# data[].attributes.headline
R.S. Schindler  "Künstlerisches Sprechen in der W Schule

# data[].attributes.subject
R.S. Schindler  "Künstlerisches Sprechen in der W Schule

# data[].attributes.body
von T. Richter, adaptiert für meine Klasse

# data[].attributes.headline
Ernst Schuberths Anregungen für die 3. Klasse

# data[].attributes.subject
Ernst Schuberths Anregungen für die 3. Klasse

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Der Unterricht in der 3. Klasse ist stark durch die lebenspraktischen Epochen - die Ackerbau-, Hausbau- und Handwerker-Epochen - geprägt. Der Mathematikunterricht kann durch das Sachrechnen eng damit verbunden werden. Je stärker die Kinder das Gefühl entwickeln: Die Mathematik dient dem Leben, desto lieber werden sie sich auch den rein mathematischen Fragen, wie sie sich bei der Besprechung der Rechenvorteile, der Rechenspiele und dem Umgang mit Zahlenrhythmen ergeben, zuwenden.

Der Richter-Lehrplan schlägt für die 3. Klasse vor:

- Kopfrechnen

- Rechnen im Zahlenraum bis 1000 (und darüber)

- Schriftliches Addieren und Subtrahieren mehrstelliger Zahlen

- Schriftliches Multiplizieren mit einer zweistelligen Zahl

- Schriftliches Dividieren durch eine einstellige Zahl

- Einfache Teilbarkeitsregeln

- Einmaleins bis etwa 15

- Gedächtnismäßiges Aneignen der Quadratzahlen bis etwa 25 ´ 25

- Weitere Vertiefung der Rhythmenlehre

- Anfängliche Betrachtung von multiplikativen Zahlenbeziehungen (reiche, arme und vollkommene Zahlen, Primzahlen)

- Das Sachrechnen wird im Zusammenhang mit der Sachkunde der praktischen Epochen (Haus-, Handwerks- und Ackerbau-Epoche) entwickelt.

Die Geometrie wird als Formenzeichnen weitergeführt. Im Vordergrund stehen Spieglungen an gekrümmten Achsen und alle Übungen, die sich auf das Innen-Außen-Problem beziehen. (Steiner 1986: GA 307, S. 178 f.; Jünemann 1992; Schuberth 2008: S. 69 ff.;

Zu den Arbeitsblättern gelangen Sie, wenn Sie je nach Bedarf auf die Unterseiten "Rechnen" oder "Formenzeichnen" klicken.

Zunächst aber finden aber noch ein Hausbauspiel zum Downloaden.

Literaturhinweis

Den Aufgabenblättern für das Rechnen liegt als Literatur zugrunde: Ernst Schuberth, Der Mathematikunterricht in der 3. Klasse. Sachrechnen und schriftliche Rechenoperationen. Verlag Freies Geistesleben, Stuttgart 2016. Die auf den Lehrerblättern angegebenen Seitenzahlen beziehen sich auf dieses Buch.

Die hier vorgeschlagenen Aufgabenblätter können allerdings von den Aufgabengruppen in dem Buch abweichen. Die Lösungen der Aufgabenblätter sind auf dem zugehörigen Lehrerblatt rot angegeben.

Die Galerie für das Formenzeichnen besitzt als Hintergrund mein Büchlein Das Formenzechnen als tätige Geometrie in den Klassen 1 bis 4. Verlag Freies Geistesleben Stuttgart, 3. Auflage voraussichtlich 2016.

Im Gegensatz zum Buch können hier farbige Abbildungen gezeigt werden. Gerne nehme ich auch gelungene Schülerzeichnungen zu den Themen der 3. Klasse auf. Bitte einscannen und als Emailanhang schicken oder direkt zusenden.

# data[].attributes.attachment_link.title
Unterrichtsmaterialien 3. Klasse Waldorfschule - Schuberth

# data[].attributes.attachment_link.description
Der Unterricht in der 3. Klasse ist stark durch die lebenspraktischen Epochen - die Ackerbau-, Hausbau- und Handwerker-Epochen - geprägt. Der Mathematikunterricht kann durch das Sachrechnen eng damit verbunden werden. Je stärker die Kinder das Gefühl entwickeln: Die Mathematik dient dem Leben, desto lieber werden sie sich auch den rein mathematischen Fragen, wie sie sich bei der Besprechung der Rechenvorteile, der Rechenspiele und dem Umgang mit Zahlenrhythmen ergeben, zuwenden.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die nachfolgenden Aufgabenblätter beziehen sich inhaltlich auf mein Buch

Der Mathematikunterricht in der 3. Klasse. Verlag Freies Geistesleben Stuttgart 2016.

Die Aufgabenblätter entsprechen im Wesentlichen den dort angegeben Aufgabengruppen, können aber auch im Einzelfall davon abweichen.

Jedes Arbeitsblatt enthält im Kopf den Hinweis auf den Inhalt. Das jeweilige Lehrerblatt enthält die zugehörigen Seitenzahlen und die Lösungen der Aufgaben.

Alle Blätter können als Word-Datei heruntergeladen und bearbeitet werden. Zum Ausdrucken empfiehlt es sich, nach der Bearbeitung die Dateien als PDF-Datei zu speichern.

Bitte: Denken Sie daran, dass noch viele Lücken bestehen und Hilfe bei der Ergänzung notwendig ist. Es gibt einen Spendenbutton zur Unterstützung. Danke.

# data[].attributes.headline
Steiners Angaben zum Rubikon mit GA Nummern!

# data[].attributes.subject
Steiners Angaben zum Rubikon mit GA Nummern!

# data[].attributes.body
aus der KINDERSPRECHSTUNDE

# data[].attributes.body
aus dem Lehrplan des Bundes für Österreich 2010/11