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Tanto la escuela como la familia tiene un rol y una responsabilidad en el descubrimiento y fortalecimiento de la creatividad de los niños en edades tempranas. Por tal motivo, es importante que desde el quehacer docente forjemos escuelas de padres que nos permitan orientar a los padres de familia, de modo que exista un aprendizaje continuado del aula al hogar. Así, los padres podran conocer las habilidades y vocaciones de sus hijos y de esta manera contribuir al fortalecimiento de los mismos.

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Información presentada por: Edgar Linares

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Los 4 pasos fundamentales para construir espacios de fomento de la creatividad

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Los 4 pasos fundamentales para construir espacios de fomento de la creatividad

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Rasgos característicos de la creatividad

1. Un rasgo de la creatividad es la originalidad, qué tan original eres en tus clases, para vestir, para cocinar, etc. Es decir, la originalidad se ve como una idea inusual, novedosa y no tan obvia para resolver un problema o abordar una situación.

2. Otro rasgo de la creatividad es la fluidez; la velocidad y facilidad para generar ideas.Podemos preguntarnos cuántas ideas generamos en un determinado tiempo.

3. El siguiente rasgo es la flexibilidad. Además de generar con fluidez ideas originales, debemos generar ideas de diferentes temas en diferentes ámbitos y contextos.

4. El último rasgo está relacionado con la capacidad de concretar algún uso, alguna finalidad para esa idea original.

Más info: La importancia de la creatividad en la educación - Conidea

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Según el investigador Alexander Rosquez, El pensamiento creativo se refiere a la capacidad de generar ideas originales y valiosas que conducen a soluciones innovadoras. Implica la imaginación, la flexibilidad cognitiva, la originalidad y la resolución de problemas no convencionales. Fomentar el pensamiento creativo en los estudiantes no solo les permite abordar desafíos de manera más efectiva, sino que también promueve la confianza en sí mismos y la expresión personal.

A continuación se refieren algunas estrategias que son útiles para el desarrollo de la creatividad en el aula.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FOMENTAR EL PENSAMIENTO CREATIVO:

1. FOMENTAR LA PREGUNTA Y LA CURIOSIDAD

Alentar a los estudiantes a hacer preguntas y expresar su curiosidad es el primer paso para cultivar el pensamiento creativo. Los docentes pueden crear un ambiente donde las preguntas sean bienvenidas y alentadas, y donde se fomente la exploración de ideas y conceptos.

2. ESTIMULAR LA DIVERGENCIA

La divergencia es la capacidad de generar múltiples soluciones o perspectivas. Las actividades que promueven la divergencia incluyen la lluvia de ideas, la resolución de problemas abiertos y la exploración de diferentes enfoques para un tema o pregunta. Estas actividades permiten a los estudiantes explorar una variedad de soluciones posibles antes de llegar a una conclusión.

3. FOMENTAR LA INTERDISCIPLINARIEDAD

Integrar diferentes áreas del conocimiento en el proceso de aprendizaje puede desencadenar el pensamiento creativo. Los proyectos interdisciplinarios permiten a los estudiantes abordar problemas desde múltiples perspectivas y aplicar conceptos y métodos de diversas disciplinas.

4. PROMOVER LA TOMA DE RIESGOS

El pensamiento creativo a menudo implica tomar riesgos y estar dispuesto a cometer errores. Los docentes pueden fomentar un ambiente en el que los errores sean vistos como oportunidades de aprendizaje y donde se aliente a los estudiantes a salir de su zona de confort.

5. INCORPORAR EL ARTE Y LA CREATIVIDAD EN EL APRENDIZAJE

Las actividades artísticas y creativas, como la música, la pintura, la escritura y el teatro, son excelentes formas de fomentar el pensamiento creativo. Estas actividades permiten a los estudiantes expresarse de manera única y desarrollar habilidades creativas.

6. FACILITAR LA COLABORACIÓN

La colaboración con otros puede estimular el pensamiento creativo al exponer a los estudiantes a diferentes perspectivas y formas de pensar. Los proyectos grupales y la discusión en grupo pueden fomentar la creatividad al promover la interacción y el intercambio de ideas.

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Los talentos de los estudiantes es importante descubrirlos a temprana edad. Por tal motivo la investigación debe ser un pilar inicial que debemos cosechar en el aula. La investigación en básica primaria puede iniciar desde experimentos sencillos, exploración del entorno, comprender algunos fenómenos naturales y a partir de todos estos elementos fundamentar interrogantes que contribuyan a generar nuevos conocimientos.

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La importancia de la investigación en la escuela. Juan Fernández, profesor y biólogo

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La creatividad engloba una serie de aspectos conceptuales y aplicados que es importante que como docentes los reconozcamos para poder apersonarnos y lograr materializarlos en nuestro contexto educativo.

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Este Padlet se construye con la intención de presentar información y una serie de ideas asociadas a la creatividad en el aula. La intención es poder plasmar estrategias pedagógicas que permitan desarrollar el pensamiento creativo y a su vez posibilitar la investigación en el aula de básica primaria.

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Las TIC's resultan ser una poderosa herramienta para concibir procesos de desarrollo del pensamiento creativo. Por tal motivo es importante incluir elementos interactivos digitales que ayuden a que los estudiantes puedan absorber nuevos conocimientos y abrirse hacia espacios de pensamiento novedosos

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El docente se ha convertido en un orientador del aprendizaje, dado que los contenidos digitales son diversos y se encuentran bien desarrollados para aprender

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Lo que antes hacíamos Vs lo que hacemos ahora

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Lo que antes hacíamos Vs lo que hacemos ahora

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Las TIC's han revolucionado la labor docente; algunos se han sentido en aprietos, mientras que otros han asumido esto como una oportunidad para mejorar sus competencias y para brindar una formación que esté a la altura de los requerimientos de la sociedad actual. Es de esta forma como podemos ver que las TIC orientan el trabajo docente hacia la senda de la transmisión masiva de información que se vuelven en contenidos útiles para la formación Integral.

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Algunos tips para implementar las TIC'S en el AULA.

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Algunos tips para implementar las TIC'S en el AULA.

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Sin duda alguna, las TIC's se han encargado de replantear la forma en como planeamos nuestras clases, la manera en que conocemos a nuestros estudiantes e interactuamos con ellos y las diversas formas de compartir la información de manera efectiva.

Esta es una de las tantas razones que nos ayuda a comprender que las TIC's se han vuelto una herramienta complementaria de la labor docente y que ayudan a fortalecer el quehacer pedagógico en la medida que se aprende de ellas y se trabaja en función a ellas.