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Recoge enseñanzas y leyes judías, en la cual se indica que no hay que confundir una persona sorda y muda con un deficiente intelectual

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Escuela de Galeno de Pérgamo (Roma, 162)

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Escuela de Galeno de Pérgamo (Roma, 162)

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Enseñaba la existencia de una relación entre la audición y el habla.

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Enseñó pacientemente a hablar a un sordomudo, pero el hecho se atribuyó a un milagro, por lo cual se desestimó el método educativo utilizado.

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Propuso unos principios fundamentales para la educación del sordo que significaron el inicio de esfuerzos sistemáticos para su integración social y la abolición del antiguo concepto según el cual el sordo no se podía educar.

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Se le reconoce como el primer educador de sordos.

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Publica el primer libro conocido en todo el mundo sobre la educación del sordomudo. Título de la obra: “Reducción de las letras y Arte de enseñar a hablar a los Mudos” considerado como el primer tratado moderno de fonética y logopedia en el que se proponía un método de enseñanza oral de los sordos mediante el uso de señas manuales en forma de alfabeto manual para mejorar la comunicación de sordos y mudos.

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Fue uno de los primeros anatómicos que realizó una descripción detallada del órgano de Corti (órgano neurosensorial de la cóclea).

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Inició la exploración sistemática de la patología de la audición.

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Fundó una escuela de otología

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Estableció las bases de la audiología.

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Fue un maestro de canto que realizó observaciones in vivo del funcionamiento de las cuerdas vocales. Habiendo estudiado la anatomía de la laringe, quería ver directamente la glotis funcionando, para lo cual inventó el espejo de observación laríngea (laringoscopio), precursor de la laringoscopia.

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Decidió dar el paso de extirpar la laringe cuando fuera imprescindible (tumores, tuberculosis, etc) y había que encontrar la forma de devolver la voz a aquellos pacientes. Y un discípulo suyo se especializó en la construcción de laringes artificiales.

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Película que narra un caso real de una niña sorda y ciega que es tratada por Anna Sullivan consiguiendo que se comunique empleando lectura labial a través del tacto y alfabeto manual táctil.