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장군이네 떡집

김리리 글, 출판사:비룡소

읽은 날짜:10/1

줄거리: (만복이네 떡집 2)

장군이라는 복 없는 아이가 '장군이네 떡집'이라는 떡가게에서 진달래떡, 팥떡, 용떡,콩떡을 먹고

웃음을 되찾아가는 내용이다.

진달래떡을 먹으니 뭘 해도 기분이 좋았고,

팥떡을 먹으니 시험을 잘 봤고,

용떡을 먹으니 용기가 생겼고,

콩떡을 먹으니 새로운 도전? 같은걸 잘 할 수 있게 됐다.

다르게 생각한 부분: 장군이가 하굣길에 새동을 맞았는데, 진달래떡을 먹어 기분이 나쁘지 않았었다. 하지만 나는 아무 진달래떡을 먹었어도, 기분이 무척 나쁠 것 같다.

이 책을 통해 배운 점:나에게 주어진 것을 불평만하지 말고, 생각을 긍적적으로 바꾸면,

여생을 살 때 더 편안하게 살 수 있을 것 같다.

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지은이: 최들판

전체 쪽수: 403쪽

묙표 기간: 21일

하루 읽기 분량: 19쪽

고른 이유:엘릭시르 미스터리 대상 수상작 책 이어서 골랐다. 그리고 전건우, 장강명 작가님들이 아주 아주 적극 추천 하셨서 골라봤다.

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2,단짝친구 차지하기 대작전

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2,단짝친구 차지하기 대작전

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지은이:심윤경,조승연 출판사:사계절 9/18

은지랑 지수는 친한사이이다. 전학생이 오면서 지수가 전학생이랑 친해지면서 은지랑 지수랑 함께 보내는 시간이 없어졌다.친구사이 때문에 은지랑 전학생이랑 다투었다.은지는 전학생에게 사과했다.하지만 전학생은 은지에게 사과를 하지않았다.셋이서 타투다가 은지가 아이스크림을 먹자고해서 아이스크림을 먹었다.아이스크림을 먹고난뒤 사과를 하고 친해졌다.

인상깊은 장면과 이유: 친구가 다른 친구와도 친해질수있는것. /이유: 친구가 다른 친구와 친해져서 전에 친했던 친구가 오해할수있어서.

내가 공감하거나 다르게 생각한 부분:

친구가 다른 친구와 친해져서 외로울수 있는걸 공감한다. 둘이서만 말고 셋이서 처음부터 친했면 좋겠다고 다르게 생각한다.

이 책을 통해 배운 점: 친구와 우정이 깨질수있다는걸 배웠다.

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찬이네 가족이 '동물 편한세상'이라는 보호소에서

동물을 입양하는 족족 모든 동물 종류와 관련 없이

돼지가 된다.

엄마께선 옛 별명이 돼지여서, 돼지를 싫어해

상의도 없이 파양했다.

하지만 첫번째로 온 토끼 달콤이,

두번째로 온 개 통닭이,

마지막으로 온 햄스터 푸딩이도

모두 열흘이 지나야 돼지가됐다.

엄마는 마지막 푸딩이를 입양하기 전, 또 다시 푸딩이가 돼지가 된다면, 돼지를 키우게 해주겠다고 했다.그런데 푸딩이도 돼지가 돼

엄마는 백기를 흔들고 파양했던 돼지토끼 달콤이,

돼지개 통닭이도 다시 데려와 행복하게 살았다.

-끝-

인상깊은 장면:어린 찬이까지 1인1닭을 하는 장면

ㄴ어린아이의 미래가 제 2의 희밥으로 탄생 가능 할 것 같아서이다.

내가 다르게 생각한 부분: 엄마는 겨우 옛날 별명때문에 쉽게 동물들을 포기했음에도 불구하고,

또 데려오고 싶었을까?

이 책을 통해 배운점: 겉보습만 보고 판단하지 말아라.

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지은이:나오미양,이명랑/ 출판사: 위즈덤 하우스

9/24

현상이는 생존수영을 한다.현상이 차례일 때 동민이가 계속 끼어들어서 현상이가 동민이에 팔을 물었다.

현상이 엄마,동민이 엄마는 생존수영 일로 화가 나있다.동민이와 현상이는 화해를 하고 엄마들을 화해를 시킬 방법을 찾고있다.동민이와 현상이는 편지와 선물을 사서 선물은 현상이 엄마, 편지는 동민이 엄마에게 주었다.엄마들은 오해하고 더 화가 났는데 현상이와 동민이가 이 문제를 해결했다.

인상 깊은 장면과 이유: 현상이와 동민이가 엄마들을 화해 시킨것이 인상 깊었다.이유: 어린이에 힘으로 어른을 화해 시킨것은 진짜로 대단한 힘이어서.

내가 공감하거나 다르게 생각한 부분: 자기 차례일때 다른 사람이 하면 기분이 나쁠것 같다는 것을 공감한다.엄마들이 오해를 하지않고 차례차례 이야기를 하면 화가 나지 않을 거라고 다르게 샌각한다.

이 책을 통해 배운 점: 아이들이 어른들을 화해하게 만들수있다는 걸 배웠다.

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지은이: 곽유진,차상미/출판사: 비룡소

9/24

희수는 뽑기에서 1등을 뽑고 싶어 했다.어느 골목길에 뽑기하는 곳이 나왔다. 남자아이도 있었다.희수는 거기에서 뽑기를 했는데 1등이었다.1등 상품으론 칫솔을 가져갔다.희수는 또 다시 그 곳을 갔다. 이번에는 여자아이가 있었다.희수는 또 뽑기를 했다. 이번에도 1등이었다.이번에는 책이랑 색연필을 가져왔다.희수는 가고 있을때 영준이를 만났다.영준이는 희수에게 학교 언제 올꺼냐고,내일은 오라고 했다.월요일 일때 희수는 학교를 갔다.

인상깊은 장면과 이유: 희수가 다시 학교를 가는 장면. 이유: 미술 치료? 를 하면서 학교를 가지 않은 것 같은데 학교를 가서 인상 깊었다.

내가 공감하거나 다르게 생각한 부분: 뽑기를 할때 1등을 뽑고 싶다는 마음을 공감한다.너무 부끄러워 하지 말고 짫은 말이라도 해도 된다고 다르게 생각한다.

이 책을 통해 배운점: 뽑기를 여러번 하면 1등이 나올수 있다는 걸 배웠다.

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1. 책 제목 :

2. 지은이 / 출판사 :

3. 읽은 날짜 :

4. 줄거리 요약 (5문장 이내) :

5. 인상 깊은 장면과 이유 :

6. 내가 공감하거나 다르게 생각한 부분 :

7. 이 책을 통해 배운 점 :

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지은이: 서석영,김수연/출판사: 바우솔

9/24

하나는 연서와 수경이에게 베프 고백을 받았다.

학교에서 놀이동산을 간다. 놀이동산으로 갈때는 수경이와 앉고 학교로 돌아올때는 선생님과 앉았다.

하나는 떡볶이 집에 연서와 수경이를 불렀다.

연서와 수경이가 다투는 소리를 듣다가 하나는 둘에게 베프 절교 하자고 하고 갔다.한 참 있다가 문자로 놀이터에 가자고 했다.놀이터에서 놀고 돌아갈때 수경이가 넘어졌다.하나는 연서엄마가 오는걸 보고 집으로 갔다. 연서와 수경이는 병원으로 갔다.그 뒤로 연서와 수경이는 친한 친구가 되었다.하나 보다도 더 친한 친구이다

인상 깊은 장면과 다르게 생각한 부분: 하나가 연서와 수경이를 친하게 한 것.이유: 베프가 2명이어서 혼란스러울 텐데도 친하게 한 것이 인상 깊었다.

내가 공감하거나 다르게 생각한 부분: 친구가 베프를 하자고 했을 때 거절하면 상처 받을까봐 거절을 못하는 상황을 공감한다.연서와 수경이가 만나면 다투지 말고 이야기를 해봐서 하는것 으로 다르게 생각 한다

이 책을 통해 배운점: 베프가 2명일 때 그 2친구를 친하게 할수 있다는 것을 배웠다.

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6,나만 없어 토끼 폰

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6,나만 없어 토끼 폰

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지은이:송승주,구윤미,김민우/출판사: 뜨인돌 어린이

9/25

한별이는 핸드폰이 없었다.그래서 정민이 폰으로 게임을 했다.한별이에 사촌 오빠가 토끼폰을 같고 있어서 한별이도 토끼폰을 같고 싶어 계획을 세웠다.폰을 살 돈을 모을 동안 한별이는 게임을 하지 않았다.

얼마 뒤 한별이가 집안일을 열심히 한걸 안 엄마는 한별이에게 토끼 폰을 사주었다.

인상 깊은 장면과 이유: 폰을 같기 위해 집안일이나 심부름을 하는 것이 인상깊었다.이유: 초등학생이 폰을 살 돈을 모은다는 건 아주 큰 결심이어서이다.

내가 공감하거나 다르게 생각한 부분: 돈을 벌어 폰을 살 계회을 한다는 것을 공감한다.한병이에게 폰을 사줄수도 있는 데 사주지 않은 것을 다르게 생각한다.

이 책을 통해 배운 점: 사고 싶은 것이 있을 때 계획해서 돈을 모으면 사고 싶은 것을 배웠다.

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✨ 나의 독서 계획

책 제목: ___________

지은이: ___________

전체 쪽수: ______쪽

목표 기간: ______일 (예: 14일)

하루 읽기 분량: ______쪽 (예: 하루 15쪽)

내가 이 책을 고른 이유: ___________________________

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책 제목:제 12회 교보문고 스토리대상 단편 수상작품집

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책 제목:제 12회 교보문고 스토리대상 단편 수상작품집

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지은이: 지다정,최홍준,김지나,이건해,이하서

전체 쪽수:246p

목표기간:한달(?)

하루 읽기 분량: 8쪽

내가 이책을 고른 이유:이성민쌤께서 적극 추천 하셔서이다.

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제목: 시한부

지은이: 백은별작가

전체 쪽수: 309쪽

목표 기간: 1달

하루 읽기 분량 10쪽

이 책을 고른 이유:

일단 중학생작가가 쓴거라 똑같은 청소년이니

공감 되는 부분이 많을 거 같다. 그리고 이 책을이 청소년 부문 베스트셀러이기 떄문에 골라봤다.

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바다의 미래가 사막이라면 

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바다의 미래가 사막이라면 

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지은이:김종성

전체쪽수:151쪽

목표기간:22일

하루일기분량:18쪽

이책을 고른이유:나는 바다랑 사막에 대해 조사를안해서

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익명이인 박작가의 독서기록!!

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익명이인 박작가의 독서기록!!

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네, 여러분 안녕하십니까.

익가입니다.(익명이인 박작가) 오늘은 열심히 책 뭐를 보건지 적어 보겠습니다.

책제목: 유대인의 지혜를 담은 인생 최고의(?)선물 탈무드(수면제)

지은이:유대인 랍비 지음

전쪽:271쪽

목기:39일

하읽분: 일주 40쪽

내책고이:인생의 지혜를 쉽고 재미있게 짧은 줄로 알수있어서.

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책 제목: 하버드 새벽 4시 반

지은이:웨이슈잉/이정은/다산어린이

전체 쪽수:136쪽

목표기간:한달

하루읽기 분량:25쪽

내가 이책을 고른이유:나의 나쁜습관 같은것 들을 좋게 만들수 있게 해주는것 같아서.

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지은이: 가스통 르루

전체 쪽수: 128쪽

목표 기간: 1달

하루 읽기 분량: 5쪽

내가 이 책을 고른 이유:

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우리 반에 귀신이 있다.

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우리 반에 귀신이 있다.

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지은이: 김민정

출판사: 라임출판사

읽은 날짜: 9/24

줄거리: 주인공 학업 스트레스에 쌓여서 자신을 외톨이로 만들정도로 힘든 시기때 주인공이 귀신이 보인다는 소문으로 교실에서 귀신에 대해 혼잣말을 함. 결국 교실 안에서 귀신이 있다는 오싹한 이야기의 내용이다.

인상깊은 장면:"귀신"의 정체가 밝혀지는 것이 인상 깊었음.

공감: 사회가 외면했던 아이들의 현실적인 고민과 감정을 섬세하게 다루는 독자들의 깊은 공감과 감동을 일으킴

배운점: 학업 스트레스를 받는 주인공이 나중엔 소중함을 알게 된 것이 배울점인거같음

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2. 세계를 건너 너에게 갈게

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2. 세계를 건너 너에게 갈게

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제목: 세계를 건너 너에게 갈게

지은이&출판사: 이꽃님/문학동네

읽은 날짜: 8월 후반~9월 중반

줄거리: 주인공 은유는 중학생이고, 사춘기 학생인데 아버지의 권유로 느리게 가는 우체통에 편지를 써본다. 하지만 2주에 한 번씩 나랑 이름이 같은 과거에 있는 은유에게 편지가 오며 서로 편지를 주고받는 이야기다.

인상 깊은 장면: (스포주의)

결말이 인상깊었다. 왜냐하면 은유는 엄마의 존재 자체도 모르는 사람인데 편지를 주고 받는 상대, 은유가 자신의 엄마라는 게 인상깊었다.

공감 or 다르게 생각 한 점: 나였으면 바로 로또번호를 알려달라고 할 것이다

배운 점: 힘든 것을 숨기지않고 타인과의 대화로 푸는 것

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지은이:한유진,국민지/출판사:한솔수북

9/29

진아랑 해미는 같은 생일이었다.해미는 인기가 많았다.해미랑 강수는 피구를 잘한다.하지만 거꾸로 하는 피구는 못했다.모아는 거꾸로 피구를 제시하고 그걸로 정한거다.4반 친구들과 경기하게 되자 맘대로 피구규칙을 정했다.

인상깊은 장면과 이유: 맘대로 피구 규칙이 인상깊었다.이유: 모두가 마음대로 공을 던질수있어서입니다.

공감: 모두가 다같이 공을 마음대로 던질수있다는걸 공감한다.

이 책을 통해 배운 점: 모두가 다 같이 하면 행복하다는 걸 배웠다.

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지은이/출판사: 김점선 지은이/가문비어린이

읽은 날짜: 9/17

줄거리: 학업 스트레스가 쌓이고 쌓여서 스파이더맨 지퍼를 올린다음에 거기 숨는 스토리

인상 깊은 장면: 부모님이 공부(스트레스)에 쌓여서 혼자 숨는게 인상 깊음.

공감:공부가 힘들어서 자신만의 공간(?)에 숨는게 그럴 수 있다고 생각한다.

배운 점: 공부 때문에 사람이 망가질 수 있다는 걸 앎

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이성계 새나라를 세우다

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이성계 새나라를 세우다

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지은이: 엄광용

출판사: 서연비람

읽은 날짜: 9/22

줄거리: 고려가 멸망직전일 때 이성계 장군이 새 나라를 세우려고 준비를 해 새나라 새우는걸 반대한 사람들을 다 정리했음(정몽주, 최영) 그리고 이성계는 새나라(질서를 중요시 생각한)를 건국하게 됨 이후 왕은 이성계가 됬다.

인상 깊은 장면: 새나라를 위해 헌신한 태조 이성계가 인상깊음.

공감: 나라를 생각해 새나라를 건국한게 위대하게 느껴짐.

배운점: 고려를 위해 한반도 후대 사람들을 위해서 새 나라를 건국 한것이 배울만 한것같다.(충성심)

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지은이: 황혜영

출판사: 아울북

읽은 날짜: 9/29

줄거리: 1592년 갑작스러운 임진왜란으로 인해 12살이 피난을 하고 어떠한 노력을 하며 살아가는 스토리이다.

공감:그 당시 백성들의 눈으로 본 참혹하고 겪는 고통을 공감 해본다.

배운점: 전쟁의 이민과 평범한 사람들의 고통을 깊이 이해 할수 있는 배울점이다.

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지은이: 유은실

출판사: 창비

읽은 날짜: 9/22

줄거리: 어떠한 다람쥐 마을에선 도토리나 다른 먹이를 땅 속에 숨겨둔 뒤 여러 다람쥐가 찾아서 먹거나 그 다람쥐가 그 도토리를 숨긴 곳을 까먹어서 도토리가 썩혀지는게 일상이었다. 단 한명의 다람쥐 빼곤 그리고 그 다람쥐는 결국 까먹는 법이 아닌 "안 까먹는 법"을 알게된다. 그래서 그 다람쥐는 혼자 집을 지어 살지만 지진이 닥쳐 결국 모아놧던 식량(먹이)들이 없어졌다. 그때 그 다람쥐는 힘들어 하고 있을때 그 마을 다람쥐들이 그 다람쥐를 도와줬다. 그래서 그 다람쥐는 결국 공동체를 알게 된다.

인상 깊은 장면: 다람쥐들이 함께 도우며 도덕적으로 살아가는 장면이 인상깊음.

공감: 혼자서 다 해결 할 수 없다는걸 이 책이 강조해서 공감이 갔음.

배운점: 서로 도덕적이게 사는게 얼마나 중요한건지 알려줌

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3. 대륙을 호령한 큰 나라 발해

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3. 대륙을 호령한 큰 나라 발해

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지은이: 임상선 / 으랏차차! 이야기 한국사

읽은 날짜: 9/18

줄거리: 고구려가 멸망하고 대조영 일가와 고구려 유민들은 당나라의 노예로 살아왔지만 도망가서 발해라는 나라를 만들고 발해라는 나라의 이야기가 시작된다

인상 깊은 장면: 발해가 멸망하고 발해 사람들은 고려로 찾아갔다.

그런데 고려가 발해는 고려의 친척 나라라며 받아준게 고려 사람들은 착하다고 생각해서 인상 깊었다.

공감 또는 다른 생각: 내가 대조영이였으면 나라를 만들지 않고 당나라의 노예로..

배운 점: 대조영이 나라를 만든 용기

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지은이: 임수경 출판사:뜨인돌출판사 읽은 날짜:2025.9/22 내용:한결이가게속 찾는다.그옆에있는 친구가 뭐 찾는거있어?라고 물어봤는데 한결이가 아니 라고 대답하고 게속뒤돌아봐서 그옆에 친구가 다시한번더 물어본다음에 한결이가 무영이 어디있어?라고 물어보니까 그옆친구가 뭐 놀러간거아니야?얘기하면서 간다음에 수업시간 무영이에 옆자리인 친구2명이 선생님 무영이가 없어졌어요 선생님이 무영이부모님께 전화를 드렸다.무영이는 무사하다.인상깊은 장면: 친구들이 무영이를 찾고 선생님께 바로말씀드린거 이유: 보통애들은 그럴수있겠지만 무시하는친구도 본것같아서 공감하거나 다르게 생각한부분 책에나오는애들은 애어디갔어?또놀러갔다는생각이 들순있지만 내생각은 너무착하고 애들이 친구들을 소중하게여긴다는마음이들었다. 이 책을통해 배운점:우리가족,학원에있는언니,오빠,동생,친구들도 다소중히여겨야겠다라는생각이 들었습니다.

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지은이: 이현지,김민우/출판사:비룡소

9/26

최재이는 박선우란 친하지 않다.박선우는 다른 친구들이랑 소떡소떡을 먹었다.하지만 촤재이랑은 같이 먹지 않았다.그래서 최재이는 혼자 걸어가면서 소떡소떡을 먹었다.어느 날 최재이가 타고 있는 엘리베이터가 멈췄다.박선우와 박선우 엄마가 최재이 목소리를 들어서 최재이를 구해주었다.박선우는 최재이한테 6층에 누가 죽었다고 말했다.하지만 죽은 것이 아니라 헛 소문이었다.최재이는 박선우가 말한것이 헛 소문이라고 말해줬다.

인상 깊은 장면과 이유: 박선우와 박선우엄마가 최재이를 구해준 것이 인상 깊었다.이유: 엘리베이터에 멈추면 당황스럽고 무서운데 구해준다면 무서운 마음이 덜 하니까 인상 깊은 장면이라고 생각했다.

내가 공감하거나 다르게 생각한 부분: 혼자 있으면 외로운 것을 공감한다.친구들이 최재이를 싫어하지 않고 친했더라면 외로울 일도 없는데 이 부분은 다르게 생각한다.

이 책을 통해 배운 점: 빌린 사람이 있어도 쓴 만큼 쓰지 말자를 배웠다.

(저는 엘리베이터 갇친적이 있었어요)

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지은이: 최은영,이갑규/출판사:마루비

9/29

주환이나 다른친구들은 건우를 왕따 시켰다

건우가 할머니를 괴롭히는 사진이 있었다.

주환이는 건우랑 친했다.친구들은 건우를 따돌렸다.

건우는 얼마 뒤 전학을 갔다.친구들은 일주일 왕따를 하자고 했다.일주일 왕따 할때 주환이가 걸렸다.

주환이는 왕따중에 건우를 만났다.건우는 그 사진에 있는 사람이 건우가 아니라고 했다.주환이는 나쁜짓을 하지 않기로 결심했다.

인상깊은 장면과 이유: 주환이가 나쁜짓을 하지안기로 한게 인상깊었다.이유:나쁜짓을 하면 안됀다는 걸 안거라서

내가 공감 하거나 다르게 생각한 부분:친했던 사람이 그 친구를 왕따시키면 외로울것 같은걸 공감한다.왕따를 안하면 되는데 왕따를 한것이 다르게 생각한다.

이 책을 통해 배운 점: 왕따를 하지 말아야겠다는걸 배웠다.

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지은이:황선미,권사우/출판사:웅진주니어

9/29

건우는 나쁜 어린이 표를 3개나 받았다.나쁜 어린이 표를 3개 받으면 5시까지 집에 못간다.

건우는 선생님 몰래 수첩에다가 나쁜 선생님을 쓰고 이유도 썻다.선생님께서 그걸 발견하시고 비밀로 하자고 했다.

인상 깊은 장면과 이유: 서로 나쁜 표를 준것을 비밀로 한것.이유: 선생님께서 친구들에게 건우가 이런걸 섰다고 말할수있는데 말을하지않고 비밀로 해준것 때문이다.

공감: 이유를 물어보지않고 나쁜 어린이 표를 준다면 기분이 나쁠수있다는걸 공감한다.

이 책을 통해 배운 점: 별것도 아닌것에 나쁜 어린이 표를 주지 말자를 배웠다.

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지은이:박주혜,정문주/출판사:사계절

9/30

봄이는 봄이가 키우는 밤이라는 토끼를 가방에다 넣어 학교에 갔다.친구들이 봄이가 밤이를 데려올걸 안뒤 밤이가 선생님께 들키지 않게 도와준다.선생님은 수업이 끝날때 까지 밤이가 온걸 몰랐다.봄이와 밤이는 집에와서 소파에 눕는다.

인상 깊은 장면과 이유:친구들이 밤이가 선생님께 들키지 않게 도와준것이 인상깊었다.이유:봄이가 밤이를 데려올걸 알면서도 선생님께 말안해서

공감: 동물을 데려왔을때 선생님께 들킬까봐 조마조마하는걸 공감한다.

이 책을 통해 배운 점: 친구들이 자신에 일을 도와주면 들키지 않을수 있다는 것을 배웠다.

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말도 안되는 원작동화 

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말도 안되는 원작동화 

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지은이:강민경/출판사:길벗어린이

읽은날짜2025.9/28

내용:이 책에는 강민경이라는 아이가 나오는데 이 아이는 솔빛초등학교 2학년이고 이 아이에취미는 책읽는거랑 집에서 뒹굴뒹굴놀이를 좋아하고 꿈은 1.어린이집선생님 2.유치원선생님 3.한국가르쳐주는 선생님 4.의사였다가 지금은 주부입니다.주부가 꿈인 이유는강민경의 이모가 계속 집에서 쉬는게 부러워서 주부가 하고싶다고 이야기 합니다. 인상 깊은 장면:아직 2학년 9살인데 벌써 나중에 어른되면 할 직업을 먼저 생각하는모습이 인상깊습니다 이유: 나는 지금도 생각을 안하는데 2학년부터 생각을 안해서입니다 이 책을 통해 배울점: 나도 한번 언젠가생각을 해봐야 겠다라는 생각이 들었습니다.

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지은이:이은서,현유주/출판사:책 읽는 곰

10/1

예원이는 감기에 걸렸다.미나가 예원이를 보건실까지 데려다 주었다.보건실에서 유자차를 마셨다

미나는 교실로 돌아가고 예원이는 보건실 침대에 누워서 잤다.일어나서 교실로 돌아가기 전에 보건 선생님께서 비타민을 주셨다.

인상 깊은 장면과 이유:미나가 예원이를 보건실을 대려다준것이 인상깊었다.이유:혼자갈때는 무서운데 같이 가면 안무서울수있으니까

공감:아플때 혼자 가는 것이 무서운것을 공감한다.

이 책을 통해 배운 점: 아픈 친구에게 같이 보건실을 가준다고 말을 할수있다는 걸 배웠다.

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왜 우리는 쉽게 잊고 비슷한 일은 반복될까요?

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왜 우리는 쉽게 잊고 비슷한 일은 반복될까요?

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지은이: 노명우

출판사: 우리 학교 출판사

줄거리:사회적 기억과 책임의 중요성을 강조하며, 우리 사회가 재난을 겪을 때 잊는 것은 개인의 문제가 아닌 사회 구조적인 문제 때문이라는 것을 알려줌.

인상 깊은 장면: 이 책은 사회를 비판하는 글인게 인상깊고 작가가 이 책을 읽히지 않을떄까지 걷고 싶다한게 인상 깊다.

공감: 사람이 쉽게 잊고 비슷한 일을 반복하는지에 대한 이유에 공감할 부분이있다 (예:습관의 힘)

배운점: 기록과 교육의 중요성 등 이러한 교훈들을 실천함으로써, 우리는 개인적으로 더 나은 사람이 되고, 사회적으로도 더 성숙해질 수 있을 것 같다.

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지은이:서석영,김소영/출판사:바우솔

시은이는 가족에 대한 걱정이 많다.이모 할머니가 와서 걱정 지우개를 주고 갔다.걱정 지우개는 걱정을 지우개한테 말하면 걱정이 없어진다.할머니가 걱정이 없어졌으면 걱정 지우개를 걱정이 있는 사람에게 주라고 했다.시은이는 걱정있는 친구에게 줘서 그 친구도 걱정이 없어졌다.

인상 깊은 장면과 이유:이모 할머니께서 걱정 지우개를 주신 것이 인상깊었다.이유:이모 할머니께서 시은이에 걱정을 없애줄려고 걱정 지우개를 준것이어서

공감: 걱정이 있으면 그 걱정을 없애는 것이 어려운것을 공감한다.

이 책을 통해 배운 점: 걱정을 없애는 것은 어려운 일이라는 걸 배웠다.

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14,고민 해결 호두과자

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14,고민 해결 호두과자

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지은이:이수용,손지희/출판사:별숲

10/2

준희의 아빠는 호두과자가게를 열었다.가게 장사가 잘 안되서 준희가 방법을 생각해 냈다.고민 해결 호두과자를 하기로 했다.호두 과자를 산 사람들은 그 글의 뜻을 몰라서 다 물어보러 와서 다른 방법으로 고민을 해결하려고 한다.

고민을 쪽찌에다가 적어서 붙이면 다른사람이 그 고민을 해결해 준다.

인상 깊은 장면: 준희가 아빠를 위해서 방법을 생각한게 인상깊었다.

공감:장사가 잘 안돼면 방법을 생각해 생각해낸 방법을 사용하는 것을 공감한다.

이 책을 통해 배운 점:방법을 생각해서 그 방법을 활용하면 더 나아질수 있다는 걸 배웠다.

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지은이:서석영,박현주/출판사:바우솔

10/2

소영이는 두개의 소영이가 있다.착한 나,착하지 않은 나가 있다.소영이는 과학물건 만드는 것에 혼자 만들었다.모둠도 있었는데 말이다.소영이는 화장실에서 친구들이 소영이를 놀려서 소영이가 화가나서 소리를 질렀다.소영이는 반성문을 섰다.소영이는 꼭 착하지 않아도 됀다고 생각한게 된다.

인상 깊은 장면:소영이가 착하지 않아도 됀다는 생각을 했다는 것이 인상 깊다.

공감:친구들이 나를 놀리면 화가 날수있는 걸 공감한다.

이 책을 통해 배운 점: 꼭 착하지 않아도 된다는 것을 배웠다.

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앞으로 독후감 챌린지를 할 때는 제목 앞에 번호를 붙여주세요

ex.

첫 번째 독후감일경우 - 1. 긴긴밤

두 번째 - 2. 한국사편지

이런식으로~

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지은이: 김리리 출판사: 비룡소

읽은날짜: 10/15

줄거리: 만복이는 자신의 마음과 달리 친구들에게

나쁜 말과 행동을 해 친구들은 만복이를 피해 다녔는데, 어느 날 만복이가 떡집을 발견해 신기한 능력들을 가진 떡들을 먹고 다시 친구사이가 가까워져 가는 내용이다.

다르게 생각 또는 공감: 나도 자기 마음과 달리 다른 말이 나와 후회한 적 있다

배운점: 자신의 안좋은점을 고치는 것

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5. 꽝 없는 뽑기 기계

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5. 꽝 없는 뽑기 기계

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지은이 / 출판사: 곽유진 / 비룡소

읽은 날짜: 10/17

줄거리: 주인공 희수는 뽑기를 좋아하는 사람이였는데 어느 날 학교 뒤 골목길로 가보니 어떤 남자아이를 발견하고 그 남자아이가 희수한테 꽝 없는 뽑기기계로 안내 하고 희수는 기계로 간다.

인상 깊은 장면: 희수가 1등을 뽑았는데 낡은 칫솔 두개를 받은 것

공감 or 다른 점: 나였으면 돈 아까워서 한번만 뽑고 안 뽑았을 거 같다.

배운점: 기회를 놓치지 말자.

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어느날 문이 사라졌다(8)

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(8) 어느 날 문이 사라졌다

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(8) 어느 날 문이 사라졌다

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지은이: 김은영

출판사: 문학동네

읽은 날짜: 10/15

줄거리: 집에 갇힌 남매 어느 날 아침 해리와 해수 남매는 집의 현관문과 창문이 모두 사라진 채로 깨어난다. 전화, 인터넷도 되지 않는 상황에서 아이들은 부모님 없이 하루하루를 살아가야 합니다. 아이들은 처음으로 라면을 끓이고 화장실 청소를 하며 둘이서만 잠을 자는 등 부모님의 도움 없이 다양한 일들을 해냅니다.

세상과 소통 유일하게 세상과 연결되는 수단은 가끔씩 연결되는 동영상 앱 아이튜브뿐입니다. 해수는 자신의 채널 안했슈 TV에 재난 브이로그를 찍어 올리며 그 둘은 점차 유명해진다.

인상 깊은 장면: 어른의 도움 없이 성장하는 것이 인상깊음

공감: 예상치 못한 위기 앞에서 느끼는 불안감과 일상의 소중 그리고 그것을 극복하고 새로운 성공을 찾아나서는 용기 등 다양한 감정들을 불러내 공감을 얻는 것같음.

배운점: 새로운 가능성을 찾아서 나아가 성장하는 것이 배울점인것 같음.

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지은이: 박현숙

출판사: 김영사

읽은 날짜: 10/16

줄거리: 점수에 연연한 공부가 아니고 변화하는 세상에서 살아남을 수 있는 진정한 공부의 의미와 방법을 생각하며 어린이들이 '나'를 성장시키는 행복한 공부를 하도록 이끌어 주는 내용임

인상깊은 장면: 진정한 공부를 이끄는 것이 인상깊다.

공감: 사회성을 알려주는게 극히 공감한다.

배운점: 공부는 더욱 광범위한 것이었다.

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(10) 푸른 사자 와니니 /8편/ 갈라진 앞발들

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(10) 푸른 사자 와니니 /8편/ 갈라진 앞발들

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지은이: 이현

출판사: 창비

읽은 날짜: 10/21

줄거리: 무리를 떠난 수컷 개코원숭이 투키오가 인간 세계에 도착해 겪는 일을 다룬다. 인간이 남긴 흔적과 함께 리조트에서 벌어지는 다양한 사건들을 겪으며 이야기가 진행됨디다

인상깊은 장면: 에우페가 풀 속에서 감정을 숨기며 와니니를 보고 있을때

공감: 에우페의 감정변화가 느껴진게 뭉클하고 공감이 간다(어엿한 암컷사자가 되었으니 말이다.)

배운점: 여기서 느껴지는 감정이 묘한 배운점이 있음

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16, 왕따 선생님 구출 작전

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16, 왕따 선생님 구출 작전

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지은이:김하늬,허구/출판사:채우리

10/15

조희정 선생님께서는 아기를 낳으러 갔고 새로운 김꼭지 선생님께서 오셨다.얼마 뒤 원두는 김꼭지 선생님께서 왕따를 당하는 걸 알게된다.원두는 선생님께 편지를 여러개 써 주었다.2학년 2학기때는 원두와 명국이가 왕따였다.조희정 선생님께서 오신다고 했다.원두가 집에 갔을때 김꼭지 선생님께서 쓴 편지를 발견했다.원두는 명국에게 명국이 진짜 너의 이름이라고 알려줬다.공감:왕따를 당하면 기분이 않좋다는 걸 공감한다.

이 책을 통해 배운점: 왕따를 당하는 친구가 있으면 도와주는걸 배웠다.

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지은이:김미희,독고랑/출판사:열린어린이

10/20

태이는 제주도에 있는 할머니 집에 갔다.

할머니는 왕할아버지에 대한 이야기를 모두

해주었다.할머니께서 이야기를 하실때 마다

태이는 감정이 여러가지로 바뀌었다.

이야기를 다 듣고 난 뒤 귤을 땄다.

인상깊은 장면: 태이가 할머니에 이야기를 잘 듣는것

공감: 이야기에 내용을 공감한다.

이 책을 통해 배운 점: 신기한 동물도 있다는 걸 배웠다.

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책제목:먹방의 고수 지은이:주봄 출판사:북멘토 읽은 날짜:2025.10.12 내용:이책에는 주원이라는 남자아이가 있었는데 그 애는 음식을 아주 잘먹는 초등학교 6학년인데 주원이의 친구가 급식시간에 핸드폰을 보여주면서 유튜버가 먹방하는걸 보여주는데 그사람의 별명?은 멸치형이엇고 학교앞에 점보라면 가게가생겨서 주원이는 먹을려고 딱시켰는데 옆을보니까 멸치형이 동영상을 찍으면서 점보라면을 먹는걸 보게되었고 주원이의 친구가 멀리서라도 먹는걸 영광이라고 생각하라고 얘기를했고 주원이의 친구가 우리도 한번 동영상을 찍어보자고 했는데 주원이가 거절해서 주원이의 친구가 먹는음식값은 내가내겠다고해서 첫동영상으로 호빵을 주원이의 친구가 이미 사는데 하필 주원이가 뭘 먹고는 동영상을 마치고 집에가고있었는데 앞이 어질어질에서 쓰러졌는데 한아주머니가 병원에 데려가서서 살았다.인상깊은 장면:주원이가 쓰러졌는데 한아주머니가 도와주신거 이유:요즘 착한사람이 많아져서 내가 공감한 것은 잘보이려고빨리보이려고 주원이가 빨리먹은거 다르게 생각한것:그레도 안전이 최고라고 느껴서 내가 만약에 그걸 먹는다면 안전이 중요해서 한 2~3개많먹을것 같다.이 책을 통해 배울점:그렇게 빨리먹으면 쓰러지는줄을몰랐는데 나도 절대 빨리먹으면안되겠다.

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지은이: 백은별 출판사: 바른북스

읽은 날짜: 10/22

줄거리: 주인공 유수아는 새학기 때 친구 두명을 사귀고 급속도로 친해졌는데 한 친구는 전학을 갔다. 어느 날 친구가 갑자기 옥상 사진을 카톡으로 보내고 주인공이 가보니 바로 앞에서 비참하게 떨어지고만다. 이걸 본 주인공은 극심한 트라우마를 가져 자기도 자기 친구 황윤서가 죽은 크리스마스를 기준으로 딱 1년뒤 자기도 죽으려고 한다. 본인은 자칭 병이 없는 1년짜리 시한부가 된다. 하지만 되고선 자신한테 들이대는 남사친 성민이랑 친했던 친구가 죽은 줄 모르는 전학 간 친구 이주현이랑 나의 대해 안 좋은 소문을 퍼트리는 신가연이랑 그 소문에 휘말린 친한 친구들 등등의 사건들이 생기며 유수아를 더 죽고 싶게 만든다.

인상 깊은 장면: 성민이 유수아에게 위로되는 말과 유수아를 따뜻하게 안아주는 장면

공감 or 달리 생각: 내가 주인공이였어도 너무 비참하고 슬플 거 같지만, 죽은 친구를 위해서라도

죽지 않고 버텼을 것 같다.

배운 점: 아무리 힘들어도 포기하지 않고 더 나은 방법으로 자신을 위로하고 극복하는 방법

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책제목:봄날이 달려온다 지은이:은이결 출판사 별숲

읽은날짜:2025.10/23

내용:늦은 겨울늦은밤 에 개천다리 를 차례로 건너고 집으로 들어가서 빨래를 널고 나왔는데 날씨가 너무 추워서 빨래가 얼어있고 기홍이는 잠결 이불을 코까지 끌어올렸다. 판자촌에 놀러왔는데 불이나서 다 대피했다.안상 깊은 장면 : 아무도 장난을 안치고 대피한거 이유:보통 애들은 장난을 치는데 책안에서는 애들이 다 착하다.내가 공감 한부분:애들이 많이 장난을 치는거 다르게 생각한 부분:전 애들은 장난을 안쳤는데 지금애들은 장난을 많이 친다. 이 책을 통해 배운점:장난을 하면 목숨이 위험하다는걸을 알고 장난을 안쳐야겠다.

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지은이:김옥,서현/출판사: 사계절

10/22

주인공은 동생과 할머니 집에서 물을 마시고 있었습니다.주인공과 동생은 물이 담겨있는 컵에 햇빛이 비추어서 달인줄 알았습니다. 그 다음에는 주인공이 동생 공부를 가르쳐 주었습니다.잘 시간이 되자 상상 놀이를 합니다.침대에서 아무대나 갔습니다.잠에 깨서 목욕탕도 갔습니다.

인상 깊은 장면:주인공이 동생 공부를 가르쳐주는 것

공감:햇빛에 물이 담긴 컵을 대면 달로 착각할수있다는 걸 공감한다.

이 책을 통해 배운 점:햇빛에 다가 물이 담긴 컵을 대면 달로 착각할수 있다는 것을 배웠다.

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지은이:임금이,이고은/출판사:사계절

10/29

어떤 가족에 아빠는 어렸을때 있었던일을 아들과 딸에게 말한다.아빠는 할아버지랑 낚시를 처음하러 갔다.물고기를 잡았는데 할아버지가 잘때 아빠는 그 물고기를 풀어주었다.물고기는 자신을 풀어줘서 은혜는 갚는다고 용궁으로 오라고 했다.용궁에서는 3가지 소원을 들어줄수있다고 했다.아빠는 3가지 소원을 빌고 바다밖으로 나왔다.아빠에 손에는 예쁜 초록 보석이 있었다.

인상 깊은 장면: 아빠가 물고기를 풀어주는 장면

공감:물고기를 풀어주면 아쉽겠지만 풀어주면 뿌듯한걸 공감한다.

이 책을 통해 배운 점: 사람한테만 도와주는 것이 아니라 동물,식물에게도 도와줄수있는것을 배웠다.

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20, 진짜 가족입니다.

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20, 진짜 가족입니다.

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지은이:이규희,박현주/출판사:바우솔

10/29

경수는 새 신발이 갖고싶었습니다.친구들이 경수에 신발을 보고 놀렸기 때문입니다.크리스마스에 크리스마스 선물로 새 신발을 받았습니다.근데 문제가 있었습니다.신발이 큰 것이었습니다.나중에 고민하다가 경수오빠에게 신발을 빌려주었습니다.

인상 깊은 장면: 경수가 오빠에게 신발을 빌려준 장면.

공감:친구들에게 놀림을 받으면 그걸 안할려는 것을 공감한다.

이 책을 통해 배운 점:가족이 있어서 좋은 걸 배웠다.

(내용이 다양해서 1개만 섰어요.)

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소년이 온다는 5.18 민주화운동을 배경으로 한 책이다. 여기선 챕터가 바뀌며 각각 다른 사람들의 관점으로 이야기가 이어진다.

어느 한 소년이 나라를 위해 봉사를 하는일과,

그 소년의 친구가 학살당해 시체들과 쌓여있는 이야기, 그 친구의 누나의 이야기 등 많은 인물들의 당시 상황을 세세하게 글로 표현해 다른 책보다 더

생생하게 표현됐던 것 같다.

너무 이야기가 생생하다보니 그 당시 군인들이 얼마나 처참한 일을 벌였는지 알 수 있었다.

전두환은 전 대통령이 어떻게 됐는지 궁금할 정도이다.

이 책에서 인상깊은 장면은

시체가 들어갈 공간이 없어 밖에다 놓는 것이다.

이유는 얼마나 많은 사람들을 죽였길래 방 한공간을 다 채울 수 있었을까 생각을 할 수 있기 때문이다.

이 책을 통해 배운 점은 역사를 더욱 깊게 알 수 있었고, 심각성에 대해 더 잘 알 수 있었다/

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11 열두 달 환경 달력

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11 열두 달 환경 달력

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지은이: 임정은

출판사: 길벗스쿨

읽은 날짜: 10/24

줄거리: 한 달에 한번있는 지구를 생각하는 환경기념일을 알려준다. 4/4 종이 안쓰는 날 등 그 날에 맞아 쓰면 좋을 물건이나 행동을 알려줘서 실천하길 바라는 책인 것 같다. 읽기 간편하고 이해가 쏙쏙 되는 것 같다.

인상깊은 장면: 3/22 세계 물의 날을 처음 봐서 신박했음.

공감: 여러 자원을 아끼는것에 공감이 간다.

배운점: 여러 자원을 아끼는 날이 이렇게 많다니 놀랍다.

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12 컵라면은 절대로 불어선 안돼

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12 컵라면은 절대로 불어선 안돼

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지은이: 김지완

출판사: 문학동네

읽은날짜: 11/6

줄거리:편의점 아르바이트생인 오슬기가 컵라면을 데우던 중 전자레인지 속에서 요정을 만나는 이야기를 중심으로 이야기가 시작된다

일상의 소소한 순간 속에서 발견하는 좋고 깊은 의미와 상상력을 통해 아이들의 감정과 현실적인 문제를 다룹니다.

인상깊은 장면: 오슬기가 요정을 전자레인지 속에서 발견했을때.

공감: 이일상의 소소한 순간 속에서 좋고 깊은 의미를 학습하는것이 공감이 된다

배운점: 일상의 소중함

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이름:호두까기 인형 지은이:E.T.A. 호프만 날짜:9월17일 줄거리:크리스마스날, 마리는 호두까기 인형을 받았다. 하지만 그의 오빠가 과도하게 호두를 인형 입에 집어넣는 바람에, 인형이 조금 부서지게된다. 마리는 다친 인형을 방치하지 않고, 정성껏 보살펴준다. 그날 밤, 이상한 생쥐때들이 몰려오는데, 보답을 받은 호두까기 인형은, 마리를 생쥐때로부터 지켜주려한다. 생쥐때를 물리치며,호두까기 인형과 마리는 몽환적인 모험을 하게된다. 다르게 생각한 점:호두까기 인형이 부서줬다면, 난 그냥 버리거나 냅둘 것 같다.. 배울점:주인공 마리의 동심,그리고 신념

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꼬랑쥐라는 쥐가 있었다.

꼬랑쥐는 쥐 중 막내로 태어났는데,

몸이 연약하고 앞니가 작다고 따돌림 받았었다.

그래서 사람이 되고 싶어서 삼신할매에게 소원을 비었다.

하지만 아이들을 위한 떡가게를 하는것도 벅차

꼬랑쥐의 소원을 포기하려는 순간

꼬랑쥐를 배달원으로 고용하기로했다.

꼬랑쥐에게 사람이 될 수 있다는 조건으로 아이들에게 떡을 배달하기로 하고, 꼬랑쥐는 일을 착실히 해냈다. 그리고 꽈랑쥐를 위한 떡을 먹자, 꼬랑쥐는 사람이 됐다.

사람이 된 꼬랑쥐는, 지난번에 자신같이 따돌림을 당하는 아이와 같이 놀며 이야기가 끝난다.

인상깊은 장면:꼬랑쥐가 사람이 되는 장면

공감하거나 다르게 생각한점: 굳이 왜 사람이 되고싶다고 했을까?

이 책을 통해 배운 점: 일을 성실히하면

그에 대한 보상을 얻는다.

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21, 하나만 골라 선물 가게

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21, 하나만 골라 선물 가게

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지은이:이명희,박현주/출판사:썬더키즈

11/10

민아는 발표를 잘 못한다.어느날 어떤 가게가 보였다.거기에서 마법에 목걸이가 보여서 민아는 그걸 가져갔다.그 목걸이를 한 뒤로 민아는 발표를 잘하게 되었다.민아가 목걸이에 마법을 많이써서 부작용이 나타났다.친구들이 민아를 비난할때 지연이가 민아랑 같이있었다.은비 가방에 보이는 것은 눈물 뚝 안약이었다.민아가 그 어떤 가게에서 목걸이를 살때 보였던 것이다.

인상 깊은 장면:친구들이 민아를 비난할때 지연이가 민아랑 같이 있어주는 장면이 인상깊었다.

공감:발표를 잘 못하는 것을 공감한다.

이 책을 통해 배운 점:못하는 것이 있으면 다른 사람에게 넘기지말고 내가 스스로 해야 한다는 것을 배웠다.

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13 올림픽 어디까지 아니?

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13 올림픽 어디까지 아니?

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지은이: 김윤정

출판사: 고래가 숨쉬는도서관

줄거리: 이상한, 강나라라는 애들이 올림픽의 시초,근대 올림픽의 시초등 이러한 것을 조사해서

연기(?) 하는 것으로 스토리가 이어진다.

인상깊은 장면: 처음 올림픽이 열린게 기원전이었던 것이 정말 인상깊다.

공감: 올림픽을 우승하면 거대한 상품을 주는 것 공감이 간다.

배운점: 근대 올림픽의 시초가 누군지 궁금햇는데 알게 되었다.