Naranja

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by Keren marin.

# data[].attributes.body
Del griego mikros (pequeño), bios (vida) y logía (ciencia), la microbiología estudia los microorganismos: su forma, estructura, nutrición, genética, papel en enfermedad y en procesos ambientales o industriales. Es la base para diagnosticar infecciones, diseñar tratamientos y desarrollar medidas de prevención.

# data[].attributes.body
Este blog fue desarrollado por Grettel De Gracia, Isamara Rodrigues, Gabrieliz Mason, Marielis Malcon, Kerem Marín y William Morales, estudiantes apasionados por el mundo de la microbiología.
Nuestro objetivo es compartir de manera clara y accesible los conocimientos adquiridos en clase, explorando el universo de los microorganismos y su importancia en la salud y en la vida cotidiana.

# data[].attributes.body
La microbiología estudia los microorganismos, seres diminutos que no podemos ver a simple vista pero que influyen en la salud, el ambiente y la vida cotidiana. Aunque algunos causan enfermedades, muchos cumplen funciones esenciales y beneficiosas.

En este blog presentamos de forma clara y organizada los principales temas vistos en clase: bacterias, virus y hongos, así como sus características, transmisión, medios de cultivo y relevancia clínica.

# data[].attributes.body
En Microbiología General aprendí a conocer mejor el mundo de los microorganismos, comprendiendo sus características, estructuras y funciones básicas. Reconocí la importancia de bacterias, virus, hongos y protozoos tanto en la naturaleza como en la salud humana, entendiendo que algunos son causantes de enfermedades mientras que otros cumplen funciones beneficiosas. También me familiaricé con las técnicas básicas de laboratorio para su identificación y estudio, además de la forma en que estos microorganismos se transmiten y se controlan. Finalmente, comprendí el papel clave de la microbiología en la salud pública, la prevención de infecciones y la mejora de la calidad de vida a través del saneamiento, la higiene y la aplicación de conocimientos científicos en la medicina y la epidemiología.

# data[].attributes.body
Explicar de forma sencilla los principales temas de microbiología.

Dar a conocer las características y transmisión de bacterias, virus, hongos y parásitos.

Mostrar la importancia de los microorganismos en la salud y la vida cotidiana.

# data[].attributes.body
1. Bacterias: Morfología, clasificación y principales géneros clínicos.

2. Virus: Características, transmisión e infecciones comunes.

3. Hongos: Tipos y enfermedades más frecuentes.

4. Medios de cultivo: Tipos y usos en laboratorio.

5. Técnicas de laboratorio: Tinción de Gram y métodos de identificación.

6. Transmisión: Cómo se propagan los microorganismos.

7. Aplicaciones: Beneficios y uso en salud e industria.

# data[].attributes.body
La microbiología es fundamental porque nos permite entender los microorganismos que afectan nuestra salud, el ambiente y los procesos industriales. Gracias a ella podemos identificar y prevenir enfermedades, desarrollar medicamentos, vacunas y técnicas de diagnóstico, así como aprovechar a los microorganismos en la producción de alimentos, biotecnología y tratamientos ambientales. Estudiar este mundo invisible nos ayuda a mejorar la calidad de vida y a comprender mejor los procesos que sustentan la vida.

# data[].attributes.body
Las bacterias se clasifican siguiendo criterios que resultan útiles tanto en el laboratorio como en la clínica:

Tinción de Gram: permite diferenciar entre Gram positivas y Gram negativas, según la composición de su pared celular.

Morfología: se identifican por su forma: cocos (esféricos), bacilos (en forma de bastón) y espirilos (helicoidales).

Características de las colonias: se observan aspectos como textura (mucosa, seca), hemólisis en medios sanguíneos (α, β, γ), bordes (regulares o irregulares) y pigmentación.

Reacciones bioquímicas: se analizan procesos como la fermentación de azúcares, la producción de enzimas y otras pruebas colorimétricas que permiten identificar especies específicas.

Métodos analíticos modernos: incluyen técnicas avanzadas como espectrometría de masas (MALDI-TOF), PCR y secuenciación genética, que permiten una identificación rápida y precisa.

# data[].attributes.body
Pared celular: compuesta principalmente por peptidoglucano (N-acetilglucosamina y ácido N-acetilmurámico). Su grosor y organización determinan la tinción de Gram y la sensibilidad a antibióticos.

Cápsula: formada por polisacáridos que protegen a la bacteria de la fagocitosis y facilitan su adherencia a superficies o tejidos.

Fimbrias / pilis: apéndices que permiten adherencia a células o superficies y la transferencia genética mediante conjugación.

Flagelos: estructuras proteicas que otorgan movilidad y capacidad de respuesta a estímulos ambientales.

Esporas endógenas: formas de resistencia presentes en géneros como Bacillus y Clostridium. Contienen ácido dipicolínico, que protege el ADN y proteínas frente a calor, desecación y otros ambientes adversos.

# data[].attributes.headline
Tinciones: la herramienta diagnóstica inicial

# data[].attributes.subject
Tinciones: la herramienta diagnóstica inicial

# data[].attributes.body
Las tinciones son técnicas de laboratorio que consisten en aplicar colorantes a las bacterias o tejidos para poder visualizarlos mejor al microscopio.

Su función principal es diferenciar tipos de bacterias, estructuras celulares o componentes específicos, lo que ayuda al diagnóstico y al estudio microbiológico.

Tinción de Gram: procedimiento resumido: cristal violeta → yodo → alcohol (decolorante) → safranina.

Gram positivas: retienen el cristal violeta y se ven violeta/azul.

Gram negativas: pierden el cristal violeta y toman la safranina, apareciendo rosadas.

Tinciones especiales: utilizadas para estructuras o bacterias específicas, como esporas, cápsulas y bacterias ácido-alcohol resistentes.

Ejemplos:

1. Tinción de esporas (Schaeffer-Fulton): resalta las esporas dentro de las bacterias.

2. Tinción de cápsula (India ink o tinta china): permite visualizar la cápsula alrededor de la bacteria.

3. Tinción ácido-alcohol resistente (Ziehl-Neelsen): detecta bacterias como Mycobacterium que resisten decoloración con ácido-alcohol.

# data[].attributes.body
Estructura:

Pared con peptidoglucano grueso (varias capas).

Contienen ácidos teicoicos y lipoteicoicos, que aportan antigénicidad y capacidad de adherencia.

No tienen membrana externa.

Ejemplos: Staphylococcus spp., Streptococcus spp., Bacillus, Clostridium, Listeria.

Relevancia clínica:

Dianas antibióticas: la síntesis de peptidoglucano puede ser bloqueada por betalactámicos y glicopéptidos (como vancomicina).

Virulencia: pueden producir exotoxinas, cápsulas y adhesinas que favorecen la infección.

Identificación rápida en laboratorio:

Catalasa: Staphylococcus +, Streptococcus −.

Coagulasa: identifica S. aureus.

Hemólisis en agar sangre: α, β, γ.

Otras pruebas: optoquina, bacitracina, CAMP test (para S. agalactiae).v

# data[].attributes.body
Estructura:

Pared con peptidoglucano delgado y membrana externa que contiene lipopolisacárido (LPS/endotoxina).

Espacio periplásmico entre membrana externa y citoplasmática, donde se encuentran enzimas como β-lactamasas.

Porinas en la membrana externa regulan el paso de moléculas.

Ejemplos: Escherichia coli, Salmonella, Klebsiella, Pseudomonas, Neisseria.

Relevancia clínica:

Resistencia y permeabilidad: la membrana externa limita el acceso de antibióticos y facilita resistencia (β-lactamasas, ESBL, carbapenemasas, bombas de eflujo).

Toxicidad: el LPS actúa como endotoxina, pudiendo desencadenar sepsis.

Dianas antibióticas: la eficacia de los betalactámicos depende del peptidoglucano y la membrana externa.

Virulencia: cápsulas, exotoxinas, adhesinas y sideróforos.

Identificación rápida en laboratorio:

Oxidasa: Pseudomonas +, Enterobacteriaceae −.

Fermentación de lactosa en MacConkey: E. coli fermenta (colonias rosas).

Pruebas bioquímicas: TSI, ureasa, indol, H2S, etc., para diferenciar enterobacterias.

# data[].attributes.body
Los medios de cultivo son sustratos que proporcionan nutrientes y condiciones para el crecimiento de microorganismos.

Generales: permiten crecer a muchas bacterias (ej. agar nutritivo).

Selectivos: favorecen ciertas bacterias e inhiben otras (ej. MacConkey).

Diferenciales: permiten distinguir bacterias según características bioquímicas (ej. agar sangre).

Medios de cultivo mas utilizados

Agar sangre: útil para detectar hemólisis y cultivar microorganismos exigentes.

Agar MacConkey: selectivo para Gram-negativas y diferencial para fermentadores de lactosa.

Agar chocolate: para bacterias fastidiosas (ej. Haemophilus, Neisseria).

Agar Müller-Hinton: estándar para pruebas de susceptibilidad antimicrobiana (discos).

Además: medios selectivos y enriquecidos para patógenos específicos (sabouraud para hongos, medios para anaerobios, etc.).

# data[].attributes.body
Son sustratos que preservan la viabilidad de la muestra y evitan crecimiento o muerte antes del análisis, asegurando un diagnóstico confiable.

Tipos y usos principales:

Amies (con o sin carbón): hisopados de piel, heridas, nasofaríngeos; conserva bacterias sin multiplicación; el carbón neutraliza antibióticos.

Stuart: similar a Amies, para envíos cortos.

Cary-Blair: muestras fecales para enteropatógenos (Salmonella, Shigella, Campylobacter).

Viral Transport Medium (VTM): hisopados para virus, Chlamydia, Mycoplasma; mantener frío (2–8 °C) y procesar pronto.

Medios anaeróbicos: para muestras con anaerobios, protegen de la exposición a oxígeno.

Botellas de sangre (hemocultivos): contienen anticoagulante y nutrientes para detectar bacteriemia.

Buenas prácticas:

Mantener temperatura adecuada (generalmente 2–8 °C).

Procesar rápido, idealmente dentro de 24–48 h.

Etiquetar correctamente con datos clínicos y tipo de muestra.

Evitar contaminación usando técnica aséptica y empaques seguros.

# data[].attributes.body
Los medios diferenciales permiten distinguir bacterias según sus características metabólicas. En el sorbitol-MacConkey:

La mayoría de E. coli fermenta sorbitol, formando colonias rosadas.

E. coli O157:H7, una cepa patógena asociada a enteritis hemorrágica y síndrome urémico hemolítico (SUH), no fermenta sorbitol, generando colonias incoloras.

Esta diferencia permite presumir rápidamente la presencia de la cepa en brotes alimentarios y orientar la investigación epidemiológica y medidas de control.

# data[].attributes.body
Dominar la tinción de Gram, la morfología y estructura bacteriana, los medios de cultivo y transporte, y las pruebas bioquímicas proporciona una base sólida para interpretar resultados de laboratorio y tomar decisiones terapéuticas informadas. En la práctica clínica, la combinación de examen microscópico, cultivo, pruebas bioquímicas y técnicas moleculares como PCR o MALDI-TOF permite identificar patógenos de manera rápida y precisa, evaluar su resistencia a antibióticos y orientar el tratamiento adecuado, mejorando la atención del paciente y el control de brotes infecciosos.