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Il percorso filosofico è stata un'esperienza molto interessante, utile e piacevole,(mi è dispiaciuto non riuscire a portarla a termine...).
Mi è servita per aprire gli orizzonti e guardare da un'altra prospettiva, sia in ambito scolastico che non (anche attraverso i consigli della prof).
Per questo la mia parola chiave è CRESCITA / PRESA DI COSCIENZA

Flavia Melania Adamo 3B

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Ho scelto come parola del mio percorso filosofico interesse poiché ero molto curiosa di intraprenderlo e ogni attività mi ha suscitato tante emozioni spingendomi a continuare lo studio della filosofia con, appunto, molto interesse
Sono molto felice e orgogliosa del mio studio e dei miei progressi e non vedo l’ora di intraprendere il percorso filosofico dei prossimi anni.
Martina Quattrocchi

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la parola chiave del mio percorso filosofico

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la parola chiave del mio percorso filosofico

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La parola da me scelta è "logica", uno degli argomenti più approfonditi di Aristotele, cosa che ha influenzato la mia scelta. Il motivo di questo termine è dato dal fatto che credo di aver maturato molto, in quest'anno, l'utilizzo della logica e del ragionamento, a livello scolastico e non solo. Grazie al metodo e agli argomenti ricevuti dalla filosofia ho imparato a collegare molte più cose tra loro e ad avere dei sorta di "lampi di genio", nel momento in cui apprendo qualcosa di nuovo, che mi spingono ad aggiungere e stimolare la mia conoscenza, facendomi realizzare che il sapere non ha fine.
Francesca Muscarà, 3°B

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Parola chiave del mio percorso filosofico: Ascolto  

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Parola chiave del mio percorso filosofico: Ascolto  

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"Ascolto" perché è sia una forma di rispetto verso gli altri, e anche metodo di studio, rielaborazione, apprendimento e ascoltando altre persone si possono risolvere problemi di qualsiasi grandezza e importanza.
Carmelo Lo Presti 3B

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(rappresentante del mio percorso filosofico)
"Coscienza"
La filosofia non mi è stata cosa nuova e non lo è stato il suo principio (il ragionamento). Ma lo sono le realtà presentatemi quest'anno, che mi hanno fatto prendere coscienza e cognizione di idee e "stili" differenti .
Tali punti mi hanno aiutato a comporre riflessioni più profonde e complesse, che stanno periodicamente formando la mia felicità.

Giuseppe Corvaia 3B

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Parola chiave del mio percorso filosofico: CONOSCENZA

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Parola chiave del mio percorso filosofico: CONOSCENZA

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La parola chiave del mio percorso filosofico è “conoscenza” e in particolare (conoscenza) dell’animo umano: grazie ai filosofi sofisti e in particolare modo a Socrate, Platone e Aristotele, i quali si impegnarono maggiormente nella ricerca costante del sapere, che non ha mai una fine.

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questa è la parola che ha accompagnato il mio viaggio filosofico, armonia nell’intraprendere una nuova materia,la filosofia, e con armonia ho portato a termine tutti i progetti proposti dalla professoressa Tigano. In particolar modo “a spasso con Socrate” mi sono divertita davvero tanto con i bambini e ho scoperto il loro modo di pensare, un modo tutto loro e sono davvero felice di aver partecipato. Un grazie alla professoressa per le proposte eccellenti.

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Parola chiave del mio percorso filosofico 

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Parola chiave del mio percorso filosofico 

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il termine  che descrive al meglio il mio percorso filosofico è Essere e il miglioramento continuo di questo che consiste nella ricerca incessante del sapere attraverso l'uso della ragione.Questo vuol dire fare filosofia e ne abbiamo preso spunto dai filosofi che si sono concentrati nella ricerca dell'essere come Aristotele che ha superato le tesi di Parmenide e ha incominciato a trattarlo come metafisica ,ovvero scienza che studia l'essere in quanto essere.

Alessandro Catalano

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Paulo Coelho sostiene che un bambino può insegnare sempre tre cose ad un adulto:
1. A essere felice senza motivo.
2. A essere sempre occupato con qualche cosa.
3. A pretendere con ogni sua forza quello che desidera.
Credo che Coelho esprima nel migliore dei modi l’essenza autentica e pura dei bambini.
Non si potevano desiderare compagni migliori di loro per affrontare un tale percorso filosofico, così colorato ed emozionante. Avere la possibilità di mettersi a confronto con persone più piccole di noi ci ha dato la possibilità di rivivere in maniera più consapevole la purezza, la spontaneità e la tenerezza d’animo, tipiche di quell’età, che con il tempo talvolta vengono smarrite. Per questo ringrazio tutti coloro che hanno reso possibili queste giornate.
Un grazie speciale voglio riservarlo alla nostra super prof di filosofia, Alessandra Tigano, la cui dedizione e passione non è per nulla esigua.
AMICIZIA é la parola con cui mi piacerebbe sintetizzare questo percorso.
Spero di poter avere altre occasioni del genere per arricchire me stessa e per condividere esperienze con la mia comunità, i miei compagni di scuola e i miei amici. ☀️
Tecla Gellina

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Sharon Lucia Grassia (IIIB L.S.)

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In questo percorso filosofico ho imparato molte cose, ma soprattutto ho imparato che l'amore è al centro di tutto ciò che ci circonda. Abbiamo discusso del significato dell'amore e di come la sua presenza o assenza possa influire sulla nostra vita e sulla società in cui viviamo. Abbiamo capito che l'amore non è solo un'emozione romantica, ma può manifestarsi in molte forme diverse, come l'amore per la famiglia, per gli amici, per la natura e per l'umanità in generale.

Inoltre, grazie all'esperienza con i bambini, ho capito l'importanza di coltivare e nutrire l'amore fin dai primi anni di vita. I bambini che vivono in un ambiente amorevole e positivo crescono felici e sicuri di sé.

In sostanza, ho imparato che l'amore è un sentimento fondamentale per la nostra esistenza e che dovremmo tutti lavorare per coltivarlo, sia nelle nostre relazioni personali che nella società in cui viviamo.

Inoltre, attraverso l'analisi del mito di Orfeo ed Euridice, ho potuto riflettere sulla natura dell'amore quando quest'ultimo viene messo a confronto con la morte. Tutto ciò mi ha permesso di ampliare il mio piano di conoscenza e di arricchire la mia mente.

Marina Gugliara (4G Informatico)

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Thàuma" (meraviglia) è stata la parola che ha dato inizio a questo suggestivo percorso pomeridiano, in cui ci è stato chiesto di presentarci con una carezza filosofica. Sin dall'inizio, questa parola ha dimostrato di essere la scelta appropriata, e se mi venisse chiesto di descrivere tutto il percorso con una sola parola, non esiterei a riproporre nuovamente "thàuma".
Dal primo giorno, sono rimasto profondamente affascinato dall'innocenza con cui i bambini si esprimono, discutendo argomenti "da adulti" con semplicità e amore. È stato un privilegio poter trascorrere del tempo con loro infatti se mi venisse chiesto quale fosse stata la mi attività preferita, rispondere, senza dubbio, che è stata quella di averci dato la possibilità di entrare in contatto diretto con i bambini. Sono diventati loro il vero pilastro di questo percorso, in quanto ascoltarli è stato un piacere semplice e autentico. Tramite la loro presenza, mi hanno trasmesso gioia e serenità, rivelandomi una prospettiva nuova e arricchente. Questo progetto mi ha permesso di crescere personalmente e di considerare i bambini non più solo come individui inclini al gioco, ma come persone con cui è possibile intrattenere conversazioni significative, dalla profondità inaspettata.
Tuttavia, è stato l'ultimo giorno a confermare in modo tangibile tutte le mie precedenti intuizioni sulla meraviglia. L'emozione che ho provato vedendo i bambini recitare, i genitori radiosi di gioia e, soprattutto, la professoressa e le maestre colme di emozione per il lavoro svolto è stata inebriante. È stato un momento di autentica felicità che ha coinvolto tutti noi partecipanti. La visione di quei sorrisi, l'energia creativa che si sprigionava dall'ambiente e la consapevolezza che avevamo contribuito al successo di un'opera comune hanno confermato il valore intrinseco della meraviglia che avevamo portato con noi durante tutto il percorso.
Salvatore Lo Monaco 3B

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Quando ho iniziato questo percorso  avevo un idea di ciò che avrei affrontato, non avrei mai pensato di provare tanta passione nella realizzazione delle attività svolte. In particolare quella che mi ha sorpreso di più per la sua dinamicità è stata la passeggiata filosofica alla Villa Romana del casale, la quale ci ha permesso di approfondire la conoscenza  di una delle bellezze del nostro paese e allo stesso tempo filosofare attraverso l’analisi di alcuni miti quali: Eros, Arione, con particolare attenzione quello di Orfeo ed Euridice molto amato dai bambini al quale hanno composto insieme al maestro Sant’Angelo una simpatica canzone.Tutti i percorsi hanno un inizio ma anche una fine, infatti ieri (giorno 17 maggio) abbiamo partecipato all’incontro conclusivo che è stato meraviglioso e pieno di emozioni, un pomeriggio in cui abbiamo potuto prendere coscienza del meraviglioso percorso che abbiamo affrontato, che ci ha aiutato a farci crescere perché, noi abbiamo imparato ad affrontare la vita con spensieratezza come fa un bambino. Noi abbiamo imparato da loro e loro da noi.
Spero con tutto il cuore che nei prossimi anni ci siano altre attività simili.
Federico Arena 3B