# data[].attributes.body
De kwaliteit van de SLT-er is zeer bepalend om een goede begeleiding als studiecoach te kunnen geven.

# data[].attributes.body
de studenten die moeilijk bereikbaar zijn, krijg je niet te pakken online

# data[].attributes.headline
zelfde als afgelopen jaar. Met vaste overlegmomenten

# data[].attributes.subject
zelfde als afgelopen jaar. Met vaste overlegmomenten

# data[].attributes.body
hoe wij op een andere manier coach aanbod kunnen realiseren voor studenten (wat we besproken hebben vorige week)

# data[].attributes.body
grotere tijdsinvestering om het contact met studenten online te onderhouden

# data[].attributes.headline
bereikbaarheid: studenten die buiten beeld zijn

# data[].attributes.subject
bereikbaarheid: studenten die buiten beeld zijn

# data[].attributes.body
studenten die geen gehoord meer geven en een brief hebben ontvangen omtrent eigen verantwoording, los laten.

# data[].attributes.headline
 ervaringen delen mss kort als vast agendapunt

# data[].attributes.subject
 ervaringen delen mss kort als vast agendapunt

# data[].attributes.headline
terugblik naar samenwerking met rol studievoortgang, wie neemt waar initiatief

# data[].attributes.subject
terugblik naar samenwerking met rol studievoortgang, wie neemt waar initiatief

# data[].attributes.body
studenten komen naar je toe met de vraag of je ze kunt helpen, want ze hebbe gehoord dat je goede hulp biedt.

# data[].attributes.headline
In geval ik een vraag of een verzoek kreeg van een student, heb ik iedere keer meteen gereageerd met een persoonlijk telefoontje. Dit werd door studenten enorm gewaardeerd omdat zij het gevoel kregen persoonlijk te worden geholpen.

# data[].attributes.subject
In geval ik een vraag of een verzoek kreeg van een student, heb ik iedere keer meteen gereageerd met een persoonlijk telefoontje. Dit werd door studenten enorm gewaardeerd omdat zij het gevoel kregen persoonlijk te worden geholpen.

# data[].attributes.body
Ik heb besloten om verder te leren en een Master te gaan volgen. Het lijkt me heel tof om (in goed overleg met jullie) samen te werken :D! De master is Educational Needs (EN) en ik wil me graag specialiseren en professionaliseren op het gebied van gedrag en begeleiden.

# data[].attributes.headline
intensief contact met studenten: voordeel van Teams

# data[].attributes.subject
intensief contact met studenten: voordeel van Teams

# data[].attributes.body
- motivatie interventie
- regelmatig contact met studenten (online lijkt ook laagdrempelig te werken)
- ACT training
- samenwerking met SLT-er

# data[].attributes.body
Studenten wisten mij te vinden tijdens het zwangerschapsverlof van Marlou, Studenten kunnen helpen met problematiek

# data[].attributes.headline
Blijven sparren over studentenproblematiek - vb bij een 4de corona golf

# data[].attributes.subject
Blijven sparren over studentenproblematiek - vb bij een 4de corona golf

# data[].attributes.headline
Dat je eigenlijk 24 of 24 bereikbaar bent (ook in het weekend en ' s avonds)

# data[].attributes.subject
Dat je eigenlijk 24 of 24 bereikbaar bent (ook in het weekend en ' s avonds)

# data[].attributes.body
de samenwerking tussen ALO en SK en studiecoaches tijdens de motivatie sessies

# data[].attributes.headline
op maat begeleiding, veel individuele vragen en contacten

# data[].attributes.subject
op maat begeleiding, veel individuele vragen en contacten

# data[].attributes.body
Studenten monitoren in alle leerjaren. Hoe weet ik of ik alle studenten met zichtbare of onzichtbare problematiek op de juiste wijze heb behandelend?

# data[].attributes.headline
Doorkijk: hoe wil je samenwerken in 2021-2022

# data[].attributes.subject
Doorkijk: hoe wil je samenwerken in 2021-2022