# data[].attributes.body
Pengalaman yang saya dapat bahwa kurikulum harus terus dilakukan pengembangan karena kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai zamannya

# data[].attributes.body
Kurikulum merdeka memberikan keluwesan kepada guru untuk mendesign pembelajaran sesuai karakteristik siswa dan memfasilitasi siswa sesuai kebutuhan cara belajar siswa

# data[].attributes.body
Melalui program sekolah penggerak saya berharap dapat membersamai siswa siswa saya dalam meraih cita cita mereka dan meraih impian mereka. Jalan mereka ke depan kita tidak pernah tahu tapi kita bisa menyiapkan bekal untuk mereka sehingga mereka dapat tumbuh dan berkembang sesuai potensi yang mereka miliki. Sebuah peribahasa menyatakan banyak jalan menuju roma artinya banyak cara untuk meraih kesuksesan. Dan kesuksesan itu yang kita tuju.

# data[].attributes.headline
Mendesain kurikulum sesuai dengan ranahnya kebutuhan siswa, miningktkan P5 dalam segalam bidang sehingga siswa tidak menghilangkan adab ketimuran yaitu sopan santun yang dijunjung selain prestasi sesuai dengan bakatnya

# data[].attributes.subject
Mendesain kurikulum sesuai dengan ranahnya kebutuhan siswa, miningktkan P5 dalam segalam bidang sehingga siswa tidak menghilangkan adab ketimuran yaitu sopan santun yang dijunjung selain prestasi sesuai dengan bakatnya

# data[].attributes.body
pengalaman yang saya dapatkan adalah perubahan yang disesuaikan dengan perubahan zaman dan pembelajaran yangberpusat pada peserta didik

# data[].attributes.headline
Dengan mengikuti PSP ini..baik synchronus ataupun asynchronus ini,bisa menambah wawasan untuk mengembangkan dan membina sekolah binaan yang lain.

# data[].attributes.subject
Dengan mengikuti PSP ini..baik synchronus ataupun asynchronus ini,bisa menambah wawasan untuk mengembangkan dan membina sekolah binaan yang lain.

# data[].attributes.headline
Pengalaman saya mendapatkan pandangan dalam fokus memerdekakan siswa sesuai dari Ki Hajar Dewantara "mendidik dan mengajar adalah proses memanusiakan manusia, sehingga harus memerdekakan manusia dan segala aspek kehidupan baik secara fisik, mental , jasmani dan rohani." Dari ini saya mendapatkan pengalaman memulai pembelajran dengan mengadakan asesmen diagnostik sesuai dengan minat dan bakatnya

# data[].attributes.subject
Pengalaman saya mendapatkan pandangan dalam fokus memerdekakan siswa sesuai dari Ki Hajar Dewantara "mendidik dan mengajar adalah proses memanusiakan manusia, sehingga harus memerdekakan manusia dan segala aspek kehidupan baik secara fisik, mental , jasmani dan rohani." Dari ini saya mendapatkan pengalaman memulai pembelajran dengan mengadakan asesmen diagnostik sesuai dengan minat dan bakatnya

# data[].attributes.body
Perubahan Kurikulum
Yg disesuaikan dengan keadaan siswa. Adaptasi yg diperlukan terutama di bagian P5 yang masuk dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
pengalaman yang saya dapatkan dari kegiatan LMS pada intinya adalah perubahan kurikulum disesuaikan dengan perubahan zaman, ilmu pengetahuan dan teknologi, pembelajaran yang berpusat pada murid dan memerdekakan murid.

# data[].attributes.body
Kurikulum Merdeka, P5, Pembelajaran berdiferensiasi

# data[].attributes.body
Pengalaman nyata yang saya peroleh ketika membaca dan melakukan aktivitas asinkronus di LMS adalah mengetahui tentang manfaat pentingnya perubahan kurikulum dan manfaanya dalam kegiatan pembelajaran di sekolah saya. sehingga kegiatan pembelajaran yang kami lakukan dapat mengarahkan murid sesuai dengan tujuan pendidikan Nasional.

# data[].attributes.body
saya memahami tentang perubahan kurikulum yang sesuai dengan perubahan zaman dan sesuaikan dengan karakteristik  siswa sekarang dan mewujudkan program pelajar pancasila

# data[].attributes.body
Saya dapat memahami tentang apa itu kurikulum serta perubahan kurikulum yang harus menyesuaikan dengan zaman agar peserta didik tidak ketinggalan dengan media-media yang terbaru yang sesuai dengan zaman.

# data[].attributes.body
Pengalaman yang saya dapati dari kegiatan asinkronus kemarin:
saya mulai memahami alasan perubahan kurikulum, alur pelaksanaan P5 dan Kurikulum operasional