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1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?

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1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?

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Handlungs- und Kompetenzortentierte (mit ein wenig funktional-systemorientierter) Medienerziehung

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1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?

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1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?

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Behütend-pflegende Sichtweise

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1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?

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1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?

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Kritisch materialistisch

Ideologiekritik
Gegenöffentlichkeit
Kritisch Hinterfragen

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1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?

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1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?

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Ansätze zur informationstechnologischen Grundbildung

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2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?

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2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?

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- Zeitgemäß und alltagsnah
- Medien im geschützter Umgebung behandeln
- Was genau ist Kompetenz?
- Nur Lösungvorschlag, kein Lösungsweg (zu situationsorientiert, zu unsystematisch)

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2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?

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2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?

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Vorzüge
- Schutz Jugendlichen, wenn kritisches Denken noch unzureichend ist

Nachteile
- Schwierigkeiten bei Umsetzung
- kritische Reflexion bzgl. Medien wird verhindert
- keine Aufarbeitung bei der Begegnung von Medien
- bei Verboten größere Versuchung bzw. Interesse
- keine Selbstentfaltung

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2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?

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2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?

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Elitäre Sprache -> stimmt nicht mit Zielgruppe überein
Widerspruch Ziel und Auseinandersetzung
Interessengesteuert Eigene Meinung

Aktive Nutzung
Kritische Analyse
Arktikulation eigener Bedürfnisse -> Einfluss entgegen wirken
Ideologiekritik

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2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?

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2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?

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+Auswirkungen reflektieren und beurteilen
+Anwendungen kennenlernen
+Strukturen untersuchen

-ohne Anleitung mangelndes Verständnis
-schulorganisatorische Hürden bei der Umsetzung

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Tauschen Sie sich abschließend darüber aus, inwiefern die Sichtweise mit Ihrer persönlichen Auffassung von medienbezogenen Erziehungs- und Bildungsaufgaben (auch unter einer diversitätssensiblen Perspektive) übereinstimmt. Worin unterscheiden Sie sich (möglicherweise)?

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Tauschen Sie sich abschließend darüber aus, inwiefern die Sichtweise mit Ihrer persönlichen Auffassung von medienbezogenen Erziehungs- und Bildungsaufgaben (auch unter einer diversitätssensiblen Perspektive) übereinstimmt. Worin unterscheiden Sie sich (möglicherweise)?

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Tauschen Sie sich abschließend darüber aus, inwiefern die Sichtweise mit Ihrer persönlichen Auffassung von medienbezogenen Erziehungs- und Bildungsaufgaben (auch unter einer diversitätssensiblen Perspektive) übereinstimmt. Worin unterscheiden Sie sich (möglicherweise)?

Andere Meingen akzeptieren und unterschiedliche Perspektiven (Kultur, heute Daten)
Kritisch hinterfragen heute ebenfalls wichtig z.B. Daten
Internet, Fake News,
kommerzielle Prozesse durchwühlt

-> Ansatz gut

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Tauschen Sie sich abschließend darüber aus, inwiefern die Sichtweise mit Ihrer persönlichen Auffassung von medienbezogenen Erziehungs- und Bildungsaufgaben (auch unter einer diversitätssensiblen Perspektive) übereinstimmt. Worin unterscheiden Sie sich (möglicherweise)?