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Todavía existen muchas diferencias en el acceso a la tecnología.

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Todavía existen muchas diferencias en el acceso a la tecnología.

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No todos los alumnos ni la escuelas tienen las mismas oportunidades para usar la tecnología, y eso hace que la desigualdad en la educación siga creciendo.

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Las tecnologías digitales han supuesto un cambio brutal en la educación, ya que han pasado de ser una herramienta auxiliar, ha transformarse en algo necesario tanto para docentes como para estudiantes.

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El usar dispositivos electrónicos les va a suponer una motivación extra, ya que es una herramienta dinámica e interactiva

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Los alumnos pueden acceder a recursos digitalmente lo que es más fácil que físicamente

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El usar dispositivos electrónicos les va a suponer una motivación extra, ya que es una herramienta dinámica e interactiva

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El usar dispositivos electrónicos les va a suponer una motivación extra, ya que es una herramienta dinámica e interactiva

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Abre las puertas a nuevos métodos de aprendizaje que potencien el desarrollo educativo tanto como del alumno como del docente.

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Hay una brecha digital ya que no todos los alumnos disponen de los mismos recursos tecnológicos

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La sobrecarga de información y las distracciones también pueden suponer un problema a la hora de utilizar tecnologías digitales, y puede acabar siendo dañino para el alumno.

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Las escuelas en vez de prohibir los teléfonos en las clases deberían de educar sobre como se utilizan estos.

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según el artículo los niños de 0-3 años cuando ven por primera vez una pantalla se les considera como que han desaparecido por culpa de esa adicción.

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no obstante la falta de tecnología como ordenadores o tablets en los colegios hacen que esta educación que ser quiere dar a los alumnos resulte muy complicada

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Los profesores tienen que aprender a usar la IA para conocer así otros métodos de enseñanza.

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Los profesores son pieza clave en el cambio digital de la educación.

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Los profesores son pieza clave en el cambio digital de la educación.

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Si están bien formados y se sienten seguros usando la tecnología, podrán aprovecharla mucho mejor para mejorar el aprendizaje de sus alumnos.

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Hay muchos problemas importantes en la educación.

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Hay muchos problemas importantes en la educación.

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Cómo la falta de profesores, el abandono escolar o la desigualdad. La tecnología puede ayudar, pero por si sola no basta para solucionar estos desafíos.

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La educación debe planificarse de forma completa y adaptada a cada realidad

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La educación debe planificarse de forma completa y adaptada a cada realidad

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Las decisiones sobre el uso de la tecnología tienen que basarse en las verdaderas necesidades de cada escuela y comunidad educativa.

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Cuando los niños se aplican y participan aprenden de verdad, también la participación hacen que las clases sean más dinamicas y entretenidas.

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La digitalización ha provocado un cambio profundo en el modelo de enseñanza-aprendizaje, impulsando una educación más inclusiva, flexible y personalizada. La tecnología ya forma parte del 90% de los centros educativos en España, especialmente tras la pandemia

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Aprendizaje en línea y plataformas educativas

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Aprendizaje en línea y plataformas educativas

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Las plataformas virtuales permiten que los estudiantes aprendan desde cualquier lugar y en cualquier momento, adaptando su formación a sus ritmos, intereses y objetivos personales. Favorecen la autonomía y la personalización del aprendizaje.

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Estas herramientas crean experiencias inmersivas e interactivas: los estudiantes pueden experimentar, explorar y visualizar conceptos difíciles de forma práctica y segura. La realidad virtual recrea entornos simulados, mientras que la aumentada superpone elementos digitales sobre el mundo real.

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La IA permite personalizar el aprendizaje, analizando el comportamiento y el progreso de cada alumno para ofrecer recomendaciones, actividades o evaluaciones automáticas. Además, libera tiempo al docente, que puede centrarse más en la orientación y el acompañamiento humano.

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El libro digital y los recursos interactivos

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El libro digital y los recursos interactivos

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El libro digital representa una alternativa accesible y dinámica frente al formato impreso. Facilita la portabilidad, la actualización constante de contenidos y el acceso a recursos multimedia que enriquecen la experiencia educativa.

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Compromiso docente con la digitalización

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Compromiso docente con la digitalización

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Pedro Díaz dice que el éxito de la digitalización depende del compromiso y la actitud del profesorado. Los educadores deben asumir la innovación como un proyecto propio, no como una obligación, fomentando así una cultura escolar abierta al cambio.

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A día de hoy hay 765 millones de adultos que no saben leer ni escribir, y 250 millones de niños sin competencias básicas en lecto escritura. Es por ello que la Fundación Norma y Leo Werthein han creado proyectos de educación, cultura y sostenibilidad, utilizando Escuela Plus como herramienta tecnológica para favorecer la alfabetización.

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Los avances en alfabetización se fortalecen con nuevas herramientas digitales y métodos pedagógicos que hacen el aprendizaje más accesible y motivador. La tecnología se convierte en un aliado para reducir brechas educativas.

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El principal objetivo de esta fundación es mejorar la educación y promover la cultura y sostenibilidad en América Latina. A través de alianzas con instituciones y empresas, llevan programas que combinan valores, innovación y compromiso social.

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Este programa es un proyecto educativo multimedia que combina educación y entretenimiento, formando contenidos educativos audiovisuales, recursos didácticos y estrategias de alfabetización digital pensados especialmente para docentes, estudiantes y familias. Usa tecnología satelital para llevar contenidos alfabéticos, educativos y culturales incluso a las zonas más aisladas. Gracias a eso, es capaz de llegar a más de 2,4 millones de estudiantes y 9.600 escuelas públicas en Latinoamérica.

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Una de las iniciativas de Escuela Plus es "Cuenta Cuentos", una serie audiovisual que acerca a los niños la literatura y los mitos de la región ayudándoles, además, a facilitarles las tareas de alfabetización. Busca despertar el gusto por la lectura y fortalecer la identidad cultural.

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los móviles pueden distraer debido a aplicaciones viciosas las cuales deben de ser reguladas pero no prohibir el uso de estos móviles en la educación.

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Escuela Plus demuestra que la educación y la tecnología pueden trabajar juntas para mejorar el aprendizaje. Promueve una enseñanza más inclusiva, sostenible y conectada, basada en el principal problema de la alfabetización, validada por los Ministerios de Educación de la región.

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los niños de ahora crecen en este mundo con el dispositivo electrónico, por lo tanto la escuela a la vez que enseñó la alfabetización también debería de enseñar como educar a esta generación con el uso de estos dispositivos electrónicos.

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este uso de tecnologías en la educación viene debido a la pandemia sufrida en el 2019 con la COVID-19, esta pandemia hizo que las tecnologías tuviesen un papel muy importante en la educación y en el trabajo, lo que hizo que se quedase y se implementase a un ámbito normal.

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Para cada perfil clave en el sistema educativo existen ciertos desafíos y limitaciones, y se proponen estrategias y ejemplos prácticos de como la IA puede enriquecer la educación.

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A través de una visión humanística de la inteligencia artificial, se busca aprovechar al máximo el potencial de estas herramientas reduciendo los riesgos y asegurando un uso ético y responsable.

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Se prioriza el bienestar y el desarrollo integral de las personas, promoviendo el uso de la IA generativa como herramienta complementaria a la enseñanza tradicional y no como un sustituto de la interacción humana.

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Existe la necesidad de establecer unas regulaciones para su uso, sobre todo en la protección de datos e información personal, además de garantizar que esta tecnología sea accesible para todos.

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Los países recomiendan que se evalúen la preparación en infraestructuras, datos, capacidad del profesorado..., para poder adoptar la IA en la educación