# data[].attributes.headline
Σκεπτικό-Στόχοι 

# data[].attributes.subject
Σκεπτικό-Στόχοι 

# data[].attributes.body
Οι εκπαιδευτικοί Λουίζα Μαλλούρη (ΙΖ΄Δημοτικό Σχολείο Κάτω Πολεμιδιών) και Παρασκευή Σοφοκλέους (Η' Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού Κ.Α΄) συνεργάστηκαν με στόχο να δημιουργήσουν δωμάτια διαφυγής για να ενισχύσουν και να επεκτείνουν την αφήγηση σε εικονοβιβλία.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Δίκτυο φιλαναγνωσίας 2022-2023

Λουίζα Μαλλούρη ¹ & Παρασκευή Σοφοκλέους ²

¹ Δημοτικό Σχολείο Κάτω Πολεμιδιών ΙΖ' (Αγίου Νικολάου)

² Η΄Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού (Κ.Α' )

Δομη παρουσιασησ

Θεωρητικό Πλαίσιο

Μια μέρα μόνο

Ένας αρκούδος μια φορά

Λογοτεχνικά δωμάτια διαφυγής

Σκοπός της δράσης

Σκοπός της δράσης είναι η ενίσχυση και η επέκταση της αφήγησης στα εικονοβιβλία: "Ένας αρκούδος μια φορά " της Ελένης Γερολάνου και Ίριδας Σαμαρτζή και "Μια μέρα μόνο" του Νίκου Αντωνίου και της Ναταλίας Καπατσούλια, με τη χρήση τεχνολογικών εφαρμογών.

Μέσα από αυτή τη δράση στοχεύουμε στην ισό ρροπη ενασχόληση των παιδιών με το έντυπο βιβλίο και με τη ψηφιακή του επέκταση, ούτως ώστε να αντιληφθούν την ανάγνωση με ή χωρίς τη χρήση της τεχνολογίας ως αλληλοσυμπληρώμενες και όχι αντιμαχόμενες εμπειρίες.

Δωμάτια διαφυγής (Escape rooms): δωμάτια από τα οποία μια παρέα ατόμων, μέσα από συλλογή ενδείξεων, λύση γρίφων, απάντηση ερωτήσεων καλείται να καταλήξει σε ένα κωδικό που θα οδηγήσει στην έξοδο.

Λογοτεχνικό δωμάτιο διαφυγής: διαδικτυακό δωμάτιομε εκπαιδευτική στόχευση το οποίο είναι βασισμένο σε ένα λογοτεχνικό έργο.

Καινοτόμα διδακτική πρακτική: παιχνιδοποίηση μαθησιακής εμπειρίας -κινητοποίηση μαθητών/τριών.

Καλλιέργεια επικοινωνίας, ομαδικότητας, κοινωνικών δεξιοτήτων, δεξιοτήτων λύσης προβλήματος, ενίσχυση μνήμης, σύσφιξη σχέσεων.

Η συνεργατική προσέγγιση της δράσης καθιστά εφικτή την ανταλλαγή ιδεών, απόψεων, εργασιών, προβληματισμών ανάμεσα στις δυο τάξεις.

Η καλλιεργεία δεξιοτήτων λογοτεχνικού, οπτικού και ψηφιακού γραμματισμού.

Λογοτεχνικά Δωμάτια Διαφυγής

Πριν την ανάγνωση

Προβλέψεις για τον τίτλο

Δραστηριότητες

Διαδικτυακή Συζήτηση Δομικών Στοιχειών σε Πραγματικό Χρόνο

Συμπλήρωση εξωφύλλου με ζωγραφιά

Κατά την ανάγνωση

Μετά την ανάγνωση

Λογοτεχνικό δωμάτιο διαφυγής- Εμβύθιση

Aναγνωση ως ένα σημείο - Παύση

Δημιουργία φυσικού δωματίου διαφυγής

Δημιουργία διαλόγου ανάμεσα στον αρκούδο και τη Μαρία Αργυριάδη

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt.

Ένας αρκούδος μια φορά...

Ευκαιρίες γνωριμίας με την ιστορία του κάθε παιχνιδιού

Διαδραστικότητα

Εμπλουτισμός αφήγησης
Πολλαπλή επιλογή Υπερκειμενική δομή
Αναμεσοποίηση

Eυθυγράμμιση με την αφήγηση

Mια μέρα μόνο

Διασκεδαστική επέκταση

Διαδραστική ανάγνωση

Ενεργητική συμμετοχή

Επόμενα βήματα

Υπό κατασκευή ψηφιακά λογοτεχνικά δωμάτια διαφυγής με Κύπριους Συγγραφείς

Εφαρμογή στις τάξεις μας και ανταλλαγή καλών πρακτικών

Ευχαριστούμε!

# data[].attributes.attachment_link.description
Δίκτυο φιλαναγνωσίας 2022-2023 Λουίζα Μαλλούρη 1 & Παρασκευή Σοφοκλέους 2 1 Δημοτικό Σχολείο Κάτω Πολεμιδιών ΙΖ' (Αγίου Νικολάου) 2 Η΄Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού (Κ.Α' ) Δομη παρουσιασησ Θεωρητικό Πλαίσιο Μια μέρα μόνο Ένας αρκούδος μια φορά Λογοτεχνικά δωμάτια διαφυγής Σκοπός της δράσης Σκοπός της δράσης είναι η ενίσχυση και η επέκταση της αφήγησης στα εικονοβιβλία: "Ένας αρκούδος μια φορά " της Ελένης Γερολάνου και Ίριδας Σαμαρτζή και "Μια μέρα μόνο" του Νίκου Αντωνίου και της Ναταλίας Καπατσούλια, με τη χρήση τεχνολογικών εφαρμογών.

# data[].attributes.headline
Ένας αρκούδος μια φορά (Ελένη Γερουλάνου & Ίριδας Σαμαρτζή)

# data[].attributes.subject
Ένας αρκούδος μια φορά (Ελένη Γερουλάνου & Ίριδας Σαμαρτζή)

# data[].attributes.attachment_link.description
Κάπου έχω κλειδωθεί, αλλά έχει σκοτάδι και δεν καταλαβαίνω. Λύνοντας το παζλ, θα ξεκλειδώσεις τα φώτα, για να δούμε πού έχω κλειδωθεί! Άνοιξε την κάρτα Να συμπληρώσεις τη φράση του αρκούδου: "Έχω κλειδωθεί στο δωμάτιο με τα ...." Μην ξεχνάς να σημειώσεις τους αριθμούς!

# data[].attributes.headline
Μια μέρα μόνο (Νίκος Αντωνίου & Ναταλία Καπατσούλια) 

# data[].attributes.subject
Μια μέρα μόνο (Νίκος Αντωνίου & Ναταλία Καπατσούλια) 

# data[].attributes.headline
Αρλεκίνος (Ζωρζ Ζαρή & Νικόλας Ανδρικόπουλος)

# data[].attributes.subject
Αρλεκίνος (Ζωρζ Ζαρή & Νικόλας Ανδρικόπουλος)

# data[].attributes.attachment_link.description
Ποιος είναι ο Αρλεκίνος; Πού μένει ο Αρλεκίνος; Γιατί μικροί και μεγάλοι στην πόλη του Αρλεκίνου ξεχύθηκαν στους δρόμους; Δεν έχει αποκριατικό κουστούμι. Γιατί ο Αρλεκίνος δεν πηγαίνει στο αποκριατικό γλέντι της πόλης του; Είναι άρρωστος και τιμωρημένος. Ποια πρόταση δείχνει ότι ο Αρλεκίνος είναι στεναχωρημένος; Ο Αρλεκίνος πίσω από το τζάμι παρακολουθεί το πολύχρωμο γλέντι που ξετυλίγεται σαν τρελή σερπαντίνα.

# data[].attributes.headline
Ηλιακό Σύστημα

# data[].attributes.subject
Ηλιακό Σύστημα

# data[].attributes.body
Το δωμάτιο αυτό αποτελεί ως εξάσκηση στα όσα βίωσαν τα παιδιά μέσω του Ανθρώπινου Πλανητάριου στα πλαίσια του Aristarchus Project.

# data[].attributes.headline
Πρόσθεση και αφαίρεση διψήφιων αριθμών χωρίς υπερπήδηση / χάλασμα δεκάδας (Β΄Δημοτικού)

# data[].attributes.subject
Πρόσθεση και αφαίρεση διψήφιων αριθμών χωρίς υπερπήδηση / χάλασμα δεκάδας (Β΄Δημοτικού)

# data[].attributes.attachment_link.description
μαθηματικο Δωματιο διαφυγησ Στόχος σας να ολοκληρώσετε τέσσερις αποστολές σχετικά με την πρόσθεση και αφαίρεση διψήφιων αριθμών. Βοήθησε την Κάτα να πάρει τα κρυμμένα διαμάντια. Πρέπει να βρεις τη σωστή απάντηση στις μαθηματικές προτάσεις. Βρες την απάντηση και ψάξε την με το ρόμβο.

# data[].attributes.headline
Σχέσεις ισότητας - Πρόσθεση και αφαίρεση διψήφιων αριθμών χωρίς υπερπήδηση / χάλασμα δεκάδας (Β΄Δημοτικού)

# data[].attributes.subject
Σχέσεις ισότητας - Πρόσθεση και αφαίρεση διψήφιων αριθμών χωρίς υπερπήδηση / χάλασμα δεκάδας (Β΄Δημοτικού)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
μαθηματικο Δωματιο διαφυγησ

Στόχος σας να βρείτε την απάντηση.

Βρες την απάντηση και ψάξε την με το ρόμβο.

38

49

40

39

34 + 5

Σε ένα καταφύγιο ζώων φιλοξενούνται σκύλοι και γάτες. Υπάρχουν 52 σκύλοι. Οι γάτες είναι 6 περισσότερες από τους σκύλους. Πόσες είναι οι γάτες;

60

58

50

48

36 - 4

33

40

32

30

Οι επισκέπτες στον ζωολογικό κήπο το Σάββατο ήταν 89. Ήταν 32 περισσότεροι από τους επισκέπτες της Παρασκευής. Πόσοι επισκέφθηκαν τον ζωολογικό κήπο την Παρασκευή;

57

59

58

67

Βρες την απάντηση και ψάξε την με το ρόμβο.

66

68

77

3

34 + 43

99 - 13

90

85

86

76

Ο κύριος Μιχάλης σε 8 χρόνια θα γίνει 49 χρονών. Τι ηλικία έχει σήμερα ο κύριος Μιχάλης;

40

41

50

57

Η τάξη μας κέρδισε τον αγώνα με 38 τέρματα και είχαμε διαφορά 5 τέρματα από την αντίπαλη ομάδα. Πόσα τέρματα πέτυχε η αντίπαλη ομάδα;

33

41

43

23

99 - 13

90

85

86

76

16 + 4

21

30

20

19

Δοκίμασε ξανά!

Fallaste! Kata no querrá estar en tu equipo!

Fallaste! Kata no querrá estar en tu equipo!

Fallaste! Kata no querrá estar en tu equipo!

Γράψε κάπου τον αριθμό που σου δίνει η ηρωίδα!

61 + ___ = 75

52 + ___ = 96

34 + ___ = 87

85 - ___ = 42

99 - ___ = 32

78 - ___ = 25

__ - 12 = 34

__ - 26 = 53

Δοκίμασε ξανά!

Γράψε κάπου τον αριθμό που σου δίνει ο ήρωας!

μαθηματικο δωματιο διαφυγησ

Είσαι σίγουρος/σίγουρη ότι θέλεις να φύγεις;

# data[].attributes.attachment_link.description
μαθηματικο Δωματιο διαφυγησ Στόχος σας να βρείτε την απάντηση. Βρες την απάντηση και ψάξε την με το ρόμβο. 38 49 40 39 34 + 5 Σε ένα καταφύγιο ζώων φιλοξενούνται σκύλοι και γάτες. Υπάρχουν 52 σκύλοι. Οι γάτες είναι 6 περισσότερες από τους σκύλους.

# data[].attributes.headline
Πρόσθεση τριψήφιων αριθμών (Γ΄Δημοτικού)

# data[].attributes.subject
Πρόσθεση τριψήφιων αριθμών (Γ΄Δημοτικού)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
μαθηματικο Δωματιο διαφυγησ

Στόχος σας να ολοκληρώσετε δυο αποστολές σχετικά με την πρόσθεση τριψήφιων αριθμών.

Βοήθησε την Κάτα να πάρει τα κρυμμένα διαμάντια. Πρέπει να βρεις τη σωστή απάντηση στις μαθηματικές προτάσεις.

Βρες την απάντηση και ψάξε την με το ρόμβο.

460

462

453

463

325 + 138

156 + 124

281

280

180

270

136 + 492

626

618

628

528

289 + 543

832

722

822

732

Δοκίμασε ξανά!

Fallaste! Kata no querrá estar en tu equipo!

Fallaste! Kata no querrá estar en tu equipo!

Fallaste! Kata no querrá estar en tu equipo!

Γράψε κάπου τον αριθμό που σου δίνει η ηρωίδα!

1/4

125 + 239 = 225 + ___

2/4

325 + 446 = ___ + 445

3/4

654 + 223 = 644 + ___

4/4

485 + 438 = 385 + ___

Δοκίμασε ξανά!

Γράψε κάπου τον αριθμό που σου δίνει ο ήρωας!

Η ομάδα σου έχει συμπληρωθεί!

Γράψε τον κωδικό για να μπορέσεις να διαφύγεις!

μαθηματικο δωματιο διαφυγησ

Είσαι σίγουρος/σίγουρη ότι θέλεις να φύγεις;

# data[].attributes.attachment_link.description
μαθηματικο Δωματιο διαφυγησ Στόχος σας να ολοκληρώσετε δυο αποστολές σχετικά με την πρόσθεση τριψήφιων αριθμών. Βοήθησε την Κάτα να πάρει τα κρυμμένα διαμάντια. Πρέπει να βρεις τη σωστή απάντηση στις μαθηματικές προτάσεις. Βρες την απάντηση και ψάξε την με το ρόμβο.

# data[].attributes.headline
Έννοια Περιμέτρου - Εμβαδού

# data[].attributes.subject
Έννοια Περιμέτρου - Εμβαδού

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Τα σπιτια μασ θελουμε να φτιαξουμε

και απο εσασ βοηθεια ζητουμε!

Γεια σας φίλοι μου! Θέλω τη βοήθεια σας! Πρέπει να γεμίσω με χορτάρι το χώρο με τις κότες. Πόσο θα χρειαστώ;

Ευχαριστώ πολύ! Θα φύγουν, όμως οι κότες. Πόση περίφραξη θα χρειαστώ;

Ευχαριστώ πολύ! Πάμε τώρα στις κατσικάκια!

# data[].attributes.attachment_link.description
Τα σπιτια μασ θελουμε να φτιαξουμε και απο εσασ βοηθεια ζητουμε! Γεια σας φίλοι μου! Θέλω τη βοήθεια σας! Πρέπει να γεμίσω με χορτάρι το χώρο με τις κότες. Πόσο θα χρειαστώ; Ευχαριστώ πολύ! Θα φύγουν, όμως οι κότες. Πόση περίφραξη θα χρειαστώ; Ευχαριστώ πολύ! Πάμε τώρα στις κατσικάκια!