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¿Cómo se relaciona el estereotipo de niñez con la relación de poder?

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¿Cómo se relaciona el estereotipo de niñez con la relación de poder?

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Un ejemplo: Gabriela le puso una araña a Arminda y Roberta hizo como que no veía nada y Arminda estaba re confundida.
Entonces hay una relación de poder vertical porque el adulto esta teniendo poder sobre la niña debido a que los niños suelen ser vistos como un ser inferior a ellos.

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PULCINO PIO - El Pollito Pio (Official video)

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¿Cómo se relaciona con las relaciones de poder?

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¿Cómo se relaciona con las relaciones de poder?

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Se relaciona de dos maneras y en ambas se relacionan con el eje vertical, en la primera que Roberta, no le decía a Gabriela lo que tenía que hacer, pero Gabriela adivinaba sus pensamientos, sus deseos, por ejemplo: tenía sed: ella le alcanzaba un vaso de agua sin que se lo pidiera, estaba acalorada: la abanicaba o le llevaba un pañuelo humedecido en agua de Colonia.
Y en el segundo caso: Roberta hizo como que no escuchaba nada cuando Gabriela le puso la araña a Arminda y ella estaba re confundida.

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¿Cómo se aplica el estereotipo de la niñez?

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¿Cómo se aplica el estereotipo de la niñez?

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El estereotipo de la niñez se aplica porque al final cuando se muere Arminda, las personas se querían desquitar con una persona y se desquitaron con la niña, solo por ser niña y por lo tanto inferior, y ella se inculpó porque no entendía nada ya que era inocente.

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¿Cómo se relaciona con el sub-eje del estereotipo de la niñez?

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¿Cómo se relaciona con el sub-eje del estereotipo de la niñez?

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La madre /jefa de la sirvienta puede manipular a la hija de la sirvienta. por que trabaja como una empleada y no como una invitada la fiesta, de esa manera es una relación de poder de parte de la patrona hacia la nena

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¿Cómo se aplican las Relaciones de poder?

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¿Cómo se aplican las Relaciones de poder?

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Las relaciones de poder en este caso son verticales, donde la madre/jefa tiene el poder sobre la niña/hija de la sirvienta ya que la manipula para que trabaje en la fiesta de la "amiga"/hija de la jefa siendo que la niña pensaba que estaba ayudando cuando no.

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¿Cómo se aplica el estereotipo de la niñez?

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¿Cómo se aplica el estereotipo de la niñez?

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El estereotipo se aplica por que la chica pensaba que eran amigas pero al final de la fiesta, cuando le dieron dinero, en vez de un yoyo o una pulsera por eso se dio cuenta que la manipularon, pensando de que ella era amiga de la jefa de la madre, cuando al final la madre tenia razón de que solo era la hija de la sirvienta.

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Entonces lo que realmente sucede es que el relato audiovisual va en contra de nuestras ideas sobre el poder ejercido sobre otros, creando un entorno ficticio. Donde la primer forma de relación de poder no existe y la segunda es la que sucede en el video.

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Y otro donde la niña es la portadora del poder absoluto sobre el policía y la madre, siendo esta última la de menor poder.
Este es la forma menos intuitiva pero la que realmente se ejerce sobre el cuento. Ya que la niña usa el estereotipo de la niñez a su favor controlando las ideas y acciones del policía hacia la madre.

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Uno donde el policía es la persona con mayor poder y la niña como la de menor poder, dejando a la madre en el medio. Este siendo el mas intuitivo ya que es el que se suele ejercer en la vida real.

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En tanto relaciones de poder vemos que hay un enfrentamiento entre dos sistemas de relaciones de poder, ambos verticales:

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¿Cómo se relaciona con el sub-eje del estereotipo de la niñez?

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¿Cómo se relaciona con el sub-eje del estereotipo de la niñez?

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En el video vemos a un policía que es engañado por una niña. esto sucede no porque el policía sea un ingenuo, si no que al hacer caso al estereotipo del niño como una persona honesta que nunca engaña, no se imagina que la niña le mentiría. Entonces cuando la niña le hace creer que esta secuestrada, el reacciona contra la madre sin replanteamiento de la posible situación que estaba sucediendo.

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Desde este punto de vista tenemos el siguiente estereotipo:
-bueno
-no causa problemas
-siempre dice la verdad

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Desde este punto de vista tenemos el siguiente estereotipo:
-Bromista.
-Buscador de problemas.
-No piensa en las consecuencias de sus acciones.
-Mentiroso

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¿y en que relacionan el eje teórico y el sub-eje teórico?

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¿y en que relacionan el eje teórico y el sub-eje teórico?

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estos se relacionan en que dentro del mundo del video al niño lo tienen con estereotipo totalmente contrario al que vemos nosotros que vemos el trasfondo, esto genera que en cuanto la madre ve las marcas de labial en la camisa del padre, lo encara directamente a el en vez de ver si fue el niño, provocando de pasar de una relación horizontal a una relación vertical donde el niño nunca podría ser el culpable(esta en la cima de esta relación de poder) y que el padre es quien miente y le engaña(esta en la base de esta relación de poder)

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¿Cómo se relaciona con el eje teórico de relaciones de poder?

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¿Cómo se relaciona con el eje teórico de relaciones de poder?

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En este caso se relaciona con eje teórico al mostrar una relación horizontal que pasa a ser vertical.

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¿Cómo se relaciona con el sub-eje teórico?

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¿Cómo se relaciona con el sub-eje teórico?

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    Sub-Eje Teórico: Estereotipo de la niñez

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    Sub-Eje Teórico: Estereotipo de la niñez