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Para ser um aluno acolhedor, pratique a escuta ativa, mostre empatia, incentive a comunicação aberta e promova um ambiente respeitoso, evitando julgamentos e promovendo a inclusão de todos, inclusive em rodas de conversa sobre sentimentos. Celebre a diversidade, combata o bullying com clareza nas regras e participe de atividades que reforcem o senso de comunidade, como eventos lúdicos e grupos de estudo. Escreva nos comentários mensagens de otimismo para seus colegas.

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Para ser um aluno acolhedor, pratique a escuta ativa, mostre empatia, incentive a comunicação aberta e promova um ambiente respeitoso, evitando julgamentos e promovendo a inclusão de todos, inclusive em rodas de conversa sobre sentimentos. Celebre a diversidade, combata o bullying com clareza nas regras e participe de atividades que reforcem o senso de comunidade, como eventos lúdicos e grupos de estudo. Escreva nos comentários mensagens de otimismo para seus colegas.

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 Você vai escrever o nome de uma pessoa que teve um impacto positivo em suas vidas e uma breve explicação do porquê. Pode ser um amigo, um parente, um professor, etc. Essa atividade ajuda  a pensar no valor do outro e no impacto que ele tem no nosso crescimento.

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 Você vai escrever o nome de uma pessoa que teve um impacto positivo em suas vidas e uma breve explicação do porquê. Pode ser um amigo, um parente, um professor, etc. Essa atividade ajuda  a pensar no valor do outro e no impacto que ele tem no nosso crescimento.

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Escreva ou grave uma breve história sobre uma vez em que ajudaram alguém ou foram ajudados por alguém. Depois, eles podem compartilhar essas histórias no Padlet, comentando sobre como se sentiram e o que aprenderam com a experiência. Isso pode estimular discussões sobre como podemos ser mais empáticos.

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Escreva ou grave uma breve história sobre uma vez em que ajudaram alguém ou foram ajudados por alguém. Depois, eles podem compartilhar essas histórias no Padlet, comentando sobre como se sentiram e o que aprenderam com a experiência. Isso pode estimular discussões sobre como podemos ser mais empáticos.

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Encontre algumas citações sobre amizade, empatia, apoio mútuo e trabalho em equipe e peça aos alunos que escolham uma que mais ressoe com eles. Eles podem compartilhar a citação no Padlet e explicar por que a escolheram. Isso pode gerar reflexões interessantes sobre o que o "outro" significa para eles.

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Encontre algumas citações sobre amizade, empatia, apoio mútuo e trabalho em equipe e peça aos alunos que escolham uma que mais ressoe com eles. Eles podem compartilhar a citação no Padlet e explicar por que a escolheram. Isso pode gerar reflexões interessantes sobre o que o "outro" significa para eles.

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Proponha pequenos "desafios de bondade" no Padlet, como: "Diga algo positivo a um colega", "Ajude alguém com uma tarefa", "Escute alguém com atenção". Os alunos podem compartilhar suas experiências no Padlet e comentar sobre como essas ações fizeram diferença na relação com os outros.

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Proponha pequenos "desafios de bondade" no Padlet, como: "Diga algo positivo a um colega", "Ajude alguém com uma tarefa", "Escute alguém com atenção". Os alunos podem compartilhar suas experiências no Padlet e comentar sobre como essas ações fizeram diferença na relação com os outros.

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LORENA,EMILY,ANA CLARA,ALAN  DANIEL E ERICK

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LORENA,EMILY,ANA CLARA,ALAN  DANIEL E ERICK

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Cada um deve fazer uma publicação respondendo à frase:"Amizade é..."Com palavras, imagens, emojis, vídeos, desenhos ou GIFs — como preferirem!Use a criatividade!Vocês podem: Escrever uma pequena frase ou poema.Postar uma foto com amigos Criar uma colagem com emojis.

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Cada um deve fazer uma publicação respondendo à frase:"Amizade é..."Com palavras, imagens, emojis, vídeos, desenhos ou GIFs — como preferirem!Use a criatividade!Vocês podem: Escrever uma pequena frase ou poema.Postar uma foto com amigos Criar uma colagem com emojis.